班主任工作打算工作安排

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篇一：XX年班主任工作打算

班主任工作打算

一年之計(jì)在于春，在萬物復(fù)蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我接著擔(dān)任五年級(jí)的班主任工作，和小孩們互利互勉，接著發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。

二、基本事情

本班學(xué)生絕大部分學(xué)生差不多養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，他們愛學(xué)

習(xí)，有上進(jìn)心。從上個(gè)學(xué)期期末測試結(jié)果來看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運(yùn)用能力，也掌握了一定的學(xué)習(xí)辦法。然而有個(gè)不學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長又疏于催促，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)不學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，別能按時(shí)完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。

三、明確目標(biāo)

俗話講“有目標(biāo)才有動(dòng)力”。確立班集體的共同目標(biāo)是

班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力。有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，才干使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，全面進(jìn)展，共同進(jìn)步。僅僅有長遠(yuǎn)目標(biāo)還別夠，還應(yīng)有近期的。一具個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將使班級(jí)形成非常強(qiáng)的凝結(jié)力，才干讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的勇氣，為那個(gè)班集體的榮譽(yù)而努力。

長期目標(biāo)：形成積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)；努力、好學(xué)、堅(jiān)持別懈的班風(fēng)，爭創(chuàng)文明班級(jí)。

中期目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽課，別逃學(xué)，仔細(xì)按時(shí)完成各科作業(yè)。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。

近期目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自個(gè)兒的別腳，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學(xué)生守則為規(guī)范，遵守班級(jí)校規(guī)班紀(jì)。

四、實(shí)施方法

紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)。制定班級(jí)的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為適應(yīng)，每周班會(huì)總結(jié)一周來學(xué)生的表現(xiàn)事情，評(píng)選進(jìn)步學(xué)生。對(duì)經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生循循善誘，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)。

衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)定值日生在本天的責(zé)任，竭力協(xié)助班干部為學(xué)生的學(xué)習(xí)營造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。常言講“身正，別令則行；身別正，令都不好”，言傳身教，別僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會(huì)他

們?cè)趺醋鋈恕９奈鑼W(xué)生見人要禮貌，主動(dòng)打招呼，友善對(duì)待他人，做個(gè)文明禮貌的好學(xué)生。

五、培養(yǎng)班級(jí)骨干

班干部是班級(jí)的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學(xué)排憂解難。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。因此在平日我首先教會(huì)他們工作辦法，培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。由于有了班干部的緊密配合，因此班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

后進(jìn)生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特殊的一群，學(xué)習(xí)成績差，別遵守紀(jì)律，無心向?qū)W，得過且過。在班里別受歡迎。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其他學(xué)生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要賦予后進(jìn)生，要做到思想上別卑視，感情上別厭倦，態(tài)度上別粗暴，辦法上別簡單。其次要善于發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們?cè)俅稳谌氚嗉w中，感覺到班集體的溫暖。

七、多與家長溝通

教育學(xué)生惟獨(dú)學(xué)校教育而離開家庭教育、社會(huì)教育就顯得孤掌難鳴。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)密切聯(lián)系。因此班主任要及時(shí)與家長溝通，發(fā)覺學(xué)生存在咨詢題，及時(shí)補(bǔ)救。

八、工作安排表

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二月份

1、制定班級(jí)制度，對(duì)學(xué)生舉行常規(guī)教育。

2、搞好黑板報(bào)，布置教室

三月份

1、舉行安全教育

2、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，催促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。

3、經(jīng)過組織學(xué)日子動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班集體的凝結(jié)力。

四月份

1、對(duì)學(xué)生舉行思想品德教育。

2、組織學(xué)生參加學(xué)生組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、強(qiáng)化班級(jí)制度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。

4、召開家長會(huì)。

五月份

1、對(duì)學(xué)生舉行常規(guī)教育。

2、做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

3、組織學(xué)生利用班隊(duì)會(huì)說故事，明事理。

4、召開班干部會(huì)議。

六月份

1、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。

2、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。

3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。

七月份

1、教育學(xué)生注意安全，以防別安全事故發(fā)生。

2、做好復(fù)習(xí)工作，迎接考試。

篇二：三年級(jí)班主任工作打算及活動(dòng)安排

XX-XX學(xué)年第一學(xué)期

班級(jí)：三年級(jí)班主任：徐海賓

三年級(jí)班主任工作打算XX-XX學(xué)年第一學(xué)期

新的學(xué)期，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造小孩們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定三年級(jí)班主任工作打算如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作打算為指導(dǎo)，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，環(huán)繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為適應(yīng)的養(yǎng)成為要緊內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常治理工作，開展豐富而故意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探究班級(jí)工作的新特群。

二、學(xué)生概況：

本班共有17位學(xué)生，其中男生9人，女生8人，學(xué)生

在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)不方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自個(gè)兒的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

三、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干XXX伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一具團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

四、工作重點(diǎn)：

1、接著抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作治理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。、

3.搞好每位學(xué)生的自我愛護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。

五、具體工作：

一、常規(guī)教育方面：

三年級(jí)的學(xué)生，關(guān)于學(xué)校的日常日子和學(xué)習(xí)差不多比較習(xí)慣，每一項(xiàng)規(guī)章制度關(guān)于他們來講也是比較熟悉的。然而他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的時(shí)期，許多地點(diǎn)還需要班主任在日常日子中能有序的引導(dǎo)，同時(shí)內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生舉行有針對(duì)性的常規(guī)教育。所以，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)刻學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》

和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生懂啥行為是對(duì)的，啥是別對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和日子適應(yīng)。并對(duì)表現(xiàn)別夠好的學(xué)生，及時(shí)舉行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。經(jīng)過主題班會(huì)，使學(xué)生知道得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。并且，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)日子。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心底有他人、有集體。如：關(guān)于學(xué)生的書寫姿勢，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)舉行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一具班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。如此學(xué)生既感到有味，又有動(dòng)力，而且能夠在別知?jiǎng)e覺中遵守紀(jì)律。由于是小孩們自個(gè)兒制定的，如此變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“講到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松歇息的時(shí)刻，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整

個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。但是，豐富多彩的課間活動(dòng)，算是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。并且，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的驚險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。

3、午間紀(jì)律

中午學(xué)生來校有的比較早，為了安全，我讓學(xué)生輪流值日治理班級(jí)，每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書，有的練字，有的討論咨詢題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓淘氣的學(xué)生感覺到治理的別容易，從而認(rèn)識(shí)到自個(gè)兒的別腳。

三、衛(wèi)生方面

說究衛(wèi)生非常重要。俗話講，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使軀體健康，又能養(yǎng)成良好的日子適應(yīng)，還能創(chuàng)設(shè)一具良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，舉行檢查與監(jiān)督。關(guān)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，舉行獎(jiǎng)勵(lì)。并且利用黑板報(bào)，專欄美化班級(jí)環(huán)境。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)治理光靠班主任一人來治理是別夠的，而班干部卻是班級(jí)治理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級(jí)治理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)小孩的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使小孩們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)日子，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理。

五、其他方面

班級(jí)治理中還應(yīng)注重個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。所以，在班級(jí)接著開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)小孩都敢于面對(duì)大伙兒展示自我，充分鍛煉自個(gè)兒，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)治理。

還給小孩們一具金XXX的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身軀和學(xué)生講話，專心去交流，用觀賞的眼光尋覓小孩身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛小孩，尊重小孩，寬容小孩，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施不過我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步計(jì)劃，在今后的工作中，我將別斷地加以改進(jìn)。

篇三：高中班主任工作打算

高二（26）班班主任工作打算

新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進(jìn)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、爽朗、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作打算如下：

一、班級(jí)事情分析

從分班一具月以來各方面事情看，本班總體依然別錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有非常大提高，大部分學(xué)生差不多逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，然而仍別排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期要緊培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，爭取引導(dǎo)個(gè)不學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自個(gè)兒干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一具團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1.確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班級(jí)體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力。因此，一具良好的班集體應(yīng)該有一具集體的奮斗目標(biāo)，那個(gè)目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝結(jié)力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、日子實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為

教育與自

我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，基本上全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

1)經(jīng)過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法和良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。

2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師舉行溝通，了解學(xué)情，