給孩子老師的表?yè)P(yáng)信

第頁(yè)給孩子老師的表?yè)P(yáng)信給孩子老師的表?yè)P(yáng)信1

敬重的園長(zhǎng),老師:

您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)xx班張老師,趙老師,李老師的誠(chéng)心感謝!

我的孩子xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學(xué)習(xí)已近半年的時(shí)間,在這三年中,我們興奮的看到xx在老師的培育下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得三年前，

他剛?cè)胗變簣@,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送他上學(xué)時(shí),他都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六他也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小摯友在一起.

xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,在老師們的細(xì)心教化下產(chǎn)生了極大的愛(ài)好.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣.同時(shí)xx在家里變得特別懂事,還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)切別人,自覺(jué)地幫我們做家務(wù),陪我們閑聊.親戚,摯友都非常艷羨我有一個(gè)懂事的兒子.這些都是老師們對(duì)她的教化結(jié)果.

讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說(shuō)聲:老師,您辛苦了!感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

給孩子老師的表?yè)P(yáng)信2

敬重的園長(zhǎng),老師:

您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)xx班張老師,趙老師,李老師的誠(chéng)心感謝!

我的孩子xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學(xué)習(xí)已近半年的時(shí)間,在這三年中,我們興奮的看到xx在老師的培育下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得三年前，他剛?cè)胗變簣@,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送他上學(xué)時(shí),他都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六他也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小摯友在一起。

xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,在老師們的細(xì)心教化下產(chǎn)生了極大的愛(ài)好.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。同時(shí)xx在家里變得特別懂事,還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)切別人,自覺(jué)地幫我們做家務(wù),陪我們閑聊.親戚,摯友都非常艷羨我有一個(gè)懂事的兒子.這些都是老師們對(duì)她的教化結(jié)果。

讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說(shuō)聲:老師,您辛苦了!感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

給孩子老師的表?yè)P(yáng)信3

敬重的xx班全體老師：

時(shí)間過(guò)得真快，明年xx就要離開他酷愛(ài)的幼兒園和敬愛(ài)的老師走入小學(xué)的校內(nèi)了。

回顧這幾年xx在幼兒園度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)間，我們的心中感慨萬(wàn)千，xx剛?cè)胗變簣@時(shí)的情景又出現(xiàn)在我們的眼前，轉(zhuǎn)瞬間xx已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心、有信念、能寬容、樂(lè)助人、英勇、有上進(jìn)心和較獨(dú)立的大孩子了，我們知道這須要老師們付出極大的耐性和責(zé)任心對(duì)他一點(diǎn)一滴的進(jìn)行引導(dǎo)，大愛(ài)無(wú)形，我們由衷的感受到老師們對(duì)他一心一意的教化和愛(ài)的奉獻(xiàn)。

從xx在德、智、體各方面的進(jìn)步中，我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充溢愛(ài)心、激勵(lì)的眼神。xx能在你們的關(guān)愛(ài)中華蜜和健康成長(zhǎng)將是他一生中最珍貴的財(cái)寶，你們對(duì)他心靈成長(zhǎng)的健康引導(dǎo)和培育將為他今后的華蜜人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們懷著無(wú)比崇敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了，你們是陽(yáng)光，是雨露，是宏大的心靈建設(shè)工程師。

愿你們每天都華蜜歡樂(lè)。

此致

敬禮！

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20xx年x月x日

給孩子老師的表?yè)P(yáng)信4

敬重的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我是貴園大班xx小摯友的家長(zhǎng)。首先，我代表我的孩子，向貴園全部的老師道聲：辛苦了！新年歡樂(lè)，感謝您為孩子付出的一切！

自從思曼入園三年，在老師們的耐性照看和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了很多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告知我們今日很快樂(lè)。孩子平常由媽媽接送，有時(shí)我間或去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的'頭，可親熱了，老師耐性的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小摯友陸接連續(xù)進(jìn)

教室，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫順的感動(dòng)？孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)許多許多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充溢人性化的教化管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心，大班的每位老師都特別的負(fù)責(zé)。

年輕的趙老師、靜默無(wú)聞的李老師都對(duì)孩子親善可親。幼兒園從上到下，從園長(zhǎng)，老師到傳達(dá)室，都特別的和氣仔細(xì)，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的細(xì)心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。

我們特別感謝張老師、趙老師、李老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感謝之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

此致

敬禮！

xxxx

20xx年x月x日

給孩子老師的表?yè)P(yáng)信5

敬重的園長(zhǎng)，老師：

您們好！我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)xx班張老師，趙老師，李老師的誠(chéng)心感謝！

我的孩子xx在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近半年的時(shí)間，在這三年中，我們興奮的看到xx在老師的培育下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，記得三年前，他剛?cè)胗變簣@，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送他上學(xué)時(shí)，他都不情愿離開家，而現(xiàn)在即使是周六他也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師，小摯友在一起。

xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出，在老師們的細(xì)心教化下產(chǎn)生了極大的愛(ài)好。以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。同時(shí)xx在家里變得特別懂事，還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)切別人，自覺(jué)地幫我們做家務(wù)，陪我們閑聊。親戚，摯友都非常艷羨我有一個(gè)懂事的兒子。這些都是老師們對(duì)她的教化結(jié)果。

讓我們