精選活動計劃匯編六篇

第頁精選活動計劃匯編六篇活動安排篇1

新礦小學朱高麗為豐富學生學校生活，培育小學生動手、動腦及創(chuàng)新實力，我校特地組織、實施小學生手工制作活動。希望通過活動使學生的創(chuàng)新實力、思維實力、動手實力得到有機的結合與有效的發(fā)展，學校特組織一次手工制作作品展，詳細狀況如下：

一、活動宗旨：

1.讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使兒童有劇烈的學習和創(chuàng)作欲望。2.通過動手制作，啟發(fā)兒童視察生活中的美，通過藝術美化兒童的心靈，促進兒童特性化發(fā)展。

二、活動內容：手工制作

三、活動時間：20x年11月下旬——20x年12月初

四、活動地點：四樓美術活動室

五、活動要求：單人或兩人一組完成一幅手工制作作品，內容題材不限，最終評比出優(yōu)秀作品在校內展出。

六、活動分四個階段進行：

第一階段：布置任務和打算材料

其次階段：制作

第三階段：整理完成

第四階段：評比出優(yōu)秀作品并在校內展出

新礦小學

新礦小學手工制作活動過程

新礦小學朱高麗活動流程：

（一）前期打算：

1.探討活動安排，老師學習小手工制作以便可以在活動上教同學們制作，確定活動日期和活動人員。

2.通知學生說明我們活動的主要內容和活動意義，希望學生能提前做好打算主動參與我們的活動以保證活動的順當進行。

3.物品購買：購買嘉獎同學們的活動獎品（本子，筆，小禮物等）及活動制作過程中所須要的材料（折紙膠帶針線剪刀等）。

（二）活動內容：活動步驟：1.打算活動的相關流程及活動制作過程中所需的材料。

2.依據(jù)詳細參加活動的學生多少將學生分組，然后每組派一位或幾位人員教同學們小手工制作。首先我們會用卡紙教同學們做卡通娃娃，信任小摯友們確定會喜愛。接著我們會分別教同學們折玫瑰.星星.風鈴等不同小手工，既簡潔有好玩，信任同學們定有所收獲，并且樂在其中。獎項設置：同學們在活動過程中制作的小手工由我們的專業(yè)評審打分，根據(jù)慣例去掉一個最高分和一個最低分，最終求平均分。分別選出冠、亞、季軍并頒發(fā)獎品以資激勵。

后期總結：

1、活動后剛好做好活動的總結工作，整理好活動照片，并剛好上交活動材料；

2、相關人員做好活動報道工作。

留意事項：

1、維持現(xiàn)場秩序，留意制作過程中同學們的平安，防止意外損害；

2、留意相關人員支配及合理協(xié)調。

手工制作活動工作總結

新礦小學朱高麗本學期的手工愛好小組活動手工制作教學工作已經順當結束了。在活動中，我主要讓學生學習各種折紙手工制作，激勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注意培育他們的動手實力，動腦實力和創(chuàng)建精神。學生對這項活動很感愛好，在活動中他們的主動性很高，都能參加到活動中來。他們學得也特別仔細，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的愛好更濃了。俗語說：愛好是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，

他們做出的手工都很出乎我的意料，為手工展區(qū)增加了一抹亮色。

2、學生的動手實力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡潔的花，自己動手做一些作品等。

3、在活動中我還注意對學生審美實力的培育。給他們感悟藝術品的機會，引導學生進行比較、評價，他們的審美實力比以前也有很大的提高。

4、在活動中我還留意培育他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學生都已形成相互幫助的良好品質。

活動安排篇2

一、活動名稱：感恩安排

二、活動時間：20xx年5月11日

活動地點：食堂（旭日苑）正門口

三、活動負責人：覃廣華、周繼宇、劉易霖

四、活動打算：

1、由外聯(lián)部負責聯(lián)系話吧并租用四部電話。

3、由宣揚部負責出一張主題海報，用于張貼便簽。

4、各部門開例會時統(tǒng)計可以參加此次活動的人數(shù)，將人數(shù)報于辦公室覃廣華處。

5、參加活動的人員將被分成三組，每組7人，并確定一個負責人，每組一三個小時。辦公室和信息部共七人負責9:00-12:00

活動部七人負責12:00-15:00

外聯(lián)部和支教組共七人負責15:00-18:00

6、由于活動當天是星期天，所以在校的同學可能沒有平常那么多，所以活動前應當由全體青協(xié)的人員向四周的同學和摯友介紹一下此次的活動，激勵他們都去參與。

7、可以考慮帶音箱和電腦過去，播放一些音樂。

五、活動詳細:

1、由活動部向食堂借用三張桌子。

2、每組中由四個人負責四部電話機，兩個人負責向路人介紹活動和激勵路人參加活動，一個人負責引導參加者將寫有祝愿的便簽鐵道主題海報上。

六、留意事項：

1、由于是星期天的原因，故應當充分利用每位干事的人際關系網，主動拉攏同學參加我們的活動，避開冷場的尷尬場面出現(xiàn)。

2、負責搬桌子的同學應提早到達活動地點，將桌子放到指定地點。

3、每組人員務必準時到達活動地點，決不能出現(xiàn)上一組已經走人，但下一組還未就位的狀況。

4、為了確保活動現(xiàn)場的秩序，每組人員應留意維持秩序，避開出現(xiàn)混亂的場面。

七、活動預算：

便簽：3*3=9元

租用電話機：60*4=240元

活動安排篇3

一、活動主題

誠信應考拒絕舞弊

二、活動意義考風考紀是學風建設的重要內容和關鍵環(huán)節(jié)，是學生和老師對考試相識與看法的.集中反映，也是學風、教風狀況的綜合展示?？硷L考紀是否端正、肅穆，干脆影響考試效果和教化質量，對學風、教風起著重要的導向和杠桿作用。期末考試即將來臨,為加強學校工作管理，實行考風建設，提高自身修養(yǎng)，爭做一名誠信考生。我們是21世紀的青年，是祖國的將來和希望，當誠信考生，做文明公民，既是時代要求，更是做人的基本準則。

三、活動目的提倡勤奮好學，反對惰性厭學；提倡誠懇守信，反對作弊舞弊；提倡真才實學，反對弄虛作假；提倡嚴謹自律，反對自由散漫。

四、目標要求學院通過開展此次考風考紀宣揚活動，進一步促進優(yōu)良教風學風的建設，營造一個公允、公正、誠信的考試風氣，保證教學質量進一步提高。提倡同學，共做誠信考生。在做到自己誠懇守信的同時，也呼吁四周的同學誠信應考。營造良好誠信氛圍，共建誠信班級。

五、活動開展策劃

1.活動初期設點宣揚：中性筆、簽字筆、宣揚橫幅、值班人員簽到表、帳篷2頂、長桌4張、凳子若干。宣揚地點：教學樓門前，操場出口宣揚板。前期宣揚方式：①宣揚部做好大幅宣揚板,要求制作醒目、有吸引力；②借助學校廣播臺、新聞中心、高校生通訊社等對本次活動進行宣揚；③動員學生會內部成員進行班級宣揚;④可以在教學樓沿路的樹上張掛宣揚考風小卡片；⑤購買便利貼，打算一塊宣揚板。

2.活動中期紀檢部派人員在教學樓門前守點，人員兩小時輪換，每組三人，進行宣揚活動以及讓考生進行誠信應考簽名，和考試許愿墻的粘貼。中期宣揚方式：1)組織老師在教學過程中，引導和教化學生誠信考試、杜絕作弊。2)提議小學生作文網輔導員、班主任組織學生召開專題班會，進行宣揚教化。班會流程建議：a．主持人開場白；b．班長宣讀此次班會的目的；c．團支書重申我校關于考試的各項規(guī)章制度；d．一些同學講講自己對考試舞弊的看法與感受；e．請成果優(yōu)秀的同學傳授學習閱歷，講自己學習的技巧和復習功課時的好方法；f．輔導員進行期末考試動員；g．主持人對會議進行總結；3)利用櫥窗、宣揚板等營造良好的輿論氛圍。4)在站點處邀請學生在宣揚橫幅上簽名，并可以把自己考試心愿寫在便利貼上粘貼在考試許愿墻上。5)每次值班由一名干事負責拍攝活動照片。

3.活動后期1)紀檢部人員可在老師的需求下去進行監(jiān)考；2)可以派學生會成員進行班會旁聽，寫聽后心得；3)負責回收學生誠信應考簽名橫幅，并懸掛于教學樓門前樹上，供大家警醒。4)考試許愿墻可放置教學樓門前進行展示。5)活動結束后部門人員清理并將現(xiàn)場桌椅歸還；6)部門干事可寫有關這次活動的收獲成果等，和活動中的照片交由宣揚部進行張貼。

六、活動預算

桌椅各四張便利貼4沓15元帳篷兩頂橫幅6~10米宣揚板兩個簽字筆4支20元共計120元

七、活動對象武漢紡織高校外經貿學院學生

八、承辦單位武漢紡織高校學生會外經貿學院學生會

九、留意事項①合理支配人員，保證簽名處始終有人；②下雨期間必需剛好搭建好帳篷；③活動前與其他部門人員和老師們溝通好，保障活動的有效進行；④如若監(jiān)考，監(jiān)考成員必需嚴格根據(jù)監(jiān)考規(guī)定進行監(jiān)考；⑤在旁聽班會時可以適當?shù)陌l(fā)表觀點，以帶動現(xiàn)場氣氛；

活動安排篇4

一、活動目的及意義：

紀念企劃成立十周年，提升社團內部各部門之間的團結協(xié)作和凝合力。

活動背景：企劃同盟成立十周年，組織企劃成員實行爬紫金山活動。

二、活團成員的身體素養(yǎng)。

三、活動主辦單位：

企劃同盟

四、活動對象：

企劃各部門成員及盟友150人左右。

五、活動地點：

紫金山

六、活動時間：

20××年11月10日。

七、活動步驟：

1、留意細微環(huán)節(jié)：活動中必需留意人員平安問題；小組成員不要因為新奇和冒險而脫離隊伍。

2、必備藥品：創(chuàng)可貼，止血、止痛、消炎藥、捆扎用品等。

3、成員自帶食物和水，叮囑成員將食物和衣服帶好。

4、動身前組織開展一些小嬉戲，使成員之間相互熟識。

5、爬山途中不要亂扔垃圾，愛護紫金山的植被。

6、請全部成員穿好運動服及運動鞋。

人員支配：

工作人員事先打算與人數(shù)相同的紙片，1—10的紙片各十五張，由全部成員各抽取一張，相同數(shù)字的為一組，對應數(shù)字即為小組編號。

男女主持人各兩名。

下午2：00全部人員于情人坡集合。并按小組排好依次。

2：10—2：15主持人指示各小組內部成員相互介紹相識。

2：15—2：25相識摯友各小組圍坐成圈，由某人起先循順時針方向起立自我介紹“各位摯友好，我是xx”其次人起立說“xx你好，我是xx”第三人起立說“xx、xx你們好，我是xx”依次類推，使大家把每人的姓名記住。

2：25—2：40做嬉戲：比長短每隊派出一人參加嬉戲主持人宣布要比的小組，然后每組派出他們認為會贏的人，每組派出的人出來后，主持人再說比什么，計算每次比完的輸贏。輸?shù)慕M接受相應的懲處措施。

2：40—2：55猜猜是誰

道具：一些名片貼紙，筆

1、給小組內每人一張名片紙，寫上自己的名字。

2、主持人收集名片紙，然后把每張貼紙貼在每個人背后，不能同一個名字貼在同一個人背后，不能讓他們知道背后的名字。

3、嬉戲起先，每個人必需去問別人任何是或不是的問題來猜他們背后名片上的名字。

3：00全體成員動身，徒步前往紫金山，在山腳下各小組分頭行動，自尋路途，目的地：紫金山天文臺

約5：00全部人員到達天文臺后原地休息，可以吃自帶食物，合影留念，做小嬉戲等。

5：40左右，打算下山，回學校。

活動安排篇5

1.負責本學期的學生會各部舉辦活動以及全部的其它學生工作的詳細時間、地點、內容的通知。

2.重大節(jié)日的宣揚工作。在確定詳細日期后，依據(jù)須要做好文化節(jié)的對外宣揚

3.在網上做好歷史系重大事務的宣揚工作。和網絡信息部合作，剛好，完整地把歷史系各重要活動粘貼到網上，使同學們能了解活動的詳細內容和進展過程。

4.協(xié)作主席做好對外聯(lián)系工作，舉辦一系列的題宣揚活動。

5.對本學期的各項宣揚工作進行備案。盡量具體、完整地把宣揚工作記錄保存下來做好重大事務的宣揚工作，和各部.院播站以及院報親密合作，全方位多層次的開展宣揚工作。

6.做好重大事務的宣揚工作，和各部.院播站以及院報親密合作，全方位多層次的開展宣揚工作。

7.提高自身的工作實力和素養(yǎng)，在提高工作質量的同時提高工作效率，使宣揚部的工作開展的更加順當。

8.協(xié)作全部其他兄弟部門的不行預見的活動的宣揚，確保我院每項學生活動的順當開展。由于我院本學期的工作多難免會有我們宣揚的沖突，所以為使宣揚工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時間去設計，創(chuàng)作。

9.適時開展書法.板報.繪畫等形式敏捷的競賽，充分挖掘同學們的宣揚才華，加強校內文化氛圍，開發(fā)出一片新的宣揚陣地。如：

金秋書畫展。金秋收畫展是由院團委主辦，院宣揚部承，全校學生均可參加的文化活動。它以發(fā)掘藝術人才，豐富同學們的課外生活為宗旨，極大地調動了同學們參與活動的主動性。

信息中心前櫥窗文化建設。為充分利用信息中心前的櫥窗，搜集一些有用的課外學問，在櫥窗中展出，這對豐富同學們的學問具有重大意義。節(jié)日賀卡設計競賽。為表達對父母和老師的敬重和感謝，在父親節(jié)、母親節(jié)和老師節(jié)前，在全校

征集各類優(yōu)秀賀卡。這不僅可以提高同學們的創(chuàng)新意識，還可以調起同學們對父母和老師們的感謝之情，讓他們自己敬一份孝心。

10.愛護我院宣揚陣地，監(jiān)督其它一些廣告和其它海報的張貼

活動安排篇6

一．指導思想

愛好是學生的內驅力，引發(fā)學生深厚的情感是學好英語的關鍵。農村小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴峻，出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導致一部分學生成果偏差，漸漸對英語學習失去愛好，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的嬉戲、對話、競賽來提高學習主動性，更重要的是把階段性的英語學問加以總結，為英語語言的信息加工供應機會。每實行一次活動，學生就多一次重新考慮和找尋材料之間內在聯(lián)系的機會，使一些新的信息與原有的學問相聯(lián)系，把全部的孤立學問條理化、系統(tǒng)化。

小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學生的將來的學習和發(fā)展，僅靠純課堂內教學遠不能滿意學生學習英語的須要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的協(xié)助形式，是課堂教學的補充和延長，為培育學生學習英語的愛好,激發(fā)他們學習主動性，為了豐富小學生的課余生活,也為他們三年級的英語課程開設打好基