新人教版四年級上冊數學（新插圖）全冊教學課件

新插圖人教版小學數學全冊課件四年級上冊億以內數的認識一、情境導入，揭示課題讀一讀下面的信息。用肉眼能看到的星星大約有七千顆。圖書館有一千二百五十種雜志。“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器最大下潛深度達七千零六十二米。下面是2020年第七次全國人口普查部分地區(qū)的數據。二、經歷過程，探究新知計數器10個一萬是十萬，10個十萬是一百萬；10個百萬是一千萬，10個千萬是一億。你看出每相鄰兩個計數單位之間有什么關系了嗎？每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。點擊數位可出數珠個位十位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億位……個十百千萬十萬百萬千萬億計數單位數位在用數字表示數的時候，這些計數單位要按照一定的順序排列起來，它們所占的位置叫做數位。個級萬級億級數級北京市人口:人21893095在日常生活和生產中，我們經常用到比萬大的數。這個數中有兩個9，這兩個9表示的意義是一樣的嗎？5個一9個十0個百3個千9個萬9在日常生活和生產中，我們經常用到比萬大的數。北京市人口:人2189309559039128在日常生活和生產中，我們經常用到比萬大的數。北京市人口：21893095人590391288表示8個十萬1表示1個一百萬表示2個一千萬2同一個數字在不同數位上表示的含義不同?？臻g時間1.在計數器上撥數。（1）一萬一萬地數，從九十六萬數到一百零三萬。教材P4做一做三、鞏固練習，實踐應用滿十進一1.在計數器上撥數。（2）十萬十萬地數，從七十萬數到一百萬。教材P4做一做1.在計數器上撥數。(3)一千萬一千萬地數，從八千萬數到一億。教材P4做一做2.你能填寫下列數位順序表嗎？試一試。(1)從低位到高位，按順序說出個級和萬級的每一個數位。個級：個位，十位，百位，千位萬級：萬位，十萬位，百萬位，千萬位(2)從個位起，第幾位是萬位？第幾位是億位？(3)萬位的右面一位是什么位？左面一位呢？59千位十萬位教材P4做一做填數位順序表時注意從右邊起3.寫出橫線上的數字表示的含義。32086937871073986902508個十7個百1個十萬9個萬0個千教材P8T1這個虛線表示什么？4.照樣子說一說。47578280064表示4個萬，7578個一。表示28個萬，64個一。498909270000655523870教材P8T2

同學們，今天的數學課你們有哪些收獲呢？四、課堂小結億以內數的讀法一、復習舊知識，引入新課70002345890040901008你會讀這些數嗎？個位十位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位2496二千四百九十六24960000二千四百九十六萬二、經歷過程，探究新知讀作：讀作：308000040500000讀作：讀作：三百零八萬四千零五十萬你發(fā)現(xiàn)整萬數的讀法和萬以內數的讀法有什么相同點和不同點嗎？讀出下面各數。個位十位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位2496二千四百九十六24960000二千四百九十六萬讀作：讀作：308000040500000讀作：讀作：三百零八萬四千零五十萬你發(fā)現(xiàn)整萬數的讀法和萬以內數的讀法有什么相同點和不同點嗎？相同點:都是從高位讀起,依次讀出每個數位上的數。不同點:讀萬級的數時，要在后面加一個“萬”字。讀出下面各數。教材P6做一做T11.讀出下面每組數。34和3400003004和30040000340和34000003040和30400000讀數的本質:讀出每個計數單位的個數。個位十位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位54621640700010030040想一想，不是整萬的數又該怎么讀呢？讀出下面各數。五萬四千六百二十一讀作：六百四十萬七千讀作：一千零三萬零四十讀作：討論：含有兩級的數要怎么讀呢？0什么時候讀？什么時候不讀？怎么讀?二、經歷過程，探究新知1.先讀___級，再讀___級；含有兩級的數的讀法：2.萬級的數，要按照個級的數的讀法來讀，再在后面加上一個“萬”字；3.每級末尾不管有幾個0，都______，其他數位上有一個0或連續(xù)幾個0，都________________。萬個不讀只讀一個“零”下面是2020年全國第七次人口普查的數據。2.教材P6做一做T2個位位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位569200370600040080501讀一讀。五十六萬九千二百三百七十萬六千四千零八萬零五百零一各個數級上的“0”你是怎么讀?三、鞏固練習，實踐應用3.小組交流，下面各個數怎樣讀比較方便。52050001200605107070470050307080030600900100000000教材P6做一做T3一億先分級，比較容易讀。三萬二千六百八十五百二十萬五千一百二十萬零六百零五十萬七千零七十四十七萬零五十三百零七萬零八百三千零六十萬零九百三、鞏固練習，實踐應用先讀萬級,再讀個級。當個級的數全部為0時，就不用讀個級的數了。生活中，我們有時會看到三位一分節(jié)的大數。這與一些國家以三位分級讀數的方法有關。你知道嗎？四、課堂小結，總結提升同學們，今天的數學課你們有哪些收獲呢？五、提升訓練用三個0和四個3組成符合要求的七位數。(各寫出兩個)(1)一個0也不讀:______________________。(2)只讀一個0:________________________。(3)讀出兩個0:________________________。3333000、30033303330003、3033300

3030330、3033030億以內數的寫法一、復習舊知識，引入新課數級……億級萬級個級數位……位位位位位位位位位計數單位……個個十十百百千千萬萬十萬十萬百萬百萬千萬千萬億億寫出信息中的數。一、復習舊知識，引入新課南京長江大橋公路橋長四千五百八十九米，鐵路橋長六千七百七十二米。寫作：45896772北京大鐘寺的永樂大鐘內外共鑄了二十三萬零一百八十四個字。二、經過過程，探究新知你能寫出橫線上的數嗎？個位位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位2

30先寫出數位順序表。在相對應的每個數位上寫上對應的數字。二十三萬零一百八十四二十三萬零一百1八十8四4十萬二千三百四十五三百零二萬六千二千零四十萬零七百10234530260002

0400

700二、經過過程，探究新知含有兩級的數怎么寫？⒈先寫＿＿＿級，再寫＿＿＿級；⒉哪個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫＿＿＿。0萬個二、經過過程，探究新知寫數時，先找分級的標記“萬”字，再按級數寫。教材P7做一做個位位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位三百二十六萬七千五百32

6四萬零九十4九千零二十萬零三百9

020一百萬100三、鞏固練習，實踐應用要保證個級上有4個數字。75000090030000004.寫出下面橫線上的數。教材P8練習一T4（1）一個人的心臟一年大約跳動四千二百萬次。（2）地球赤道周長約四千零七萬五千七百米。（3）一頭藍鯨重十二萬五千千克，相當于23頭大象的體重。4200000040075700125000教材P9練習一T55.寫出下面各數。三百六十萬二千五十四萬零三百七十六萬八千九百二十四千六百四十一萬十萬零五一千零五十萬零三十寫作：3602000寫作：540370寫作：68920寫作：46410000寫作：100005寫作：10500030四、課堂小結，總結提升同學們，今天的數學課你們有哪些收獲呢？五、提升訓練1.仔細想,認真填。(1)一個七位數,它的最高位上的數字是5,萬位上的數字是8,個位上的數字是3,其余各位上的數字是0，這個數寫作（）。(2)在寫四千零六萬零八百時,要寫出（）個0。(3)由7個千萬、7個十萬、5個萬和4個百組成的數寫作（）。(4)由50個萬、3個千和90個一組成的數是（）。50800035707504005030902.寫出下面各數。二萬四千五百六十三()六千零三十萬八千()七千三百萬零六()九千萬零五十()八千零八萬八千零八().....24563603080007300000690000050800880083.才才在讀一個數時,將百萬位上的9看成了0,結果讀成了三千零一十二萬零五百,這個數正確的讀法和寫法分別是什么?讀法:三千九百一十二萬零五百寫法:39120500億以內數的大小比較比較數的大小。一、復習舊知識，引入新課4354531089989＜＞你是怎么比較萬以內數的大小的？43754357＞為了方便觀察你有什么好的辦法嗎？二、自主合作，探究新知下面是2020年黑龍江省主要農產品的產量(單位:噸)。

八位數六位數六位數七位數你會比較每兩個農產品的產量嗎？二、自主合作，探究新知下面是2020年黑龍江省主要農產品的產量(單位:噸)。八位數七位數六位數1.位數多的數就

;大2.位數相同的,從最高位比起,最高位上的數大的那個數就大;28962000＞9203000八位數七位數六位數3.如果最高位上的數相同,就比較下一個數位上的數。28962000＞9203000＞187000＞1150009250410360050140631402890628890620300307300先看數位,數位相同的就從高位往低位比較。1.比較下面每組中兩個數的大小。＜＜＞＞教材P11做一做三、自主練習，鞏固提升2.按照從小到大的順序排列下面各數。505005005005500040005505005005005500040005①40005②50500③55000④500500＜＜＜教材P11做一做3.比較下面每組中兩個數的大小。98965100000208808999997006070201305000003050000＜＞＜＞教材P14練習二T15378062500303003003089500101210756420756542＜＞＜＜4.在中填上“＞”“＜”或“＝”。教材P15練習二T5通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？四、課堂小結，暢談收獲五、鞏固練習1.在中填上“＞”“＜”或“＝”。7235700723570302819020381900653400654300872340872540100個一千100000＞＜＜＜＝

2.把下列各數按從大到小的順序排列起來。(1)3056703050673567003506700_____________________________________(2)204380240380240308204038_____________________________________3506700＞356700＞305670＞305067240380＞240308＞204380＞204038

3.在里填上合適的數。(1)6138900＜665700(2)930087＜6089636(3)1270000＜16200000(填最大數字)(4)367728＞36628(填最小數字)1~91~550

4.先寫出符合要求的數,再比一比誰組成的數大。答：元元組成的數是1003468，狀狀組成的數是1002780。1003468>1002780，元元組成的數大。

將整萬數改寫成用“萬”作單位的數一、復習舊知識，揭示課題寫出下面各數。（1）青藏高原的面積大約是二百五十七萬平方千米。（2）地球上所知的動物約有一百五十萬種，植物約有三十七萬種，微生物約有十萬種。25700001500000370000100000你知道一小滴血里有多少個白細胞和紅細胞嗎？紅細胞：25000000個一小滴血液大約含有：白細胞：30000個讀一讀,這兩個大數有什么特點？二、探索新知，掌握方法你能把他們改寫成用“萬”作單位的數嗎？二、探索新知，掌握方法紅細胞：25000000個一小滴血液大約含有：白細胞：30000個你知道一小滴血里有多少個白細胞和紅細胞嗎？紅細胞：25000000個一小滴血液大約含有：白細胞：30000個＝2500萬個＝3萬個二、探索新知，掌握方法你知道一小滴血里有多少個白細胞和紅細胞嗎？怎樣把整萬的數改寫成用“萬”作單位的數？二、探索新知，掌握方法紅細胞：25000000個一小滴血液大約含有：白細胞：30000個＝2500萬個＝3萬個方法：將整萬的數改寫成用“萬”作單位的數，先分級,再改寫。改寫時，將個級的4個0換成一個“萬”字，萬級的數不變。二、探索新知，掌握方法紅細胞：25000000個一小滴血液大約含有：白細胞：30000個＝2500萬個＝3萬個三、鞏固練習，加深理解1.把下面的數改寫成用“萬”作單位的數。25000032000007580000＝25萬＝320萬＝758萬教材P12做一做改寫時要數清0的個數2.讀出下面各數，然后把它們改寫成用“萬”作單位的數。⑴一個人的頭發(fā)約有80000到90000根。⑵一個人的血管總長約96000000米。80000=8萬90000=9萬96000000=9600萬教材P12做一做⑶一個人一年眨眼睛約15000000次。⑷2022年，參與北京冬奧會城市志愿服務的志愿者共有約200000人次。15000000=1500萬200000=20萬教材P12做一做教材P15T66.根據各行星到太陽的平均距離，分別寫出它們的名稱。227942870991496010820579177833450400142940水星金星地球火星木星土星天王星海王星四、課堂小結，拓展延伸通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？五、提升訓練1.把下面的數改寫成用“萬”作單位的數。5270000=()9000000=()10000=()7340000=()90700000=()527萬900萬1萬734萬9070萬4萬

2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。8萬8000172000072萬54萬54000000302萬3020009600000

960萬700萬70000000845000

85萬6000000

600萬＜＝＜＞＝＜＜＝

3.先改寫，再將下面北京各景點的面積從大到小的順序排列。名稱面積/平方米面積/萬平方米故宮720000圓明園3520000天壇2730000頤和園2900000__________＞__________＞__________＞__________72352273290352000029000002730000720000

4.用9，0，0，3，6，0，7，0這八個數字組成符合要求的八位數。（1）可改寫成3697萬的數是（）。（2）可改寫成6379萬的數是（）。（3）寫出兩個大于7000萬的整萬數，并把它們改寫成用“萬”作單位的數。369700006379000073690000=7369萬76930000=7693萬（答案不唯一）

求億以內數的近似數一、談話導入，了解近似數教材P14T21.下面畫線部分哪些是近似數？哪些是準確數？（1）小明身高約140厘米，體重約35千克。（2）四（2）班有45人，全校有730人。（3）珠穆朗瑪峰海拔為8800多米。你能把它們的直徑改寫成用“萬”作單位的數嗎？

像182068和218309這樣不是整萬數，該怎么改寫呢？在日常生活中，人們經常使用近似數。二、探索新知，掌握方法張阿姨說的18萬步是怎么得出的？李阿姨說的22萬步又是怎么得出的？180000190000200000你能在數軸上標出182068

的位置嗎？幾何畫板在日常生活中，人們經常使用近似數。180000190000200000182068182068是更接近180000？還是更接近190000？184068呢？

185068呢？

189068呢？

184068

185068

189068想一想，接近180000還是190000是由什么決定的？

182068

≈180000=18萬小于5，把它和右面的數全舍去，改寫成0。這種方法叫“四舍”

189068

≈190000=19萬大于5，向前一位進1，再把它和右面的數全舍去，改寫成0。這種方法叫“五入”。180000190000200000182068

184068

185068

189068說一說，用“四舍五入”求近似數的方法？180000190000200000182068

184068

185068

189068是“舍”還是“入”，要看省略的尾數部分的最高位上的數是小于5還是等于或大于5。180000190000200000182068

184068

185068

189068李阿姨說的22萬步是怎么得出的？你會求嗎？

218309

≈220000=22萬2018年8月5日，中國科學技術館接待參觀者達56023人次。原數要求近似數省略百位后面的尾數省略千位后面的尾數省略萬位后面的尾數56023600005600056000教材P13做一做三、鞏固應用，加深理解1.下面是我國第七次人口普查部分地區(qū)的數據，求出各數的近似數（省略萬位后面的尾數）。地區(qū)人口數/人人口數/萬人上海24870895山西34915616浙江64567588湖南66444864廣西50126804云南47209277248734926457664450134721教材P14T3你還想了解其他地區(qū)的人口數嗎？請到互聯(lián)網上查一查。教材P15T42.先寫出橫線上的數，再省略萬位后面的尾數求出近似數。

（1）2017年故宮博物院宣布，有藏品一百八十六萬二千六百九十件，其中珍貴文物一百六十八萬三千三百三十六件。1862690≈18600001683336≈1680000教材P15T42.先寫出橫線上的數，再省略萬位后面的尾數求出近似數。

（2）2020年，我國的“奮斗者”號全海深載人潛水器成功坐底一萬零九百零九米深的海溝。10909≈10000通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？四、全課小結，暢談收獲五、鞏固練習1.下面畫線部分是近似數的在()里畫“△”,是準確數的畫“○”。(1)從地球到月球的距離約是384400千米。()(2)明德小學有1208名學生。()(3)無錫靈山大佛景區(qū)單日游客量在16萬人左右。()(4)世界上最大的金字塔一埃及胡夫金字塔由230多萬塊石塊砌成。()○△△△數的產生和十進制計數法你知道古人是怎樣記數的嗎？①古人計數實物記數結繩記數刻道記數巴比倫數字：中國數字：羅馬數字：②不同地區(qū)的記數符號各個地區(qū)的數字不同，交流起來很不方便。②不同地區(qū)的記數符號它們分別代表阿拉伯數字中的1，2，3，4，5，6，7，8，9。巴比倫數字：中國數字：羅馬數字：③今天的阿拉伯數字你知道嗎表示物體個數的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11…都是自然數。探索新知你了解到了關于自然數的哪些知識？“一個物體也沒有，用0表示”，0也是自然數。0，1，2，3，4，5，6，7，8，9每相鄰兩個自然數中，后面的一個數比前面的一個多1。最小的自然數是0。10，11，12，13，…自然數的個數是無限的，沒有最大的自然數。在生產和生活中往往會遇到比億大的數。（1）現(xiàn)代科學研究表明，人一生心跳25億～30億次。（2）第七次全國人口普查結果:全國總人口為

1443497378人。10個一億是十億，10個十億是一百億，10個百億是一千億。個（一）、十、百、千、萬……億、十億、百億、千億都是計數單位。計數單位從一億開始，還可以繼續(xù)數下去：1.填一填。數級……億級萬級個級數位……位位位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位計數單位……億千萬百萬十萬萬千百十個（）

十億（

）

（）

（

）

（）

（

）

十億百億百億千億千億易錯點：要正確區(qū)分數級、數位和計數單位。鞏固練習1.一個五位數，它的最高位是什么位？一個九位數呢？一個十二位數呢？【課本P22頁“練習三”第1題】答：一個五位數的最高位是萬位；九位數的最高位是億位；十二位數的最高位是千億位。2.寫出一些多位數，說一說每個數字所在的數位和表示的含義?！菊n本P22頁“練習三”第2題】3.寫出一個九位數和一個十位數。你知道最大的九位數是多少嗎？最小的十位數呢？【課本P22頁“練習三”第6題】最大的九位數：999999999最小的十位數：1000000000通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？課堂小結作業(yè)設計1.仔細想，認真填。（1）自然數的個數是(

)，最小的自然數是(

)。（2）10個一億是(

)，10個十億是(

)，10個百億是(

)。（3）用10顆珠子在計數器上表示出最大的五位數，請在圖中表示出來。這個數寫作(

)，這個數讀作(

)。

無限的0十億一百億一千億91000九萬一千2.認真判斷。(對的畫“√”，錯的畫“?”)。（1）一個數含有三級，這個數一定是十二位數。（）（2）千億是最大的計數單位。（）（3）一個九位數，它的最高位的計數單位是億位。（）（4）相鄰兩個自然數的差都是1。（）

×××√3.請你根據下面密碼所表示的數字，把其余各行密碼破譯出來，并按從小到大的順序排列。

804270八十萬四千二百七十1575004一百五十七萬五千零四80427015750045071482億以上數的認識復習導入

數級……億級萬級個級數位……千億位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位計數單位……千億百億十億億千萬百萬十萬萬千百十個在數位順序表中，億級有哪幾個數位？從個位起，第五位是什么位？第九位是什么位？億位在第幾位？千億位呢？1.下面這幾個數你會讀嗎？

30706900

7000543

61000000

讀作：三千零七十萬六千九百讀作：七百萬零五百四十三讀作：六千一百萬2.寫出下面各數。

四十八萬九千

五百六十九萬零七十寫作：489000寫作：5690070探索新知【課本P19頁例8】試讀出下面各數。十萬位百萬位千萬位萬位千位百位十位個位十億位百億位千億位億位000000001008040002000050000004003讀作：一百億四千萬二千讀作：八十億讀作：四千零三億零五百萬再讀一讀這些數，邊讀邊想，你是怎么讀出每一級上的數的？先分級，再從最高級讀起。對于中間或末尾有0的數，讀的時候我們該注意些什么呢？讀完億級或萬級的數，要加“億”字或“萬”字。

每級末尾的“0”都不讀，每級中間有一個“0”或連續(xù)有幾個“0”，都只讀一個零。讀出下面各數?！菊n本P19頁“做一做”】920000000026705000000508040003000300700400讀作：九十二億讀作：二百六十七億零五百萬讀作：五千零八十億四千萬三千讀作：三億零七十萬零四百①先分級，再從最（）位讀起。②讀完億級的數，要在后面加（）字；讀完萬級的數，要在后面加（）字。③一個數（）的0都不讀,（）數位不管有幾個“0”，都只讀（）個零。其他末尾或每級末尾一高萬億十萬位百萬位千萬位萬位千位百位十位個位十億位百億位千億位億位三億：三十億九千萬：七千零三億零二十萬：【課本P20頁例9】億三300000000億萬三十30九千90000000億萬七千零三7003二十20000000億以上的數該怎么寫？寫出下面各數?？偨Y先根據“億”和“萬”這些關鍵字分級，看這個數有幾級，再從最高級寫起，一級一級地往下寫，哪個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0。易錯點：寫數時，除了最高級外，后面的每個數級都要保證有四個數字，不要漏掉萬級或個級的0。鞏固練習二十五億寫作：_____________

四百九十億零六十萬寫作：_____________五千零四億零七百萬寫作：_____________1.【課本P20頁“做一做”第1題】億2500000000億萬49000600000億萬5004070000002.寫出下面各組數?！菊n本P20頁“做一做”第2題】（1）三十

三十萬

三十億（2）一百零七

一百零七萬

一百零七億2.寫出下面各組數?！菊n本P20頁“做一做”第2題】（1）三十

三十萬

三十億寫作：30寫作：300000寫作：30000000002.寫出下面各組數?！菊n本P20頁“做一做”第2題】（2）一百零七

一百零七萬

一百零七億寫作：107寫作：1070000寫作：107000000003.讀出下面每組數。【課本P22頁“練習三”第3題】（1）65 650000 6500000000（2）4075 40750000 407500000000（3）3500 35000000 350000000000讀作：六十五讀作：六十五萬讀作：六十五億讀作：四千零七十五讀作：四千零七十五萬讀作：四千零七十五億讀作：三千五百讀作：三千五百萬讀作：三千五百億4.用自己喜歡的方法，又準又快地讀出下面各數。206410000110403060607020100006250000002080000000309000500000讀作：二億零六百四十一萬讀作：一億一千零四十萬三千零六十讀作：六百零七億零二百零一萬讀作：六億二千五百萬讀作：二十億八千萬讀作：三千零九十億零五十萬【課本P22頁“練習三”第4題】5.寫出下面各數?！菊n本P22頁“練習三”第5題】二億四千萬八百四十億九千三百萬五億零六百二十萬六百零四億五千萬三十億八千零七萬二千零六十億零九萬寫作：240000000寫作：84093000000寫作：506200000寫作：60450000000寫作：3080070000寫作：206000090000通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？課堂小結作業(yè)設計1.讀出下面各數。在2019微信公開課PRO上，騰訊公司公布了《2018年度數據報告》，超1000000000

(讀作:_________)人登錄微信，其中55歲以上用戶就有6000000(讀作:_________)人。每天發(fā)送消息達45000000000(讀作:_____________)次，每日進行音、視頻通話約410000000(讀作:_____________)次。

十億六百萬四百五十億四億一千萬2.用0，0，0，0，9，2，7，4，3組成符合下列要求的九位數。

（1）只讀一個0。（寫兩個）___________________________（2）讀出3個0。（寫兩個）___________________________（2）一個0也不讀的最小九位數。___________________________203479000200347900（答案不唯一）203040790203400709（答案不唯一）230004790億以上數的改寫和求近似數復習導入把下面畫橫線的數改寫成用“萬”作單位的數。（1）圓明園的占地面積約是3520000平方米。（2）無錫靈山大佛景區(qū)黃金周單日客流量約是160000人。（3）從地球到月球的距離約是384400千米。（4）我國第一長河長江的流域面積約是1808500平方千米。=352萬=16萬≈38萬≈181萬把下面的數改寫成用“萬”作單位的數。35200001808500＝352萬≈181萬大于5，向前一位進1，再把它和右面的數全舍去，改寫成0。是“舍”還是“入”，需要看是省略部分的最高位是小于5，還是大于或等于5。省略下面各數萬位后面的尾數，求出它們的近似數。3078650055604000≈3079萬≈5560萬千位上的數6大于5，向前一位進1，再把萬位后面的尾數舍去。千位上的數4小于5，把萬位后面的尾數舍去。84705052≈8471萬千位上的數5等于5，向前一位進1，再把萬位后面的尾數舍去。我們已經學過了億以內數的改寫和求近似數，那億以上的數該怎么改寫成用“億”作單位的數呢？探索新知把下面各數改寫成用“億”作單位的數?！菊n本P20頁例10】200000000＝2億1000000000＝____億530500000000＝____億105305可以先分級，找到億位，再改寫。把下面各數改成用“億”作單位的數。【課本P20頁“做一做”第3題】46000000000＝_____億70500000000＝_____億460705你是怎么把它們改寫成用“億”作單位的數的？先分級，找到億位，再去掉萬級和個級的8個0。省略下面各數億位后面的尾數，求出它們的近似數。【課本P21頁例11】10345000009876540000≈______億10千萬位上的數小于5，把億位后面的尾數舍去。≈______億千萬位上的數比5大，該怎么辦？千萬位上的數大于5，向前一位進1，再把億位后面的尾數舍去。99易錯點：省略億位后面的尾數“五入”時，如果億位上是9，要連續(xù)進位，求出近似數后，不要忘記寫“億”字。省略億位后面的尾數進行改寫與省略萬位后面的尾數進行改寫有什么相同點和不同點？無論是省略萬位后面的尾數還是省略億位后面的尾數，都要用“四舍五入”法求近似數。省略億位后面的尾數，要看千萬位上的數是否滿5；省略萬位后面的尾數，要看千位上的數是否滿5。滿5就向前一位進1，再舍去尾數。不滿5就把尾數全部舍去。省略下面各數億位后面的尾數，寫出它們的近似數?！菊n本P21頁“做一做”】（1）923456000≈____億950228500≈____億910（2）428000000526023000049692000000≈4億≈53億≈497億鞏固練習1.把下面的數改寫成用“億”作單位的數?！菊n本P22頁“練習三”第7題】30000000002400000000503000000000＝30億＝24億＝5030億2.寫出下面各數，再省略億位后面的尾數，求出它們的近似數。【課本P29頁“練習四”第7題】四億九千九百七十萬二億零八百七十六萬五十億八千三百萬六百二十九億四千萬499700000≈5億208760000≈2億5083000000≈51億62940000000≈629億3.比較下面每組中兩個數的大小?！菊n本P29頁“練習四”第8題】2609080000026900800000745103000054284000000<<0＜9十位數十一位數通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？課堂小結作業(yè)設計1.先閱讀下面的文字，再按要求做一做。

寫出橫線上的數，并將它們改寫成用“億”作單位的數。14000000000140億20000000000200億2000000000002000億2.先寫出橫線上的數，再省略億位后面的尾數，寫出它們的近似數。

（1）（2019·湖北武漢江岸區(qū)）火星是太陽系中八大行星之一，它與太陽的平均距離約為二億二千七百九十四萬千米。寫作：_________________≈________（2）2018年全國糧食總產量為六億五千七百八十九萬三千噸。寫作：_________________≈________2279400002億6578930007億3.先寫出橫線上的數，再省略億位后面的尾數，寫出它們的近似數。（3）至2018年末，我國的就業(yè)人員已達七億七千五百八十六萬人。寫作：_________________≈________（4）截至2019年10月6日11時17分，國慶獻禮影片《我和我的祖國》累計票房突破十九億零五百萬元。寫作：_________________≈________

7758600008億190500000019億計算工具的認識新課導入你知道哪些計算工具？為了計算方便，人們發(fā)明了各種各樣的計算工具。兩千多年前，中國人用算籌計算。一千多年前，中國人發(fā)明了算盤。17世紀初，英國人發(fā)明了計算尺。17世紀中期，歐洲人發(fā)明了機械計算器。20世紀40年代，美國人發(fā)明了世界上第一臺電子計算機。20世紀70年代，英國人發(fā)明了電子計算器。隨著科學技術的進步，電子計算機的運算速度不斷提升。我國的神威·太湖之光超級計算機1秒鐘能計算超過十億億次。認識算盤兩千多年前，中國人用算籌計算。一千多年前，中國人發(fā)明了算盤。17世紀初，英國人發(fā)明了計算尺。17世紀中期，歐洲人發(fā)明了機械計算器。20世紀40年代，美國人發(fā)明了世界上第一臺電子計算機。20世紀70年代，英國人發(fā)明了電子計算器。兩千多年前，中國人用算籌計算。17世紀初，英國人發(fā)明了計算尺。17世紀中期，歐洲人發(fā)明了機械計算器。20世紀40年代，美國人發(fā)明了世界上第一臺電子計算機。20世紀70年代，英國人發(fā)明了電子計算器。認識算盤

算盤是我國古代的發(fā)明，是我國傳統(tǒng)計算工具，曾經在生產和生活中廣泛應用，至今仍然發(fā)揮著它獨特的作用。說一說，你還在哪里見過算盤？框梁檔上珠1顆上珠表示1個五下珠1顆下珠表示1個一中式算盤個十百千萬十萬百萬千萬億十億你能寫出算盤表示的數嗎？26851253你能撥出602，534067這兩個數嗎？個十百千萬十萬百萬千萬億十億206你能撥出602，534067這兩個數嗎？個十百千萬十萬百萬千萬億十億206你能撥出602，534067這兩個數嗎？個十百千萬十萬百萬千萬億十億760435認識計算器兩千多年前，中國人用算籌計算。一千多年前，中國人發(fā)明了算盤。17世紀初，英國人發(fā)明了計算尺。17世紀中期，歐洲人發(fā)明了機械計算器。20世紀40年代，美國人發(fā)明了世界上第一臺電子計算機。20世紀70年代，英國人發(fā)明了電子計算器。認識計算器兩千多年前，中國人用算籌計算。一千多年前，中國人發(fā)明了算盤。17世紀初，英國人發(fā)明了計算尺。17世紀中期，歐洲人發(fā)明了機械計算器。20世紀40年代，美國人發(fā)明了世界上第一臺電子計算機。計算器是目前人們廣泛使用的計算工具。用計算器算得又對又快。下面是一種計算器。顯示屏OFF：關機鍵ON：開機鍵AC:清除鍵你還知道哪些鍵的功能？和同學交流一下。通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？課堂小結作業(yè)設計1.寫一寫，讀一讀。

寫作：___________________讀作：___________________寫作：___________________讀作：___________________4051009四百零五萬一千零九46076230四千六百零七萬六千二百三十2.寫一寫，讀一讀。

寫作：___________________讀作：___________________7035043001七十億三千五百零四萬三千零一用計算器計算算術計算器科學計算器探索新知按照下面的步驟，用計算器算一算。【課本P26頁例12】你能看懂按鍵步驟嗎？和你的同桌說一說。開機鍵數字鍵運算鍵數字鍵等號鍵易錯點：用計算器計算時,要按照一定的順序按鍵,才能保證得到正確的結果。386＋179＝_____565開機鍵數字鍵運算鍵數字鍵等號鍵自己試試看。825－138＝26×39＝312÷8＝687按鍵屏幕顯示825－138＝825.825.138.687.開機鍵數字鍵運算鍵數字鍵等號鍵自己試試看。825－138＝26×39＝312÷8＝6871014按鍵屏幕顯示26×39＝26.26.39.1014.開機鍵數字鍵運算鍵數字鍵等號鍵自己試試看。825－138＝26×39＝312÷8＝6871014按鍵屏幕顯示12÷8＝312.312.8.39.339我在用計算器計算26×39時，輸入39時，不小心把9按成了8，怎么辦？可以按AC鍵，清除之后，再重新輸入這個算式。我在用計算器計算26×39時，輸入39時，不小心把9按成了8，怎么辦？也可以使用DEL鍵，直接刪除輸錯的數字8，再輸入數字9?！菊n本P26頁“做一做”第1題】用計算器計算下面各題。55846＋764613027－893466280×236908×37111111111÷9395412＋10589=4093=63492=1524440=255596=12345679=406001用計算器計算真快！獨立完成，看誰算得又對又快。128+28445×7728÷42345514－0=412=3465=7=2345514口算更快計算器只是一個工具，我們只有在需要的時候才去用它。2.用計算器計算下面左邊各題，再試著不用計算器，直接寫出下面右邊各題的結果，并用計算器進行檢驗。111105÷9＝__________9÷9＝11111104÷9＝__________108÷9＝________11111103÷9＝__________1107÷9＝________111111102÷9＝__________11106÷9＝________1111111101÷9＝__________12123123412345123456123456712345678123456789【課本P26頁“做一做”第2題】你知道嗎M+你知道、、有什么用嗎？MRMC儲存提取清除13910719681391071968儲存另一個數前，別忘了按

把已存的數清除掉!鞏固練習1.這是一張購買文具的票據，請?zhí)畛鱿鄳慕痤~。先筆算，再用計算器驗算一下。【課本P28頁“練習四”第3題】你能看懂這個表格嗎？數量×單價=金額145個2先列豎式計算，再用計算器計算。計算器可以幫助我們很快驗算。2903308701490鞏固練習1.這是一張購買文具的票據，請?zhí)畛鱿鄳慕痤~。先筆算，再用計算器驗算一下?！菊n本P28頁“練習四”第3題】數量×單價=金額2.用計算器算出下面各題的積，找一找有什么規(guī)律。1×1＝ ______11×11＝ ______111×111＝ ______1111×1111＝ ______11111×11111＝ ______111111×111111＝ ______112112321123432112345432112345654321找一找有什么規(guī)律。.【課本P28頁“練習四”第4題】3.我用計算器算的，不會有錯。56+37=2072兩位數加兩位數，不可能是四位數。結果合理嗎？【課本P29頁“練習四”第9題】下面的結果也是用計算器算出來的，估計一下，結果合理嗎？分析一下錯誤原因。356+175=181 179-86=26538×45=1748 395÷5=390計算器是很厲害，但難免也會出“錯”。不合理不合理不合理不合理通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？課堂小結作業(yè)設計1.用計算器計算下面各題。

4889+36576=34010－19386=4094÷46=354－178+296=38×768=111222÷334=8255÷65=418+67－253=414652918414624333891274722322.填一填，算一算，再用計算器驗算。

3316198698176867R·四年級上冊練習課（第1~3課時）1.寫出橫線上的數字表示的含義。32086 93787107398 6902508個十7個百1個十萬9個萬0個千一、復習鞏固教材P8練習一T12.讀出下面各數。教材P8練習一T31053600563004一百零五萬三千六百五十六萬三千零四450006005320190四千五百萬零六百五百三十二萬零一百九十3.寫出下面各數。三百六十萬二千五十四萬零三百七十六萬八千九百二十360200054037068920教材P9練習一T53.寫出下面各數。四千六百四十一萬十萬零五一千零五十萬零三十4641000010000510500030教材P練習一教材P9練習一T5二、鞏固提升1.照樣子說一說。47578280064498909表示49個萬，8909個一。教材P8練習一T22700006表示270個萬，6個一。1.照樣子說一說。47578280064教材P8練習一T255523870表示5552個萬，3870個一。1.照樣子說一說。47578280064教材P8練習一T22.聽老師讀數，看誰寫得對。四千八百三十二萬二萬八千五百八十七七百零三萬五千48320000285877035000教材P10練習一T112.聽老師讀數，看誰寫得對。十四萬二千九百五十六萬零一百二十三三千七百萬零四十1429506012337000040教材P10練習一T113.寫出下面的數。(1)由四百萬、八十萬、五萬和三千組成的數。(2)六千零九萬零五百。(3)4000000+600000+70000+8000+2。4853000600905004678002教材P10練習一T12練習課1.在中填上“>”“<”或“=”。5378062500303003003089500101210756420756542教材P15T5<><<教材P15T62.根據各行星到太陽的平均距離，分別寫出它們的名稱。227942870991496010820579177833450400142940水星金星地球火星木星土星天王星海王星教材P15T42.先寫出橫線上的數，再省略萬位后面的尾數求出近似數。

（1）2017年故宮博物院宣布，有藏品一百八十六萬二千六百九十件，其中珍貴文物一百六十八萬三千三百三十六件。1862690≈18600001683336≈1680000教材P15T42.先寫出橫線上的數，再省略萬位后面的尾數求出近似數。

（2）2020年，我國的“奮斗者”號全海深載人潛水器成功坐底一萬零九百零九米深的海溝。10909≈10000課堂小結 1.說一說本節(jié)課的收獲。 2.談談在解決實際問題中有哪些

需要注意或不太熟練的地方。整理和復習整體回顧大數的認識數的知識計算工具數位順序表讀數寫數比較大小認識算盤認識計算器數的改寫（1）每級的數位、計數單位有什么相同點？每相鄰兩個計數單位間的進率都是10。從個位起，從低位到高位每四個數位是一級，分別是個級、萬級、億級。1.填寫下面的數位順序表，并完成后面的問題?！菊n本P30頁第1題】讀數寫數（3）想一想：怎樣能準確地寫出一個多位數？再寫出下面各數。二十五億三千零九萬五百一十億零二百零七萬先看這個數有幾級，再從最高級寫起。個十百千萬十萬百萬千萬億十億3529哪個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0。000000寫作：寫作：51002070000分級讀、寫多位數有什么好處？數的改寫（4）為什么有時要把一個多位數改寫成一個用“萬”或“億”作單位的數？你知道如何用“萬”或“億”作單位，求出一個數的近似數嗎？【課本P30頁第1題】先分級，再找到萬位或億位，去掉萬位或億位后面的“0”，再添上一個“萬”字或“億”字。300000000=3億比較大小2.想一想：怎樣比較兩個數的大小？再比較下面每組中的兩個數的大小。1231500009078000070364000007963000000位數不同的兩個數，位數多的數就大。位數相同，從最高位比起，最高位上的數大的那個數就大，如果最高位上的數相同，就比較下一個數位上的數。＞＜【課本P30頁第2題】數的改寫（4）為什么有時要把一個多位數改寫成一個用“萬”或“億”作單位的數？你知道如何用“萬”或“億”作單位，寫出一個數的近似數嗎？【課本P30頁第1題】先分級，再找到萬位或億位，用“四舍五入”法去掉萬位或億位后面的尾數，再添上一個“萬”字或“億”字。1276270000≈13億改寫和求近似數有什么區(qū)別？1276270000≈13億300000000＝3億認識計算器計算器顯示屏OFF：關機鍵ON：開機鍵AC:清除鍵鞏固練習1.填空。(1)631020500是()位數，它的最高位是()位。3在()位上，十萬位上是()。(2)5個千萬、7個十萬和8個千是()。(3)38204000000里有()個億和()個萬。(4)930701000=900000000+30000000+()+()9億千萬0507080003824007000001000【課本P31頁“練習五”第1題】2.寫出下面各數，再省略萬位或億位后面的尾數，求出它們的近似數。四百萬五千九百三億八千四百零八萬一千零三億三千九百萬寫作：4005900寫作：384080000寫作：100339000000【課本P31頁“練習五”第2題】≈401萬≈4億≈1003億3.按規(guī)律寫出下面右邊各算式的得數，并用計算器驗算一下。999×2=1998999×3=2997999×4=3996999×5=4995999×6=________999×7=________999×8=________999×9=________9218932794369545965499699379928991【課本P31頁“練習五”第3題】4.兩個同學一組，準備兩套0~9的數字卡片。兩人輪流摸卡片，每次摸一張，把摸到的數字寫在自己選定的那組空格的某一格里。誰寫的數大，誰就獲勝?！菊n本P31頁“練習五”第4題】5.比較下面每組中兩個數的大小。26080027萬5000000005億4000000

40萬297860000

3億270000＜500000000＝400000＞300000000＜【課本P32頁“練習五”第5題】6.在□里填上合適的數。9□8765000≈9億3562100000＜□10327000069□000≈70萬2□00800000＞28108000001~44~95~99【課本P32頁“練習五”第6題】通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？課堂小結作業(yè)設計1.讀一讀，寫一寫。802300 讀作：______________________8023000200 讀作：______________________800230002000 讀作：______________________四百二十五億零九千

寫作：_______________四百零二億五千萬九千寫作：_______________四十二億零五百萬九千寫作：_______________

八十萬二千三百八十億二千三百萬零二百八千零二億三千萬二千425000090004025000900042050090002.在里填上合適的數。21650＞2650136046＞13604864908000＞49萬632億＜6232億46000≈48萬45580000≈6億7900≈8萬（填最小數）85420000≈8億（填最大數）

09017654綜合與實踐1億有多大引入新課100000000看，這個數是多少？=1億1億到底有多大呢？你能想象1億有多大嗎？1億張紙摞起來有多高？1億粒米有多少千克？1億張紙鋪在地上面積有多少平方米？……探究新知你能想象1億有多大嗎？1億張紙摞起來到底有多厚呢？研究1億張紙摞起來有多高？你能想象1億有多大嗎？你能想象1億有多大嗎？研究1億張紙摞起來有多高？你能想象1億有多大嗎？①測量100張紙的高度。（或測量1000張紙的高度)②推算出1億張紙的高度。1cm100張1000張1dm10000張1m100000張10m1m1000000張100m10m10000000張1000m100m100000000張10000m1000m約8849m珠穆朗瑪峰——世界第一高峰，海拔約8849m。推算小數量大數量再次實踐剛才我們研究了1億張紙的高度，我們再來研究一下1億粒大米有多重。請小組成員商量下，設計好研究方案(先測量多少？怎樣推算？)，然后開展實驗研究，得出結論。如果一個人一天可以吃500克大米，1億粒大米大約夠一個人吃11年。我國約有14億人口，如果每人每天節(jié)約1粒米，全國1天就可節(jié)省大約14億粒大米，這些大米夠一個人吃大約150年。課外拓展我們一起來看看其他的“1億”有多大。1億個小學生手拉手可以繞地球赤道3圈半。我們一起來看看其他的“1億”有多大。1億枚1元硬幣的重量比12頭成年藍鯨還重。我們一起來看看其他的“1億”