煤礦幫扶工作方案參考范文(4篇)

第12頁共12頁煤礦幫扶工作方案參考范文幫扶學困生、貧困生實施方案為落實好“幫扶學困生、貧困生實施方案”的相關(guān)要求，實現(xiàn)活動目標。我校教師積極參加“師愛進萬家”活動，全面摸清學生學習、生活等方面實際情況，為了加強對學困生、貧困生幫扶，學校特制定幫扶學困生、貧困生、實施方案。一、指導思想為落實素質(zhì)教育是面向全體學生的方針，落實好“幫扶學困生、貧困生實施方案”的相關(guān)要求，加強對學困生、貧困生幫扶，讓每一個學生都能健康快樂的成長。二、工作目標1、對學困生的幫扶。通過“結(jié)對子幫扶”，共同協(xié)作，使學困生的在校期間守紀律，講文明，學習成績經(jīng)過努力有所提高，并逐步使學生揚起自信的風帆，不斷前進。從而確保校園的安定穩(wěn)定。根據(jù)學校規(guī)定每位班主任教師完成兩位學困生轉(zhuǎn)化工作。2、對貧困生的幫扶。通過師生結(jié)對子幫扶，從思想上關(guān)心愛護學生，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。從生活上資助學生，滿足學生的最低生活需要，幫助學生渡過難關(guān)。從學習上幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。三、具體措施(一)對學困生的幫扶措施1、確定學困生，研究分析每一個學困生形成的原因，為進一步制定1個性化的改進方案提供基礎(chǔ)。2、教師“結(jié)對子幫扶”，學校教育和家庭教育同步進行。3、學生結(jié)對子幫扶。各班組織學習小組，兩位優(yōu)秀學生負責幫扶一名學困生。4、根據(jù)不同的學困生制定不同的幫扶措施。建議從以下三方面入手：一是通過思想交流，觸動其內(nèi)心世界，樹立起成長進步的自信心；二是針對不同的產(chǎn)生原因進行有針對性的輔導，特別是從細微的行為習慣、文明禮儀引導起，以求逐步改進；三是制定相應的階段目標，由低到高漸進式監(jiān)督完成。5、強化每周的經(jīng)常性反復工作，務(wù)必具體做到以下幾點：(1)每周兩次的教師與學生對話活動；及時了解學生的班級表現(xiàn)和學習情況，檢查目標完成的情況，發(fā)現(xiàn)點滴進步就要及時表揚；(2)教師每周與家長交流一次家校表現(xiàn)情況；(3)學習小組每天幫學生檢查作業(yè)、與其共同完成一些開放性作業(yè)，及時交流學習感受，6、學生與老師和家長共同制定學生的個性成長檔案，及時調(diào)整前進步伐。7、每學期召開兩次關(guān)于學困生提高的工作經(jīng)驗交流會議，客觀分析幫扶情況，表揚、獎勵改進明顯的學困生；并認真做好記錄，包括工作當中的經(jīng)驗與教訓，提供今后工作的借鑒與改進。(二)對貧困生的幫扶措施：1、建立貧困生檔案2、教師結(jié)對子幫扶。在充分了解學生家庭情況的前提下，確保每位老師選擇一名對象進行幫扶，經(jīng)常走訪學生，了解學生生活狀況。關(guān)心學生學習。此項工作中途不間斷，并力爭使幫扶對象品學兼優(yōu)，成為對社會的有用之才。3、師生齊動員，廣泛宣傳，積極發(fā)動，讓人人獻出一點愛。發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點吃喝穿，省下零花錢”入手，實施愛心捐助、幫扶貧困學生。在學校范圍內(nèi)營造良好氛圍，使廣大師生從情感上貼近缺少完整家庭關(guān)愛的學生生活貧困的學生，學習上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上動力，使他們保持積極向上的健康心理。4、免除學生作業(yè)本費。節(jié)假日給學生送去集體的關(guān)愛與溫暖。煤礦幫扶工作方案參考范文（二）各科室、黨小組：為深入落實____，構(gòu)建和諧社會。根據(jù)衛(wèi)〔____〕____號《____繼續(xù)深入開展統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生對接幫扶工作____》、綦--____衛(wèi)醫(yī)〔____〕____號《開展____年“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”活動方案____》和綦--____衛(wèi)委[____]____號《____深入開展“手拉手·心連心”支部聯(lián)線結(jié)對共建和“三進三同”黨性作風實踐鍛煉活動____》文件精神，結(jié)合學校____年“質(zhì)量年”工作目標，制定本方案。一、指導思想以黨的____、____精神為指導，深入學習實踐____，堅持和貫徹以農(nóng)村為重點、預防為主的衛(wèi)生工作方針。深入開展衛(wèi)生對接幫扶活動，大力推進城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學發(fā)展，推進衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，為建設(shè)健康綦--____作出應用的貢獻。同時，結(jié)合____年我?！百|(zhì)量年”的建設(shè)目標，將貫徹落實____結(jié)合到我校的實際情況中，堅持以人為本，促進學生全面發(fā)展、建設(shè)和諧校園。二、結(jié)對幫扶的方式及要求(一)學校結(jié)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院根據(jù)綦--____衛(wèi)〔____〕____號《____繼續(xù)深入開展統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生對接幫扶工作____》文件精神，繼續(xù)深入開展對郭扶鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、永新鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、樂興衛(wèi)生院的幫扶活動。具體要求為：1、捐助物資、開展義診活動及發(fā)放健康知識宣傳資料。擬定捐助物質(zhì)(價值每套____元的床上用品____套)。____醫(yī)務(wù)人員到結(jié)對單位所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行每年一次義診活動，并發(fā)放健康宣傳資料。通過活動的開展，幫助結(jié)對單位增強醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力，幫助廣大群眾了解更多的健康知識和保健知識，提高健康知識知曉率和健康行為的形成率。2、選派單位的骨干到幫扶醫(yī)院進行業(yè)務(wù)指導，舉行專業(yè)知識的培訓。協(xié)助開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，提高醫(yī)療服務(wù)能力和水平。3、幫扶領(lǐng)導每月到結(jié)對衛(wèi)生院工作____天。結(jié)合幫扶醫(yī)院具體情況，與幫扶單位研討，完善管理制度，加強內(nèi)涵建設(shè)，提升管理水平。(二)手拉手·心連心支部聯(lián)線結(jié)對共建活動結(jié)合“三進三同”實踐鍛煉活動，綦--____衛(wèi)委[____]____號《____深入開展“手拉手·心連心”支部聯(lián)線結(jié)對共建和“三進三同”黨性作風實踐鍛煉活動____》文件精神，積極開展與我校支部結(jié)對的新盛鎮(zhèn)石橋村支部的聯(lián)系活動，實現(xiàn)“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促、雙向受益、共同提高”的目的。具體要求為：1、支部書記為結(jié)對村黨員上黨課一次，并聯(lián)系貧困黨員____戶。____相關(guān)人員為結(jié)對支部黨員做一次黨課知識講座。2、校領(lǐng)導每人結(jié)____戶“窮親”，每年走訪看望不少于____次。3、學校幫扶____名貧困學生，從生活上、學習上給予關(guān)系給予他們最大的關(guān)愛。4、下半年____醫(yī)務(wù)人員到石橋村舉行義診活動。并實地了解該村情況，必要時給予一定的物資援助。5、認真做好篆塘鎮(zhèn)白坪村的結(jié)對幫扶工作。在整個活動中，學校領(lǐng)導干部要堅持“三進”：進基層、進村子、進農(nóng)戶，深入開展走訪活動，宣講政策時事，幫助群眾解決實際困難。做到“三同”：與群眾同吃、同住、同勞動。通過親身感受基層群眾和困難家庭的生活和所思所想，力爭幫助聯(lián)系的困難家庭擺脫貧困。(三)黨員結(jié)對班級根據(jù)重醫(yī)校支〔____〕____號《____開展____年黨員結(jié)對幫扶活動實施方案》文件，在學校開展黨員結(jié)對班級活動，一個黨員結(jié)對一個班級。結(jié)對黨員與班主任配合，協(xié)助做好班級班風、學風的建設(shè)，以促進良好校風的形成。在思想上，幫助學生樹立遠大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)，及時解決學生的思想困惑和心理問題；在學習上，以人為本，關(guān)愛每一位學生，____學生的發(fā)展過程；在生活上，關(guān)心愛護學生，促進身心健康，從而真正成為學生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。每期在結(jié)對班級講黨課一次，培養(yǎng)入黨積極分子一名。(四)支委成員結(jié)對新教師根據(jù)重醫(yī)校支〔____〕____號《____開展____年黨員結(jié)對幫扶活動實施方案》文件，開展支委成員結(jié)對新教師的幫扶活動，包括傳授教學經(jīng)驗、學生管理經(jīng)驗及應急事件處理經(jīng)驗。支委成員要積極幫扶新進教師，從學校文化、人文素養(yǎng)、師德要求、教育教學等方面進行幫扶。不能將幫扶活動認為是走過場的事情來對待。通過幫扶活動，建立起我校教師的良好精神面貌和過硬的專業(yè)素質(zhì)。三、高度重視，強化責任，建立長效機制為了把結(jié)對幫扶活動作為深入學習實踐____活動的具體體現(xiàn)，建立有效的激勵約束機制，成立領(lǐng)導小組，以促進各項任務(wù)的落實，努力提高結(jié)對幫扶的實效。組長：副組長：成員：各參加幫扶的人員應根據(jù)與幫扶對象的具體情況，明確責任，按照要求，切實做好結(jié)對對幫扶工作。為促進本次活動的順利開展，建立長效機制。煤礦幫扶工作方案參考范文（三）幫扶學困生、貧困生實施方案為落實好“幫扶學困生、貧困生實施方案”的相關(guān)要求，實現(xiàn)活動目標。我校教師積極參加“師愛進萬家”活動，全面摸清學生學習、生活等方面實際情況，為了加強對學困生、貧困生幫扶，學校特制定幫扶學困生、貧困生、實施方案。一、指導思想為落實素質(zhì)教育是面向全體學生的方針，落實好“幫扶學困生、貧困生實施方案”的相關(guān)要求，加強對學困生、貧困生幫扶，讓每一個學生都能健康快樂的成長。二、工作目標1、對學困生的幫扶。通過“結(jié)對子幫扶”，共同協(xié)作，使學困生的在校期間守紀律，講文明，學習成績經(jīng)過努力有所提高，并逐步使學生揚起自信的風帆，不斷前進。從而確保校園的安定穩(wěn)定。根據(jù)學校規(guī)定每位班主任教師完成兩位學困生轉(zhuǎn)化工作。2、對貧困生的幫扶。通過師生結(jié)對子幫扶，從思想上關(guān)心愛護學生，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。從生活上資助學生，滿足學生的最低生活需要，幫助學生渡過難關(guān)。從學習上幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。三、具體措施(一)對學困生的幫扶措施1、確定學困生，研究分析每一個學困生形成的原因，為進一步制定1個性化的改進方案提供基礎(chǔ)。2、教師“結(jié)對子幫扶”，學校教育和家庭教育同步進行。3、學生結(jié)對子幫扶。各班____學習小組，兩位優(yōu)秀學生負責幫扶一名學困生。4、根據(jù)不同的學困生制定不同的幫扶措施。建議從以下三方面入手：一是通過思想交流，觸動其內(nèi)心世界，樹立起成長進步的自信心；二是針對不同的產(chǎn)生原因進行有針對性的輔導，特別是從細微的行為習慣、文明禮儀引導起，以求逐步改進；三是制定相應的階段目標，由低到高漸進式監(jiān)督完成。5、強化每周的經(jīng)常性反復工作，務(wù)必具體做到以下幾點：(1)每周兩次教師與學生對話活動；及時了解學生的班級表現(xiàn)和學習情況，檢查目標完成的情況，發(fā)現(xiàn)點滴進步就要及時表揚；(2)教師每周與家長交流一次家校表現(xiàn)情況；(3)學習小組每天幫學生檢查作業(yè)、與其共同完成一些開放性作業(yè)，及時交流學習感受，6、學生與老師和家長共同制定學生的個性成長檔案，及時調(diào)整前進步伐。7、每學期召開兩次關(guān)于學困生提高的工作經(jīng)驗交流會議，客觀分析幫扶情況，表揚、獎勵改進明顯的學困生；并認真做好記錄，包括工作當中的經(jīng)驗與教訓，提供今后工作的借鑒與改進。(二)對貧困生的幫扶措施：1、建立貧困生檔案2、教師結(jié)對子幫扶。在充分了解學生家庭情況的前提下，確保每位老師選擇一名對象進行幫扶，經(jīng)常走訪學生，了解學生生活狀況。關(guān)心學生學習。此項工作中途不間斷，并力爭使幫扶對象品學兼優(yōu)，成為對社會的有用之才。3、師生齊動員，廣泛宣傳，積極發(fā)動，讓人人獻出一點愛。發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點吃喝穿，省下零花錢”入手，實施愛心捐助、幫扶貧困學生。在學校范圍內(nèi)營造良好氛圍，使廣大師生從情感上貼近缺少完整家庭關(guān)愛的學生生活貧困的學生，學習上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上動力，使他們保持積極向上的健康心理。4、免除學生作業(yè)本費。煤礦幫扶工作方案參考范文（四）各科室、黨小組：為深入落實____，構(gòu)建和諧社會。根據(jù)衛(wèi)〔____〕____號《____繼續(xù)深入開展統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生對接幫扶工作____》、綦江衛(wèi)醫(yī)〔____〕____號《開展____年“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”活動方案____》和綦江衛(wèi)委[____]____號《____深入開展“手拉手·心連心”支部聯(lián)線結(jié)對共建和“三進三同”黨性作風實踐鍛煉活動____》文件精神，結(jié)合學校____年“質(zhì)量年”工作目標，制定本方案。一、指導思想以黨的____中、____精神為指導，深入學習實踐____，堅持和貫徹以農(nóng)村為重點、預防為主的衛(wèi)生工作方針。深入開展衛(wèi)生對接幫扶活動，大力推進城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學發(fā)展，推進衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，為建設(shè)健康綦江作出應用的貢獻。同時，結(jié)合____年我校“質(zhì)量年”的建設(shè)目標，將貫徹落實____結(jié)合到我校的實際情況中，堅持以人為本，促進學生全面發(fā)展、建設(shè)和諧校園。二、結(jié)對幫扶的方式及要求(一)學校結(jié)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院根據(jù)綦江衛(wèi)〔____〕____號《____繼續(xù)深入開展統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生對接幫扶工作____》文件精神，繼續(xù)深入開展對郭扶鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、永新鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、樂興衛(wèi)生院的幫扶活動。具體要求為：1、捐助物資、開展義診活動及發(fā)放健康知識宣傳資料。擬定捐助物質(zhì)(價值每套____元的床上用品15套)。組織醫(yī)務(wù)人員到結(jié)對單位所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行每年一次義診活動，并發(fā)放健康宣傳資料。通過活動的開展，幫助結(jié)對單位增強醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力，幫助廣大群眾了解更多的健康知識和保健知識，提高健康知識知曉率和健康行為的形成率。2、選派單位的骨干到幫扶醫(yī)院進行業(yè)務(wù)指導，舉行專業(yè)知識的培訓。協(xié)助開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，提高醫(yī)療服務(wù)能力和水平。3、幫扶領(lǐng)導每月到結(jié)對衛(wèi)生院工作1天。結(jié)合幫扶醫(yī)院具體情況，與幫扶單位研討，完善管理制度，加強內(nèi)涵建設(shè)，提升管理水平。(二)手拉手·心連心支部聯(lián)線結(jié)對共建活動結(jié)合“三進三同”實踐鍛煉活動，綦江衛(wèi)委[____]____號《____深入開展“手拉手·心連心”支部聯(lián)線結(jié)對共建和“三進三同”黨性作風實踐鍛煉活動____》文件精神，積極開展與我校支部結(jié)對的新盛鎮(zhèn)石橋村支部的聯(lián)系活動，實現(xiàn)“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促、雙向受益、共同提高”的目的。具體要求為：1、支部書記為結(jié)對村黨員上黨課一次，并聯(lián)系貧困黨員____戶。組織相關(guān)人員為結(jié)對支部黨員做一次黨課知識講座。2、校領(lǐng)導每人結(jié)____戶“窮親”，每年走訪看望不少于____次。3、學校幫扶____名貧困學生，從生活上、學習上給予關(guān)系給予他們最大的關(guān)愛。4、下半年組織醫(yī)務(wù)人員到石橋村舉行義診活動。并實地了解該村情況，必要時給予一定的物資援助。5、認真做好篆塘鎮(zhèn)白坪村的結(jié)對幫扶工作。在整個活動中，學校領(lǐng)導干部要堅持“三進”：進基層、進村子、進農(nóng)戶，深入開展走訪活動，宣講政策時事，幫助群眾解決實際困難。做到“三同”：與群眾同吃、同住、同勞動。通過親身感受基層群眾和困難家庭的生活和所思所想，力爭幫助聯(lián)系的困難家庭擺脫貧困。(三)黨員結(jié)對班級根據(jù)重醫(yī)校支〔____〕____號《____開展____年黨員結(jié)對