九年級(jí)初中物理內(nèi)能

下列實(shí)例中，通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是

A

A．兩手相互摩擦，手的溫度升高

B．用煤氣爐給水加熱，水的溫度升高

C．把蔬菜放進(jìn)冰箱，蔬菜的溫度降低

D．在陽(yáng)光照射下，公園里石凳的溫度升高

2.（13溫州）木工師傅做家具時(shí)，來(lái)回拉動(dòng)鋸條鋸木頭。鋸條溫度將升高。該過(guò)程主要通過(guò)

B

A.熱傳遞使鋸條的內(nèi)能增加

B.做功使鋸條的內(nèi)能增加

C.熱傳遞使鋸條的內(nèi)能減少

D.做功使鋸條的內(nèi)能減少

3.（13樂(lè)山）下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是：A

A.木工用鋸鋸木條時(shí)，鋸條發(fā)燙

B.燒開(kāi)水時(shí)，壺蓋被水蒸氣頂起來(lái)

C.鐵塊放在爐火中燒紅了

D.冬天，人們?cè)谔?yáng)光下取暖

4.（13黃石）下列說(shuō)法正確的是

B

A．馬路上塵土飛揚(yáng)，表明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B．溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

C．手相互摩擦發(fā)熱，是靠熱傳遞來(lái)改變內(nèi)能的

D．同一物體溫度越高，物體內(nèi)能越小

5.（13成都）小文在做“開(kāi)水煮白菜”這道菜的過(guò)程中，有以下分析，其中正確的是

C

A．放一點(diǎn)鹽，湯就有了咸味，說(shuō)明分子只在液體中運(yùn)動(dòng)

B．菜做好起鍋時(shí)，清香撲鼻，說(shuō)明分子只在高溫下運(yùn)動(dòng)

C．白菜的內(nèi)能增加是通過(guò)熱傳遞的方式實(shí)現(xiàn)

D．白菜的內(nèi)能增加是通過(guò)做功的方式實(shí)現(xiàn)

6.（13杭州）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在一個(gè)厚壁玻璃筒里放一塊浸有少量乙醚（乙醚極易揮發(fā)）的棉花，用力把活塞迅速下壓，棉花就會(huì)立即燃燒。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的下列結(jié)論正確的是D

A．氣體比液體更容易被壓縮

B．浸有少量乙醚可以降低棉花的著火點(diǎn)

C．活塞迅速下壓，乙醚蒸氣液化放出熱量，使棉花燃燒

D．外界對(duì)物體做功時(shí)，物體的內(nèi)能會(huì)增加

7.（13浙江）圖中改變內(nèi)能的方法與其他三種不同的是

B

8.（13臨沂）下列現(xiàn)象中.通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是B

A.白行車(chē)輪胎放氣時(shí).氣門(mén)嘴處溫度會(huì)降低

B.放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊

C.在汽油機(jī)的壓縮沖程中，氣缸內(nèi)氣體的溫度升高

D.用手來(lái)回彎折鐵絲，彎折處鐵絲溫度升高

9.（12齊齊哈爾）下列現(xiàn)象中，通過(guò)熱傳遞來(lái)改變內(nèi)能的是A

10.（12三明）下列實(shí)例中，通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是B

A．鉆木取火

B．用熱水給袋裝牛奶加熱

C．用”搓手”的方法取暖

D．用錘子敲打鐵絲，鐵絲發(fā)熱

11.（12聊城）下列實(shí)例中，通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是B

A．在飲料中放入一些冰塊，飲料變涼

B．劃火柴，火柴被劃燃

C．柏油馬路被陽(yáng)光曬熱

D．冬天，暖氣使房間變暖

12.（12盤(pán)錦）下列過(guò)程中，屬于通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是D

A．用錘子敲打鐵板，錘子和鐵板都變熱

B．兩手相互摩擦，手發(fā)熱

C．衛(wèi)星進(jìn)入大氣層時(shí)外殼發(fā)熱

D．熱水中放入冰塊，水溫下降

13.（12寧夏）下列現(xiàn)象中，通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是C

A．反復(fù)彎折后，鐵絲的溫度升高

B．火車(chē)經(jīng)過(guò)后，鐵軌的溫度升高

C．用火爐燒水，水的溫度升

D．兩手相互搓揉，手掌發(fā)熱

14.（12漳州）下列事例中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是A

A．用力搓手時(shí)，手會(huì)發(fā)熱

B．用液化氣燒水做飯

C．夏天在太陽(yáng)曝曬下，水泥路面發(fā)燙

D．冬天把手插在口袋里會(huì)感到暖和

15.（12眉山）某同學(xué)騎自行車(chē)下一長(zhǎng)坡時(shí)，在途中由于車(chē)速過(guò)快，于是捏緊剎車(chē)，降低車(chē)速，保持安全速度勻速行至坡底，下車(chē)檢查，發(fā)現(xiàn)剎車(chē)片發(fā)燙．有關(guān)此過(guò)程的說(shuō)法中，正確的是D

A．剛下坡時(shí)，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B．勻速下行時(shí)，是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C．勻速下行時(shí)，機(jī)械能保持不變

D．剎車(chē)片發(fā)燙，是做功改變了內(nèi)能

16.（12福州）下列實(shí)例中，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是A

A．流星穿過(guò)大氣層時(shí)發(fā)熱發(fā)光

B．冬天，嘴對(duì)著雙手哈氣

C．汽油機(jī)的做功沖程

D．不銹鋼湯勺放在熱湯中

17.（12本溪）下列現(xiàn)象中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是B

A．冬天，暖氣使房間變暖

B．用錘子敲打鋼板，錘子和鋼板都會(huì)變熱

C．石頭被太陽(yáng)曬熱

D．單缸四沖程汽油機(jī)的吸氣沖程

18.（11清遠(yuǎn)）下列說(shuō)法正確的是

B

A．?dāng)U散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體之間

B．物體溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈

C．只有做功才能改變物體的內(nèi)能

D．靜止的物體沒(méi)有內(nèi)能

19.（11宜昌）18關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是A

A．在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會(huì)減少

B．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量

C．溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能

D．溫度相等的1kg水和100g水內(nèi)能相同

20.（11成都）南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是-25℃。一天，南極上的小企鵝豆豆和丁丁（見(jiàn)下圖）之間發(fā)生了一次有趣的對(duì)話(huà)，他們的部分說(shuō)法如下，其中正確的是BD

A．豆豆：呵呵，這里太冷了，冰山肯定沒(méi)有內(nèi)能了

B．丁?。涸倮?，組成冰山的分子在做熱運(yùn)動(dòng)呀，所以冰山也有內(nèi)能

C．丁?。汉呛?，冰天雪地的，空氣中肯定沒(méi)有水蒸氣了

D．豆豆：冰也能升華呀，這里的空氣中肯定有水蒸氣

21.（11內(nèi)江）關(guān)于熱現(xiàn)象，以下說(shuō)法中正確的是C

A．物體的機(jī)械能和物體的內(nèi)能是同種形式的能，都與物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)和分子熱運(yùn)動(dòng)

以及分子間的相互作用情況有關(guān)

B．鐵絲很難被拉斷，說(shuō)明分子之間只存在引力

C．分子之間存在著相互作用的引力和斥力

D．?dāng)U散現(xiàn)象只能說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的，不能說(shuō)明分子之間存在空隙

22.（11玉溪）下列說(shuō)法正確的是D

A．水的沸點(diǎn)是100攝氏度

B．物體的溫度高，內(nèi)能一定大

C．蒸發(fā)在只液體的表而發(fā)生

D．分子的內(nèi)能包含分子的動(dòng)能和勢(shì)能

23.（11泰州）下列過(guò)程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是D

A．流星在大氣層中穿行

B．用熱水泡腳．腳感覺(jué)暖和

C．汽油機(jī)的壓縮沖程

D．水沸騰時(shí)水蒸氣頂起水壺蓋

24.（11自貢）在下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是B

A．用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱

B．燒水時(shí)，水逐漸變熱

C．流星在大氣層中高速下落，發(fā)出光和熱

D．小孩從滑梯上滑下，臀部有灼熱感

25.（11阜新）（多選）下列事例中，屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是：AC

A．夏天，柏油馬路在烈日下會(huì)被曬熱

B．冬天，兩手相互搓一搓就會(huì)暖和

C．用熱水泡腳，腳會(huì)感覺(jué)暖和

D．流星在大氣層中穿行會(huì)發(fā)光發(fā)熱

26.（11河池）下列方法中，利用熱傳遞來(lái)改變物體內(nèi)能的是C

A．鉆木取火

B．用“搓手”的方法取暖

C．用熱水袋取暖

D．反復(fù)彎折鐵絲使其發(fā)熱

27.（11牡丹江）下列現(xiàn)象屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是B

A．反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲的彎折處會(huì)變熱

B．冬天人們常用熱水袋來(lái)取暖

C．遠(yuǎn)古時(shí)代，人們采用鉆木的方式來(lái)取火

D．汽油機(jī)在壓縮沖程中，汽缸內(nèi)汽油和空氣的混合物溫度升高

28.（11郴州）下列生活場(chǎng)景中，通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是A

A．搓動(dòng)雙手感到暖和

B．用嘴向手“哈氣”感到暖和

C．冬天曬太陽(yáng)身體感到暖和

D．圍坐火爐烤火感到暖和

29.（11雅安下列現(xiàn)象中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是A

A．通過(guò)搓手，手變暖和

B．用爐火燒水

C．陽(yáng)光照在柏油路上，路面變燙

D．用熱水泡腳，腳感到暖和

30.（11寧德質(zhì)檢）下列現(xiàn)象中哪一種是通過(guò)做功使物體內(nèi)能增加的A

A．冬天人們搓手取暖

B．加劇的溫室效應(yīng)使多年的冰川融化了

C．用熱水袋取暖

D．冬天曬太陽(yáng)會(huì)覺(jué)得暖和

31.（11深圳）做功可以改變物體的內(nèi)牛，下圖中物體的內(nèi)能減少的是C

32.（11錦州）下列事例中，屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是A

A．夏天，柏油馬路在烈日下會(huì)被曬熱

B．冬天，兩手相互搓一搓就會(huì)暖和

C．流星在大氣層中穿行會(huì)發(fā)光發(fā)熱

D．用打氣筒給輪胎打氣，筒壁會(huì)發(fā)熱

33.（11泰安）下列屬于通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能的是C

A．在火爐上燒水，水溫升高

B．感冒發(fā)熱，用冷毛巾敷額頭

C．用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發(fā)熱

D．炎熱的夏天，柏油路面溫度升高

34.（11淄博）寒冷的冬天，雙手摩擦?xí)械绞职l(fā)熱，放到暖氣片上會(huì)感到手暖和，對(duì)于這兩種做法，下列說(shuō)法正確的是C

A．兩種方法都是利用做功的方式來(lái)增大手的內(nèi)能

B．兩種方法都是利用熱傳遞的方式來(lái)增大手的內(nèi)能

C．前者就利用做功來(lái)增大手的內(nèi)能，后者是利用熱傳遞來(lái)增大手的內(nèi)能

D．前者是利用熱傳遞的來(lái)增大手的內(nèi)能，后者是利用做功來(lái)增大手的內(nèi)能

35.（11南寧）如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是D

A．加熱前，水分子是不停運(yùn)動(dòng)的

B．加熱過(guò)程中，水的溫度升高，內(nèi)能增大

C．水的內(nèi)能增大是通過(guò)熱傳遞方式實(shí)現(xiàn)的

D．水蒸氣對(duì)木塞做功，把水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為木塞的內(nèi)能

36.（10廣安)下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法，正確的是D

A．0oC的冰塊內(nèi)能為零

B．溫度低的物體一定比溫度高的物體內(nèi)能小

C．運(yùn)動(dòng)的物體一定比靜止的物體內(nèi)能大

D．物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加

37.（10莆田）下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是

D

A．靜止的物體沒(méi)有內(nèi)能

B．00C以下的物體沒(méi)有內(nèi)能

C．內(nèi)能和機(jī)械能是同一種形式的能量

D．內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)

38.(10濰坊)物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能”，請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)意思，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，下列判斷正確的是AC

A．同一物體溫度越高，物體內(nèi)能越大

B．同一物體溫度越低，物體內(nèi)能越大

C．溫度相同的同種物質(zhì)，分子個(gè)數(shù)越多，物體內(nèi)能越大

D．溫度相同的同種物質(zhì)，分子個(gè)數(shù)越多，物體內(nèi)能越小

39.（10河池）水是生命之源，節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起．下列關(guān)于水的理解正確的是B

A．0℃的水內(nèi)能為零

B．水溫升高，內(nèi)能一定增大

C．水變成冰后，體積變大、密度變大

D．30℃的水比20℃的水所含的熱量多

40.（10百色）下列關(guān)于內(nèi)能和熱傳遞的說(shuō)法，正確的是D

A．0℃的冰塊沒(méi)有內(nèi)能

B．運(yùn)動(dòng)越快的物體內(nèi)能越大

C．發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量是從高溫物體傳到低溫物體

D．發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體

41.（10宜賓）在下列做功過(guò)程中，加有著重號(hào)的物體，內(nèi)能逐漸減小的是B

A.砂輪磨刀具時(shí)，砂輪的溫度越來(lái)越高

B.暖水瓶中的熱空氣將瓶塞沖出

C.在壓縮沖程中，氣缸內(nèi)的氣體溫度升高

D.電爐通電后，電阻絲逐漸變紅

42.（10內(nèi)江）水是一種重要的資源，人類(lèi)的生存及發(fā)展與水有著密切的聯(lián)系，那么，下列說(shuō)法中不正確的是A

A．當(dāng)水的溫度為0℃時(shí)，水的內(nèi)能為0

B．水的比熱容比砂石、干泥土的比熱容大得多，這是沿海地區(qū)晝夜溫差小的主要原因

C．隨著社會(huì)的發(fā)展和人口增長(zhǎng)，水資源已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的危機(jī)，我們一定要節(jié)約用水

D．冬季的地窖里貯菜時(shí)，常在地窖里放幾桶水，以防止菜被凍壞

43.（10永州）關(guān)于內(nèi)能的下列說(shuō)法，正確的是D

A．一杯水和一桶水，若它們的溫度相同，則他們的內(nèi)能相同

B．0oC的冰塊沒(méi)有內(nèi)能

C．冬天用熱水袋“熱水袋”暖手是用做功的方式改變物體內(nèi)能

D．汽油機(jī)做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程

44.（10山西）關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是D

A.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能

B．要使物體內(nèi)能增加，必須使其吸收熱量

C．溫度高的物體，內(nèi)能一定大

D．物體的內(nèi)能增加，它的溫度不一定升高

45.（10欽州）在炎熱的夏天，人們都是讓熱粥變涼后才吃．熱粥變涼過(guò)程中其內(nèi)能的變化是

A

A．減小

B．不變

C．增大

D．無(wú)法確定

46.（10鹽城）下列生活情景中，通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是D

A．金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高

B．冬季人們常用熱水袋取暖

C．食品放在冰箱中，溫度降低

D．鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處發(fā)熱

47.（10無(wú)錫）下列現(xiàn)象中哪一個(gè)是通過(guò)做功使物體內(nèi)能增加的

A

A．兩手相互摩擦，手的溫度升高

B．用煤氣爐給水加熱

C．用熱水袋取暖

D．冬天站在太陽(yáng)下的人會(huì)覺(jué)得暖和

48.（10揚(yáng)州）下列實(shí)例中屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是D

A．內(nèi)燃機(jī)的活塞在燃?xì)馔苿?dòng)下運(yùn)動(dòng)B．點(diǎn)燃的火箭飛向太空

C．夏天，廣場(chǎng)上的石凳被曬得發(fā)燙D．隕石墜入地球大氣層成為流星

49.（10鎮(zhèn)江）下列所述的實(shí)例中，通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是A

A．冬天兩手相互摩擦，手感到暖和

B．在飲料中放入一些冰塊，飲料變涼

C．柏油馬路被陽(yáng)光曬熱

D．金屬小勺在熱湯中放一段時(shí)間后會(huì)燙手

50.(10廣州)如圖9所示實(shí)驗(yàn)，試管口木塞沖出過(guò)程D

A．試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣

B．試管口出現(xiàn)白霧說(shuō)明水蒸氣內(nèi)能增加

C．能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同

D．水蒸氣對(duì)木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減少

51.（10湛江）屬于通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能的是C

A．在火爐上燒水，水溫升高

B．感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額頭

C．用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發(fā)熱

D．炎熱的夏天，柏油路面溫度升高

52.（10株洲）下列現(xiàn)象中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是D

A.天寒地凍，人們?cè)谑覂?nèi)燒炭火取暖

B.感冒發(fā)燒，人們用濕毛巾敷額頭降溫

C.烈日炎炎，人們走進(jìn)空調(diào)房避暑

D.電爐通電，電熱絲發(fā)熱變紅

53.（10赤峰）下列示例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是A

A.水壺中的水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起

B.兩手相互摩擦，手心變熱

C.用氣筒給自行車(chē)打氣，氣筒會(huì)發(fā)熱

D.流星與空氣摩擦生熱、發(fā)光

54.（10泉州）如圖3所示，不屬于用做功改變物體內(nèi)能的是

D

小孩滑下，臀部發(fā)熱

空氣被壓縮，溫度升高

鉆木取火

加熱使水沸騰

A

B

C

D

55.（10漳州）下列現(xiàn)象中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是A

A．兩手互搓，手會(huì)發(fā)熱

B．曬太陽(yáng)時(shí)，人覺(jué)得熱

C．對(duì)手哈氣，手會(huì)變熱

D．在火爐旁，身體變熱

56.（10長(zhǎng)沙）下列所描述的場(chǎng)景中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是C

A．冬天人們搓手取暖

B．小孩從滑梯上滑下時(shí)臀部感覺(jué)到熱

C．加劇的溫室效應(yīng)使得多年的積雪融化了

D．古代的人鉆木取火

57.（09廣東湛江）（多選題）下列說(shuō)法正確的是

A

C

A．美味佳肴的香氣四溢，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B．物體溫度升高，內(nèi)能減少

C．鋸木時(shí)鋸條溫度升高，說(shuō)明做功可改變物體內(nèi)能

D．0℃的物體不具有內(nèi)能

58.（09四川達(dá)州）關(guān)于物體內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是A

A.同一物體溫度降低，它的內(nèi)能一定減少

B.熱傳遞是改變物體內(nèi)能唯一的方法

C.溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能

D.溫度相等的1kg水和1g水內(nèi)能相同

59.（09黃岡）南極“萬(wàn)年冰”中含有很多壓縮氣泡，科考隊(duì)員取一小塊放入盛有酒的杯中，冰塊會(huì)在酒面上飄來(lái)飄去。下面幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

B

A.冰塊熔化，氣泡破裂，使冰塊飄來(lái)飄去

B.冰塊吸熱，內(nèi)能增加，使冰塊飄來(lái)飄去

C.冰塊熔化，氣泡破裂，氣泡的內(nèi)能減少

D.冰塊吸熱，酒水放熱，酒水的內(nèi)能減少

60.（09大連）（多選題）如圖1所示，一個(gè)配有活塞的厚玻璃管中密封著空氣，在快速向下壓活塞的過(guò)程中，管內(nèi)空氣的

A.內(nèi)能增大

B.溫度升高

C.質(zhì)量增大

D.密度增大

61.（09廣東茂名）下列現(xiàn)象中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是

A

A．兩手相互摩擦，手發(fā)熱

B．用火爐燒水，水的溫度升高

C．陽(yáng)光照射石板，石板溫度升高

D．用熱水泡腳，腳感覺(jué)暖和

62.（09成都）下列過(guò)程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是B

A．汽油機(jī)的壓縮沖程

B．水蒸氣頂起水壺蓋的過(guò)程

C．小孩沿滑梯下滑的過(guò)程

D．流星在大氣層中穿行的過(guò)程

63.（09威海）“神舟七號(hào)”載人飛船完成各項(xiàng)任務(wù)后，在返回的過(guò)程中，返回艙進(jìn)入大氣層將通過(guò)一段黑障區(qū)，這一段時(shí)間飛船將“燒成”一個(gè)大火球，如圖6所示，而飛船內(nèi)的宇航員和設(shè)備則安然無(wú)恙，下列說(shuō)法正確的是：B

A．飛船“燃燒”是由于高速運(yùn)動(dòng)的飛船與大氣層摩擦內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B．飛船“燃燒”是由于高速運(yùn)動(dòng)的飛船與大氣層摩擦機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．飛船“燃燒”是航天員為了消除太空細(xì)菌采取的高溫消毒措施

D．飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，從而放出了大量的熱保護(hù)了飛船

64.（09貴州黔東南州）．下列現(xiàn)象中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是學(xué)科B

A．石頭被太陽(yáng)曬熱

B．用錘子敲打鋼板，錘子和鋼板都會(huì)變熱學(xué)

C．冬天，暖氣使房間變暖

D．單缸四沖程汽油機(jī)的排氣沖程學(xué)科網(wǎng)

65.（09四川雅安市）下列屬于通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能的是C

A．在火爐上燒水，水溫升高

B．感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額頭

C．用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發(fā)熱

D．炎熱的夏天，柏油路面溫度升高

66.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能。下列實(shí)例中，屬于通過(guò)做功方式改變物體內(nèi)能的是D

A．用火燒水時(shí)水溫升高

B．棉被被太陽(yáng)曬得暖暖的

C．燒紅的鐵塊浸入水中，溫度很快降低

D．兩手相互摩擦，手心發(fā)熱

67.（09福建晉江）圖3中，通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是B

68.（09黃岡）長(zhǎng)期運(yùn)行在盤(pán)山公路的汽車(chē)要在底部添加一個(gè)附加水箱，不斷向剎車(chē)片澆水降溫。下列解釋中不合理的是A

A.剎車(chē)片溫度升高，是車(chē)輪轂（gǔ）熱傳遞造成的

B.剎車(chē)片溫度升高，是剎車(chē)片與車(chē)輪轂?zāi)Σ猎斐傻?/p>

C.向剎車(chē)片澆水，利用了水的比熱容較大的特點(diǎn)

D.向剎車(chē)片澆水，利用了水蒸發(fā)吸收熱量的特點(diǎn)

69.（09鄭州）不同的物理現(xiàn)象往往反映出相同的物理規(guī)律，下圖所示的現(xiàn)象中在能量轉(zhuǎn)化方面的共同點(diǎn)是A

A．物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量

B．物體的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C．其他形式的能量轉(zhuǎn)化為物體的機(jī)械能

D．物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量

70.(09x疆)下列現(xiàn)象中，通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能的是B

A．用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱

B．熱水中放入冰塊，水溫下降

C．兩手相互摩擦，手發(fā)熱

D．用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高

71.（09廈門(mén)）食品放入電冰箱后，溫度降低，其內(nèi)能的變化及其變化方式是

A．減小、熱傳遞

B．減小、做功

C增大、熱傳遞

D．增大、做功

72.（09北京西城區(qū)）（多選題）下列事例中，用熱傳遞方法改變物體內(nèi)能的是

A．冬天在陽(yáng)光下曬太陽(yáng)，人感到很暖和

B．把酒精涂在手上，會(huì)覺(jué)得涂酒精處發(fā)涼

C．給自行車(chē)打氣時(shí)，氣筒內(nèi)氣體溫度升高

D．煮好的湯放在桌上，湯的溫度逐漸降低

73.（09天水）下列現(xiàn)象中通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能的是B

A.古代人類(lèi)鉆木取火

B.放進(jìn)冰箱冷凍室水變成冰塊

C.汽車(chē)剎車(chē)時(shí)剎車(chē)片發(fā)熱

D.用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高

二、

填空

題：

1.（13浙江舟山）下面是用氣球做的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，試回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)如圖甲，松開(kāi)氣球的口子，快速放氣后會(huì)感到氣球變涼，這是因?yàn)闅怏w______________導(dǎo)致內(nèi)能減小。

(2)如圖乙，松開(kāi)氣球的口子，氣球向后噴出氣體的同時(shí)，氣球會(huì)沿著繩子快速向前飛去，這說(shuō)明_____________________。

(1)對(duì)外做功

(2)力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（力的作用是相互的）

2.（13蘇州）改變物體內(nèi)能的方式有兩種．圖甲說(shuō)明：

可以改變物體的內(nèi)能；圖乙說(shuō)明：

可以改變物體的內(nèi)能。熱傳遞

做功

3.（13蘭州）改變物體的內(nèi)能有兩種方法：做功和熱傳遞。分別舉出一個(gè)利用做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)例：_____________________和_____________________。

鉆木取火

加熱水（合理即可）

4.（13鹽城）20112年6月24日，“蛟龍?zhí)枴笔状蜗聺撝?000m以下，“蛟龍?zhí)枴比牒：?，艙壁遇到冷的海水，溫度降低，?nèi)能

，這是通過(guò)

的方式改變內(nèi)能的。此時(shí)，艙壁內(nèi)側(cè)出現(xiàn)了大量小水珠，這是艙內(nèi)水蒸氣

（填物態(tài)變化名稱(chēng)）形成的。

減小

熱傳遞

液化

5.（12吉林）為節(jié)能減排，我省實(shí)施了“暖房子”工程。項(xiàng)目之一是在樓房的外墻貼泡沫板，這樣可以有效地阻礙熱傳遞，從而減少房間里的

能的損失。在施工過(guò)程中，若出現(xiàn)高空墜物，其較大的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成的

能會(huì)造成事故，因此，工人進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴安全帽。內(nèi)

動(dòng)

6.（12濟(jì)寧）如圖所示是某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，根據(jù)圖像可以判斷：物體t2時(shí)的內(nèi)能

t3時(shí)的內(nèi)能（選填“小于”、“等于”或“大于”），理由是

。小于

晶體熔化時(shí)吸熱，內(nèi)能增加

7.（11蘇州）圖甲說(shuō)明：

可以改變物體的內(nèi)能；圖乙說(shuō)明：

可以改變物體的內(nèi)能。熱傳遞

做功

8.（11淮安）新型防空導(dǎo)彈“紅旗-9”試射，導(dǎo)彈上升過(guò)程中，重力勢(shì)能_______（選填“增大”、“減小”或“不變”），而其與空氣摩擦導(dǎo)致內(nèi)能_______（選填“增大”、“減小”或“不變”），此內(nèi)能改變是通過(guò)_______的方式實(shí)現(xiàn)的。

增大

增大

做功

9.（11連云港）冬天手冷時(shí)，我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和，這是利用_______的方式使手的內(nèi)能增加；也可以用“暖手寶”焐手，這是利用________的方式增加手的內(nèi)能。做功

熱傳遞

10.（11無(wú)錫）火山爆發(fā)是由于熾熱的巖漿在極大的壓力下突破地殼，噴涌而出．這說(shuō)明流出的巖漿具有動(dòng)能，它是由

能轉(zhuǎn)化來(lái)的。巖漿沖上山坡，又將其動(dòng)能轉(zhuǎn)化為

_______能。內(nèi)

勢(shì)

11.（11銅仁）（1）學(xué)過(guò)物態(tài)變化之后，我們知道，汽化的方式有：

和

兩種；

（2）改變物體內(nèi)能的方式有：

和

兩種。

（1）沸騰

蒸發(fā)

（2）做功

熱傳遞

12.（11漳州）從熱水瓶中倒出一大杯熱水，立即將瓶塞蓋緊，瓶塞會(huì)跳起來(lái)。這是因?yàn)榈钩鰺崴筮M(jìn)入熱水瓶的冷空氣與熱水發(fā)生______，受熱膨脹對(duì)外_______，把瓶塞頂出瓶口。

熱傳遞

做功

13.（11桂林）人們常用水給汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)降溫，這是因?yàn)樗?/p>

較大；在這個(gè)過(guò)程中是通過(guò)的方式使水的溫度升高，內(nèi)能增大。

比熱容

熱傳遞(傳熱)

14.（11哈爾濱）在“關(guān)愛(ài)我們的家園”實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們用砂紙清除校園周邊的“小廣告”。砂紙表面很粗糙，是為了增大_______；擦除過(guò)程中感覺(jué)砂紙發(fā)熱，這是通過(guò)_________的方式增加了它的內(nèi)能。摩擦力(摩擦)

做功

15.（11昆明）冬天，置于太陽(yáng)光下的棉被曬得暖乎乎的，這是通過(guò)________方式改變了棉被的內(nèi)能；反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲變得燙手，這是通過(guò)________方式改變了鐵絲的內(nèi)能。熱傳遞

做功

16.（11襄陽(yáng)）媽媽在廚房燉排骨湯，小雪還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聞到了排骨湯的香味，這是一種______現(xiàn)象。媽媽把菜刀放在磨刀石上磨了幾下，發(fā)現(xiàn)菜刀的溫度升高了，這是用_______的方法在改變物體的內(nèi)能。

擴(kuò)散（分子熱運(yùn)動(dòng)）

做功

17.（11杭錦旗）過(guò)春節(jié)時(shí)，同學(xué)們總喜歡燃放鞭炮．其中有一種鞭炮，不需用火去點(diǎn)燃，只要稍用力將它甩向地面，鞭炮就可以爆響．鞭炮與地面發(fā)生碰撞時(shí)，通過(guò)_____

的方式，使它的內(nèi)能_______（增大／減小）。

做功

增大

18.（11撫順、鐵嶺）爆米花是同學(xué)們喜愛(ài)的小食品之一。爆玉米花時(shí)，將玉米粒放入鐵鍋內(nèi)加熱，玉米粒中的水分受熱后，溫度__________，內(nèi)能增大；水變成水蒸氣后體積迅速增大，將厚實(shí)的殼漲破，此過(guò)程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能。升高

機(jī)械能

19.（11聊城）如圖是中國(guó)女子冰壺隊(duì)在2010年2月21日溫哥華冬奧會(huì)比賽的精彩瞬間。比賽時(shí)兩位隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”，通過(guò)

方式改變冰的內(nèi)能，使表面冰熔化成薄薄的一層水，這樣就能減小冰壺與冰面間的

。做功

摩擦

20.（11吉林）如圖所示，用鐵錘連續(xù)敲打鐵塊，鐵塊變熱，內(nèi)能

；鐵塊的內(nèi)能是通過(guò)

的方式改變的。

增大（或增加）

做功

21.（11北海）鄰居家油炸咸魚(yú)時(shí)你會(huì)聞到濃濃的香味，因?yàn)闇囟仍礁?，分子的熱運(yùn)動(dòng)_______，咸魚(yú)放入油鍋里是通過(guò)________迅速地升溫而炸熟（填寫(xiě)改變內(nèi)能的途徑）。

越劇烈

熱傳遞

22.（11天水）如圖甲所示，將兩個(gè)底面削平的鉛柱緊壓在一起，下面吊一個(gè)重物也不能把它們拉開(kāi)，說(shuō)明分子間存在________；如圖乙所示，在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，棉花燃燒起來(lái)，這說(shuō)明對(duì)物體做了功，物體的______增加。

引力

內(nèi)能

23.（11棗莊）王剛的媽媽刷鍋時(shí)直接用“清潔球“打磨鐵鍋底的銹跡，隔一會(huì)兒感覺(jué)鐵鍋發(fā)燙。王剛向媽媽解釋?zhuān)哼@是用_______方法升高了鐵鍋的溫度，此過(guò)程是_______能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。做功

機(jī)械

24.（11三明）左圖中，壓緊了的兩個(gè)鉛塊能吊起玩具熊，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明分子間存在

；

右圖中，鐵絲反復(fù)彎折，彎折處變熱，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明通過(guò)

方法能改變物體的內(nèi)能。

引力

做功

25.（11上海）吸煙者“吞云吐霧”時(shí)會(huì)波及周?chē)巳海@是由于分子在不停地做______運(yùn)動(dòng)造成的。汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)選用水做冷卻劑，主要是由于水的比熱容較的緣故．烈日下，操場(chǎng)上單杠的溫度度會(huì)升高，這是通過(guò)的方式改變其內(nèi)能的。無(wú)規(guī)則

大

熱傳遞

26.（11福州）如圖19所示，將一根鐵絲用手快速反復(fù)彎折數(shù)十次，鐵絲彎折處會(huì)發(fā)熱，鐵絲的內(nèi)能將________。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明________可以改變物體的內(nèi)能。

增加

做功

27.（11崇左）很多化學(xué)反應(yīng)需要在加熱的條件下進(jìn)行。從物理學(xué)的角度看，加熱是通過(guò)

的方式增加反應(yīng)物的內(nèi)能，反應(yīng)物溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越

（選填“快”或“慢”）。

熱傳遞

快

28.（11煙臺(tái)）從物理學(xué)角度看，如圖所示的情景說(shuō)明_____________________。

做功可以改變物體的內(nèi)能（或摩擦可以生熱）

29.（11湘潭）用熱水袋取暖時(shí)，熱水袋的溫度會(huì)逐漸降低。這是由于熱水袋，通過(guò)_____的方式，減少了_____能。

熱傳遞

內(nèi)

30.（11張家界）冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會(huì)感到暖和；用嘴對(duì)著雙手“呵氣”，手也會(huì)感到暖和。前者是利＿＿＿＿＿方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用＿＿＿＿＿＿方式增加了手的內(nèi)能。做功

熱傳遞

31.（11遼陽(yáng)）雷雨天，當(dāng)雷劈中樹(shù)木時(shí)，強(qiáng)電流通過(guò)樹(shù)身會(huì)產(chǎn)生大量的熱，使樹(shù)木中的水分發(fā)生___________形成高溫高壓的水蒸氣（填物態(tài)變化的名稱(chēng)），這些氣體迅速膨脹對(duì)樹(shù)木______，會(huì)將樹(shù)木劈開(kāi)。汽化（蒸發(fā)）

做功

32.（11江西）生活中的“熱”含義非常豐富，物理學(xué)中，“天氣很熱”中的“熱”是指________高；“兩手相互摩擦手會(huì)發(fā)熱”的“熱”是指

增加。溫度

內(nèi)能

33.（10雞西）在使用打氣筒時(shí)，筒壁下部會(huì)發(fā)熱，主要原因是通過(guò)

方式使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增加，再通過(guò)

方式使筒壁內(nèi)能增加。做功

熱傳遞

34.（10泰州）用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處的分子熱運(yùn)動(dòng)_____________溫度升高，這是通過(guò)__________的方式改變鐵絲的內(nèi)能．加劇

做功

35.（10臺(tái)州）如圖，兩只相同的塑料瓶，分別裝有相等質(zhì)量的水和沙子，從斜面的相同高度同時(shí)由靜止?jié)L下，結(jié)果裝水的瓶子會(huì)先到達(dá)終點(diǎn)。原因是裝水的瓶子在下滾過(guò)程中，通過(guò)克服摩擦作功把勢(shì)能轉(zhuǎn)化成的

能較少，從而獲得較大的動(dòng)能。內(nèi)或熱

36.（10廣東）改變內(nèi)能有不同的方式，圖7（甲）是在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，當(dāng)迅速壓下活塞時(shí)，可看見(jiàn)筒內(nèi)棉花燃燒起來(lái)。這是

方式使玻璃筒內(nèi)的空氣

增加，溫度升高，達(dá)到棉花的燃點(diǎn)，使棉花燃燒。圖7（乙）是通過(guò)

方式把試管里的水加熱至沸騰。

做功

內(nèi)能

熱傳遞

37.（10江西）如圖5所示，火柴頭在火柴盒上輕輕劃過(guò)就能擦燃，這是通過(guò)____________的方式改變了物體的__________能.

做功

內(nèi)

38.（10蘭州）如圖11所示實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)塞子從試管口噴出時(shí)，水蒸氣的

能轉(zhuǎn)化成為塞子的

能。內(nèi)（能）

機(jī)械（能）

39.（10瀘州）冬天孩子們圍著火爐取暖，這是利用

的方式獲取內(nèi)能；而遠(yuǎn)離火爐的孩子同時(shí)還要靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖，這是利用

的方式增加了手的內(nèi)能。（以上兩空選填“做功”或“熱傳遞”）熱傳遞

做功

40.（10?莆田）發(fā)生地震時(shí)，被困在建筑物廢墟中的人向外界求救的辦法之一是用石塊敲擊鐵管，這是利用聲音可以在________(填“固體”、“液體”或“氣體”)中傳播且傳聲效果好的道理；但在發(fā)生礦難時(shí)，被困地底下的人不能用石塊敲打鐵管，這是因?yàn)橛檬瘔K敲打鐵管時(shí)，通過(guò)________的方式增大了它們的內(nèi)能，可能會(huì)碰出火星引起瓦斯爆炸。固體

做功

41.(10宜昌)拋向地面的乒乓球上下彈跳幾次后停下來(lái)，說(shuō)明乒乓球的________能減少了，減少的那部分能量轉(zhuǎn)化成了________能。機(jī)械；

內(nèi)

42.（10天津）如圖甲，將兩個(gè)底面削平的鉛柱緊壓在一起，下面吊—個(gè)重物也不能把它們拉開(kāi)，說(shuō)明分子間存在

；如圖12乙，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花。把活塞迅速壓下去，棉花燃燒起來(lái)，說(shuō)明對(duì)物體做功，物體的

增大。引力

內(nèi)能

43.（10達(dá)州）張剛的媽媽周末直接用“清潔球”打磨鐵鍋底的銹跡，隔一會(huì)兒感覺(jué)鐵鍋發(fā)燙。張剛向媽媽解釋?zhuān)哼@是用

方式升高了鐵鍋的溫度，此過(guò)程是

能轉(zhuǎn)化為

能。

做功

機(jī)械

內(nèi)

44.（10貴州崇左）燒烤店（攤）用炭火烤羊肉串時(shí)，陣陣香味四溢，這是

現(xiàn)象；烤羊肉串是通過(guò)

的方法使肉串內(nèi)能增加的。

擴(kuò)散

熱傳遞

45.（10綿陽(yáng)）2010年5月10日成灌快鐵正式運(yùn)行，這是四川災(zāi)后第一個(gè)開(kāi)工建設(shè)的鐵路新線(xiàn)項(xiàng)目，也是西南地區(qū)第一條高等級(jí)鐵路。成灌快鐵全線(xiàn)高架橋長(zhǎng)共42.6km，動(dòng)車(chē)組在高架橋上運(yùn)行的總時(shí)間是720s，則動(dòng)車(chē)組在高架橋上運(yùn)行的平均速度是

km/h，動(dòng)車(chē)組經(jīng)過(guò)鐵軌后，鐵軌的溫度升高，這是通過(guò)方式改變鐵軌的內(nèi)能________（選填“做功”或“熱傳遞”）。213

做功

46.(10泰安)“神舟七號(hào)”飛船返回艙進(jìn)入大氣層后，由于空氣摩擦，外殼燒得通紅，這是通過(guò)________的方法改變物體的內(nèi)能的，返回艙在距離地面幾米處時(shí)，向下迅速?lài)姵龈邷馗邏簹怏w，這時(shí)返回艙的機(jī)械能________（選填“增大”“不變”“減小”）

做功；減小

47.（10廈門(mén)）如圖所示是中國(guó)女子冰壺隊(duì)在溫哥華冬奧會(huì)比賽中的一個(gè)場(chǎng)景。兩名隊(duì)員在冰壺前方用力“刷冰”，使表面的冰

成薄薄的一層水以減小阻力(填物態(tài)變化名稱(chēng))，這是通過(guò)

的途徑增加了冰的內(nèi)能。熔化

做功

48.（10貴港）．寒冷的冬天，對(duì)兩手呵氣，手會(huì)感到暖和，這是通過(guò)——增加手的內(nèi)能；兩手互相搓搓，手也會(huì)感到暖和，這是通過(guò)_____增加手的內(nèi)能。熱傳遞

做功

49.（10三明）上課時(shí)老師給同學(xué)們演示了“水也能使某些液體沸騰”的實(shí)驗(yàn)：將適量的乙醚倒人試管中，塞上木塞，然后裝入有熱永的燒杯中，如圖甲所示。一會(huì)兒，觀(guān)察到試管中的乙醚沸騰起來(lái)，接著聽(tīng)到“砰”一聲，木塞沖出了試管口。

(1)燒杯中溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則熱水的溫度為

℃；

(2)從實(shí)驗(yàn)中可知乙醚的沸點(diǎn)

(選填“大于”、“小于”或“等于”)熱水的溫度；

(3)術(shù)塞沖出試管口的瞬間，乙醚的溫度降低，內(nèi)能

(選填“增大”或“減小”)，這是通過(guò)

的方式改變乙醚內(nèi)能的。

（1）60

（2）小于

（3）減小

做功

50.(10昭通)2010年我省發(fā)生嚴(yán)重干旱，人工降雨是緩解旱情的重要手段，干冰等物質(zhì)可用于人工降雨，撒在云層上的干冰

(填物態(tài)變化)時(shí)吸熱，使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形成降雨，冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會(huì)感到暖和，這是利用

的方式增加了手的內(nèi)能．升華

做功

51.（10玉溪）在玉溪“創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市”活動(dòng)中，小明與同學(xué)們一起到街頭巷尾用砂紙清除墻上的違章“小廣告”。砂紙表面很粗糙，是為了增大

力，過(guò)了一會(huì)，小明感覺(jué)砂紙發(fā)熱，是因?yàn)闄C(jī)械能轉(zhuǎn)化為

能。摩擦

內(nèi)

52.（10玉林、防城港）寒冷的冬天，我們常用兩手相搓或?qū)κ止獾姆椒ㄅ郑ㄈ鐖D7所示），這兩種取暖方法在改變內(nèi)能的途徑上是不同的，其中兩手相搓是通過(guò)____

使手的內(nèi)能增加；對(duì)手哈氣是通過(guò)

使手的內(nèi)能增加。

做功

熱傳遞

53.（10攀枝花）他還看到了一種新型的“旋轉(zhuǎn)焊接”技術(shù)。如圖所示，不旋轉(zhuǎn)的鋁件在強(qiáng)大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的銅件，通過(guò)___________的方式使兩者接觸處溫度急劇升高，內(nèi)能增大，這樣銅和鋁接觸處的分子相互滲透，由于分子間存在______力的作用，從而使兩者緊密結(jié)合在一起。做功

引

54.（10吉林）一杯熱咖啡冷卻一段時(shí)間后，咖啡的內(nèi)能將___________；這是通過(guò)________的方法改變咖啡內(nèi)能的。減?。ɑ蜃冃?；或降低）

熱傳遞

55.（10吉林）如圖4所示，把兩端開(kāi)口的軟管一端靠近桌面上的碎紙片，另一端舉高并快速搖動(dòng)，將會(huì)看到紙片被吸進(jìn)軟管中并從上端管口飛出。這是管口上端空氣流速加快，壓強(qiáng)變________的緣故；搖動(dòng)過(guò)程中，手指與管壁間摩擦生熱，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_(kāi)________能。小

內(nèi)

56.（10山西）圖7是我國(guó)最新研制的防空利器紅旗-9防空導(dǎo)彈進(jìn)行試射時(shí)的場(chǎng)景．導(dǎo)彈上升過(guò)程中，重力勢(shì)能將

（選填“增大”、“堿小”或“不變”），因與空氣摩擦而生熱，其內(nèi)能將

（選填“增大”、“減小”或“不變”），這是用______方式改變其內(nèi)能的。

增大

增大

做功

57.（10青島）將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空卻部分補(bǔ)充完整。（探究改變物質(zhì)內(nèi)能的方法）探究改變物體內(nèi)能的方法

過(guò)程

將空氣壓縮儀（如圖）的活塞迅速的壓下去，看到棉花燃燒。此過(guò)程中，

能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

結(jié)論

上述過(guò)程說(shuō)明：通過(guò)對(duì)物體

，能改變物體的內(nèi)能。

機(jī)械

做功

58.（10鐵嶺）盛夏的海邊，沙灘熱的燙腳，而海水卻不怎么熱，這是因?yàn)開(kāi)_______________。沙子燙腳，腳的內(nèi)能增加了,是通過(guò)__________的方法改變腳的內(nèi)能的。

比熱容大；熱傳遞

59.（10沈陽(yáng)）將蠟塊磨碎放入試管中加熱，蠟吸熱后逐漸變軟、變稀，直至完全變成液態(tài)。在此過(guò)程中，它的溫度不斷升高，由此可知蠟是________（填“晶體”或“非晶體”）。停止加熱后，液態(tài)蠟的溫度逐漸降低，它的內(nèi)能逐漸________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

非晶體

變小

60.（09巴彥淖爾市）用兩手將鐵絲快速地彎折數(shù)十次，鐵絲彎折處的溫度

，這是通過(guò)

的方式使其內(nèi)能增加的。升高

做功

61.（09上海）國(guó)家文物局和測(cè)繪局最近對(duì)明長(zhǎng)城進(jìn)行了測(cè)繪，工作時(shí)測(cè)繪員以0.5米/秒的速度沿直線(xiàn)做勻速運(yùn)動(dòng)，100秒內(nèi)通過(guò)的距離為

米。烈日下測(cè)繪器材表面溫度會(huì)升高，表明它的內(nèi)能

（選填“增加”、“減少”或“不變”），其內(nèi)能的變化是通過(guò)

方式實(shí)現(xiàn)的（選填“做功”或“熱傳遞”）。50

增加

熱傳遞

62.(09廣東)搓手能使手的溫度升高，這是用

的方法使手的內(nèi)能增加；使用電熱水器給水加熱，這是用

的方式使水的內(nèi)能增加，把質(zhì)量為2kg，初溫是300C的水加熱到800C，這些水吸收的熱量是

J，（水的比熱容是4.2103J/（kg0C）

做功

熱傳遞

4.2×105

63.（09湖北仙桃）冬天，小明手捂熱水袋暖手，是通過(guò)

的途徑使手的內(nèi)能增加的（選填“熱傳遞”或“做功”）。若熱水袋內(nèi)有0.5kg的熱水，溫度從75℃降低到45℃，則放出的熱量是___________________J。

熱傳遞

6.3×104

64.（09吉林）暖氣中用水做傳熱介質(zhì)是利用了水的_____________較大的性質(zhì)；水在放熱過(guò)程中內(nèi)能__________，溫度降低。

65.（09杭州）用活塞式打氣筒給自行車(chē)胎打氣的過(guò)程中，氣筒的筒壁通常會(huì)發(fā)熱。筒壁發(fā)熱的原因是

做功和

做功。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明究竟哪個(gè)是主要的發(fā)熱原因

。

活塞對(duì)筒壁做功

活塞壓縮空氣做功

實(shí)驗(yàn)：用溫度計(jì)測(cè)出氣筒溫度后在相同環(huán)境（室內(nèi)）中用同一個(gè)打氣筒先給輪胎以較慢速度打10次氣

用溫度計(jì)測(cè)出筒壁溫度，冷卻后測(cè)出氣筒溫度后將出氣孔放在地上以相同速度打10次氣，測(cè)出筒壁溫度

根據(jù)溫度差的大小判斷哪個(gè)做功是主要因素

66.（09南昌）如圖所示,是我國(guó)選手在第24屆世界大學(xué)生冬運(yùn)會(huì)女子冰壺比賽中奪冠的一個(gè)場(chǎng)景.比賽時(shí)兩名隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”,通過(guò)

的方式改變冰的內(nèi)能,使表面的冰

成薄薄的一層水(填物態(tài)變化名稱(chēng))，這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的

，使冰壺按照運(yùn)動(dòng)員預(yù)計(jì)的運(yùn)動(dòng)快慢和方向運(yùn)動(dòng)。

做功

熔化

摩擦

67.（09重慶綦江）如圖所示，小朋友從滑梯上下滑時(shí)，臀部感覺(jué)發(fā)熱，這是用____（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式來(lái)改變物體內(nèi)能。甲型H1N1流感病人在發(fā)燒時(shí)可在病人身上擦酒精，是因?yàn)榫凭赺___（填物態(tài)變化名稱(chēng)）過(guò)程中要吸熱，從而降低病人的體溫。

做功

蒸發(fā)（或汽化）

68.（09湖北荊門(mén)）如圖所示，將一個(gè)薄壁金屬筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子將筒口塞緊。拿一根繩子在筒外繞幾圈并迅速來(lái)回拉動(dòng)，將會(huì)看到塞子跳離筒口。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明__

_能和內(nèi)能可以相互轉(zhuǎn)化，__

_可以改變物體的內(nèi)能；改變物體內(nèi)能的方式還有_

_。

機(jī)械（或動(dòng)）；做功；熱傳遞

69.（09山西）生活中，掉在地上的彈性小球會(huì)跳起，由于與空氣摩擦，小球會(huì)越跳越低，最終停在地面上，在此過(guò)程中，_________能最終轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能。

機(jī)械

內(nèi)

70.（09湖北襄樊）在寒冷的冬天，我們向手上哈氣就能使手變暖和，這是通過(guò)________改變物體內(nèi)能的。熱傳遞

71.(09寧夏)搓手時(shí)手心發(fā)熱，是通過(guò)

方式改變內(nèi)能的；爐火將水燒開(kāi)，是通過(guò)

方式改變內(nèi)能的。從分子動(dòng)理論講，“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”，屬于

現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了

。

做功

熱傳遞

擴(kuò)散

分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

72.（09遼寧朝陽(yáng)）“神州七號(hào)”的成功發(fā)射足我國(guó)航天事業(yè)的又一壯舉，飛船被火箭從發(fā)射塔推向高空，這是利用內(nèi)能__________；火箭升空的瞬問(wèn)，塔下大水池里的水由于__________，內(nèi)能增加，迅速升溫沸騰。

做功

吸收熱量

73.（09福建莆田市）如圖所示，不旋轉(zhuǎn)的鋁件在強(qiáng)大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的銅件，通過(guò)_______的方式使兩者接觸處溫度急劇升高，內(nèi)能增大，這樣銅和鋁接觸處的分子相互滲透，由于分子間存在________力的作用，從而使兩者緊密結(jié)合在一起，這就是先進(jìn)的“旋轉(zhuǎn)焊接”技術(shù)。

做功引

74.（09廣西河池）在右圖的漫畫(huà)中，老人和小孩的感覺(jué)雖然不同，但從科學(xué)的角度看，兩幅圖都說(shuō)明了

可以改變物體的內(nèi)能.圖中的小孩從滑梯上滑下，他的重力勢(shì)能

(選填“增加”、“不變”或“減少”).

做功

減少

75.（09咸寧）在市政建設(shè)施工中，我們經(jīng)?？匆?jiàn)工人用切割機(jī)切割水泥路面，切割機(jī)在施工時(shí)要不斷的向鋸片上澆水，否則會(huì)很快損壞鋸片，這是由于鋸片在切割路面時(shí)不斷

，使鋸片的內(nèi)能增加，溫度升高。向鋸片澆水，是通過(guò)

讓水吸收鋸片的熱量，使其內(nèi)能減少，溫度降低。

摩擦生熱（“克服摩擦力做功”）

熱傳遞

76.（09昆明）液化氣鋼瓶放在烈日下曝曬，會(huì)通過(guò)

的方式使它的內(nèi)能

，具有一定的危險(xiǎn)性，因此液化氣鋼瓶嚴(yán)禁曝曬。

熱傳遞

增加

77.（09雞西）2009年2月18日第二