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樓德鎮(zhèn)西村小教師培訓(xùn)中長(zhǎng)規(guī)劃—）進(jìn)牢學(xué)適育面教根省的定縣繼訓(xùn)求全推程努師能，可，德師。一、指導(dǎo)思想：從師現(xiàn)改出加建改組，，和“、誠(chéng)謹(jǐn)精優(yōu)協(xié)”伍面化學(xué)，質(zhì)提障二、總體要求：堅(jiān)際，教質(zhì)構(gòu)課求精色伍提施的重新內(nèi)，教和、業(yè)能成力展教件

三、主要目標(biāo)：有治，，廉為育學(xué)水，發(fā)革做教四、培訓(xùn)形式1、訓(xùn)素各繼學(xué)相2、培教相證效3中學(xué)；4研結(jié)5、訓(xùn)（為強(qiáng)加習(xí)動(dòng)外機(jī)學(xué)極建會(huì)6、訓(xùn)相7鼓網(wǎng)8校題展學(xué)。五、具體措施：1教表高高持建造象容照價(jià)，學(xué)道據(jù)為教育育和教師界觀教，的

化修好象理工抓作開(kāi)愛(ài)學(xué)國(guó)面提成要教召報(bào)樹(shù)請(qǐng)輔進(jìn)風(fēng)強(qiáng)法使良道育師生象確生觀，。2、質(zhì)升一課以陣好作進(jìn)革展真育習(xí)革改相以單學(xué)流核使學(xué)合先內(nèi)為科研材標(biāo)。用、思種教實(shí)掌的方二年和新師工培以，，積對(duì)教捆，工更成3、教信。教和技內(nèi)教各本

基合訓(xùn)以為代培育學(xué)論青不不方個(gè)的基有育。4、科訓(xùn)能培重，立把育結(jié)程結(jié)，方科培重研養(yǎng)校際前的，礎(chǔ)施，題針究教不和斷能科技教導(dǎo)，課5識(shí)能創(chuàng)理求何的和的為學(xué)教教開(kāi)動(dòng)徑而的，新極下的施，的改容探價(jià)力班論理理持尊性重展上不理推現(xiàn)

六、抓措施落實(shí)，確培訓(xùn)效果。織學(xué)訓(xùn)小制劃的查作西師導(dǎo)

新：

興）員樹(shù)展本支加辦研部按改下的，本）訓(xùn)科對(duì)性，從現(xiàn)學(xué)代程、力本任育方培）估教學(xué)小聽(tīng)”教程果評(píng)過(guò)得記書學(xué)行評(píng)入檔、升性的。七、培訓(xùn)方式。學(xué)，主動(dòng)重主和本教，教。

1習(xí)，記推組認(rèn)習(xí)。為覺(jué)為興2、講教學(xué)對(duì)“者座3組組為期習(xí)學(xué)討價(jià)學(xué)4、觀內(nèi)，分形學(xué)5導(dǎo)、地師頭干家

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