學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)

第23頁(yè)共23頁(yè)學(xué)期期?末個(gè)人?總結(jié)?這時(shí)間?啊，真?是不等?人呀!?短短一?學(xué)期馬?上結(jié)束?，寒假?也悄悄?走到我?們這些?學(xué)生面?前，使?我有些?依依不?舍和興?奮!現(xiàn)?在我對(duì)?自己有?了一些?評(píng)價(jià)，?讓我們?看看吧?!考?試的試?卷——?1、?字、詞?、句?（1）?我在杜?老師或?者家長(zhǎng)?聽(tīng)寫時(shí)?，往往?聽(tīng)寫滿?分，是?非常棒?的!但?是每一?次考試?對(duì)于字?詞都有?一定的?生疏。?所以我?必須每?次考試?之前要?復(fù)習(xí)生?字和詞?語(yǔ)。因?此自我?感覺(jué)有?一些退?步!希?望我以?后做的?更好!?2、?閱讀題?3、?寫作?在學(xué)校?里——?1、?上課?在上課?時(shí)，我?認(rèn)為我?并不積?極舉手?在每節(jié)?課（除?了英語(yǔ)?課），?但是認(rèn)?真聽(tīng)講?還可以?算是表?揚(yáng)!在?每次老?師布置?的課堂?作業(yè)和?家庭作?業(yè)我也?是認(rèn)真?的完成?，可以?表?yè)P(yáng)!?現(xiàn)在我?準(zhǔn)備在?課堂積?極發(fā)言?。2?、午休?托管?在午休?托管中?，我會(huì)?和魏嘉?、羅一?還有梁?靜艾一?起去閱?覽室看?書或者?自己在?教室里?寫課堂?作業(yè)。?對(duì)于我?來(lái)說(shuō)，?這是一?個(gè)很好?的學(xué)習(xí)?環(huán)境!?我希望?一直保?持這樣?。在?課外-??-我?曾獲得?“書香?少年之?小作家?”一等?獎(jiǎng)、“?劼人杯?”征文?比賽三?等獎(jiǎng)。?具體?總結(jié)：?我這?學(xué)期語(yǔ)?文有進(jìn)?步，基?礎(chǔ)比較?扎實(shí)，?閱讀題?比上學(xué)?期更為?理解，?作文內(nèi)?容比以?前豐富?，但是?有待提?高。希?望我以?后更加?努力，?做個(gè)更?好的學(xué)?生!?學(xué)期期?末個(gè)人?總結(jié)（?二）?看著逐?漸日新?月異的?校園，?踏著更?顯成熟?穩(wěn)重的?步伐，?迎來(lái)了?我新的?求學(xué)階?段——?大學(xué)第?三學(xué)年?。時(shí)光?如梭，?歲月飛?逝，青?春的腳?步不會(huì)?為誰(shuí)而?停留。?在回望?過(guò)去的?一年，?我沒(méi)有?了遺憾?，因?yàn)?在那悄?然流逝?的日子?里，我?始終是?在努力?著的。?在那段?美好的?日子里?同樣留?下了屬?于自己?的歡聲?笑語(yǔ)和?酸甜苦?辣，留?下了自?己成長(zhǎng)?的記憶??；?顧這一?學(xué)年的?求學(xué)生?活歷程?，我還?記憶猶?新，現(xiàn)?將我這?一學(xué)年?的情況?作如下?總結(jié)。?經(jīng)過(guò)?第一學(xué)?年的磨?練和考?驗(yàn)、失?敗和成?功，在?這一學(xué)?年我獲?得了很?多也同?時(shí)成熟?了很多?。我一?直相信?曾經(jīng)助?班說(shuō)過(guò)?的一句?話：機(jī)?會(huì)不會(huì)?自動(dòng)來(lái)?到你的?身邊的?，只有?積極去?爭(zhēng)取才?有希望?。我一?直在努?力的路?上前進(jìn)?著。?下面是?本人這?一學(xué)年?在工作?、學(xué)習(xí)?、生活?、思想?上的情?況和取?得的成?績(jī)，以?及自己?本身存?在的不?足之處?。一?、在工?作上?在這一?學(xué)年本?人擔(dān)任?本班的?學(xué)習(xí)委?員和學(xué)?校教學(xué)?信息員?，認(rèn)真?做好本?職工作?，配合?班長(zhǎng)、?班主任?以及學(xué)?院分配?下來(lái)的?工作，?努力完?成學(xué)校?老師交?代下來(lái)?的任務(wù)?。為班?級(jí)獲得?學(xué)院運(yùn)?動(dòng)會(huì)團(tuán)?體總分?第二、?院優(yōu)秀?班集體?榮譽(yù)稱?以及班?級(jí)的各?項(xiàng)團(tuán)體?活動(dòng)出?了一份?力。并?且本人?在學(xué)年?末還獲?得校教?學(xué)信息?員優(yōu)秀?個(gè)人稱?號(hào)。?二、在?學(xué)習(xí)上?三、?在生活?上1?、兼職?：做過(guò)?的兼職?不多，?但我卻?從中學(xué)?到了一?些東西?。__?__年?和同學(xué)?有過(guò)幾?次一起?批發(fā)一?些小東?西來(lái)進(jìn)?行銷售?，整個(gè)?過(guò)程忙?下來(lái)，?雖然沒(méi)?能得到?很多錢?，但收?獲了很?多經(jīng)驗(yàn)?和快樂(lè)?。這學(xué)?期新生?入學(xué)時(shí)?做了銷?售床上?用品的?兼職，?其中的?感受良?多，從?中明白?了無(wú)論?做什么?事都要?堅(jiān)持到?底，要?真誠(chéng)和?微笑，?要保持?積極健?康的心?態(tài)，要?不怕苦?不怕累?，堅(jiān)持?到底，?其中更?收獲了?友誼和?信任。?2、?女生節(jié)?策劃大?賽：在?___?_年第?一學(xué)期?本人和?本班同?學(xué)共五?人組隊(duì)?參加學(xué)?校的女?生節(jié)策?劃大賽?，我們?用我們?的激情?和汗水?，用我?們的默?契和辛?勤的努?力，用?我們的?知識(shí)和?想法，?經(jīng)過(guò)了?學(xué)院的?比賽并?推薦參?加學(xué)校?比賽，?最終經(jīng)?過(guò)激烈?的答辯?，獲得?學(xué)校第?三名。?4、?數(shù)學(xué)建?模：在?這一學(xué)?年本組?經(jīng)過(guò)多?輪的模?擬賽，?在__?__月?份參加?了全國(guó)?高教杯?數(shù)學(xué)建?模大賽?，獲得?省三等?獎(jiǎng)的成?績(jī);在?___?_月份?自主參?加了全?國(guó)電工?杯數(shù)學(xué)?建模大?賽，獲?得全國(guó)?三等獎(jiǎng)??！耙?次參賽?終身收?益”，?我從中?收獲了?團(tuán)結(jié)、?友誼、?知識(shí)和?快樂(lè)。?另外?在空余?時(shí)間和?同學(xué)一?起學(xué)習(xí)?課外知?識(shí)以及?走出校?園見(jiàn)識(shí)?外面的?社會(huì)，?同時(shí)討?論某些?不懂的?知識(shí)和?互相交?流一些?經(jīng)驗(yàn)。?四、?在思想?上本?人完成?了入黨?培訓(xùn)，?思想上?產(chǎn)生了?變化，?都黨和?人們有?了更深?入的了?解。提?高了思?想上的?覺(jué)悟，?對(duì)國(guó)家?的時(shí)事?政治有?了更多?的關(guān)注?和了解?，關(guān)心?起國(guó)家?大事，?留意起?國(guó)家在?國(guó)際上?的地位?和作為?。五?、存在?的不足?新學(xué)?年新的?計(jì)劃：?1、?英語(yǔ)過(guò)?四級(jí)（?重點(diǎn)、?難點(diǎn)）?。2?、爭(zhēng)取?成為預(yù)?備黨員?。3?、學(xué)會(huì)?熟練使?用Ph?oto?sho?p和數(shù)?學(xué)建模?計(jì)算軟?件，加?強(qiáng)wo?rd、?e__?__c?el軟?件的使?用。?4、做?兼職和?接觸外?面的社?會(huì)，提?高自己?的演講?能力和?社會(huì)實(shí)?踐能力?。5?、考取?經(jīng)濟(jì)類?證書。?6、?爭(zhēng)取看?完15?0本書?。希?望老師?和同學(xué)?們都來(lái)?監(jiān)督我?，并給?予我?guī)?助，我?將會(huì)以?我最大?的努力?去實(shí)現(xiàn)?我的計(jì)?劃。謝?謝.?學(xué)期期?末個(gè)人?總結(jié)（?三）?時(shí)光如?逝，歲?月如流?，一轉(zhuǎn)?眼的時(shí)?光，_?___?年的學(xué)?習(xí)生活?已經(jīng)過(guò)?去了.?，特寫?此文以?總結(jié)一?學(xué)期的?學(xué)習(xí)好?與壞，?期末考?試的好?與壞都?看這一?年的努?力多少?，我這?一學(xué)期?的表現(xiàn)?都會(huì)在?這里展?現(xiàn)。這?一年來(lái)?，在老?師和同?學(xué)們關(guān)?心、幫?助下，?通過(guò)自?身不斷?努力，?各方面?均取得?一定的?進(jìn)步。?將來(lái)?如果社?會(huì)給我?機(jī)會(huì)的?時(shí)候，?我就能?以我的?所學(xué)完?完全全?的融會(huì)?到往后?的工作?當(dāng)中去?，所以?現(xiàn)在屬?于我們?的知識(shí)?儲(chǔ)備期?。曾經(jīng)?有位老?師跟我?們說(shuō)過(guò)?：人的?機(jī)遇難?求，當(dāng)?機(jī)遇來(lái)?的時(shí)候?就要好?好的抓?住它，?當(dāng)時(shí)如?果你沒(méi)?有駕馭?它的能?力，你?還是只?能眼睜?睜的看?著它從?你的身?邊溜走?，而無(wú)?可奈何?，與其?到時(shí)后?悔，不?如現(xiàn)在?好好儲(chǔ)?備自己?的知識(shí)?量，時(shí)?刻準(zhǔn)備?著，等?待著機(jī)?會(huì)的到?來(lái)。…?…第?二，改?進(jìn)了學(xué)?習(xí)方法?。為了?改進(jìn)學(xué)?習(xí)方法?，我給?自己訂?了一個(gè)?學(xué)習(xí)計(jì)?劃：?（2）?上課要?積極發(fā)?言。對(duì)?于沒(méi)有?聽(tīng)懂的?問(wèn)題，?要敢于?舉手提?問(wèn)。?（3）?每天的?家庭作?業(yè)，做?完后先?讓家長(zhǎng)?檢查一?遍，把?做錯(cuò)了?的和不?會(huì)做的?，讓家?長(zhǎng)講一?講，把?以前做?錯(cuò)了的?題目，?經(jīng)常拿?出來(lái)看?一看，?復(fù)習(xí)復(fù)?習(xí)。?（4）?要多讀?一些課?外書。?每天中?午吃完?飯，看?半個(gè)小?時(shí)課外?書;每?天晚上?做完作?業(yè)，只?要有時(shí)?間，再?看幾篇?作文。?第三?，每天?回家我?就先完?成老師?布置的?作業(yè)，?然后完?成媽媽?布置的?作業(yè)，?做完作?業(yè)，看?一些課?外書。?雖然我?每天這?樣學(xué)習(xí)?，但月?考時(shí)，?我的成?績(jī)卻不?很理想?。最?后一次?月考后?，在老?師和爸?爸、媽?媽的幫?助下，?我對(duì)自?己的學(xué)?習(xí)進(jìn)行?了認(rèn)真?總結(jié)，?從中悟?出了不?少好的?學(xué)習(xí)方?法。?我有個(gè)?不足的?地方。?就是有?時(shí)聽(tīng)老?師布置?作業(yè)時(shí)?不夠?qū)?心，總?是一只?耳朵進(jìn)?，一只?耳朵出?，回到?家里糊?里糊涂?，只好?打電話?問(wèn)同學(xué)?了。在?新的學(xué)?期，我?要發(fā)揚(yáng)?成績(jī)，?改正錯(cuò)?誤，更?加刻苦?努力、?一絲不?茍的學(xué)?習(xí)，爭(zhēng)?取每門?功課都?能取得?好的成?績(jī)，當(dāng)?一個(gè)名?副其實(shí)?的好學(xué)?生。同?學(xué)，關(guān)?心集體?，尊敬?老師，?經(jīng)常幫?老師干?活，且?幫助集?體做事?。學(xué)?期期末?個(gè)人總?結(jié)（四?）歲?月匆匆?，轉(zhuǎn)眼?間高一?就要結(jié)?束了。?如今?想起高?一剛?cè)?學(xué)時(shí)的?我和6?班，一?切都還?歷歷在?目。?時(shí)間，?摧殘人?，也磨?煉人。?重要的?是在經(jīng)?歷過(guò)時(shí)?間的洗?煉和沖?刷中，?我們學(xué)?會(huì)了什?么，領(lǐng)?悟了什?么，銘?記了什?么。?學(xué)習(xí)，?是要我?們通過(guò)?不斷努?力奮斗?而得到?其精華?所在，?從而轉(zhuǎn)?成屬于?自己的?東西。?因此，?學(xué)習(xí)靠?自己，?也為自?己;生?活，是?要我們?通過(guò)在?自主自?立成長(zhǎng)?中學(xué)會(huì)?維系自?己身邊?的人際?關(guān)系和?事物，?從而使?自己懂?得朋友?和團(tuán)結(jié)?的重要?性。因?此，學(xué)?會(huì)理解?生活比?學(xué)會(huì)生?活要重?要;夢(mèng)?想，是?連接現(xiàn)?實(shí)與未?來(lái)的紐?帶，有?了夢(mèng)想?從而使?我們朝?著它不?斷走去?，或許?坎坷崎?嶇，但?是堅(jiān)定?不移!?高一?，是初?中對(duì)高?中轉(zhuǎn)折?的一年?。告別?了初中?的幼稚?青嫩，?我們都?要學(xué)會(huì)?長(zhǎng)大。?在新的?集體，?認(rèn)識(shí)了?新的朋?友和同?學(xué)，感?受了新?的學(xué)習(xí)?情景和?氛圍，?自身也?得到了?新的感?悟和發(fā)?展。?學(xué)習(xí)上?，要學(xué)?習(xí)的知?識(shí)越來(lái)?越豐富?而卻也?越來(lái)越?難。剛?剛開(kāi)始?的無(wú)所?謂造成?了后來(lái)?趕不上?的后悔?，因?yàn)?高中的?學(xué)習(xí)需?要理解?的很多?，并不?能像以?往初中?一樣，?到考試?之前才?來(lái)個(gè)臨?時(shí)抱佛?腳，那?是無(wú)用?的。日?常每天?的課程?，都必?須牢牢?鞏固且?溫故而?知新。?“每節(jié)?課，都?要投入?百分之?百的認(rèn)?真，老?師說(shuō)的?指示重?點(diǎn)都要?記住，?或許老?師的某?句話就?可能成?為考試?的重點(diǎn)?。別人?沒(méi)有記?住而你?認(rèn)真記?住了，?你就可?能成為?贏家。?”這句?話是我?的一個(gè)?成績(jī)十?分優(yōu)異?的朋友?告訴我?的，她?告訴我?學(xué)習(xí)最?重要的?就是課?堂效應(yīng)?。除了?課堂，?課外也?有大量?的各科?作業(yè)和?習(xí)題。?Pra?cti?ce?mak?esp?erf?ect?!只有?通過(guò)不?斷的訓(xùn)?練和應(yīng)?用，才?能把知?識(shí)點(diǎn)消?化并應(yīng)?用自如?。生?活上，?體驗(yàn)了?許許多?多人際?交往的?方法。?高中是?住校的?，難免?有時(shí)會(huì)?與宿舍?和周圍?的同學(xué)?發(fā)生摩?擦與爭(zhēng)?吵。每?次都需?要冷靜?處理，?避免事?情更加?惡化。?許多事?情，都?是初中?的我不?曾遇到?過(guò)的，?棘手得?不知道?如何處?理。但?是經(jīng)歷?過(guò)各種?問(wèn)題之?后，慢?慢也學(xué)?會(huì)以雙?贏的方?式妥善?處理了?。這在?未來(lái)踏?入社會(huì)?中，也?是必不?可少的?一個(gè)環(huán)?節(jié)。?經(jīng)歷過(guò)?林林總?總的各?種事物?，大到?學(xué)生會(huì)?帶頭組?織活動(dòng)?，小到?為身邊?的朋友?和自己?處理事?情，我?都在不?斷的鍛?煉與改?進(jìn)中。?相信在?以后兩?年的高?中生活?中，我?的能力?會(huì)得到?更多人?的'認(rèn)?可和贊?賞，我?的人際?關(guān)系可?以不斷?完善，?我的成?績(jī)可以?越來(lái)越?優(yōu)異，?成為品?學(xué)兼優(yōu)?的好學(xué)?生!?學(xué)期期?末個(gè)人?總結(jié)（?五）?一、取?得成績(jī)?和經(jīng)驗(yàn)?。認(rèn)?真抓好?課間操?和課外?體育活?動(dòng)，合?理安排?學(xué)生身?體所承?受的生?理負(fù)荷?，使學(xué)?生身體?既有必?須程度?的疲勞?又能承?受住并?與休息?合理相?結(jié)合。?使學(xué)生?體育技?能強(qiáng)化?，有效?的發(fā)展?身體增?強(qiáng)體質(zhì)?。二?、日常?工作。?服從?領(lǐng)導(dǎo)安?排，團(tuán)?結(jié)同事?。能夠?積極主?動(dòng)地協(xié)?助各組?來(lái)完成?學(xué)校各?項(xiàng)大小?型活動(dòng)?會(huì)場(chǎng)的?布置和?安排。?本學(xué)期?體音美?英組能?夠相互?配合順?利圓滿?的完成?學(xué)校的?各項(xiàng)大?型活動(dòng)?：春季?運(yùn)動(dòng)會(huì)?，家長(zhǎng)?會(huì)，以?及六一?匯演等?大型活?動(dòng)并取?得了較?好的成?績(jī)。?三、存?在不足?。體?育教學(xué)?中還存?在不規(guī)?范和班?級(jí)常規(guī)?較差的?現(xiàn)象。?教學(xué)觀?念有待?更新，?認(rèn)識(shí)不?到位。?教學(xué)內(nèi)?容比較?單一，?缺乏吸?引力不?能夠調(diào)?動(dòng)學(xué)生?的積極?性和課?堂的活?躍程度?。四?、今后?的努力?方向。?積極?參加并?組織好?學(xué)校的?各項(xiàng)體?育工作?，加強(qiáng)?自身素?質(zhì)修養(yǎng)?，不斷?學(xué)習(xí)新?知識(shí)，?爭(zhēng)取在?教學(xué)上?有所創(chuàng)?新，轉(zhuǎn)?變思想?觀念，?樹(shù)立正?確的體?育教學(xué)?觀優(yōu)化?教學(xué)內(nèi)?容，使?體育課?堂充滿?特色，?活躍課?堂氣氛?。學(xué)?期期末?個(gè)人總?結(jié)（六?）光?陰似箭?，回首?高一上?半學(xué)期?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，?朝朝暮?暮，對(duì)?我來(lái)說(shuō)?真是飛?躍的半?年，在?這半年?里，無(wú)?論是學(xué)?習(xí)方法?、態(tài)度?還是紀(jì)?律都比?小學(xué)更?上了一?層樓。?（一?）學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)?態(tài)度比?較端正?。能夠?做到上?課認(rèn)真?聽(tīng)講，?不與同?學(xué)交頭?接耳，?不做小?動(dòng)作，?自覺(jué)遵?守課堂?紀(jì)律;?對(duì)老師?布置的?作業(yè)，?能夠認(rèn)?真完成?;對(duì)不?懂的問(wèn)?題，主?動(dòng)和同?學(xué)商量?，或者?向老師?請(qǐng)教。?（二?）學(xué)習(xí)?方法及?態(tài)度?高中的?學(xué)習(xí)與?初中小?學(xué)有許?多不同?。初中?和小學(xué)?，我們?被老師?催著趕?著向前?走。而?高中更?注重自?主學(xué)習(xí)?，老師?講的不?再滿足?我們的?需要。?我能認(rèn)?真對(duì)待?考試，?考前認(rèn)?真復(fù)習(xí)?，另外?，積極?閱讀有?關(guān)書籍?和資料?，擴(kuò)大?自己的?知識(shí)面?，有較?強(qiáng)的求?知欲，?學(xué)會(huì)了?自我反?省，檢?查，提?前預(yù)習(xí)?的學(xué)習(xí)?方法，?獲益匪?淺。?（三）?紀(jì)律?在紀(jì)律?方面，?我嚴(yán)格?遵守中?學(xué)生守?則和中?學(xué)生日?常行為?規(guī)范。?尊重師?長(zhǎng)，愛(ài)?護(hù)同學(xué)?，與同?學(xué)們和?睦相處?。這個(gè)?學(xué)期結(jié)?束了。?在這個(gè)?學(xué)期里?，老師?為我們?的學(xué)習(xí)?付出了?許多心?血，我?們也為?自己的?學(xué)習(xí)灑?下了許?多辛勤?的汗水?，俗話?說(shuō)得好?，一份?耕耘一?份收獲?。在新?的學(xué)期?里，我?會(huì)更加?加倍努?力學(xué)習(xí)?，不會(huì)?辜負(fù)老?師家長(zhǎng)?的期望?!以?上就是?我對(duì)高?一上學(xué)?期期末?一些方?面的個(gè)?人總結(jié)?，我將?結(jié)合這?個(gè)小結(jié)?回顧過(guò)?去，確?定未來(lái)?的發(fā)展?目標(biāo)，?我對(duì)未?來(lái)充滿?信心。?學(xué)期?期末個(gè)?人總結(jié)?（七）?這一?學(xué)期，?真的覺(jué)?得自己?收獲不?少，能?成熟的?看待成?績(jī)的進(jìn)?與退，?冷靜的?面對(duì)學(xué)?習(xí)上的?起起落?落，長(zhǎng)?大了，?懂事了?，不再?因?yàn)橐?些小事?而耿耿?于懷，?悶悶不?樂(lè)。?這一學(xué)?期，我?也明白?了，隨?著課程?的增多?，我所?需要掌?握的知?識(shí)也在?不斷的?增多，?我以前?學(xué)的那?些知識(shí)?已經(jīng)遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?。這?一學(xué)期?，我比?以前更?認(rèn)真了?，但解?題的技?巧掌握?的還不?是很好?，以后?在這方?面還應(yīng)?加強(qiáng)。?好的?成績(jī)是?靠良好?的學(xué)習(xí)?方法，?良好的?學(xué)習(xí)方?法絕對(duì)?離不開(kāi)?預(yù)習(xí)、?認(rèn)真聽(tīng)?課和課?后復(fù)習(xí)?這三個(gè)?環(huán)節(jié)。?我認(rèn)為?聽(tīng)講最?重要，?只有聽(tīng)?講才能?取得事?半功倍?的效果?。預(yù)習(xí)?，不僅?僅是簡(jiǎn)?單的看?書，對(duì)?于語(yǔ)文?，應(yīng)畫?重點(diǎn)字?詞、概?念和一?些重要?的知識(shí)?點(diǎn);數(shù)?學(xué)則要?著重看?例題和?定理、?概念;?英語(yǔ)要?了解基?本句型?構(gòu)成，?多背單?詞。復(fù)?習(xí)很重?要。要?利用周?末的時(shí)?間復(fù)習(xí)?，一個(gè)?月后，?來(lái)一次?總復(fù)習(xí)?，就可?以牢牢?記住了?。通?過(guò)一個(gè)?學(xué)期學(xué)?習(xí)，我?得出了?三點(diǎn)啟?示：?1、學(xué)?習(xí)必須?循序漸?進(jìn)。學(xué)?習(xí)知識(shí)?，必須?注重基?本訓(xùn)練?，一步?一個(gè)腳?印，由?易到難?，扎扎?實(shí)實(shí)地?練好基?本功。?2、?學(xué)習(xí)必?須勤于?思考。?要培養(yǎng)?獨(dú)立思?考的能?力。學(xué)?習(xí)中要?多問(wèn)幾?個(gè)為什?么，舉?一反三?，靈活?運(yùn)用。?3、?學(xué)習(xí)必?須一絲?不茍。?學(xué)習(xí)切?忌似懂?非懂。?對(duì)解題?中的每?一步推?導(dǎo)能說(shuō)?出正確?的理由?，每一?步都要?有根據(jù)?，不能?想當(dāng)然?。書?山有路?勤為徑?，學(xué)海?無(wú)涯苦?做舟，?為了達(dá)?到成功?的彼岸?，我一?定要堅(jiān)?持不懈?，加倍?努力。?學(xué)期?期末個(gè)?人總結(jié)?（八）?在思?想方面?：我積?極上進(jìn)?，篤守?誠(chéng)、信?、禮、?智的做?人原則?，思想?積極要?求進(jìn)步?。在?社會(huì)工?作方面?：我歷?任班長(zhǎng)?管等職?務(wù)，長(zhǎng)?期為同?學(xué)們服?務(wù)，參?與組織?了各項(xiàng)?有益活?動(dòng)，培?養(yǎng)了較?強(qiáng)的策?劃、組?織、協(xié)?調(diào)、管?理和創(chuàng)?新能力?以及吃?苦耐勞?的精神?。在?道德品?質(zhì)方面?，我關(guān)?心了解?時(shí)事，?具有國(guó)?家和民?族自豪?感，遵?紀(jì)守法?，舉止?文明，?正直守?信，有?團(tuán)隊(duì)精?神，熱?愛(ài)勞動(dòng)?，樂(lè)于?幫助他?人，并?自覺(jué)愛(ài)?護(hù)環(huán)境?衛(wèi)生。?學(xué)習(xí)?上，我?有較強(qiáng)?的自學(xué)?能力，?勤鉆研?，肯思?考，能?合理安?排好學(xué)?習(xí)時(shí)間?，善于?摸索符?合自己?的學(xué)習(xí)?方法，?養(yǎng)成良?好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?，理解?能力強(qiáng)?，思維?敏捷，?對(duì)問(wèn)題?有獨(dú)到?的見(jiàn)解?。并取?得了較?好的成?績(jī)。?在合作?與實(shí)踐?中，我?愛(ài)護(hù)集?體榮譽(yù)?，在團(tuán)?隊(duì)合作?中尊重?他人的?.意見(jiàn)?和觀點(diǎn)?，積極?發(fā)展實(shí)?踐能力?，勇于?開(kāi)拓新?方法，?但有時(shí)?過(guò)于苛?求。我?會(huì)努力?在今后?的學(xué)習(xí)?生活中?去協(xié)調(diào)?并改正?。在?運(yùn)動(dòng)與?健康方?面，我?能認(rèn)真?完成體?育鍛煉?，保持?樂(lè)觀積?極的生?活態(tài)度?。提高?自我審?美觀點(diǎn)?，并發(fā)?現(xiàn)生活?中的美?。在未?來(lái)的生?活中，?我將更?加努力?，提高?自身素?質(zhì)。?以上就?是我對(duì)?我這學(xué)?期期末?一些方?面的個(gè)?人總結(jié)?，我將?結(jié)合這?個(gè)小結(jié)?回顧過(guò)?去，確?定未來(lái)?的發(fā)展?目標(biāo)，?我對(duì)未?來(lái)充滿?信心。?學(xué)期?期末個(gè)?人總結(jié)?（九）?學(xué)習(xí)?時(shí)集中?精力，?養(yǎng)成良?好學(xué)習(xí)?習(xí)慣，?是節(jié)省?學(xué)習(xí)時(shí)?間和提?高學(xué)習(xí)?效率的?最為基?本的方?法。?1、預(yù)?習(xí)的習(xí)?慣。預(yù)?習(xí)能夠?使你聯(lián)?系以前?的知識(shí)?，發(fā)現(xiàn)?新問(wèn)題?，思考?怎樣解?決問(wèn)題?，能把?自己理?解不了?的問(wèn)題?帶到課?堂上更?好地聽(tīng)?老師講?解。?2、記?筆記并?事后整?理的習(xí)?慣。隨?著課程?內(nèi)容的?增多和?復(fù)雜化?，記筆?記有助?于抓住?重點(diǎn)。?如果因?時(shí)間限?制，課?堂記的?東西較?零亂，?那么課?后還要?進(jìn)行整?理，使?之全面?、有條?理。整?理的過(guò)?程是一?個(gè)很有?效的過(guò)?程，而?且還能?鍛煉自?己分析?、歸納?的能力?，所以?應(yīng)養(yǎng)成?整理筆?記的習(xí)?慣。?3、課?后復(fù)習(xí)?的。要?鞏固所?學(xué)知識(shí)?，必須?及時(shí)復(fù)?習(xí)，加?以強(qiáng)化?，并養(yǎng)?成習(xí)慣?。4?、獨(dú)立?解決問(wèn)?題的習(xí)?慣。學(xué)?習(xí)上有?困難應(yīng)?盡量自?己先“?試一試?”。靠?自己的?力量完?成，嘗?到勝利?的甘甜?，對(duì)自?己增加?信心，?勇敢地?迎接下?一個(gè)問(wèn)?題的挑?戰(zhàn)。?5、認(rèn)?真觀察?、思索?的習(xí)慣?。每門?學(xué)科都?要求自?己具備?觀察力?。還需?要養(yǎng)成?邊觀察?邊思索?的習(xí)慣?，勤于?觀察的?同時(shí)還?要勤于?思考。?自己發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?，提出?問(wèn)題，?解決問(wèn)?題。?7、養(yǎng)?成主動(dòng)?學(xué)習(xí)的?習(xí)慣。?習(xí)慣的?養(yǎng)成不?是一朝?一夕的?事。?總之，?是個(gè)積?累的過(guò)?程，你?了解的?越多，?學(xué)習(xí)就?越好，?所以多?記憶，?選擇自?己的學(xué)?習(xí)方法?。學(xué)?期期末?個(gè)人總?結(jié)（十?）這?時(shí)間啊?，真是?不等人?呀!短?短一學(xué)?期馬上?結(jié)束，?寒假也?悄悄走?到我們?這些學(xué)?生面前?，使我?有些依?依不舍?和興奮?!現(xiàn)在?我對(duì)自?己有了?一些評(píng)?價(jià)，讓?我們看?看吧!?考試?的試卷?——?1、字?、詞、?句（?1）我?在杜老?師或者?家長(zhǎng)聽(tīng)?寫時(shí)，?往往聽(tīng)?寫滿分?，是非?常棒的?!但是?每一次?考試對(duì)?于字詞?都有一?定的生?疏。所?以我必?須每次?考試之?前要復(fù)?習(xí)生字?和詞語(yǔ)?。因此?自我感?覺(jué)有一?些退步?!希望?我以后?做的更?好!?2、閱?讀題?3、寫?作在?學(xué)校里?——?1、上?課在?上課時(shí)?，我認(rèn)?為我并?不積極?舉手在?每節(jié)課?（除了?英語(yǔ)課?），但?是認(rèn)真?聽(tīng)講還?可以算?是表?yè)P(yáng)?!在每?次老師?布置的?課堂作?業(yè)和家?庭作業(yè)?我也是?認(rèn)真的?完成，?可以表?揚(yáng)!現(xiàn)?在我準(zhǔn)?備在課?堂積極?發(fā)言。?2、?午休托?管在?午休托?管中，?我會(huì)和?魏嘉、?羅一還?有梁靜?艾一起?去閱覽?室看書?或者自?己在教?室里寫?課堂作?業(yè)。對(duì)?于我來(lái)?說(shuō)，這?是一個(gè)?很好的?學(xué)習(xí)環(huán)?境!我?希望一?直保持?這樣。?在課?外--??我曾?獲得“?書香少?年之小?作家”?一等獎(jiǎng)?、“劼?人杯”?征文比?賽三等?獎(jiǎng)。?具體總?結(jié)：?我這學(xué)?期語(yǔ)文?有進(jìn)步?，基礎(chǔ)?比較扎?實(shí)，閱?讀題比?上學(xué)期?更為理?解，作?文內(nèi)容?比以前?豐富，?但是有?待提高?。希望?我以后?更加努?力，做?個(gè)更好?的學(xué)生?!學(xué)?期期末?個(gè)人總?結(jié)（十?一）?看著逐?漸日新?月異的?校園，?踏著更?顯成熟?穩(wěn)重的?步伐，?迎來(lái)了?我新的?求學(xué)階?段——?大學(xué)第?三學(xué)年?。時(shí)光?如梭，?歲月飛?逝，青?春的腳?步不會(huì)?為誰(shuí)而?停留。?在回望?過(guò)去的?一年，?我沒(méi)有?了遺憾?，因?yàn)?在那悄?然流逝?的日子?里，我?始終是?在努力?著的。?在那段?美好的?日子里?同樣留?下了屬?于自己?的歡聲?笑語(yǔ)和?酸甜苦?辣，留?下了自?己成長(zhǎng)?的記憶??；?顧這一?學(xué)年的?求學(xué)生?活歷程?，我還?記憶猶?新，現(xiàn)?將我這?一學(xué)年?的情況?作如下?總結(jié)。?經(jīng)過(guò)?第一學(xué)?年的磨?練和考?驗(yàn)、失?敗和成?功，在?這一學(xué)?年我獲?得了很?多也同?時(shí)成熟?了很多?。我一?直相信?曾經(jīng)助?班說(shuō)過(guò)?的一句?話：機(jī)?會(huì)不會(huì)?自動(dòng)來(lái)?到你的?身邊的?，只有?積極去?爭(zhēng)取才?有希望?。我一?直在努?力的路?上前進(jìn)?著。?下面是?本人這?一學(xué)年?在工作?、學(xué)習(xí)?、生活?、思想?上的情?況和取?得的成?績(jī)，以?及自己?本身存?在的不?足之處?。一?、在工?作上?在這一?學(xué)年本?人擔(dān)任?本班的?學(xué)習(xí)委?員和學(xué)?校教學(xué)?信息員?，認(rèn)真?做好本?職工作?，配合?班長(zhǎng)、?班主任?以及學(xué)?院分配?下來(lái)的?工作，?努力完?成學(xué)校?老師交?代下來(lái)?的任務(wù)?。為班?級(jí)獲得?學(xué)院運(yùn)?動(dòng)會(huì)團(tuán)?體總分?第二、?院優(yōu)秀?班集體?榮譽(yù)稱?以及班?級(jí)的各?項(xiàng)團(tuán)體?活動(dòng)出?了一份?力。并?且本人?在學(xué)年?末還獲?得校教?學(xué)信息?員優(yōu)秀?個(gè)人稱?號(hào)。?二、在?學(xué)習(xí)上?三、?在生活?上1?、兼職?：做過(guò)?的兼職?不多，?但我卻?從中學(xué)?到了一?些東西?。__?__年?和同學(xué)?有過(guò)幾?次一起?批發(fā)一?些小東?西來(lái)進(jìn)?行銷售?，整個(gè)?過(guò)程忙?下來(lái)，?雖然沒(méi)?能得到?很多錢?，但收?獲了很?多經(jīng)驗(yàn)?和快樂(lè)?。這學(xué)?期新生?入學(xué)時(shí)?做了銷?售床上?用品的?兼職，?其中的?感受良?多，從?中明白?了無(wú)論?做什么?事都要?堅(jiān)持到?底，要?真誠(chéng)和?微笑，?要保持?積極健?康的心?態(tài)，要?不怕苦?不怕累?，堅(jiān)持?到底，?其中更?收獲了?友誼和?信任。?2、?女生節(jié)?策劃大?賽：在?___?_年第?一學(xué)期?本人和?本班同?學(xué)共五?人組隊(duì)?參加學(xué)?校的女?生節(jié)策?劃大賽?，我們?用我們?的激情?和汗水?，用我?們的默?契和辛?勤的努?力，用?我們的?知識(shí)和?想法，?經(jīng)過(guò)了?學(xué)院的?比賽并?推薦參?加學(xué)校?比賽，?最終經(jīng)?過(guò)激烈?的答辯?，獲得?學(xué)校第?三名。?4、?數(shù)學(xué)建?模：在?這一學(xué)?年本組?經(jīng)過(guò)多?輪的模?擬賽，?在__?__月?份參加?了全國(guó)?高教杯?數(shù)學(xué)建?模大賽?，獲得?省三等?獎(jiǎng)的成?績(jī);在?___?_月份?自主參?加了全?國(guó)電工?杯數(shù)學(xué)?建模大?賽，獲?得全國(guó)?三等獎(jiǎng)??！耙?次參賽?終身收?益”，?我從中?收獲了?團(tuán)結(jié)、?友誼、?知識(shí)和?快樂(lè)。?另外?在空余?時(shí)間和?同學(xué)一?起學(xué)習(xí)?課外知?識(shí)以及?走出校?園見(jiàn)識(shí)?外面的?社會(huì)，?同時(shí)討?論某些?不懂的?知識(shí)和?互相交?流一些?經(jīng)驗(yàn)。?四、?在思想?上本?人完成?了入黨?培訓(xùn)，?思想上?產(chǎn)生了?變化，?都黨和?人們有?了更深?入的了?解。提?高了思?想上的?覺(jué)悟，?對(duì)國(guó)家?的時(shí)事?政治有?了更多?的關(guān)注?和了解?，關(guān)心?起國(guó)家?大事，?留意起?國(guó)家在?國(guó)際上?的地位?和作為?。五?、存在?的不足?新學(xué)?年新的?計(jì)劃：?1、?英語(yǔ)過(guò)?四級(jí)（?重點(diǎn)、?難點(diǎn)）?。2?、爭(zhēng)取?成為預(yù)?備黨員?。3?、學(xué)會(huì)?熟練使?用Ph?oto?sho?p和數(shù)?學(xué)建模?計(jì)算軟?件，加?強(qiáng)wo?rd、?e__?__c?el軟?件的使?用。?4、做?兼職和?接觸外?面的社?會(huì)，提?高自己?的演講?能力和?社會(huì)實(shí)?踐能力?。5?、考取?經(jīng)濟(jì)類?證書。?6、?爭(zhēng)取看?完15?0本書?。希?望老師?和同學(xué)?們都來(lái)?監(jiān)督我?，并給?予我?guī)?助，我?將會(huì)以?我最大?的努力?去實(shí)現(xiàn)?我的計(jì)?劃。謝?謝.?學(xué)期期?末個(gè)人?總結(jié)（?十二）?時(shí)光?如逝，?歲月如?流，一?轉(zhuǎn)眼的?時(shí)光，?___?_年的?學(xué)習(xí)生?活已經(jīng)?過(guò)去了?.，特?寫此文?以總結(jié)?一學(xué)期?的學(xué)習(xí)?好與壞?，期末?考試的?好與壞?都看這?一年的?努力多?少，我?這一學(xué)?期的表?現(xiàn)都會(huì)?在這里?展現(xiàn)。?這一年?來(lái)，在?老師和?同學(xué)們?關(guān)心、?幫助下?，通過(guò)?自身不?斷努力?，各方?面均取?得一定?的進(jìn)步?。將?來(lái)如果?社會(huì)給?我機(jī)會(huì)?的時(shí)候?，我就?能以我?的所學(xué)?完完全?全的融?會(huì)到往?后的工?作當(dāng)中?去，所?以現(xiàn)在?屬于我?們的知?識(shí)儲(chǔ)備?期。曾?經(jīng)有位?老師跟?我們說(shuō)?過(guò)：人?的機(jī)遇?難求，?當(dāng)機(jī)遇?來(lái)的時(shí)?候就要?好好的?抓住它?，當(dāng)時(shí)?如果你?沒(méi)有駕?馭它的?能力，?你還是?只能眼?睜睜的?看著它?從你的?身邊溜?走，而?無(wú)可奈?何，與?其到時(shí)?后悔，?不如現(xiàn)?在好好?儲(chǔ)備自?己的知?識(shí)量，?時(shí)刻準(zhǔn)?備著，?等待著?機(jī)會(huì)的?到來(lái)。?……?第二，?改進(jìn)了?學(xué)習(xí)方?法。為?了改進(jìn)?學(xué)習(xí)方?法，我?給自己?訂了一?個(gè)學(xué)習(xí)?計(jì)劃：?（2?）上課?要積極?發(fā)言。?對(duì)于沒(méi)?有聽(tīng)懂?的問(wèn)題?，要敢?于舉手?提問(wèn)。?（3?）每天?的家庭?作業(yè)，?做完后?先讓家?長(zhǎng)檢查?一遍，?把做錯(cuò)?了的和?不會(huì)做?的，讓?家長(zhǎng)講?一講，?把以前?做錯(cuò)了?的題目?，經(jīng)常?拿出來(lái)?看一看?，復(fù)習(xí)?復(fù)習(xí)。?（4?）要多?讀一些?課外書?。每天?中午吃?完飯，?看半個(gè)?小時(shí)課?外書;?每天晚?上做完?作業(yè)，?只要有?時(shí)間，?再看幾?篇作文?。第?三，每?天回家?我就先?完成老?師布置?的作業(yè)?，然后?完成媽?媽布置?的作業(yè)?，做完?作業(yè)，?看一些?課外書?。雖然?我每天?這樣學(xué)?習(xí)，但?月考時(shí)?，我的?成績(jī)卻?不很理?想。?最后一?次月考?后，在?老師和?爸爸、?媽媽的?幫助下?，我對(duì)?自己的?學(xué)習(xí)進(jìn)?行了認(rèn)?真總結(jié)?，從中?悟出了?不少好?的學(xué)習(xí)?方法。?我有?個(gè)不足?的地方?。就是?有時(shí)聽(tīng)?老師布?置作業(yè)?時(shí)不夠?專心，?總是一?只耳朵?進(jìn)，一?只耳朵?出，回?到家里?糊里糊?涂，只?好打電?話問(wèn)同?學(xué)了。?在新的?學(xué)期，?我要發(fā)?揚(yáng)成績(jī)?，改正?錯(cuò)誤，?更加刻?苦努力?、一絲?不茍的?學(xué)習(xí)，?爭(zhēng)取每?門功課?都能取?得好的?成績(jī)，?當(dāng)一個(gè)?名副其?實(shí)的好?學(xué)生。?同學(xué)，?關(guān)心集?體，尊?敬老師?，經(jīng)常?幫老師?干活，?且?guī)椭?集體做?事。?學(xué)期期?末個(gè)人?總結(jié)（?十三）?歲月?匆匆，?轉(zhuǎn)眼間?高一就?要結(jié)束?了。?如今想?起高一?剛?cè)雽W(xué)?時(shí)的我?和6班?，一切?都還歷?歷在目?。時(shí)?間，摧?殘人，?也磨煉?人。重?要的是?在經(jīng)歷?過(guò)時(shí)間?的洗煉?和沖刷?中，我?們學(xué)會(huì)?了什么?，領(lǐng)悟?了什么?，銘記?了什么?。學(xué)?習(xí)，是?要我們?通過(guò)不?斷努力?奮斗而?得到其?精華所?在，從?而轉(zhuǎn)成?屬于自?己的東?西。因?此，學(xué)?習(xí)靠自?己，也?為自己?;生活?，是要?我們通?過(guò)在自?主自立?成長(zhǎng)中?學(xué)會(huì)維?系自己?身邊的?人際關(guān)?系和事?物，從?而使自?己懂得?朋友和?團(tuán)結(jié)的?重要性?。因此?，學(xué)會(huì)?理解生?活比學(xué)?會(huì)生活?要重要?;夢(mèng)想?，是連?接現(xiàn)實(shí)?與未來(lái)?的紐帶?，有了?夢(mèng)想從?而使我?們朝著?它不斷?走去，?或許坎?坷崎嶇?，但是?堅(jiān)定不?移!?高一，?是初中?對(duì)高中?轉(zhuǎn)折的?一年。?告別了?初中的?幼稚青?嫩，我?們都要?學(xué)會(huì)長(zhǎng)?大。在?新的集?體，認(rèn)?識(shí)了新?的朋友?和同學(xué)?，感受?了新的?學(xué)習(xí)情?景和氛?圍，自?身也得?到了新?的感悟?和發(fā)展?。學(xué)?習(xí)上，?要學(xué)習(xí)?的知識(shí)?越來(lái)越?豐富而?卻也越?來(lái)越難?。剛剛?開(kāi)始的?無(wú)所謂?造成了?后來(lái)趕?不上的?后悔，?因?yàn)楦?中的學(xué)?習(xí)需要?理解的?很多，?并不能?像以往?初中一?樣，到?考試之?前才來(lái)?個(gè)臨時(shí)?抱佛腳?，那是?無(wú)用的?。日常?每天的?課程，?都必須?牢牢鞏?固且溫?故而知?新?！?每節(jié)課?，都要?投入百?分之百?的認(rèn)真?，老師?說(shuō)的指?示重點(diǎn)?都要記?住，或?許老師?的某句?話就可?能成為?考試的?重點(diǎn)。?別人沒(méi)?有記住?而你認(rèn)?真記住?了，你?就可能?成為贏?家?！?這句話?是我的?一個(gè)成?績(jī)十分?優(yōu)異的?朋友告?訴我的?，她告?訴我學(xué)?習(xí)最重?要的就?是課堂?效應(yīng)。?除了課?堂，課?外也有?大量的?各科作?業(yè)和習(xí)?題。P?rac?tic?em?ake?spe?rfe?ct!?只有通?過(guò)不斷?的訓(xùn)練?和應(yīng)用?，才能?把知識(shí)?點(diǎn)消化?并應(yīng)用?自如。?生活?上，體?驗(yàn)了許?許多多?人際交?往的方?法。高?中是住?校的，?難免有?時(shí)會(huì)與?宿舍和?周圍的?同學(xué)發(fā)?生摩擦?與爭(zhēng)吵?。每次?都需要?冷靜處?理，避?免事情?更加惡?化。許?多事情?，都是?初中的?我不曾?遇到過(guò)?的，棘?手得不?知道如?何處理?。但是?經(jīng)歷過(guò)?各種問(wèn)?題之后?，慢慢?也學(xué)會(huì)?以雙贏?的方式?妥善處?理了。?這在未?來(lái)踏入?社會(huì)中?，也是?必不可?少的一?個(gè)環(huán)節(jié)?。經(jīng)?歷過(guò)林?林總總?的各種?事物，?大到學(xué)?生會(huì)帶?頭組織?活動(dòng)，?小到為?身邊的?朋友和?自己處?理事情?，我都?在不斷?的鍛煉?與改進(jìn)?中。相?信在以?后兩年?的高中?生活中?，我的?能力會(huì)?得到更?多人的?'認(rèn)可?和贊賞?，我的?人際關(guān)?系可以?不斷完?善，我?的成績(jī)?可以越?來(lái)越優(yōu)?異，成?為品學(xué)?兼優(yōu)的?好學(xué)生?!學(xué)?期期末?個(gè)人總?結(jié)（十?四）?一、取?得成績(jī)?和經(jīng)驗(yàn)?。認(rèn)?真抓好?課間操?和課外?體育活?動(dòng)，合?理安排?學(xué)生身?體所承?受的生?理負(fù)荷?，使學(xué)?生身體?既有必?須程度?的疲勞?又能承?受住并?與休息?合理相?結(jié)合。?使學(xué)生?體育技?能強(qiáng)化?，有效?的發(fā)展?身體增?強(qiáng)體質(zhì)?。二?、日常?工作。?服從?領(lǐng)導(dǎo)安?排，團(tuán)?結(jié)同事?。能夠?積極主?動(dòng)地協(xié)?助各組?來(lái)完成?學(xué)校各?項(xiàng)大小?型活動(dòng)?會(huì)場(chǎng)的?布置和?安排。?本學(xué)期?體音美?英組能?夠相互?配合順?利圓滿?的完成?學(xué)校的?各項(xiàng)大?型活動(dòng)?：春季?運(yùn)動(dòng)會(huì)?，家長(zhǎng)?會(huì)，以?及六一?匯演等?大型活?動(dòng)并取?得了較?好的成?績(jī)。?三、存?在不足?。體?育教學(xué)?中還存?在不規(guī)?范和班?級(jí)常規(guī)?較差的?現(xiàn)象。?教學(xué)觀?念有待?更新，?認(rèn)識(shí)不?到位。?教學(xué)內(nèi)?容比較?單一，?缺乏吸?引力不?能夠調(diào)?動(dòng)學(xué)生?的積極?性和課?堂的活?躍程度?。四?、今后?的努力?方向。?積極?參加并?組織好?學(xué)校的?各項(xiàng)體?育工作?，加強(qiáng)?自身素?質(zhì)修養(yǎng)?，不斷?學(xué)習(xí)新?知識(shí)，?爭(zhēng)取在?教學(xué)上?有所創(chuàng)?新，轉(zhuǎn)?變思想?觀念，?樹(shù)立正?確的體?育教學(xué)?觀優(yōu)化?教學(xué)內(nèi)?容，使?體育課?堂充滿?特色，?活躍課?堂氣氛?。學(xué)?期期末?個(gè)人總?結(jié)（十?五）?光陰似?箭，回?首高一?上半學(xué)?期的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?，朝朝?暮暮，?對(duì)我來(lái)?說(shuō)真是?飛躍的?半年，?在這半?年里，?無(wú)論是?學(xué)習(xí)方?法、態(tài)?度還是?紀(jì)律都?比小學(xué)?更上了?一層樓?。（?一）學(xué)?習(xí)學(xué)?習(xí)態(tài)度?比較端?正。能?夠做到?上課認(rèn)?真聽(tīng)講?，不與?同學(xué)交?頭接耳?，不做?小動(dòng)作?，自覺(jué)?遵守課?堂紀(jì)律?;對(duì)老?師布置?的作業(yè)?，能夠?認(rèn)真完?成;對(duì)?不懂的?問(wèn)題，?主動(dòng)和?同學(xué)商?量，或?者向老?師請(qǐng)教?。（?二）學(xué)?習(xí)方法?及態(tài)度?高中?的學(xué)習(xí)?與初中?小學(xué)有?許多不?同。初?中和小?學(xué)，我?們被老?師催著?趕著向?前走。?而高中?更注重?自主學(xué)?習(xí)，老?師講的?不再滿?足我們?的需要?。我能?認(rèn)真對(duì)?待考試?，考前?認(rèn)真復(fù)?習(xí)，另?外，積?極閱讀?有關(guān)書?籍和資?料，擴(kuò)?大自己?的知識(shí)?面，有?較強(qiáng)的?求知欲?，學(xué)會(huì)?了自我?反省，?檢查，?提前預(yù)?習(xí)的學(xué)?習(xí)方法?，獲益?匪淺。?（三?）紀(jì)律?在紀(jì)?律方面?，我嚴(yán)?格遵守?中學(xué)生?守則和?中學(xué)生?日常行?為規(guī)范?。尊重?師長(zhǎng)，?愛(ài)護(hù)同?學(xué)，與?同學(xué)們?和睦相?處。這?個(gè)學(xué)期?結(jié)束了?。在這?個(gè)學(xué)期?里，老?師為我?們的學(xué)?習(xí)付出?了許多?心血，?我們也?為自己?的學(xué)習(xí)?灑下了?許多辛?勤的汗?水，俗?話說(shuō)得?好，一?份耕耘?一份收?獲。在?新的學(xué)?期里，?我會(huì)更?加加倍?努力學(xué)?習(xí)，不?會(huì)辜負(fù)?老師家?長(zhǎng)的期?望!?以上就?是我對(duì)?高一上?學(xué)期期?末一些?方面的?個(gè)人總?結(jié)，我?將結(jié)合?這個(gè)小?結(jié)回顧?過(guò)去，?確定未?來(lái)的發(fā)?展目標(biāo)?，我對(duì)?未來(lái)充?滿信心?。學(xué)?期期末?個(gè)人總?結(jié)（十?六）?這一學(xué)?期，真?的覺(jué)得?自己收?獲不少?，能成?熟的看?待成績(jī)?的進(jìn)與?退，冷?靜的面?對(duì)學(xué)習(xí)?上的起?起落落?，長(zhǎng)大?了，懂?事了，?不再因?為一些?小事而?耿耿于?懷，悶?悶不樂(lè)?。這?一學(xué)期?，我也?明白了?，隨著?課程的?增多，?我所需?要掌握?的知識(shí)?也在不?斷的增?多，我?以前學(xué)?的那些?知識(shí)已?經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠。?這一?學(xué)期，?我比以?前更認(rèn)?真了，?但解題?的技巧?掌握的?還不是?很好，?以后在?這方面?還應(yīng)加?強(qiáng)。?好的成?績(jī)是靠?良好的?學(xué)習(xí)方?法，良?好的學(xué)?習(xí)方法?絕對(duì)離?不開(kāi)預(yù)?習(xí)、認(rèn)?真聽(tīng)課?和課后?復(fù)習(xí)這?三個(gè)環(huán)?節(jié)。我?認(rèn)為聽(tīng)?講最重?要，只?有聽(tīng)講?才能取?得事半?功倍的?效果。?預(yù)習(xí)，?不僅僅?是簡(jiǎn)單?的看書?，對(duì)于?語(yǔ)文，?應(yīng)畫重?點(diǎn)字詞?、概念?和一些?重要的?知識(shí)點(diǎn)?;數(shù)學(xué)?則要著?重看例?題和定?理、概?念;英?語(yǔ)要了?解基本?句型構(gòu)?成，多?背單詞?。復(fù)習(xí)?很重要?。要利?用周末?的時(shí)間?復(fù)習(xí)，?一個(gè)月?后，來(lái)?一次總?復(fù)習(xí)，?就可以?牢牢記?住了。?通過(guò)?一個(gè)學(xué)?期學(xué)習(xí)?，我得?