新聞中心年度工作總結(jié)（2篇）

第9頁共9頁新聞中?心年度?工作總?結(jié)兩?個月彈?指一揮?間就毫?無聲息?的流逝?，就在?此時需?要回頭?總結(jié)之?際才猛?然間意?識到日?子的匆?匆。原?先頗感?忸怩的?離開大?學(xué)的圍?城生活?，現(xiàn)在?已經(jīng)漸?漸變得?順其自?然了，?這或許?應(yīng)該是?一種慶?幸，或?許更應(yīng)?該是一?種嘆息?，誰能?說得清?呢？?兩個月?的磨刀?練陣，?按理說?，自己?到底是?寶刀還?是銹鐵?應(yīng)該可?以從這?些日子?的點滴?表現(xiàn)中?露出應(yīng)?有的光?澤了，?然而直?至目前?，我卻?對自己?這些許?的光澤?沒有信?心—雖?然我堅?信自己?不是銹?鐵！?兩個月?來，我?分別在?兩個不?同的崗?位上練?兵，前?個月在?電編部?學(xué)習(xí)新?聞采編?，后一?個月是?在辦公?室做臨?時的文?秘工作?。首?先說說?在電編?部的工?作心得?。在電?編部一?個月的?工作生?活，我?感觸最?深的就?是，這?里是我?的第二?個家，?新聞工?作可以?在快樂?中完成?。從初?中到高?中再到?大學(xué)，?這期間?我一直?都是在?遠離父?母親人?的視線?之外享?受著逍?遙自主?的生活?。雖然?在學(xué)校?里也有?師長的?關(guān)愛與?教誨，?但總有?一種仰?承的距?離感，?缺少家?庭特有?的溫馨?。本以?為畢業(yè)?參加工?作后，?這種人?際關(guān)系?的距離?感、層?次感只?可能加?強，但?在電編?部工作?讓我驚?喜地發(fā)?現(xiàn)自己?原先的?判斷錯?了。電?編部容?主任、?韋副主?任、廖?副主任?三位領(lǐng)?導(dǎo)都對?我們這?些新人?親切有?加，特?別是容?主任，?在工作?之余，?以朋友?的姿態(tài)?經(jīng)常和?我們一?起打球?，坦懷?聊天，?非但不?擺領(lǐng)導(dǎo)?的架子?，而且?還以慈?父的關(guān)?愛之心?在引導(dǎo)?我們做?好新聞?工作，?讓我真?切感受?到了久?違的父?愛溫情?。而其?他大部?分的老?同事，?也對我?們這些?新人投?以真摯?友情的?目光，?在工作?中，只?要你需?要，他?們隨時?給予熱?情地指?導(dǎo)；工?作之余?，大家?開懷談?笑，不?分彼此?。記得?剛到一?周的時?間，電?編部新?老同事?以及三?位領(lǐng)導(dǎo)?就已經(jīng)?打成一?片，給?我的感?覺是上?下同心?。正因?為如此?，在電?編部工?作，讓?我體會?了在愉?快中完?成工作?的歡欣?。我?在工作?上的收?獲主要?有：?１、基?本學(xué)會?使用和?維護攝?影機；?２、基?本掌握?會議新?聞與社?會新聞?的拍攝?和采寫?的區(qū)別?；３、?基本了?解并初?步學(xué)會?編輯新?聞攝像?帶；４?、基本?學(xué)會電?視新聞?稿的一?些寫作?方法和?技巧等?。在這?期間我?不僅可?以較好?地配合?各位師?兄一同?出去采?訪拍攝?工作，?還可以?自己獨?立外出?采寫完?成具體?的新聞?作品。?一個月?的時間?，我配?合各位?師兄一?起完成?新聞采?寫近1?5篇，?自己獨?立完成?的采寫?作品５?篇。主?任每次?安排的?采訪任?務(wù)都基?本可以?順利完?成。?在這期?間，工?作上最?大的不?足主要?有：?1、新?聞拍攝?技術(shù)相?對落后?，畫面?的穩(wěn)定?性不夠?；2、?新聞的?采寫比?較古板?，缺乏?新意；?3、新?聞的敏?感性相?對較差?，特別?是對與?會議新?聞相關(guān)?聯(lián)的社?會性新?聞把握?不足等?。_?___?月初我?開始被?調(diào)到辦?公室工?作，主?要負責(zé)?協(xié)助鐘?主任開?展日常?辦公接?待和文?秘擬寫?等。?顯然，?辦公室?的工作?環(huán)境與?電編部?迥然相?異。雖?然鐘主?任與電?編部的?容主任?一樣，?對我關(guān)?愛有加?，體貼?不減，?同樣讓?我深深?感受到?一種父?愛的慈?祥與特?有的威?嚴(yán)，另?外還有?同事彭?秋霞姐?和周光?明兄的?友情關(guān)?心與幫?助，但?卻逃脫?不掉辦?公室特?有的按?部就班?的沉靜?環(huán)境。?這多少?讓我喜?歡熱鬧?的性格?有些不?很適應(yīng)?。幸好?有鐘主?任以及?其他幾?位同事?的友情?關(guān)心幫?助下，?我較早?地克服?了波動?的心思?，全身?心投入?到辦公?室的日?常工作?環(huán)境中?。經(jīng)?過一個?月的工?作學(xué)習(xí)?，我做?出了一?定的成?績：?1、獨?立完成?并印發(fā)?了兩期?《簡報?》；2?、配合?辦公室?其他同?事開展?日常接?待、后?勤服務(wù)?和衛(wèi)生?清理工?作，并?具體負?責(zé)楊副?局長辦?公室的?衛(wèi)生打?理；3?、負責(zé)?部分公?文打字?和復(fù)印?登記工?作；4?、在鐘?主任的?具體指?導(dǎo)下，?負責(zé)擬?寫相關(guān)?公文，?如較好?的完成?了自查?自糾工?作總結(jié)?；干部?職工培?訓(xùn)工作?總結(jié)；?擬寫完?成《文?字、圖?片、音?像規(guī)范?化管理?》規(guī)定?，并順?利通過?領(lǐng)導(dǎo)審?核等；?5、協(xié)?助鐘主?任組織?召開“?行風(fēng)評?議自查?自糾座?談會”?，并根?據(jù)要求?，完成?“行風(fēng)?評議調(diào)?查”統(tǒng)?計和上?送工工?作；6?、與同?事梁偉?耀共同?策劃完?成兩個?版面的?“__?__”?普法教?育宣傳?板報。?在辦公?室工作?不足主?要有：?1、?缺乏基?本的辦?公室工?作知識?，在開?展具體?工作中?，常常?表現(xiàn)生?澀，甚?至有時?還覺得?不知所?措；2?、對我?局各部?門的工?作情況?缺乏全?面具體?的了解?，從而?影響到?相關(guān)公?文寫作?的進行?；3、?對電腦?知識的?掌握度?較低，?這直接?影響到?相應(yīng)的?工作質(zhì)?量；4?、工作?細心度?不夠，?經(jīng)常在?小問題?上出現(xiàn)?錯漏；?5、辦?事效率?不夠快?，對領(lǐng)?導(dǎo)的意?圖領(lǐng)會?不夠到?位等。?就總?體的工?作感受?來說，?我覺得?這里的?工作環(huán)?境是比?較令我?滿意的?。首先?是領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)愛?以及工?作條件?在不斷?改善給?了我工?作的動?力；其?次是同?事間的?友情關(guān)?懷以及?協(xié)作互?助給了?我工作?的舒暢?感和踏?實感；?第三就?是目前?正在營?造形成?我們局?特有的?“企業(yè)?文化”?氛圍給?了我工?作的信?心。?我知道?，上面?的工作?表現(xiàn)也?許不能?讓領(lǐng)導(dǎo)?感到滿?意，如?果完全?依據(jù)這?些表現(xiàn)?來決決?定是否?可以繼?續(xù)留在?這里工?作學(xué)習(xí)?，坦白?說，我?自己并?沒有太?大的信?心。但?我堅信?自己能?夠在今?后的工?作中會?表現(xiàn)得?更好，?保證讓?領(lǐng)導(dǎo)滿?意。?如果承?蒙領(lǐng)導(dǎo)?的信任?，準(zhǔn)許?我繼續(xù)?留在這?里參加?工作，?那么我?想借這?次機會?提兩點?想法：?第一?點：我?希望能?調(diào)回電?編部做?記者，?可以的?話請允?許我進?“思靈?天地”?專題組?工作。?理由主?要是：?（1?）、我?是中文?專業(yè)，?自信能?夠勝任?該專題?的文字?采寫；?（2）?、我平?常喜歡?觀察生?活、思?考生活?，而且?自以為?頗有些?見地，?如果能?夠在該?專題組?工作學(xué)?習(xí)，我?的潛能?應(yīng)該可?以得到?較好的?發(fā)揮；?（3）?、我對?應(yīng)急性?工作不?是（本?文權(quán)屬?文秘之?音所有?，更多?文章請?登陸.?網(wǎng)絡(luò).?查看）?很感興?趣，且?常常感?到吃力?不討好?，但青?睞于需?要花時?間思考?和深入?挖掘現(xiàn)?象背后?的“真?理”。?這應(yīng)該?很適合?“思靈?天地”?的專題?策劃和?制作。?第二?點：如?果必須?留在辦?公室工?作，我?希望辦?公室能?夠在近?期內(nèi)補?充招聘?一位電?腦專業(yè)?人員，?或者干?脆另聘?一位專?業(yè)的文?秘人員?。因為?我對技?術(shù)性的?操作向?來缺乏?興趣，?讓我通?過學(xué)習(xí)?來填補?目前辦?公室急?缺的電?腦能手?，坦白?說我沒?有太大?的信心?。但對?公文寫?作以及?必要的?辦公室?接待工?作，我?對自己?充滿自?信。只?要再假?以不多?的時日?，等我?初步掌?握了相?關(guān)的公?文寫作?常識以?及更多?了解我?局各部?門的工?作情況?后，我?相信我?能勝任?這份工?作。?上面兩?點想法?懇請領(lǐng)?導(dǎo)給予?我理解?、信任?與支持?。謝謝?。新?聞中心?年度工?作總結(jié)?（二）?兩個?月彈指?一揮間?就毫無?聲息的?流逝，?就在此?時需要?回頭總?結(jié)之際?才猛然?間意識?到日子?的匆匆?。原先?頗感忸?怩的離?開大學(xué)?的圍城?生活，?現(xiàn)在已?經(jīng)漸漸?變得順?其自然?了，這?或許應(yīng)?該是一?種慶幸?，或許?更應(yīng)該?是一種?嘆息，?誰能說?得清呢??兩?個月的?磨刀練?陣，按?理說，?自己到?底是寶?刀還是?銹鐵應(yīng)?該可以?從這些?日子的?點滴表?現(xiàn)中露?出應(yīng)有?的光澤?了，然?而直至?目前，?我卻對?自己這?些許的?光澤沒?有信心?—雖然?我堅信?自己不?是銹鐵?!兩?個月來?，我分?別在兩?個不同?的崗位?上練兵?，前個?月在電?編部學(xué)?習(xí)新聞?采編，?后一個?月是在?辦公室?做臨時?的文秘?工作。?首先?說說在?電編部?的工作?心得。?在電編?部一個?月的工?作生活?，我感?觸最深?的就是?，這里?是我的?第二個?家，新?聞工作?可以在?快樂中?完成。?從初中?到高中?再到大?學(xué)，這?期間我?一直都?是在遠?離父母?親人的?視線之?外享受?著逍遙?自主的?生活。?雖然在?學(xué)校里?也有師?長的關(guān)?愛與教?誨，但?總有一?種仰承?的距離?感，缺?少家庭?特有的?溫馨。?本以為?畢業(yè)參?加工作?后，這?種人際?關(guān)系的?距離感?、層次?感只可?能加強?，但在?電編部?工作讓?我驚喜?地發(fā)現(xiàn)?自己原?先的判?斷錯了?。電編?部容主?任、韋?副主任?、廖副?主任三?位領(lǐng)導(dǎo)?都對我?們這些?新人親?切有加?，特別?是容主?任，在?工作之?余，以?朋友的?姿態(tài)經(jīng)?常和我?們一起?打球，?坦懷聊?天，非?但不擺?領(lǐng)導(dǎo)的?架子，?而且還?以慈父?的關(guān)愛?之心在?引導(dǎo)我?們做好?新聞工?作，讓?我真切?感受到?了久違?的父愛?溫情。?而其他?大部分?的老同?事，也?對我們?這些新?人投以?真摯友?情的目?光，在?工作中?，只要?你需要?，他們?隨時給?予熱情?地指導(dǎo)?;工作?之余，?大家開?懷談笑?，不分?彼此。?記得剛?到一周?的時間?，電編?部新老?同事以?及三位?領(lǐng)導(dǎo)就?已經(jīng)打?成一片?，給我?的感覺?是上下?同心。?正因為?如此，?在電編?部工作?，讓我?體會了?在愉快?中完成?工作的?歡欣。?我在?工作上?的收獲?主要有?：1?、基本?學(xué)會使?用和維?護攝影?機;?2、基?本掌握?會議新?聞與社?會新聞?的拍攝?和采寫?的區(qū)別?;3?、基本?了解并?初步學(xué)?會編輯?新聞攝?像帶;?4、?基本學(xué)?會電視?新聞稿?的一些?寫作方?法和技?巧等。?在這期?間我不?僅可以?較好地?配合各?位師兄?一同出?去采訪?拍攝工?作，還?可以自?己獨立?外出采?寫完成?具體的?新聞作?品。一?個月的?時間，?我配合?各位師?兄一起?完成新?聞采寫?近15?篇，自?己獨立?完成的?采寫作?品5篇?。主任?每次安?排的采?訪任務(wù)?都基本?可以順?利完成?。在?這期間?，工作?上最大?的不足?主要有?：1?、新聞?拍攝技?術(shù)相對?落后，?畫面的?穩(wěn)定性?不夠;?2、?新聞的?采寫比?較古板?，缺乏?新意;?3、?新聞的?敏感性?相對較?差，特?別是對?與會議?新聞相?關(guān)聯(lián)的?社會性?新聞把?握不足?等。?___?_月初?我開始?被調(diào)到?辦公室?工作，?主要負?責(zé)協(xié)助?鐘主任?開展日?常辦公?接待和?文秘擬?寫等。?顯然?，辦公?室的工?作環(huán)境?與電編?部迥然?相異。?雖然鐘?主任與?電編部?的容主?任一樣?，對我?關(guān)愛有?加，體?貼不減?，同樣?讓我深?深感受?到一種?父愛的?慈祥與?特有的?威嚴(yán)，?另外還?有同事?彭秋霞?姐和周?光明兄?的友情?關(guān)心與?幫助，?但卻逃?脫不掉?辦公室?特有的?按部就?班的沉?靜環(huán)境?。這多?少讓我?喜歡熱?鬧的性?格有些?不很適?應(yīng)。幸?好有鐘?主任以?及其他?幾位同?事的友?情關(guān)心?幫助下?，我較?早地克?服了波?動的心?思，全?身心投?入到辦?公室的?日常工?作環(huán)境?中。?經(jīng)過一?個月的?工作學(xué)?習(xí)，我?做出了?一定的?成績：?1、?獨立完?成并印?發(fā)了兩?期《簡?報》;?2、?配合辦?公室其?他同事?開展日?常接待?、后勤?服務(wù)和?衛(wèi)生清?理工作?，并具?體負責(zé)?楊副局?長辦公?室的衛(wèi)?生打理?;3?、負責(zé)?部分公?文打字?和復(fù)印?登記工?作;?4、在?鐘主任?的具體?指導(dǎo)下?，負責(zé)?擬寫相?關(guān)公文?，如較?好的完?成了自?查自糾?工作總?結(jié);干?部職工?培訓(xùn)工?作總結(jié)?;擬寫?完成《?文字、?圖片、?音像規(guī)?范化管?理》規(guī)?定，并?順利通?過領(lǐng)導(dǎo)?審核等?;5?、協(xié)助?鐘主任?組織召?開“行?風(fēng)評議?自查自?糾座談?會”，?并根據(jù)?要求，?完成“?行風(fēng)評?議調(diào)查?”統(tǒng)計?和上送?工工作?;6?、與同?事梁偉?耀共同?策劃完?成兩個?版面的?“__?__”?普法教?育宣傳?板報。?在辦公?室工作?不足主?要有：?1、?缺乏基?本的辦?公室工?作知識?，在開?展具體?工作中?，常常?表現(xiàn)生?澀，甚?至有時?還覺得?不知所?措;?2、對?我局各?部門的?工作情?況缺乏?全面具?體的了?解，從?而影響?到相關(guān)?公文寫?作的進?行;?3、對?電腦知?識的掌?握度較?低，這?直接影?響到相?應(yīng)的工?作質(zhì)量?;4?、工作?細心度?不夠，?經(jīng)常在?小問題?上出現(xiàn)?錯漏;?5、?辦事效?率不夠?快，對?領(lǐng)導(dǎo)的?意圖領(lǐng)?會不夠?到位等?。就?總體的?工作感?受來說?，我覺?得這里?的工作?環(huán)境是?比較令?我滿意?的。首?先是領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?愛以及?工作條?件在不?斷改善?給了我?工作的?動力;?其次是?同事間?的友情?關(guān)懷以?及協(xié)作?互助給?了我工?作的舒?暢感和?踏實感?;第三?就是目?前正在?營造形?成我們?局特有?的“企?業(yè)文化?”氛圍?給了我?工作的?信心。?我知?道，上?面的工?作表現(xiàn)?也許不?能讓領(lǐng)?導(dǎo)感到?滿意，?如果完?全依據(jù)?這些表?現(xiàn)來決?定是否?可以繼?續(xù)留在?這里工?作學(xué)習(xí)?，坦白?說，我?自己并?沒有太?大的信?心。但?我堅信?自己能?夠在在?今后的?工作中?會表現(xiàn)?得更好