青藍工程師傅總結21166全套資料

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青藍工師總結白中校宋杰和徐溪老師師徒結對已經(jīng)一個學期了其說是我在努力踐行著作為師傅應盡的責任，不如說是我和徒弟互相切,共同提高。盡管我們的工作多而雜，盡管心中有幾許壓力，但還是感謝學校給我們大家搭建了這個相互交,互相學習的平臺.現(xiàn)總結如下:1.首先,我和徐溪進行了教材的梳理，而后每周進行互相聽課。我發(fā)現(xiàn)徐溪在課堂上不能關注到全體，很多時候還是老師在牽著學生的鼻子.且通過交流，我也感受到徐老師的困惑。其實,這也鮮活地再現(xiàn)了自己曾擁有的經(jīng)歷。從年輕教師身上仿佛看到了剛參加工作時的自己一個時期的教師就如同人生的孩童階段天每時都會冒出數(shù)不清的困惑,渴望能被一一解答.但不是所有的人都能將問題與他們傾述的當自己一個人默默地努力一段時間后教育的熱情會因為外在環(huán)境的冷淡而消退，從此教師將教書視為謀生的手.但我能感受到徐溪那份積極向上的熱情。的確，聽一節(jié)課，聽課本所記錄的內(nèi)容是有形的，但在交流中產(chǎn)生的許多思想是無形的這種無形的思想也許正是影響教師改變的關鍵因素。2。在互相切磋中，師徒共同提高。俗話說得好：師傅領進門，修行在個通過這一段時間的師徒結對交流學習活動徒弟徐溪進步很大尤其是對教材的分析把握重難點的理解，教學目標的設置方面都有了很大的進步，正在逐步擺脫年輕的青澀。通過期中質(zhì)量檢測看，學生思維發(fā),書寫習慣，學習習慣正逐步形成。3.徐溪每周都進行反思,條理清楚。在此期間,我這個師傅自感也有些長進，青年教師身上充沛的精力旺盛的熱情大膽的創(chuàng)新意識時時感染著我,感染著我的課堂。4.每周師徒二人都會找時間共同練習三字一畫保證一周一頁簡筆畫一周一頁鋼筆字。“學然后知不足，教然后知困實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的,但既然接受重任只能努力縮小差距了在提高徒弟業(yè)務水平的同時，也努力充實自己。自己也得到了鞭策、受到啟發(fā)。在下個學期，我將要更加努力使每一節(jié)課都在課前寫下詳盡的教,做到帶著精心的設計走進課堂，以給封老師起示范作用.

青藍工程師傅總結李東峰時間過得真快轉(zhuǎn)眼間我與馬培老師師徒結對已近一學期了通過這學期的師徒結對活動我體會較深的是這是一個師徒相長的過程,徒在共同的教研活動中互相學習相幫助努力提高自身素質(zhì),同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度進行總結：一、結合教師的原有水平，制訂師徒計劃每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方是我認真分析馬培老師的優(yōu)缺點對于他好的地方提出來一起學習,于不足的地方,幫助其改正,使其在原有的基礎上能夠到一定的發(fā)展步.最后根據(jù)這些訂出了本學期的師徒結對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。二、虛心學習,力提高自身素質(zhì)雖然我是師傅但我還是需要虛心學習把提高自身素質(zhì)作為我本學期的工作目標之一.先,我經(jīng)常向其他教師請教努力自己在課堂教學等方面有進一步的提高其次在其他老師上公開課時,總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關資料、多看相關書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

三、做好示范，做好指導，共同提高在這個學期里,把每一節(jié)課都當成示范課分準備管是教具、教學過程都會精心設計,量把最好的方面展示給徒弟。在指導徒弟時我經(jīng)常讓她闡述備課的構思所以她備課時會特別注意圍繞授課目標安排教學活動一旦發(fā)現(xiàn)她教學設計有問題就會幫助她及時改正從而使她的備課水平有了提高指導她上匯報課時盡力幫她分析透教材,設計出科學合理的教學環(huán)節(jié)，并指導她多次試教盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來以提高教育教學水平。另外，通過聽課、評課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,時改正.我給她評課時,反饋很多她自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點如她的普通話說的比較好等優(yōu)點我都給予肯定；她講課很有親和力，能抓住學生的心理他的缺點如課堂上重難點把握不準解題步驟不規(guī)范光注意到前一部分學生而忽略了后面的學生整堂課時間分配得不夠科學等我都直言不諱地給他指出來.次他都能樂意接受，并虛心改正通過一個學期的師徒結對活動,感到馬培老師比較有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識創(chuàng)新的能力，她不但向我學習還虛心向其他有經(jīng)驗的教師學習而我作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟因此我們的師徒結對結出累累碩果，我們的青年教師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。我也十

分感謝學校領導給我們提供這樣一個極好的學習機會，在聽課、學習過程中，我也收益匪淺,我在教育教學中更加游刃有余。師徒結對也讓我意識到自身的諸多不足然后知不足，教然后知困在師傅“名"“實之間還是存在較大差距的,但既然接受重任,只能努力縮小差距了.提高徒弟業(yè)務水平的同時，也努力充實自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會努力去追尋它.

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青藍工程師傅總結李東峰時間過得真快轉(zhuǎn)眼間我與馬培老師師徒結對已近一學期了通過這學期的師徒結對活動,體會較深的是：這是一個師徒相長的過程，師徒在共同的教研活動中，互相學習，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)共同獲得很大的提高下面我從師傅的角度進行總結：一、結合教師的原有水平，制訂師徒計劃每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析馬培老師的優(yōu)缺點，對于他好的地方出來一起學習,于不足的地方,幫助其改正其在原有的基礎上能夠得到一定的發(fā)展、進步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學期的師徒結對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。二、虛心學習，努力提高自身素質(zhì)雖然我是師傅，但我還是需要虛心學習提高自身素質(zhì)作為我本學期的工作目標之一.先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高其次在其他老師上公開課時,總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關資料、多看相關書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

三、做好示范，做好指導，共同提高在這個學期里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學過程都會精心設計,量把最好的方面展示給徒弟。在指導徒弟時我經(jīng)常讓她闡述備課的構思所以她備課時會特別注意圍繞授課目標安排教學活動一旦發(fā)現(xiàn)她教學設計有問題就會幫助她及時改正,而使她的備課水平有了提高。指導她上匯報課時我盡力幫她分析透教材設計出科學合理的教學環(huán)節(jié)，并指導她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。另外，通過聽課、評課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正。我給她評課時，會反饋很多她自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點如她的普通話說的比較好等優(yōu)點我都給予肯定；她講課很有親和力,能抓住學生的心理；對他的缺點如課堂上重難點把握不準解題步驟不規(guī)范光注意到前一部分學生而忽略了后面的學生整堂課時間分配得不夠科學等我都直言不諱地給他指出來。每次他都能樂意接受，并虛心改正。通過一個學期的師徒結對活動感到馬培老師比較有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力，她不但向我學習還虛心向其他有經(jīng)驗的教師學習而我作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟因此我們的師徒結對結出累累碩果，我們的青年教師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長己之短。我也十

分感謝學校領導給我們提供這樣一個極好的學習機會，在聽課、學習過程中，我也收益匪淺，使我在教育教學中更加游刃有余師徒結對也讓我意識到自身的諸多不足后知不足然后知困實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任就只能努力縮小差距了在提高徒弟業(yè)務水平的同時，也努力充實自己,覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀,會努力去追尋它

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——師傅小結在這一學期里，我在努力踐行著做為師傅所應盡的責任。葛秀敏老師非常好學，在教學中肯鉆研，肯動腦，上進心很強一個問題非把它“吃透”為止這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助她的同時，我也在她身上學到了很多東西，也讓我有了一定的提升

作為一名新教師她深愛自己從事的教育事業(yè)在教學上能認真對待每一項教學工作認真學習深入研究教法經(jīng)常翻閱各種優(yōu)秀教案及參考資料

關注教育網(wǎng)站，及時了解教育教學動態(tài)

認真開展好日常工作抓住每一次學習的機會讓自己得到及時的充電平時很虛心地向同學科教師請教教學中的問題

葛老師是位聰穎滿睿智的老師經(jīng)驗不夠豐富的她，經(jīng)常要求主動聽課，虛心學習，勤學勤問，在我的悉心指導下

加上她的努力，進步很快

已經(jīng)能較好的掌握小學課堂教學的一些教學常規(guī)做法

在學校組織安排的青年教師匯報課時，葛老師態(tài)度積極，虛心請教，征求意見，通過這些活動使其得到了較好的鍛煉她的努力也換來了學生的愛戴家長的肯定

贏得了眾多老師的好評

葛老師是位悟性十足的老師，有自己的思考，自己的見解。在平時，葛老師堅持“每課必備的原則，按照教學計劃認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但備學生而且備教材備教法夠根據(jù)教學內(nèi)容結合學生的實際情況設計好相應的教學過程及方法對兩班的不同情況擬定不同的教學目標及方法備而來”。課后能對自己的教學反思小結。課外注意收集素材及知識要點。我與葛老師之間經(jīng)常的進行溝通與交流

不僅增進友誼

同時還加強了合作談體會在教學上

為了指導好她的教學也在課外研究教材

經(jīng)常擠出時間和她一起探討教學中的疑惑于她在教學上還認識不深的問題予耐心的講解、分析同時也征求她的看法和意見共同提高

就這樣

我們的這種活動方式得到了認可，也達到了很好的效果。青年教師有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識創(chuàng)新的能力

而我作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟因此我們的師徒結對結出累累碩果我們的青年教師快速成長更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。我也

十分感謝學校領導給我們提供這樣一個極好的學習機會

在聽課習過程中我也收益匪淺，使我在教育教學中更加游刃有余。師徒結對的活動讓我自身也進步不少這一年里

我基本做到帶著精心的設計走進課堂為徒弟要去聽課

總是怕丟了師傅的面子

另外也是為去聽葛秀敏老師的課能說出更多有針對性的意見而且我這個徒弟很厲害我隨時都有被她拿下的可能我們的成績經(jīng)常只相差零點幾分所以我從不敢怠慢一致不停的去努力去拼搏。師徒結對也讓我意識到自身的諸多不足“學然后知不足

教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了在提高徒弟業(yè)務水平的同時成效是一種幸福，是一份榮耀

也努力充實自己我覺得工作有所我會努力去追尋它。師結師小

經(jīng)驗享

促進長海南僑中物理組

李瑞國時間過得真快眼間我與杜正時老師師徒結對已近一學期了過學期的師徒結對活動，我體會較深的這一個師徒相長的過程師在同的教研活動中，互相學習，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度進行總結：一、結教的原有水平，制師徒計劃每個老師都有自己的特長勢各有需要提高的地方于是我認真分析杜老師的優(yōu)缺點，對于他好的地方，提出來一起學習，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎上能夠得到一定的發(fā)展進步最后根據(jù)這些制訂出了本學期的師徒結對計劃并根據(jù)計劃開展一系列的活動。二、虛心學習，努力提高自身素質(zhì)雖然我是師傅

但我還是需要虛心學習，把提高自身素質(zhì)作為我本學期的工作目標之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高.其次,在其他老師上公開課時我是量安排出一定的時間前去聽課學習并仔細記錄認評課使己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里我常尋找有關資料、多看相關書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

三、做好示范做好指導，共同高在這個學期,我把每一節(jié)課都當成示范,充分準備管是教具學過程都會精心設計,盡量把最好的方面展示給弟。在指導徒弟時經(jīng)常讓他闡述備課的構思以備課時會特別注意圍繞授課目標安排教學活動一發(fā)現(xiàn)他教學計有問題就會幫助她及時改正而使他的備課水平有了提高指導他上匯報課時,我盡幫他分析透教,設計出科學合理的教學環(huán)節(jié)指他多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。另,通聽課、評課幫助他發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題時改正我他評課時反饋很多他自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點如他的普通話說的比較好等優(yōu)點我都給予肯定他缺點如課堂上缺