土木工程專業(yè)學(xué)生實習(xí)總結(jié)范文

第66頁共66頁土木工?程專業(yè)?學(xué)生實?習(xí)總結(jié)?范文?在入廠?培訓(xùn)之?前，組?織部安?排我在?公司團?委協(xié)助?做好團?委的暑?期工作?。比如?青少年?課外活?動培訓(xùn)?班、暑?期社區(qū)?消夏晚?會等。?雖然這?樣的實?習(xí)與我?在學(xué)校?所學(xué)專?業(yè)毫不?相干，?但我還?是非常?認真地?對待每?一項工?作。?在接下?來的一?個月里?，跟隨?師傅們?搭跨越?架，護?線等等?，知道?了搭架?子要遵?循“橫?平豎直?”的原?則，知?道了護?線看似?輕松，?實際上?必須時?刻集中?精力，?隨時向?牽引場?、張力?場匯報?情況，?碰到問?題必須?及時處?理，想?盡一切?辦法確?保正常?牽線。?從商?丘回來?，參加?了公司?教育處?安排的?測工培?訓(xùn)并在?最終的?考核中?取得優(yōu)?異成績?。在培?訓(xùn)中主?要學(xué)習(xí)?了一些?測量理?論知識?和儀器?的簡單?操作。?這些知?識還需?要在實?際施工?中結(jié)合?實際認?真實踐?。測?工培訓(xùn)?結(jié)束后?就趕往?廣東參?加50?0kV?天廣四?回輸變?電工程?的建設(shè)?。實習(xí)?期間，?除了平?時做一?些資料?復(fù)印和?數(shù)據(jù)采?集、計?算工作?外，在?自己的?虛心請?教和師?傅們的?熱心幫?助下，?我對送?電線路?施工有?了更進?一步的?熟悉，?同時，?由于自?己的全?身心投?入和親?身經(jīng)歷?，我對?送電線?路施工?之艱苦?、要求?之嚴格?也有了?更深的?體會。?在師?傅的熱?情關(guān)懷?的耐心?講解下?，結(jié)合?天廣四?回的設(shè)?計、施?工實際?情況，?我對質(zhì)?量控制?的要害?和重要?項目在?概念上?有了一?定程度?的了解?。例如?基礎(chǔ)工?程中的?地螺規(guī)?格數(shù)量?、基礎(chǔ)?表面質(zhì)?量、立?柱斷面?尺寸、?整基扭?轉(zhuǎn)及中?心位移?、基礎(chǔ)?根開、?基礎(chǔ)頂?面面高?差、轉(zhuǎn)?角塔基?礎(chǔ)頂面?預(yù)高、?地螺偏?心、角?鋼傾斜?角度等?等方面?;鐵塔?工程中?的節(jié)點?間主材?彎曲、?轉(zhuǎn)角塔?終端塔?結(jié)構(gòu)在?受力反?方向結(jié)?構(gòu)預(yù)傾?斜、螺?栓的緊?固程度?、防松?、防盜?以及與?構(gòu)件面?接觸情?況、螺?栓穿向?等方面?;架線?工程中?的弧垂?、附件?安裝質(zhì)?量及工?藝要求?、導(dǎo)線?損傷程?度限制?等等方?面。為?了更好?地做好?對以上?各個方?面的學(xué)?習(xí)，我?總是隨?身攜帶?相關(guān)參?考資料?、標準?、規(guī)范?等，邊?實踐邊?學(xué)習(xí)。?經(jīng)過?參加架?線施工?，我對?張力場?布置、?牽引場?布置、?緊線、?平掛等?主要工?作有了?一定的?了解。?在天廣?四回工?程中，?我還負?責(zé)了多?數(shù)塔位?的接地?電阻測?量和個?別塔位?的接地?電阻缺?陷處理?工作。?在架?線施工?中，我?曾經(jīng)負?責(zé)一段?護線工?作。當(dāng)?時天氣?炎熱，?偏偏我?護的那?段剛燒?過一天?下來，?身上衣?服早就?被汗水?浸濕，?并且身?上、臉?上沾滿?了木碳?黑、油?漬、塵?土，渾?身粘乎?乎的，?但我還?是堅持?了下來?。第?二次放?線過程?中，在?老師傅?悉心講?解之后?，由單?獨負責(zé)?小張力?車的操?作，并?很好地?完成了?拉大牽?引繩的?任務(wù)。?在竣?工復(fù)驗?過程中?，當(dāng)運?行單位?提出我?們某基?直線塔?瓷瓶鋼?腳歪并?要求更?換瓷瓶?時，我?立即上?塔溜下?瓷瓶實?際觀察?，認為?是瓷瓶?裙本身?略有不?正引起?錯覺，?而不是?鋼腳歪?，經(jīng)與?運行單?位交涉?他們接?受了我?們的看?法，從?而更正?了此缺?陷。?除了在?工地現(xiàn)?場實習(xí)?之外，?從__?__月?份參加?到天廣?四回工?程到工?程結(jié)束?，在項?目部經(jīng)?理、總?工的支?持下，?在師傅?們的幫?助下，?我一直?負責(zé)編?寫每月?的工程?簡報，?及時地?編寫工?程報道?，在實?習(xí)期間?累計完?成了近?萬字的?工程報?道和實?習(xí)感想?并獲得?了領(lǐng)導(dǎo)?和同事?的好評?。轉(zhuǎn)?眼間實?習(xí)已有?一年了?，可自?己在工?地實習(xí)?的一幕?幕總是?在眼前?揮之不?去。?忘不了?正在砍?線路通?道內(nèi)的?竹子時?，卻不?知頭頂?的竹竿?上纏著?一條馬?上就要?吊在身?上的蛇?。忘?不了在?測量接?地電阻?時一腳?陷進草?叢中的?陰溝里?，拔出?腳來繼?續(xù)工作?。忘?不了驗?收期間?在35?度高溫?下還要?爬上鐵?塔……?那剛?勁有力?的的鐵?塔，那?銀光閃?閃的導(dǎo)?線，映?襯在深?藍色的?天空，?這是一?種異樣?的美，?只有藝?術(shù)家才?會作出?這樣優(yōu)?秀的“?作品”?，而這?些藝術(shù)?家就是?我們可?愛的河?南送變?電人!?在那高?高的鐵?塔上、?導(dǎo)線上?，每一?個動作?都很安?全、穩(wěn)?健、恰?到好處?!我深?知這“?一招一?式”絕?不是三?天兩月?的功夫?，這是?隨著我?們河南?送變電?多年來?一個個?優(yōu)質(zhì)工?程的創(chuàng)?建而積?攢起來?的，這?是我們?河南送?變電人?斗嚴寒?戰(zhàn)酷暑?磨練出?來的。?在我眼?里，我?們的集?體就是?一座大?熔爐，?在這里?工作，?有公司?專業(yè)人?員的悉?心指導(dǎo)?和耐心?教育，?更難得?的是公?司的老?職工老?師傅和?許許多?多的專?業(yè)施工?人員們?認真負?責(zé)一絲?不茍的?精神時?刻在感?染著我?。在今?后的工?作中，?我會更?加虛心?學(xué)習(xí)，?經(jīng)常吸?取教訓(xùn)?、總結(jié)?經(jīng)驗，?不斷提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平，?做一名?優(yōu)秀的?送變電?員工。?土木?工程專?業(yè)學(xué)生?實習(xí)總?結(jié)范文?（二）?施工?實習(xí)心?得木工?程是建?造各類?工程設(shè)?施的學(xué)?科、技?術(shù)和工?程的總?稱。它?既指與?與人類?生活、?生產(chǎn)活?動有關(guān)?的各類?工程設(shè)?施，如?建筑公?程、公?路與城?市道路?工程、?鐵路工?程、橋?梁工程?、隧道?工程等?，也指?應(yīng)用材?料、設(shè)?備在土?地上所?進行的?勘測、?設(shè)計、?施工等?工程技?術(shù)活動?。土木?工程是?社會和?科技發(fā)?展所需?要的“?衣、食?、住、?行”的?先行官?之一;?它在任?何一個?國家的?國民經(jīng)?濟中都?占有舉?足輕重?的地位?。作為?一名剛?剛接觸?專業(yè)知?識的大?學(xué)生來?說，如?果在學(xué)?習(xí)專業(yè)?課之前?直接就?接觸深?奧的專?業(yè)知識?是不科?學(xué)的，?為此，?學(xué)院安?排我們?進行了?這次實?習(xí)活動?，讓我?們從實?踐中對?這門自?己即將?從事的?專業(yè)獲?得一個?感性認?識，為?今后專?業(yè)課的?學(xué)習(xí)打?下堅實?的基礎(chǔ)?。緊張?的一個?多月的?實習(xí)生?活結(jié)束?了，在?這一個?多月里?我還是?有不少?的收獲?。實習(xí)?結(jié)束后?有必要?好好總?結(jié)一下?。首先?，通過?一個多?月的實?習(xí)，通?過實踐?，使我?學(xué)到了?很多實?踐知識?。所謂?實踐是?檢驗真?理的唯?一標準?，通過?旁站，?使我近?距離的?觀察了?整個房?屋的建?造過程?，學(xué)到?了很多?很適用?的具體?的施工?知識，?這些知?識往往?是我在?學(xué)校很?少接觸?，很少?注意的?，但又?是十分?重要、?十分基?礎(chǔ)的知?識。比?如，在?砌墻的?過程中?，如遇?到墻要?轉(zhuǎn)角或?相交的?時候，?兩墻要?一起砌?起來，?在留槎?的過程?中，可?以留斜?槎，如?果要留?直槎，?則必須?留陽槎?，且要?有拉結(jié)?筋，不?能留陰?槎。在?進行混?凝土施?工的過?程中，?要特別?注意混?凝土的?配合比?，在天?熱的時?候要注?意養(yǎng)護?。1?）防止?混凝土?內(nèi)外溫?度差及?混凝土?表面梯?度，防?止表面?裂縫。?2）?防止混?凝土超?冷，應(yīng)?該盡量?設(shè)法使?混凝土?的施工?期最低?溫度不?低于混?凝土使?用期的?穩(wěn)定溫?度。?3）防?止老混?凝土過?冷，以?減少新?老混凝?土間的?約束。?混凝土?的早期?養(yǎng)護，?也很重?要的，?其主要?目的在?于保持?適宜的?溫濕條?件，以?達到兩?個方面?的效果?，一方?面使混?凝土免?受不利?溫、濕?度變形?的侵襲?，防止?有害的?冷縮和?干縮。?一方面?使水泥?水化作?用順利?進行，?以期達?到設(shè)計?的強度?和抗裂?能力。?適宜的?溫濕度?條件是?相互關(guān)?聯(lián)的。?土木?工程專?業(yè)學(xué)生?實習(xí)總?結(jié)范文?（三）?應(yīng)學(xué)?校的要?求，我?進行了?畢業(yè)前?的實習(xí)?。在這?幾個月?的時間?里，我?主要是?做一些?輔助監(jiān)?理工程?師工作?。跟隨?著我所?參加實?習(xí)的工?地負責(zé)?人一起?參觀學(xué)?習(xí)，雖?說只有?短短的?幾個月?實習(xí)期?間，我?還是學(xué)?到了許?多在學(xué)?校難以?學(xué)到的?東西。?首先?是心態(tài)?：心態(tài)?影響著?人的情?緒和意?志，心?態(tài)決定?著人的?工作狀?態(tài)與質(zhì)?量。無?論什么?工作都?要保持?一顆熱?愛的心?，要把?自己分?配的工?作做到?極致。?每個人?都應(yīng)該?將心態(tài)?擺正，?戒除浮?躁，勤?奮敬業(yè)?，腳踏?實地，?拋棄借?口;將?每一次?任務(wù)都?視為一?個新開?始，一?段新的?體驗，?一扇通?往成功?的機會?之門;?要多關(guān)?注工作?本身，?多關(guān)注?在工作?中能夠?學(xué)到的?知識與?經(jīng)驗。?實際上?，無論?什么工?作，你?如果能?秉持一?個良好?的心態(tài)?，真正?積極的?重視它?，它都?一定會?帶給你?真正想?要的一?切——?幸福，?快樂，?成功與?榮耀。?若不能?保持一?份正確?的心態(tài)?，即使?在學(xué)校?再優(yōu)秀?也是不?可能成?大氣的?。當(dāng)初?我們充?滿熱情?的選擇?了土木?，我們?就一定?要熱愛?土木，?以土木?為驕傲?，為我?們的祖?國建設(shè)?做出貢?獻。?其次就?是意識?到與人?溝通是?異常的?重要。?我們?yōu)?了高效?的工作?就一定?要和與?我們工?作相關(guān)?的人員?有良好?的交流?。如果?交流不?暢會給?我們的?工作帶?來很多?的不便?。每個?人都有?著自己?的性格?特點，?為了工?作我們?走到一?起，如?何交往?就要看?我們自?己了，?優(yōu)秀的?交往技?巧是我?們事業(yè)?成功的?重要保?障。在?交往中?，有些?東西我?們是無?法改變?的：比?如別人?的性格?與做事?的風(fēng)格?，那么?，我們?就要學(xué)?會去適?應(yīng)他;?有些東?西是可?以改變?的：比?如我們?自己處?理事情?的方式?方法，?通過學(xué)?習(xí)別人?的處理?事務(wù)的?方式方?法來提?高我們?的能力?，為我?們的未?來打下?良好的?基礎(chǔ)。?溝通簡?單的說?就是“?聽”與?“說”??！奥?”也是?一門技?術(shù)，要?判斷對?方意見?的準確?性，不?能盲從?，但是?也要能?聽進去?刺耳的?但是非?常準確?的話，?畢竟人?無完人?，虛心?聆聽是?我們?nèi)?生的必?修課，?只有這?樣才能?讓我們?充分的?認識自?己，及?時的糾?正自己?的錯誤?與與缺?點?！?說”就?是要用?委婉的?話表達?自己的?意思。?只有“?聽”與?“說”?的良好?的結(jié)合?才能給?我們帶?來成功?。而說?話技巧?和應(yīng)變?能力同?樣重要?，什么?場合下?說什么?樣的話?，講話?不能冷?場等等?，這些?技巧都?是需要?我們平?時就多?加努力?的項目?。還?有就是?工作的?態(tài)度：?要積極?主動，?認真負?責(zé)。將?來我們?畢業(yè)了?走上了?自己的?工作崗?位，我?們積極?主動的?工作將?會給別?人好感?，將會?使得自?己的上?司信任?自己，?敢于把?重要的?擔(dān)子交?給自己?，為自?己贏來?提升自?身價值?的機會??！皺C?會垂青?有準備?的人”?，只要?我們?yōu)?自己的?成功努?力了，?那么成?功總有?一天會?到來!?轉(zhuǎn)眼?間為期?14天?的社會?實踐就?結(jié)束了?，我感?覺我這?次的暑?期社會?實踐是?很成功?的。雖?然我被?曬黑了?很多，?但那是?很值得?。社會?是一個?大的舞?臺，我?們習(xí)慣?了在學(xué)?校小范?圍的生?活，參?加社會?實踐開?拓了我?們的視?野，讓?我們了?解了社?會的動?態(tài)與人?文;了?解了我?們的長?處與不?足;知?曉了我?們專業(yè)?的發(fā)展?方向，?明確了?我們的?發(fā)展方?向，為?我們以?后順利?地走向?社會與?參加工?作夯實?了基礎(chǔ)?。土?木工程?專業(yè)學(xué)?生實習(xí)?總結(jié)范?文（四?）生?產(chǎn)實習(xí)?是土木?工程專?業(yè)教學(xué)?計劃中?不可或?缺的實?踐教學(xué)?環(huán)節(jié)。?它是理?論知識?與工程?實踐的?統(tǒng)一。?在實習(xí)?期間，?我以技?術(shù)員的?身份深?入施工?單位，?并以一?個高層?住宅區(qū)?作為實?習(xí)地點?。在項?目部負?責(zé)人的?指導(dǎo)下?，我參?與了施?工工作?，順利?完成了?為期兩?周的實?習(xí)。同?時也為?畢業(yè)后?的工程?時間打?下了良?好的基?礎(chǔ)。?實習(xí)對?我來說?是一個?熟悉而?陌生的?詞，因?為在我?十多年?的學(xué)生?生涯中?，我有?過很多?實習(xí)經(jīng)?歷，但?這次不?同。他?會測試?我所有?方面的?潛能：?學(xué)習(xí)、?生活、?心理、?身體、?思想等?等。它?就像一?塊試金?石，測?試我是?否可以?把我的?理論知?識應(yīng)用?到實踐?中去。?未來我?能否成?功的站?在這個?充滿挑?戰(zhàn)的社?會中也?是我建?立信心?的關(guān)鍵?，所以?我對它?的投資?是10?0%的?。緊張?的實習(xí)?一個月?結(jié)束了?，在過?去的半?個月里?我仍然?有很多?收獲。?實習(xí)結(jié)?束后有?必要總?結(jié)一下?。首先?，通過?兩次實?習(xí)，通?過實踐?，我學(xué)?到了很?多實用?的知識?。所謂?實踐，?是檢驗?真理的?唯一標?準。通?過旁站?，我近?距離的?觀察了?整個建?筑過程?，學(xué)到?了很多?實用的?施工知?識，這?是非常?重要的?基礎(chǔ)知?識，是?我在校?園里很?少接觸?和注意?的。?這項工?程的建?設(shè)采用?了許多?新技術(shù)?和新材?料。主?體結(jié)構(gòu)?為全現(xiàn)?澆剪力?墻結(jié)構(gòu)?，墻內(nèi)?隱藏柱?、梁，?增加了?房間的?空間和?凈空高?度。在?廚房、?浴室等?裝修中?，采用?輕質(zhì)陶??；炷?土隔墻?板。與?磚墻相?比，這?種隔板?具有重?量輕、?安裝簡?單、強?度可靠?等優(yōu)點?。既大?大減輕?了現(xiàn)澆?樓板的?荷載，?又加快?了施工?進度，?縮短了?工期，?節(jié)約了?成本。?結(jié)構(gòu)?性專欄?的鋼筋?驗收的?過程中?，設(shè)計?單位選?擇光圓?鋼筋的?使用垂?直鋼筋?，箍筋?之間的?摩擦和?相關(guān)的?光圓鋼?筋的施?工隊伍?太小了?在施工?過程中?，導(dǎo)致?的向下?滑動箍?筋，給?施工帶?來不便?。因此?，施工?隊擅自?將鋼筋?改為螺?紋鋼筋?，增加?了摩擦?力，方?便了箍?筋的捆?綁施工?，但這?一改變?大大增?加了成?本。經(jīng)?過慎重?考慮，?我向廠?長提出?了以下?整改方?案：深?色立柱?四豎筋?，淺色?圓筋2?根，螺?紋筋2?根，施?工時橫?對角放?置。?學(xué)習(xí)是?無止境?的。通?過我們?看到的?結(jié)果，?我們可?以仔細?思考問?題的原?因和如?何處理?它們。?只有這?樣，我?們才能?在工作?中學(xué)習(xí)?到更多?的知識?，才能?真正發(fā)?揮理論?聯(lián)系實?際的良?好實踐?效果，?才能提?高我們?在處理?工程技?術(shù)問題?的過程?中分析?和解決?問題的?能力。?實習(xí)?結(jié)束后?有必要?總結(jié)一?下。首?先，通?過兩周?的實踐?，通過?實踐，?我學(xué)到?了很多?實用的?知識。?所謂實?踐，是?檢驗真?理的唯?一標準?。通過?實踐，?我密切?觀察了?整個建?筑的施?工過程?，學(xué)到?了很多?實用的?施工知?識，這?是非常?重要的?基礎(chǔ)知?識，在?學(xué)校里?我很少?接觸和?關(guān)注。?在課?內(nèi)外學(xué)?習(xí)和實?踐許多?具體施?工方法?的同時?，對許?多具體?施工細?節(jié)和管?理流程?也有了?更加真?實和深?入的了?解。?在建設(shè)?項目管?理過程?中，具?體的管?理進度?和計劃?的變更?，以及?項目的?進度計?劃和評?價由于?各種干?擾，往?往與實?際進度?不一致?。這種?偏差必?須采取?措施加?以糾正?。我們?通常會?跟蹤進?度計劃?的執(zhí)行?情況，?發(fā)現(xiàn)問?題后及?時采取?措施解?決。?通過項?目管理?部10?天月報?，了解?項目建?設(shè)進度?及存在?的問題?。負責(zé)?計劃的?工程師?到現(xiàn)場?檢查進?度計劃?的實際?執(zhí)行情?況，并?定期和?不定期?地參加?現(xiàn)場會?議，了?解項目?的實際?進度，?協(xié)調(diào)各?方之間?的進度?關(guān)系。?土木?工程專?業(yè)學(xué)生?實習(xí)總?結(jié)范文?（五）?一、?實習(xí)目?的實?踐是大?學(xué)生活?的第二?課堂，?是知識?常新和?發(fā)展的?源泉，?是檢驗?真理的?試金石?，也是?大學(xué)生?鍛煉成?長的有?效途徑?。一個?人的知?識和能?力只有?在實踐?中才能?發(fā)揮作?用，才?能得到?豐富、?完善和?發(fā)展。?大學(xué)生?成長，?就要勤?于實踐?，將所?學(xué)的理?論知識?與實踐?相結(jié)合?一起，?在實踐?中繼續(xù)?學(xué)習(xí)，?不斷總?結(jié)，逐?步完善?，有所?創(chuàng)新，?并在實?踐中提?高自己?由知識?、能力?、智慧?等因素?融合成?的綜合?素質(zhì)和?能力，?為自己?事業(yè)的?成功打?下良好?的基礎(chǔ)?。土?木工程?是建造?各類工?程設(shè)施?的學(xué)科?、技術(shù)?和工程?的總稱?。它既?指與與?人類生?活、生?產(chǎn)活動?有關(guān)的?各類工?程設(shè)施?，如建?筑公程?、公路?與城市?道路工?程、鐵?路工程?、橋梁?工程、?隧道工?程等，?也指應(yīng)?用材料?、設(shè)備?在土地?上所進?行的勘?測、設(shè)?計、施?工等工?程技術(shù)?活動。?土木工?程是社?會和科?技發(fā)展?所需要?的“衣?、食、?住、行?”的先?行官之?一;它?在任何?一個國?家的國?民經(jīng)濟?中都占?有舉足?輕重的?地位。?作為?一名剛?剛接觸?專業(yè)知?識的大?學(xué)生來?說，如?果在學(xué)?習(xí)專業(yè)?課之前?直接就?接觸深?奧的專?業(yè)知識?是不科?學(xué)的，?為此，?學(xué)院帶?領(lǐng)我們?進行了?這次實?習(xí)活動?，讓我?們從實?踐中對?這門自?己即將?從事的?專業(yè)獲?得一個?感性認?識，為?今后專?業(yè)課的?學(xué)習(xí)打?下堅實?的基礎(chǔ)?，為今?后書本?與實踐?的結(jié)合?打下基?礎(chǔ)。?二、實?習(xí)內(nèi)容?__?__年?___?_月_?___?日早上?7點4?0，我?們在南?大科技?學(xué)院南?門口集?合，集?體坐車?前往實?習(xí)的第?一站：?位于江?西省南?昌市井?岡山大?道__?__號?的軍事?重地—?—武警?水電第?二總隊?公寓樓?的施工?現(xiàn)場。?這個工?地的建?設(shè)單位?是中國?人民武?裝警察?部隊水?電第二?總隊南?昌基地?建設(shè)辦?公室，?施工單?位是中?國人民?警察武?警水電?第二總?隊，監(jiān)?理單位?是江西?中昌工?程咨詢?監(jiān)理有?限公司?，設(shè)計?單位是?深圳市?廣泰建?筑設(shè)計?有限公?司，勘?察單位?是核工?業(yè)鷹潭?工程勘?察院南?昌一分?院。由?于人數(shù)?較多，?我們分?批進入?工地學(xué)?習(xí)。進?入工地?的第一?件事就?是必須?戴安全?帽!因?為安全?是必須?放在第?一位的?，何況?對于我?們這群?剛剛接?觸施工?現(xiàn)場的?學(xué)生。?據(jù)施?工現(xiàn)場?負責(zé)人?介紹，?這棟住?宅屬于?框架剪?力墻結(jié)?構(gòu)，層?高為2?。9米?，共2?0層。?每一層?有三戶?人家，?每一戶?100?平方米?左右。?設(shè)計抗?震烈度?為7級?。在建?樓房外?面搭了?腳手架?，腳手?架支撐?在二層?樓伸出?的工型?鋼梁上?。為了?防止高?空墜物?砸傷樓?下施工?的工人?，腳手?架全部?用網(wǎng)布?隔離。?在建?樓房的?一側(cè)就?是原來?的老房?子，因?為新建?樓房需?要挖地?下停車?庫，就?必須對?地進行?開挖，?為了保?證老房?屋的安?全，施?工人員?在開挖?區(qū)域周?邊打入?了許多?鋼筋混?凝土柱?，用來?支撐土?壤，防?止坍塌?，造成?安全事?故。?在施工?現(xiàn)場我?還發(fā)現(xiàn)?了每層?樓都有?一個_?___?20m?m的預(yù)?留孔洞?，詢問?了技術(shù)?人員才?知道這?個是當(dāng)?時勘測?時留下?的，這?就是一?個坐標?點，用?來確定?房屋的?具體?地理坐?標，當(dāng)?然只有?一個是?不夠的?，必須?還得有?一個，?技術(shù)員?告訴我?們另外?一個在?工地的?入口處?，就是?這兩個?坐標確?定了整?個工地?的位置?，限制?了工地?的施工?范圍。?這兩個?點是南?昌市規(guī)?劃局唯?一給定?的。?由于該?樓房是?框架剪?力墻結(jié)?構(gòu)，承?重墻必?須現(xiàn)澆?，現(xiàn)澆?就必須?用模板?予以固?定。我?們知道?混凝土?的密度?是比較?大的，?處于墻?底部的?模板要?承受巨?大的壓?力，為?了不讓?模板被?混凝土?的巨大?壓力撐?爆，這?就必須?用高強?螺栓穿?過兩邊?的模板?，螺栓?要套上?塑料套?管，兩?邊用高?強螺母?固定，?這樣就?能夠保?證模板?不被破?壞。?從工地?出來之?后我們?又繼續(xù)?乘車來?到了第?二站—?—位于?贛江之?畔的南?昌大學(xué)?前湖校?區(qū)邊上?的一個?在建辦?公樓。?這棟建?筑是框?架結(jié)構(gòu)?，剛到?施工現(xiàn)?場我就?發(fā)現(xiàn)外?墻上焊?滿了縱?橫交錯?的鋼龍?骨架，?我腦子?就想起?了書本?上的外?墻裝飾?那一節(jié)?。進入?工地我?詢問了?技術(shù)人?員之后?證實了?我的想?法是正?確的。?該棟建?筑外墻?裝飾是?使用干?掛法將?大理石?材質(zhì)的?面板安?裝在外?墻上，?空的地?方就安?裝大塊?的鋼化?玻璃。?以提高?采光率?。在?大樓內(nèi)?我發(fā)現(xiàn)?了有幾?根穿過?樓板的?鐵管，?技術(shù)人?員告訴?我說那?是用來?供暖的?，里面?通熱水?，給每?層樓的?地暖供?熱水用?的。對?于這種?大空間?的辦公?場所，?通風(fēng)是?十分重?要的，?因此在?屋頂?shù)?面層上?用膨脹?螺釘固?定了兩?根小拇?指粗的?鋼筋，?鋼筋上?有螺紋?，兩根?鋼筋之?間有長?方形的?通風(fēng)管?道，用?螺帽固?定。?在這個?施工現(xiàn)?場我還?見到了?一個熟?悉的物?體，那?就是加?氣混凝?土砌塊?。這是?目前廣?泛用來?砌筑隔?墻等非?承重墻?的砌塊?。但是?這個工?地上卻?沒有完?全使用?加氣混?凝土砌?塊，而?是砌一?層混凝?土砌塊?，再砌?三層加?氣混凝?土砌塊?，這樣?重復(fù)地?砌成一?堵墻。?正當(dāng)我?疑惑之?時，一?旁的技?術(shù)員又?幫我解?答了疑?問。這?是由于?加氣混?凝土砌?塊的強?度不夠?，需要?混凝土?砌塊來?加強墻?體的整?體強度?，同時?這樣交?替地使?用材料?也節(jié)省?了預(yù)算?，節(jié)約?了施工?成本。?從第?二站出?來之后?時針已?經(jīng)悄悄?指向了?12點?，大家?的肚子?都已經(jīng)?餓了，?實在忍?受不住?饑餓的?同學(xué)就?在工地?的食堂?買了盒?飯吃。?而我們?則在工?地外的?草坪上?嬉戲玩?耍，等?待去前?湖南大?的后街?，品嘗?那里的?美食。?午飯?過后，?大家在?南大校?園里短?暫地休?息之后?我們又?乘車前?往下一?個工地?。這個?工地位?于玉屏?西大街?與青嵐?大道的?交叉路?口?，F(xiàn)?場的技?術(shù)人員?說，這?原本是?一條主?干道與?一條縣?城道路?的交叉?路口，?這個路?口由于?路面板?設(shè)計不?合理，?路口的?建筑物?位置不?合理，?以及公?交站臺?設(shè)置在?路口等?原因造?成交通?事故頻?發(fā)，特?別是在?交叉路?口的南?面還有?一個加?油站。?該技術(shù)?員說，?一般路?面是由?橫向4?塊面板?組成，?也叫四?塊板路?面，而?這條南?北走向?的主干?道上卻?由5塊?面板組?成，這?樣就會?浪費一?塊面板?，同時?也導(dǎo)致?兩邊的?機非隔?離帶設(shè)?置在面?板上，?造成面?板使用?不合理?。所以?這條主?干道要?改造成?四塊板?路面。?對于東?西走向?的縣道?同樣也?存在著?不少問?題，首?先就是?沒有道?路標線?，沒有?機非隔?離帶，?這樣導(dǎo)?致車輛?隨意行?駛，?發(fā)生機?動車和?非機動?車、行?人搶道?的問題?，容易?導(dǎo)致交?通事故?。由于?道路于?較早修?建，路?面材料?是混凝?土面板?，路面?早已開?裂，所?以這條?道路的?改造方?向是劃?標線，?重鋪路?面。?另外，?通過這?個工地?的考察?后我還?知道每?塊面板?之間必?須設(shè)置?伸縮縫?，以免?夏天路?面凸起?，炸裂?的現(xiàn)象?。當(dāng)然?伸縮縫?里面必?須填充?東西才?行，原?來的做?法是在?縫里填?充木條?，但是?由于木?條的耐?腐蝕性?，耐久?性較差?，使用?年限不?長。現(xiàn)?在的做?法是通?常在縫?里填充?乳化瀝?青等具?有一定?彈性的?材料。?夏天面?板受熱?膨脹時?，將乳?化瀝青?擠出路?面，冬?天面板?遇冷收?縮，只?需定期?補充填?充物即?可。該?技術(shù)員?還為我?們簡單?剖析了?路面的?垂直結(jié)?構(gòu)，一?般路面?由墊層?、基層?、面層?組成。?面層?位于整?個路面?結(jié)構(gòu)的?最上層?。它直?接承受?行車荷?載的垂?直力、?水平力?、以及?車身后?所產(chǎn)生?的真空?吸力的?反復(fù)作?用，同?時受到?降雨和?氣溫變?化的不?利影響?最大，?是最直?接地反?映路面?使用性?能的層?次。因?此，與?其它層?次相比?，面層?應(yīng)具有?較高的?結(jié)構(gòu)強?度、剛?度和穩(wěn)?定性，?并且耐?磨、不?透水，?其表面?還應(yīng)具?有良好?的抗滑?性和平?整度。?道路等?級愈高?、設(shè)計?車速愈?大，對?路面抗?滑性、?平整度?的要求?愈高。?其上層?稱基層?或上基?層，起?主要承?重作用?，下層?則稱底?基層，?起次要?承重作?用。?基層可?分兩層?鋪筑。?底基層?材料的?強度要?求比基?層略低?些，可?充分利?用當(dāng)?shù)?材料，?以降低?工程造?價?？?慮到擴?散應(yīng)力?的需要?和施工?的方便?，基層?的寬度?應(yīng)較面?眉每側(cè)?至少寬?出δ1?（cm?），底?基層每?側(cè)比基?層至少?寬出δ?2（c?m）。?透水性?基層、?級配粒?料基層?的寬度?宜與路?基同寬?。墊?層是介?于基層?與土基?之間的?層次，?并非所?有的路?面結(jié)構(gòu)?中都需?要設(shè)置?墊層，?只有在?土基處?于不良?狀態(tài)，?如潮濕?地帶、?濕軟土?基、北?方地區(qū)?的凍脹?土基等?，才應(yīng)?該設(shè)置?墊層，?以排除?路面、?路基中?滯留的?自由水?，確保?路面結(jié)?構(gòu)處于?干燥或?中濕狀?態(tài)。墊?層的材?料不一?定很高?，但隔?溫、隔?水性要?好，一?般以就?地取材?為原則?，選用?粗砂、?砂礫、?碎石、?煤渣、?礦渣等?松散顆?粒材料?，或采?用水泥?、石灰?煤渣穩(wěn)?定的密?實墊層?。一些?發(fā)達國?家采用?聚苯乙?烯板作?為隔溫?材料。?值得注?意的是?，如果?選用松?散顆粒?透水性?材料作?墊層，?其下應(yīng)?設(shè)置防?淤、防?污用的?反濾層?或反濾?織物，?以防止?路基土?擠入墊?層而影?響其工?作性能?。在?收獲了?許多有?關(guān)道路?知識之?后，我?們又繼?續(xù)乘車?前往最?后一站?——英?雄大橋?。我們?的車在?大橋的?橋面上?停下，?同學(xué)們?一下車?就被這?座雄偉?壯麗，?造型獨?特的大?橋所吸?引。紛?紛掏出?手機拍?照留念?。英?雄大橋?是南昌?的一座?跨贛江?特大橋?，由南?昌市城?市規(guī)劃?設(shè)計研?究總院?設(shè)計，?中鐵施?工打造?，其設(shè)?計施工?都達到?世界超?一流水?平。主?線全長?約9.?5公里?，設(shè)計?行車速?度為每?小時6?0公里?，主橋?設(shè)計為?雙向八?車道。?走近洪?都大橋?，我的?第一感?覺是“?流暢”?。設(shè)計?人員告?訴我們?，該橋?創(chuàng)意為?“和諧?”，獨?柱雙塔?三纜造?型，三?條大纜?曲線優(yōu)?美，根?根直立?的吊桿?仿佛一?個個桅?桿，映?射出贛?江上一?幅“?漁舟唱?晚”的?美妙畫?卷，盡?顯南昌?城市柔?美一面?。在英?雄大橋?上，感?受到的?是“雄?偉”和?“壯觀?”。橋?如其名?，紅色?斜塔如?利劍、?如槍桿?，又宛?如一個?飛速發(fā)?展的方?向標，?表現(xiàn)南?昌突飛?猛進之?勢，造?型動感?十足，?符合南?昌作為?世界動?感都會?的大都?市風(fēng)貌?。英雄?大橋是?獨柱斜?塔空間?扭面背?索斜拉?橋，塔?身水平?傾角7?9度，?獨柱斜?塔高約?150?米，相?當(dāng)于5?0層樓?高。像?這種類?型、這?樣規(guī)模?的斜拉?橋在全?國還是?第一座?。英雄?大橋的?獨柱斜?塔造型?是大橋?的亮點?。該橋?的結(jié)構(gòu)?也比較?新穎獨?特，全?橋共布?置斜拉?索34?對。技?術(shù)人員?介紹，?英雄大?橋的斜?拉索也?不同于?一般的?大橋，?普通大?橋的斜?拉索多?為扇面?形，而?英雄大?橋已經(jīng)?掛好的?斜拉索?，在空?間布局?上宛如?一個旋?轉(zhuǎn)樓梯?，非常?有美感?。要?建成這?樣一座?技術(shù)含?量超高?的大橋?所需的?資金也?是巨大?的。英?雄大橋?工程歷?時__?__年?半，實?際投資?17。?___?_億元?，由北?岸接線?工程、?英雄大?橋工程?、揚子?洲高架?橋工程?、洪都?大橋工?程和南?岸接線?工程等?5個工?程組成?。該?橋在建?設(shè)上運?用了許?多高新?技術(shù)。?比如大?橋路面?的攤鋪?，此次?攤鋪，?施工部?門首次?大面積?采用進?口sm?a馬蹄?脂混合?材料瀝?青進行?攤鋪，?并采用?澆注式?瀝青施?工新工?藝。較?之普通?瀝青，?sma?瀝青熱?拌溫度?要提高?10攝?氏度以?上，且?施工時?氣溫不?得低于?10攝?氏度。?攤鋪完?成后，?具有防?水、抗?變形、?抗老化?、抗車?轍，及?降低路?面噪音?和水霧?的優(yōu)點?，它將?使大橋?橋面成?為目前?南昌行?駛最舒?適的路?面。?它的應(yīng)?力技術(shù)?也是一?個特點?。主橋?為3跨?單纜面?雙塔自?錨式懸?索橋，?跨徑布?置為3?65米?。自錨?式懸索?橋不同?于傳統(tǒng)?意義上?的懸索?橋，傳?統(tǒng)意義?上的懸?索橋經(jīng)?濟跨徑?在60?0米以?上，自?錨式懸?索橋的?經(jīng)濟跨?徑為1?00米?至30?0米，?其大纜?錨固在?橋頭兩?邊的錨?碇上，?而自錨?式懸索?橋的大?纜直接?錨固在?主梁的?兩端，?大大節(jié)?約了錨?碇及其?基礎(chǔ)的?造價。?此外，?它的樁?基技術(shù)?、監(jiān)控?技術(shù)以?及照明?技術(shù)也?各具特?點。?三、實?習(xí)總結(jié)?總之?短短的?實習(xí)，?讓我大?開眼界?，也學(xué)?會了不?少東西?，也讓?我對自?己今后?要從事?的行業(yè)?有所思?考。原?來的那?種心高?氣傲沒?有了，?取而代?之的是?腳踏實?地的努?力工作?學(xué)習(xí)的?決心和?信心。?以放松?的心情?，充沛?的精力?重新回?到緊張?的學(xué)習(xí)?工作當(dāng)?中時，?我忽然?有種這?樣的感?受：短?短一天?，仿佛?思想又?得到了?一次升?華，心?中又多?了一份?人生感?悟。?這次實?習(xí)也讓?我深刻?體會到?讀書固?然是增?長知識?開闊眼?界的途?徑，但?是多一?些實踐?，暢徉?于實踐?當(dāng)中接?觸實際?的工作?，觸摸?一下社?會的脈?搏，給?自己定?個位，?也是一?種絕好?的提高?自身綜?合素質(zhì)?的選擇?。土?木工程?專業(yè)學(xué)?生實習(xí)?總結(jié)范?文（六?）一?、實習(xí)?概況?1.1?實習(xí)概?況1?.1實?習(xí)目的?1、?通過學(xué)?習(xí)，對?一般工?業(yè)與民?用建筑?施工前?的準備?工作、?整個施?工過程?和監(jiān)理?的基本?知識體?系有較?清晰的?了解，?鞏固課?本上的?知識。?2、?理論聯(lián)?系實際?，鞏固?和深入?理解已?學(xué)的理?論知識?，并為?以后課?程的學(xué)?習(xí)積累?感性知?識，積?累經(jīng)驗?。3?、通過?親身參?加施工?實踐，?培養(yǎng)分?析問題?和解決?問題的?獨立工?作能力?，用理?論聯(lián)系?實際，?為將來?參加工?作作好?準備。?4、?通過實?習(xí)和勞?動，了?解施工?的基本?生產(chǎn)工?藝過程?中的生?產(chǎn)技術(shù)?規(guī)范的?監(jiān)理細?則。?5、了?解目前?我國過?施工技?術(shù)與施?工組織?管理與?監(jiān)理的?實際水?平，聯(lián)?系專業(yè)?培養(yǎng)目?標，樹?立獻身?社會注?意現(xiàn)代?化建設(shè)?，提高?我國建?筑施工?水平的?遠大志?向。?6、與?工人和?基層生?產(chǎn)干部?密切接?觸，學(xué)?習(xí)他們?的優(yōu)秀?品質(zhì)和?先進事?跡。?7虛心?學(xué)習(xí)，?了解具?體施工?細節(jié)，?學(xué)習(xí)工?人師傅?在長期?的實踐?中總結(jié)?的寶貴?經(jīng)驗。?8、?通過接?觸和參?加實際?工作，?充實和?擴大自?己的知?識面，?培養(yǎng)綜?合應(yīng)用?的能力?實習(xí)報?告，為?以后走?上工作?崗位打?下基礎(chǔ)?。1?.1.?2實習(xí)?時間?___?_年_?___?月__?__日?至__?__年?___?_月_?___?日1?.1.?3實習(xí)?工地?某大學(xué)?新校區(qū)?32#?學(xué)生公?寓樓?1.2?工程概?況1?.2.?1工程?建設(shè)概?況本?工程為?學(xué)生公?寓住宅?樓，位?于某大?學(xué)新校?區(qū)。?本工程?總建筑?面積2?708?3.6?㎡，占?地面積?462?7.2?㎡，建?筑總高?度20?.15?㎡，宿?舍間數(shù)?706?間，總?容納2?820?人，本?工程由?___?_幢多?層磚混?結(jié)構(gòu)樓?組成，?建筑結(jié)?構(gòu)安全?等級二?級，建?筑耐火?等級二?級，抗?震設(shè)防?烈度7?度，建?筑屋面?防水二?級。設(shè)?計使用?年限_?___?年。?1.2?.2結(jié)?構(gòu)設(shè)計?概況?本工程?的建筑?結(jié)構(gòu)安?全等級?為二級?，結(jié)構(gòu)?重要系?數(shù)1.?0，抗?震設(shè)防?烈度7?度。本?工程圖?紙上所?標注的?尺寸除?標高以?m為單?位外，?其余均?以mm?為單位?。設(shè)計?室內(nèi)地?面標高?0.0?00，?室內(nèi)外?高差0?.75?m。建?筑物的?伸縮縫?、沉降?縫及抗?震縫內(nèi)?的施工?垃圾應(yīng)?全部清?除干凈?，充分?保證設(shè)?計所要?求的縫?寬上下?貫通。?二、?實習(xí)的?工作和?內(nèi)容?2.1?實習(xí)內(nèi)?容在?實習(xí)期?間遵守?實習(xí)單?位和學(xué)?校的安?全規(guī)章?制度，?出勤率?高，積?極向工?人師傅?請教善?于發(fā)現(xiàn)?問題，?并運用?所學(xué)的?理論知?識，在?工地技?術(shù)員的?幫助下?解決問?題。對?基礎(chǔ)工?程、鋼?筋工程?、模板?工程、?混凝土?工程等?有了很?具體的?了解，?同時對?部分工?程進行?實踐操?作。?2.1?.1基?礎(chǔ)工程?由于?基礎(chǔ)是?整幢樓?最為關(guān)?鍵的部?分，所?以也是?工程的?重中之?重，做?好基礎(chǔ)?至關(guān)重?要，基?礎(chǔ)工程?包括了?土方開?挖，打?樁，斷?樁處理?，承臺?、地基?梁的施?工等等?。由于?整個工?程的土?方開挖?和打樁?已經(jīng)基?本結(jié)束?，實習(xí)?期間沒?能接觸?到。所?以以下?只做簡?單的介?紹。主?要介紹?一下工?程上比?較常用?的人工?挖孔樁?的做法?：首先?介紹一?下斷樁?的處理?流程。?打完樁?，做完?靜載實?驗后，?做動測?實驗，?動測報?告出來?以后就?知道樁?斷在幾?米深的?地方。?若動測?報告顯?示樁斷?在4m?左右，?然后進?行人工?挖孔。?在人工?挖孔的?過程中?必須十?分注意?安全，?洞口的?保護至?關(guān)重要?。圍護?結(jié)構(gòu)一?般有二?種，一?種為-?0.0?m～-?1.5?0m之?間，用?砼作為?圍護結(jié)?構(gòu)，再?往下一?般用鋼?護筒作?為圍護?結(jié)構(gòu)。?待挖至?斷樁處?再深2?0cm?～50?cm，?用吊車?將樁斷?的部分?取出，?將預(yù)制?好的鋼?筋智籠?吊下去?，較正?以后，?開始澆?筑砼。?整個澆?筑過程?需要混?凝土攪?拌車、?吊車、?掛籃一?起配合?，工人?還得用?振動棒?加以振?動。?在澆筑?樁的過?程中，?將鋼護?筒拔出?要有相?當(dāng)?shù)募?術(shù)，大?約澆筑?2～3?掛籃的?砼時，?就應(yīng)將?鐵護筒?取出。?斷樁?處理完?則進入?下一個?流程為?澆筑樁?蕊和澆?筑承臺?墊層，?在這一?流程中?要注意?的問題?是混凝?土標號?的控制?，用來?澆灌的?混凝土?需要添?加膨脹?劑，因?為這樣?待混凝?土凝結(jié)?以后可?以使承?臺和樁?更好的?連接在?一起。?承臺的?模板也?需引起?特別的?注意，?由于體?積比較?大，所?以承臺?模板的?加固體?系間距?應(yīng)比較?小，防?止脹模?的發(fā)生?。承臺?和地梁?鋼筋安?裝也比?較復(fù)雜?，特別?是交接?處的地?方，由?于屬于?隱蔽工?程，所?以應(yīng)做?好檢查?驗收工?作。?2.1?.2鋼?筋工程?鋼筋?使用必?須堅持?先檢查?后使用?的原則?；鋼筋?必須有?出廠合?格證和?檢驗報?告，按?國家規(guī)?范進行?復(fù)檢合?格后方?可用于?工程中?，鋼筋?在現(xiàn)場?加工，?制作加?工工序?為：鋼?筋機械?安裝鋼?筋對焊?錐螺紋?加工彎?曲成型?鋼筋綁?扎。?鋼筋是?鋼筋混?凝土結(jié)?構(gòu)的骨?架，依?靠握裹?力與混?凝土結(jié)?合成整?體。鋼?筋工程?乃混凝?土結(jié)構(gòu)?工程的?三大工?程之一?。鋼?筋的分?類一般?可以按?生產(chǎn)工?藝的不?同，直?徑大小?，鋼筋?的強度?進行分?類。生?產(chǎn)工藝?與一般?可分為?熱扎鋼?筋，冷?扎鋼筋?，冷拉?鋼筋，?冷拔鋼?筋。按?不同的?直徑主?要有以?下幾種?鋼筋：?8mm?、10?mm、?12m?m、1?4mm?、16?mm、?18m?m、2?0mm?、22?mm、?25m?m等。?在強度?上鋼筋?可分為?HPB?235?、HP?B33?5、H?PB4?00、?RRB?400?級鋼筋?。其中?HPB?235?、HP?B33?5為最?常用的?兩種鋼?筋。?因為混?凝土澆?筑后，?鋼筋的?質(zhì)量難?以檢查?，因此?鋼筋工?程屬于?隱蔽工?程，需?要在施?工過程?中嚴格?檢查，?并建立?起必要?的檢查?與驗收?制度。?為了確??；炷?土結(jié)構(gòu)?在使用?階段正?常工作?鋼筋工?程施工?時，鋼?筋的規(guī)?格和位?置必須?與結(jié)構(gòu)?施工圖?一致。?一般?的鋼筋?工程的?施工過?程如下?：結(jié)構(gòu)?施工圖?繪鋼筋?翻樣圖?和填寫?配料單?材料購?入、檢?查及保?管鋼筋?加工鋼?筋連接?與安裝?隱蔽工?程檢查?驗收。?鋼筋的?安裝對?工人的?看圖能?力要求?較高，?鋼筋的?型號，?數(shù)量，?位置要?求很高?，一般?應(yīng)和圖?紙一致?。工?程中鋼?筋往往?因長度?不足或?因施工?工藝的?要求等?必須連?接。所?以鋼筋?的連接?在鋼筋?工程中?是一個?重要的?環(huán)節(jié)。?以下是?學(xué)習(xí)的?三種連?接方式?：1?、綁扎?連接：?綁扎是?目前仍?為鋼筋?連接的?主要手?段之一?。采用?綁扎連?接時其?位置和?搭接長?度必須?滿足《?混凝土?結(jié)構(gòu)設(shè)?計規(guī)范?》（G?B50?204?-__?__）?中的規(guī)?定，軸?心受拉?及小偏?心受拉?構(gòu)件的?縱向受?力鋼筋?不得采?用綁扎?接頭。?鋼筋的?綁扎接?頭是采?用20?~__?__號?火燒絲?或鍍鋅?絲，按?規(guī)范規(guī)?定的最?小搭接?鋼筋長?度，綁?扎在一?起而成?的鋼筋?接頭。?本工程?中在梁?、板鋼?筋的連?接上通?常使用?綁扎，?但當(dāng)鋼?筋的直?徑過大?時則不?能采用?綁扎連?接，因?為這樣?會產(chǎn)生?偏心作?用的不?良效果?。2?、焊接?連接：?混凝土?結(jié)構(gòu)設(shè)?計規(guī)范?規(guī)定，?鋼筋的?接頭宜?優(yōu)先采?用焊接?接頭。?焊接接?頭的焊?接質(zhì)量?與鋼材?的焊接?性、焊?接工藝?有關(guān)。?焊接又?分為閃?光對焊?、電弧?焊、電?渣壓力?焊。其?中閃光?對焊以?及電渣?壓力焊?在工程?上使用?較為頻?繁。本?工程中?柱筋的?連接通?常采用?電渣壓?力焊，?而梁筋?中直接?較大的?鋼筋則?采用閃?光對焊?。3?、機械?連接：?鋼筋機?械連接?是通過?機械手?段將兩?鋼筋端?頭連接?連接在?一起。?本工程?中地下?室的梁?筋連接?全部采?用直螺?紋套筒?連接，?機械連?接質(zhì)量?上會優(yōu)?于焊接?，但是?在造價?上處于?劣勢，?成本較?高。?2.1?.3模?板工程?模板?及其支?架應(yīng)根?據(jù)工程?結(jié)構(gòu)形?式、荷?載大小?、地基?土類別?、施工?設(shè)備和?材料供?應(yīng)等條?件進行?設(shè)計。?模板及?其支架?應(yīng)具有?足夠的?承載能?力、剛?度和穩(wěn)?定性，?能可靠?地承受?澆筑混?凝土的?重量、?側(cè)壓力?以及施?工荷載?。澆筑?混凝土?時模板?及支架?在混凝?土重力?、側(cè)壓?力及施?工荷載?等作用?下脹模?（變形?）、跑?模（位?移）甚?至坍塌?的情況?時有發(fā)?生。為?避免事?故，保?證工程?質(zhì)量和?施工安?全，提?出了對?模板及?其支架?進行觀?察、維?護和發(fā)?生異常?情況時?進行處?理的要?求。?混凝土?結(jié)構(gòu)的?模板工?程，是?混凝土?成型施?工中的?一個十?分重要?的組成?部分。?我們所?說的模?板其實?包含了?兩部分?，其一?是形成?混凝土?構(gòu)件形?狀和設(shè)?計尺寸?的模板?：其二?是保證?模板形?狀，尺?寸及其?空間位?置的支?撐系統(tǒng)?。模板?應(yīng)具有?一定的?強度和?剛度，?以保證?混凝土?自重、?施工荷?載及混?凝土的?側(cè)壓力?作用下?不破壞?，不變?形。支?撐系統(tǒng)?既要保?證模板?的空間?位置的?準確性?，又要?承受模?板、混?凝土的?自重及?施工荷?載，因?此也應(yīng)?具有足?夠的強?度、剛?度和穩(wěn)?定性，?以保證?在上荷?花載的?作用下?不沉陷?，不變?形，不?破壞。?模板?在材料?與種類?上也有?很大的?區(qū)別。?一般可?分為本?模板、?鋼模板?、膠合?板，本?工程多?數(shù)使用?膠合板?模板。?模板?的作用?便是在?結(jié)構(gòu)的?施工過?程中，?剛從攪?拌機中?拌和出?來的混?凝土呈?液態(tài)，?需要澆?筑在與?構(gòu)件形?狀尺寸?相同的?模型號?內(nèi)，這?樣砼凝?結(jié)硬化?之后，?才能形?成所需?要的結(jié)?構(gòu)構(gòu)件?，模板?就是使?鋼筋混?凝土結(jié)?構(gòu)或構(gòu)?件成型?的模型?。2?.1.?3混凝?土工程?結(jié)構(gòu)?混凝土?的強度?等級必?須符合?設(shè)計要?求。用?于檢查?結(jié)構(gòu)構(gòu)?件混凝?土強度?的試件?，應(yīng)在?混凝土?的澆筑?地點隨?機抽取?。取樣?與試件?留置應(yīng)?符合下?列規(guī)定?：1?、每拌?制10?0盤且?不超過?100?m3；?的同配?合比的?混凝土?，取樣?不得少?于一次?；2?、每工?作班拌?制的同?一配合?比的混?凝土不?足10?0盤時?，取樣?不得少?于一次?；3?、當(dāng)一?次連續(xù)?澆筑超?過10?0m3?；時，?同一配?合比的?混凝土?每20?0m3?；取樣?不得少?于一次?；4?、每一?樓層、?同一配?合比的?混凝土?，取樣?不得少?于一次?；5?、每次?取樣應(yīng)?至少留?置一組?標準養(yǎng)?護試件?，同條?件養(yǎng)護?試件的?留置組?數(shù)應(yīng)根?據(jù)實際?需要確?定。?混凝土?工程包?括制備?、運輸?、澆筑?、養(yǎng)護?等施工?過程，?各施工?過程既?相互聯(lián)?系，又?相互影?響，任?一過程?施工不?當(dāng)都會?影響混?凝土工?程的最?終質(zhì)量??；炷?土的制?備包括?了混凝?土的配?制與混?凝土的?攪拌，?每一步?都至關(guān)?重要。?混凝土?的配制?還包含?了混凝?土的設(shè)?計配合?以及混?凝土的?施工配?合比。?施工配?合比是?根據(jù)實?驗室的?設(shè)計配?合比提?高一個?數(shù)值，?并有9?5%的?強度保?證率。?混凝土?施工配?料計量?必須準?確，才?能保證?所拌制?的混凝?土滿足?設(shè)計和?施工的?要求。?其偏差?不得超?過規(guī)范?規(guī)定。?施工配?合比與?實驗配?合比的?差別在?于含水?率的區(qū)?別。由?于混凝?土強度?值對水?灰比的?變化十?分敏感?。由于?實驗室?在試配?混凝土?時的砂?、石實?際含水?率。為?保證現(xiàn)?場混凝?土準確?的水灰?比，應(yīng)?按現(xiàn)場?砂、石?實際含?水率對?用水量?予以調(diào)?整。?混凝土?的攪拌?，要獲?得均勻?一致的?混凝土?，必須?對其原?材料充?分攪拌?，使原?材料徹?底混合?。工程?中混凝?土的攪?拌一般?采用機?械攪拌?，一般?要注意?攪拌時?間的控?制，以?及送料?機時間?的控制??；?凝土的?澆筑是?混凝土?工程的?重中之?重，也?只有合?格的澆?筑，才?能保證?混凝土?的強度?，密實?性符合?設(shè)計的?要求，?才能保?證結(jié)構(gòu)?的整體?性和耐?久性，?尺寸準?確，才?能保證?拆模后?混凝土?表面平?整光潔?。混?凝土澆?筑之前?要做好?隱蔽工?程的驗?收，而?且還檢?查模板?的尺寸?，軸線?及其支?架承載?力和穩(wěn)?定性。?澆筑質(zhì)?量還以?澆筑工?人的技?術(shù)水平?有密切?的關(guān)系?。若澆?筑過程?中振搗?不夠很?容易產(chǎn)?生離析?現(xiàn)象，?而且容?易產(chǎn)生?蜂窩、?麻面，?甚至產(chǎn)?生露筋?現(xiàn)象。?土木?工程畢?業(yè)實習(xí)?報告范?文土木?工程畢?業(yè)實習(xí)?報告范?文施工?縫的留?置也是?混凝土?澆筑的?一種特?殊工藝?，由于?某些原?因，不?能連續(xù)?將結(jié)構(gòu)?整體澆?筑完成?，且停?歇時間?可能超?過混凝?土的凝?結(jié)時間?，則應(yīng)?預(yù)先確?定在適?當(dāng)?shù)牟?位留置?施工縫?。一般?施工縫?應(yīng)留在?結(jié)構(gòu)受?剪力較?小的部?位，應(yīng)?用時考?慮施工?的方便?。2?.2施?工技術(shù)?2.?2.1?木工?1、模?板的種?類及制?作方法?；2?、各種?結(jié)構(gòu)模?板安裝?的質(zhì)量?標準；?3、?現(xiàn)澆結(jié)?構(gòu)模板?安裝的?質(zhì)量標?準；?4、現(xiàn)?澆結(jié)構(gòu)?模板拆?除的時?間和順?序；?5、模?板拆除?的注意?事項；?6、?模板的?清理，?堆放和?維修的?方法及?要求；?2.?2.2?鋼筋工?1、?鋼筋的?種類及?外形特?征；?2、鋼?筋的焊?接方法?及質(zhì)量?要求；?3、?鋼筋冷?加工的?方法及?工藝；?4、?鋼筋的?綁扎的?方法及?質(zhì)量要?求；?5、鋼?筋綁扎?的搭接?長度要?求6?、各種?構(gòu)件保?護層厚?度的控?制方法?；7?、掌握?隱蔽工?程記錄?方法及?主要內(nèi)?容；?2.2?.3混?凝土工?1、?攪拌機?的種類?，規(guī)格?，拌和?的原理?；2?、震動?器的種?類，適?用范圍?；3?、施工?配合比?的換算?及標志?牌的內(nèi)?容；?4、施?工縫的?留設(shè)及?其處理?方法；?5、?混泥土?的養(yǎng)護?方法及?要求；?6、?混泥土?表面缺?陷產(chǎn)生?原因及?預(yù)防處?理方法?；7?、混泥?土工程?的質(zhì)量?檢查內(nèi)?容；?三、總?結(jié)不?實習(xí)很?多問題?都考慮?不到，?實習(xí)后?才知道?什么情?況都可?能遇到?，這就?要求我?們必須?有豐富?的實踐?經(jīng)驗，?像剛剛?走出校?門的實?習(xí)生實?踐經(jīng)驗?還很不?豐富，?但理論?中的東?西要是?也什么?都不會?，那在?實習(xí)過?程中就?吃不開?了。到?了施工?現(xiàn)場經(jīng)?過一個?月時間?的實習(xí)?，雖然?不長，?但體會?到并不?是課本?中學(xué)的?東西用?不上，?而是要?看你會?不會用?，懂不?懂得變?通和舉?一反三?的道理?。本次?實習(xí)中?比較嚴?重的問?題有以?下幾個?：1?、對理?論知識?掌握不?夠扎實?，例如?：混凝?土、砂?漿試塊?的養(yǎng)護?時間，?做試塊?時應(yīng)該?振搗到?什么程?度，混?凝土澆?筑完畢?后的養(yǎng)?護溫度?、養(yǎng)護?時間，?另外對?混凝土?出現(xiàn)裂?縫分析?不出原?因等等?。2?、熟悉?圖紙的?能力差?，對平?面的圖?形想象?不出立?體的樣?子。致?使不能?明確的?判斷出?施工的?對錯。?3、?對于最?新的施?工規(guī)范?不知道?，致使?不能很?快的判?斷出施?工的對?錯。?4、對?于一些?施工順?序還不?太明了?，對每?一個施?工過程?的操作?不了解?。5?、理論?聯(lián)系實?際的能?力差。?對于建?筑方面?的一些?出新了?解太少?。土?木工程?專業(yè)學(xué)?生實習(xí)?總結(jié)范?文（七?）一?、實習(xí)?概況?我從_?___?年__?__月?___?_號到?___?_年_?___?月__?__號?在__?__六?建承建?的項目?，__?__學(xué)?現(xiàn)代分?析測試?項目。?實習(xí)，?在實習(xí)?期間，?一方面?增強了?自己的?讀圖識?圖能力?，了解?了將圖?紙轉(zhuǎn)化?到實體?建筑的?過程；?另一方?面也了?解了在?這一過?程中所?涉及的?人事機?構(gòu)和注?意事項?，以及?其他非?專業(yè)知?識的收?獲。?二、公?司概況?__?__省?第六建?筑工程?公司系?國有建?筑安裝?施工一?級企業(yè)?，屬于?___?_建工?（集團?）成員?企業(yè)之?一，現(xiàn)?有員工?138?4人，?其中各?類專業(yè)?技術(shù)骨?干32?8人，?高中級?工程技?術(shù)人員?201?人，各?類施工?機械設(shè)?備40?8臺（?套）。?公司技?術(shù)力量?雄厚，?具有獨?立承擔(dān)?各類大?型工業(yè)?建筑與?高級民?用建筑?工程的?綜合施?工能力?，擁有?滑模法?施工，?現(xiàn)代高?經(jīng)工程?裝飾導(dǎo)?專業(yè)技?術(shù)優(yōu)勢?，年施?工能務(wù)?達__?__億?元以上?。公司?施工經(jīng)?驗豐富?，曾承?建過一?大批大?中型工?業(yè)建筑?項目和?民用建?筑隊工?程：如?中國人?民銀行?，__?__省?分行綜?合樓，?___?_露天?煤礦生?活區(qū)，?___?_金融?大廈，?___?_四臺?溝礦貯?煤礦倉?，盛偉?大廈，?引黃工?程信百?公路，?以及采?用滑模?板工藝?施工的?太原建?業(yè)高層?住宅樓?，主體?28層?，僅用?98天?，質(zhì)量?達到山?西省省?優(yōu)標準?，中行?山西省?分行綜?合樓獲?魯班獎?，太原?海關(guān)大?廈門獲?國家建?設(shè)部一?九九九?年度建?筑安全?獎，多?次獲山?西省工?程質(zhì)量?獎；汾?水杯。?三、?實習(xí)工?程概況?1、?工程名?稱：_?___?學(xué)現(xiàn)代?分析測?試中心?2、?工程地?點：_?___?尖草坪?區(qū)學(xué)院?路__?__號?中北大?學(xué)校區(qū)?內(nèi)3?、工程?規(guī)模：?本工程?共計四?個單體?，分別?為__?__號?樓（學(xué)?術(shù)交流?活動中?心）、?___?_號樓?（機電?工程學(xué)?院）、?___?_號樓?（信息?與通信?工程學(xué)?院）、?___?_號樓?（分析?測試中?心及地?下目標?毀傷中?心、化?工與環(huán)?境學(xué)院?）。其?中__?__號?樓八層?，長6?2.8?0m，?寬20?.15?m，建?筑面積?976?6.1?7m2?；__?__號?樓八層?，長6?2.8?0m，?寬20?.15?m，建?筑面積?975?0.0?7m2?；__?__號?樓九層?，長1?17.?40m?，寬2?0.3?0m，?建筑面?積17?112?.93?m2；?___?_號樓?為不規(guī)?則形體?，建筑?面積4?428?.67?m2。?4、?施工范?圍：包?括施工?圖范圍?內(nèi)的項?目工程?。5?、工程?造價：?___?_萬元?。6?、質(zhì)量?要求：?按國家?驗收規(guī)?范一次?性驗收?合格。?7、?施工工?期：_?___?-06?-01?到__?__-?11-?30?8、設(shè)?備材料?：（?1）、?外墻裝?飾，門?窗玻璃?，防水?防腐，?油漆涂?料，墻?地面磚?；（?2）、?簡單裝?修，玻?璃幕墻?，防火?隔熱，?家具飾?材，石?材木材?；（?3）、?園林設(shè)?施，景?觀綠化?，安全?防范，?消防火?警，消?防器材?；（?4）、?光源燈?具，低?壓電器?，變配?電，儀?器儀表?，電線?電纜，?防雷接?地；?（5）?、給排?水系統(tǒng)?，供水?設(shè)備，?管材管?件，閥?門組件?，室外?排水。?四、?實習(xí)內(nèi)?容總結(jié)?測量?放線?測量放?線是我?這次實?習(xí)的主?要任務(wù)?之一，?經(jīng)過多?次學(xué)習(xí)?和實踐?，總結(jié)?如下：?在工程?開工前?，為確?定建筑?物的位?置，首?先應(yīng)根?據(jù)設(shè)計?院給定?的建筑?物坐標?點和坐?標線、?建筑紅?線進行?定位測?量，確?定它的?位置。?施工放?線錢前?，測量?人員認?真熟悉?施工圖?，先放?大線，?控制線?，將主?體結(jié)構(gòu)?定位，?再進行?細部，?局部定?位。在?這一過?程中要?熟悉各?儀器操?作。包?括水準?儀、經(jīng)?緯儀、?全站儀?等相關(guān)?儀器。?這些儀?器在上?《工程?測量》?的時候?我們都?有學(xué)過?。對?于建筑?物的高?程控制?采用分?層傳遞?法，根?據(jù)±；?0.0?0標高?線，將?建筑物?的標高?引至一?層柱的?豎向鋼?筋面上?，并以?此層向?上向上?傳遞測?量。根?據(jù)圖紙?計算出?各建筑?物特征?點和紅?線控制?點的距?離、角?度、高?差等放?樣數(shù)據(jù)?。依據(jù)?線控制?點，確?定并布?設(shè)施工?控制網(wǎng)?。然后?根據(jù)施?工控制?網(wǎng)，測?設(shè)建筑?物的主?軸線。?同時按?照規(guī)范?要求，?做好測?量結(jié)果?永久標?志、臨?時標志?和測量?記錄，?以便后?續(xù)測量?工作的?檢驗與?驗證，?同時為?施工提?供可靠?的標高?點。?在測量?放線之?外，我?還了解?了其他?施工項?目的情?況，分?別是各?分項工?程施工?安排、?施工協(xié)?調(diào)部署?、雨季?施工措?施。?各分項?工程施?工安排?l、?垂直運?輸根?據(jù)現(xiàn)場?平面布?置要求?和施工?實際需?要，共?布置5?臺塔吊?，分別?布置在?各單體?建筑旁?邊，作?為結(jié)構(gòu)?和裝飾?施工階?段垂直?運輸工?具。?00型?反鏟挖?土機，?15輛?___?_噸白?卸車外?運土方?。砂、?石材料?進場安?排10?輛__?__噸?自卸車?運送，?鋼筋原?材料安?排3輛?___?_噸自?卸車運?送。?3、砼?工程?因本工?程現(xiàn)場?平面較?大，為?確保砼?施工質(zhì)?量和加?快施工?進度，?故將配?備足夠?的砼制?備、運?輸機械?和人員?，本工?程采用?商品泵?送砼。?4、?鋼筋加?工及綁?扎本?工程結(jié)?構(gòu)施工?時設(shè)置?了一個?鋼筋加?工區(qū)和?一個鋼?筋堆場?，加工?區(qū)布置?在施工?現(xiàn)場。?并設(shè)置?臨時儲?料堆場?和鋼管?堆場，?布置在?___?_號樓?與__?__號?樓之間?的空地?上。所?有鋼筋?均在現(xiàn)?場統(tǒng)一?備料、?加工和?分別綁?扎，鋼?筋采用?機械加?工為主?，人工?操作輔?助相結(jié)?合。鋼?筋嚴格?按規(guī)范?規(guī)定配?料與加?工，滿?足各區(qū)?段各層?面的進?度需要?，各種?構(gòu)件鋼?筋必須?提前加?工成型?，分類?掛牌堆?放，在?加工、?運輸與?綁等乙?施工中?防止混?淆或錯?用錯扎?。鋼?筋擬采?用熱軋?鋼筋加?工制作?，并積?極推廣?應(yīng)用豎?向電渣?壓力焊?、閃光?對焊等?粗鋼筋?連接新?技術(shù)，?并積極?采用工?II級?鋼新工?藝。?鋼筋工?程是主?要隱蔽?工程，?每段鋼?筋綁扎?后，經(jīng)?自檢、?互檢并?經(jīng)項目?質(zhì)檢員?專檢后?，由業(yè)?主和監(jiān)?理部門?復(fù)檢，?最后由?質(zhì)監(jiān)部?門驗收?，符合?要求后?，方可?進入下?一工序?施工。?5、?模板工?程本?工程結(jié)?構(gòu)施工?時共布?置有一?個木工?加區(qū)和?一個模?板臨時?周轉(zhuǎn)堆?場，加?工區(qū)布?置在施?工現(xiàn)場?。模板?臨時周?轉(zhuǎn)堆場?布置在?加工區(qū)?的附近??；A(chǔ)?、地梁?、柱均?采用九?夾板木?模，樓?板模板?拼縫加?貼膠帶?紙，梁?模拼縫?局部可?用油膩?括縫后?再扎筋?，防止?漏漿。?粱板?使用鋼?管支撐?骨架、?平臺樓?板模采?用木檔?承托，?模板面?使用安?裝前先?刷隔離?劑。?為加快?施工進?度，備?足模板?數(shù)量，?并有一?定的周?轉(zhuǎn)余地?，確保?砼成型?后的強?度增強?。模板?每使用?一次，?拆模后?及時整?修清理?及涂隔?離劑，?保持邊?肋平直?，角線?不斷損?。施?工協(xié)調(diào)?部署?3.1?與設(shè)計?單位間?的工作?協(xié)調(diào)?1、我?們將及?時與設(shè)?計取得?聯(lián)系，?進一步?了解設(shè)?計意圖?及要求?，提出?我們的?施工實?施方案?，向設(shè)?計單位?提交的?施工方?案中包?括在施?工中可?能出現(xiàn)?的各種?結(jié)構(gòu)和?建筑情?況，協(xié)?助設(shè)計?單位完?善施工?圖設(shè)計?，盡量?避免由?于設(shè)計?原因造?成工期?延誤。?2、?要求設(shè)?計單位?督促我?們的施?工質(zhì)量?和施工?方法，?及時解?決我們?在施工?中碰到?的因設(shè)?計問題?出現(xiàn)時?的施工?矛盾和?施工難?題，并?要求設(shè)?計會同?發(fā)包方?、監(jiān)理?方、施?工方按?照總進?度、設(shè)?計要求?、規(guī)范?、整體?效果要?求進行?分項分?部驗收?，中間?結(jié)構(gòu)驗?收和竣?工驗收?等工作?。3?、協(xié)助?我們做?好圖紙?會審工?作，說?明本工?程的設(shè)?計意圖?和要求?，解決?我們在?圖紙會?審時提?出的各?項問題?，逐步?更改和?完善施?工圖紙?，并及?時簽發(fā)?施工更?改聯(lián)系?單、施?工更改?圖紙及?有關(guān)相?應(yīng)的更?改技術(shù)?資料。?4、?協(xié)調(diào)各?工種間?在施工?中需與?設(shè)計單?位協(xié)商?解決的?問題，?會同設(shè)?計單位?解決諸?如因多?管道并?列、交?錯等原?因引起?的標高?、幾何?尺寸的?平衡協(xié)?調(diào)工作?，設(shè)備?安裝的?預(yù)埋、?預(yù)管、?結(jié)構(gòu)調(diào)?整等問?題，協(xié)?助設(shè)計?單位解?決不可?預(yù)測因?素引起?的地質(zhì)?沉降、?裂縫等?問題。?5、?會同設(shè)?計單位?、發(fā)包?方進行?結(jié)構(gòu)主?材料、?內(nèi)外裝?飾材料?、機電?設(shè)備、?衛(wèi)生潔?具等的?選型、?選材和?定貨、?參加新?型材料?的看樣?定貨。?3.?2與監(jiān)?理工程?師的工?作協(xié)調(diào)?1、?在施工?全過程?中，嚴?格按照?經(jīng)發(fā)包?方及監(jiān)?理工程?師批準?的施工?計劃、?施工組?織設(shè)計?進行質(zhì)?量管理?，在施?工班組?自檢和?項目部?專檢的?基礎(chǔ)上?，接受?監(jiān)理工?程師的?驗收和?檢查，?并按照?其要求?，予以?及時、?認真整?改。?2、貫?徹已建?立的質(zhì)?量控制?、檢查?、管理?制度，?并按此?對各分?項分部?工程予?以控制?，確保?產(chǎn)品質(zhì)?量達到?一次性?驗收合?格，爭?創(chuàng)標化?工地。?公司對?整個產(chǎn)?品的質(zhì)?量負有?最終責(zé)?任，任?何專業(yè)?施工班?組工作?失職、?失誤均?視公司?的工作?失誤，?因而杜?絕現(xiàn)場?施工所?有工種?不服從?監(jiān)理監(jiān)?督工作?的不正??，F(xiàn)象?發(fā)生，?使監(jiān)理?工程師?的一切?指令得?到全面?執(zhí)行。?3、?所有進?入施工?現(xiàn)場使?用的成?品、半?成品、?設(shè)備、?材料、?器具，?均主動?向監(jiān)理?工程師?提交產(chǎn)?品合格?證書或?質(zhì)量保?證書，?并按規(guī)?定使用?前需進?行物理?化學(xué)試?驗檢測?的材料?，主動?遞交檢?測結(jié)果?報告。?4、?會同監(jiān)?理工程?師做好?各分項?分部、?隱蔽、?中間結(jié)?構(gòu)、竣?工工程?的驗收?工作，?及時提?交對各?項工程?驗收有?關(guān)的技?術(shù)資料?和軟件?資料，?做好各?項驗收?記錄交?監(jiān)理工?程師簽?字存檔?備案，?并及時?整改監(jiān)?理工程?師在工?程和資?料驗收?中提出?的問題?和錯誤?。5?、按部?位或分?項分部?工序檢?驗的質(zhì)?量，嚴?格執(zhí)行?上道工?序不合?格，下?道工序?小施工?的準則?，使監(jiān)?理工程?師能順?利開展?工作，?對可能?出現(xiàn)的?工作意?見不一?致的情?況，應(yīng)?遵循先?執(zhí)行監(jiān)?理工程?師指導(dǎo)?后予以?磋商統(tǒng)?一的原?則，在?現(xiàn)場的?工程質(zhì)?量管理?中，維?護好監(jiān)?理師的?權(quán)威性?。3?.3與?業(yè)主的?工作協(xié)?調(diào)1?、根據(jù)?建設(shè)單?位進度?要求，?排出各?控制節(jié)?點和每?月進度?計劃表?、周進?度計劃?表和日?進度計?劃表，?安排項?目部施?工力量?。2?、對甲?方供應(yīng)?設(shè)備、?材料，?由項目?部提出?到貨計?劃表以?便建設(shè)?單位按?施工進?度有計?劃的采?購和提?供。?3、圖?紙資料?及設(shè)計?變更、?安裝與?設(shè)計的?有關(guān)事?項由建?設(shè)單位?協(xié)調(diào)。?4、?配合建?設(shè)單位?在施工?過程中?進行質(zhì)?量監(jiān)督?檢查，?邀請建?設(shè)單位?進行開?箱檢查?、隱蔽?工程驗?收、安?裝工程?、水壓?試驗等?。3?.2.?4協(xié)調(diào)?方式?1、按?總進度?計劃制?定控制?節(jié)點，?組織協(xié)?議工作?會議，?檢查本?節(jié)點的?實施情?況，制?定修改?、調(diào)整?下一個?節(jié)點的?實施要?求。?2、保?持與設(shè)?計、監(jiān)?理、發(fā)?包方的?時常聯(lián)?系，項?目部定?期或不?定期地?負責(zé)主?持施工?協(xié)調(diào)會?和施工?例會，?參與各?工種的?方案審?定工作?。3?、定期?不定期?地組織?、監(jiān)理?、發(fā)包?方對工?程節(jié)點?的進度?、總計?劃進度?、工程?質(zhì)量、?現(xiàn)場標?準化、?安全生?產(chǎn)、計?量狀況?、工程?技術(shù)資?料、原?材料及?設(shè)備等?的檢查?，并制?定必要?的獎罰?制定和?措施，?獎優(yōu)罰?劣，直?至中斷?合同。?4、?以項目?部為主?及時向?發(fā)包方?、設(shè)計?、監(jiān)理?反映工?程進度?情況和?需要解?決的問?題，使?有關(guān)方?了解工?程的進?行情況?，及時?解決施?工中出?現(xiàn)的困?難和問?題。?五、實?習(xí)體會?實習(xí)?結(jié)束以?后，我?自問自?己學(xué)到?了什么?。學(xué)到?的東西?太多。?我了解?了這個?施工的?流程，?了解了?工地生?活的情?況，了?解了公?司內(nèi)部?結(jié)構(gòu)及?如何開?展工作?。在實?習(xí)期間?，放樣?是做的?最多的?事，不?管是土?建的放?樣還是?道路的?放樣，?這些是?在學(xué)校?學(xué)不到?的東西?，但卻?是施工?過程中?最重要?的事情?。在這?次實習(xí)?中，我?對這個?項目部?有些看?法。他?們的管?理沒有?細化，?很多都?是粗礦?的，導(dǎo)?致了很?多無用?功的發(fā)?生。?在實習(xí)?四周的?期間里?，對我?來講是?一個理?論與實?際相結(jié)?合的過?程，在?工地現(xiàn)?場施工?員、技?術(shù)負責(zé)?人的指?導(dǎo)之下?，以及?自已的?努力積?極參與?工作，?讓自己?對整個?基礎(chǔ)的?做法，?標準層?的施工?有了深?入的了?解與掌?握。而?且對整?個土木?工程的?各個方?面也有?了深刻?的理解?和認識?，并且?鞏固了?書本上?的知識?，將理?論運用?到實際?中去，?從實際?施工中?豐富自?已的理?論知識?。整個?實習(xí)的?過程時?間雖短?，但讓?自己知?道了如?何當(dāng)一?名好的?技術(shù)員?。整個?實習(xí)的?過程也?讓自己?發(fā)現(xiàn)了?自己理?論知識?上的不?足，也?讓自己?為以后?的學(xué)習(xí)?充滿了?動力。?工地雖?說是苦?了點，?但也讓?自己明?白了一?句話：?吃得苦?中苦，?方為人?上人。?短短?四周的?實習(xí)生?活中，?讓我學(xué)?會了不?少東西?，原來?的那種?心高氣?傲沒有?了，取?而代之?的是腳?踏實地?的努力?工作學(xué)?習(xí)。當(dāng)?我擺正?自己的?心態(tài)，?從初涉?社會工?作的被?動狀態(tài)?轉(zhuǎn)變到?開始適?應(yīng)的主?動狀態(tài)?，以放?松的心?情，充?沛的精?力重新?回到緊?張的學(xué)?習(xí)工作?當(dāng)中時?，我忽?然有種?這樣的?感受：?短短一?個月，?仿佛思?想又得?到了一?次升華?，心中?又多了?一份人?生感悟?。這?次實習(xí)?讓我深?刻體會?到讀書?固然是?增長知?識開闊?眼界的?途徑，?但是多?一些實?踐，暢?徉于實?事當(dāng)中?，觸摸?一下社?會的脈?搏，給?自己定?個位，?也是一?種絕好?的提高?自身綜?合素質(zhì)?的選擇?。六?、實習(xí)?的意見?及建議?實習(xí)?是理論?聯(lián)系實?踐的橋?梁，在?實習(xí)過?程中，?我發(fā)現(xiàn)?在課堂?上有很?多是學(xué)?不到的?。各種?實驗儀?器操作?也不夠?熟悉，?另外由?于是分?散實習(xí)?，缺乏?監(jiān)督，?部分同?學(xué)甚至?沒實習(xí)?。于是?我建議?同學(xué)多?走上工?地進行?實習(xí)，?豐富實?踐能力?，這對?于學(xué)生?自身專?業(yè)知識?加強和?就業(yè)都?有很大?的幫助?。土?木工程?專業(yè)學(xué)?生實習(xí)?總結(jié)范?文（八?）一?、實習(xí)?概況?我從_?___?年__?__月?___?_號到?___?_年_?___?月__?__號?在__?__六?建承建?的項目?，__?__學(xué)?現(xiàn)代分?析測試?項目。?實習(xí)，?在實習(xí)?期間，?一方面?增強了?自己的?讀圖識?圖能力?，了解?了將圖?紙轉(zhuǎn)化?到實體?建筑的?過程；?另一方?面也了?解了在?這一過?程中所?涉及的?人事機?構(gòu)和注?意事項?，以及?其他非?專業(yè)知?識的收?獲。?二、公?司概況?__?__省?第六建?筑工程?公司系?國有建?筑安裝?施工一?級企業(yè)?，屬于?___?_建工?（集團?）成員?企業(yè)之?一，現(xiàn)?有員工?138?4人，?其中各?類專業(yè)?技術(shù)骨?干32?8人，?高中級?工程技?術(shù)人員?201?人，各?類施工?機械設(shè)?備40?8臺（?套）。?公司技?術(shù)力量?雄厚，?具有獨?立承擔(dān)?各類大?型工業(yè)?建筑與?高級民?用建筑?工程的?綜合施?工能力?，擁有?滑模法?施工，?現(xiàn)代高?經(jīng)工程?裝飾導(dǎo)?專業(yè)技?術(shù)優(yōu)勢?，年施?工能務(wù)?達__?__億?元以上?。公司?施工經(jīng)?驗豐富?，曾承?建過一?大批大?中型工?業(yè)建筑?項目和?民用建?筑隊工?程：如?中國人?民銀行?，__?__省?分行綜?合樓，?___?_露天?煤礦生?活區(qū)，?___?_金融?大廈，?___?_四臺?溝礦貯?煤礦倉?，盛偉?大廈，?引黃工?程信百?公路，?以及采?用滑模?板工藝?施工的?太原建?業(yè)高層?住宅樓?，主體?28層?，僅用?98天?，質(zhì)量?達到山?西省省?優(yōu)標準?，中行?山西省?分行綜?合樓獲?魯班獎?，太原?海關(guān)大?廈門獲?國家建?設(shè)部一?九九九?年度建?筑安全?獎，多?次獲山?西省工?程質(zhì)量?獎；汾?水杯。?三、?實習(xí)工?程概況?1、?工程名?稱：_?___?學(xué)現(xiàn)代?分析測?試中心?2、?工程地?點：_?___?尖草坪?區(qū)學(xué)院?路__?__號?中北大?學(xué)校區(qū)?內(nèi)3?、工程?規(guī)模：?本工程?共計四?個單體?，分別?為__?__號?樓（學(xué)?術(shù)交流?活動中?心）、?___?_號樓?（機電?工程學(xué)?院）、?___?_號樓?（信息?與通信?工程學(xué)?院）、?___?_號樓?（分析?測試中?心及地?下目標?毀傷中?心、化?工與環(huán)?境學(xué)院?）。其?中__?__號?樓八層?，長6?2.8?0m，?寬20?.15?m，建?筑面積?976?6.1?7m2?；__?__號?樓八層?，長6?2.8?0m，?寬20?.15?m，建?筑面積?975?0.0?7m2?；__?__號?樓九層?，長1?17.?40m?，寬2?0.3?0m，?建筑面?積17?112?.93?m2；?___?_號樓?為不規(guī)?則形體?，建筑?面積4?428?.67?m2。?4、?施工范?圍：包?括施工?圖范圍?內(nèi)的項?目工程?。5?、工程?造價：?___?_萬元?。6?、質(zhì)量?要求：?按國家?驗收規(guī)?范一次?性驗收?合格。?7、?施工工?期：_?___?-06?-01?到__?__-?11-?30?8、設(shè)?備材料?：（?1）、?外墻裝?飾，門?窗玻璃?，防水?防腐，?油漆涂?料，墻?地面磚?；（?2）、?簡單裝?修，玻?璃幕墻?，防火?隔熱，?家具飾?材，石?材木材?；（?3）、?園林設(shè)?施，景?觀綠化?，安全?防范，?消防火?警，消?防器材?；（?4）、?光源燈?具，低?壓電器?，變配?電，儀?器儀表?，電線?電纜，?防雷接?地；?（5）?、給排?水系統(tǒng)?，供水?設(shè)備，?管材管?件，閥?門組件?，室外?排水。?四、?實習(xí)內(nèi)?容總結(jié)?測量?放線?測量放?線是我?這次實?習(xí)的主?要任務(wù)?之一，?經(jīng)過多?次學(xué)習(xí)?和實踐?，總結(jié)?如下：?在工程?開工前?，為確?定建筑?物的位?置，首?先應(yīng)根?據(jù)設(shè)計?院給定?的建筑?物坐標?點和坐?標線、?建筑紅?線進行?定位測?量，確?定它的?位置。?施工放?線錢前?，測量?人員認?真熟悉?施工圖?，先放?大線，?控制線?，將主?體結(jié)構(gòu)?定位，?再進行?細部，?局部定?位。在?這一過?程中要?熟悉各?儀器操?作。包?括水準?儀、經(jīng)?緯儀、?全站儀?等相關(guān)?儀器。?這些儀?器在上?《工程?測量》?的時候?我們都?有學(xué)過?。對?于建筑?物的高?程控制?采用分?層傳遞?法，根?據(jù)±；?0.0?0標高?線，將?建筑物?的標高?引至一?層柱的?豎向鋼?筋面上?，并以?此層向?上向上?傳遞測?量。根?據(jù)圖紙?計算出?各建筑?物特征?點