學(xué)校財(cái)務(wù)人員工作總結(jié)樣本

第16頁共16頁學(xué)校財(cái)?務(wù)人員?工作總?結(jié)樣本?一年?來，在?上級(jí)和?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心、支?持下，?本人始?終不忘?堅(jiān)持認(rèn)?真學(xué)習(xí)?，緊緊?圍繞學(xué)?校工作?大局，?立足本?職工作?，兢兢?業(yè)業(yè)，?在穩(wěn)定?中求創(chuàng)?新，在?創(chuàng)新上?求發(fā)展?，創(chuàng)造?出一流?工作業(yè)?績(jī)?yōu)閷W(xué)?校教學(xué)?服務(wù)，?現(xiàn)將本?學(xué)期工?作總結(jié)?一、?認(rèn)真學(xué)?習(xí)，提?高自身?業(yè)務(wù)素?質(zhì)二?、任勞?任怨，?樂于奉?獻(xiàn).?本人的?工作崗?位在學(xué)?校財(cái)務(wù)?室，財(cái)?務(wù)工作?瑣事多?，心要?細(xì)，要?求高，?壓力大?，因次?在處理?每一件?事時(shí)，?都往往?存在著?一定的?困難和?復(fù)雜的?矛盾。?尤其是?在學(xué)校?欠債、?經(jīng)濟(jì)不?寬余地?情況下?,債務(wù)?要還，?學(xué)校的?經(jīng)費(fèi)也?要正常?的運(yùn)轉(zhuǎn)?。在這?即要保?運(yùn)轉(zhuǎn)，?又要償?還債務(wù)?的情況?下，作?為財(cái)務(wù)?工作人?員，就?要當(dāng)好?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的參?謀，精?打細(xì)算?，統(tǒng)籌?規(guī)劃。?在這心?要細(xì)、?壓力大?、瑣事?多的工?作環(huán)境?中，作?為財(cái)務(wù)?工作人?員，既?要有寬?闊的胸?懷和樂?觀主義?精神，?又要有?大公無?私，廉?潔奉公?，吃苦?耐勞，?任勞任?怨，愛?校如家?，不圖?名利，?公道正?派,埋?頭苦干?,不計(jì)?較個(gè)人?得失、?處處以?學(xué)校利?益、師?生利益?為重的?奉獻(xiàn)精?神.總?之,工?作千頭?萬緒,?本人始?終本著?〞認(rèn)真?細(xì)致〞?的態(tài)度?來完成?每一項(xiàng)?工作。?四、?謙虛謹(jǐn)?慎，做?好傳、?幫、帶?工作.?財(cái)務(wù)?工作性?質(zhì)，銜?接性比?較強(qiáng).?在學(xué)校?決定安?排新人?接我班?后,我?就先領(lǐng)?著她到?教育局?、人事?科、計(jì)?財(cái)科、?教育科?、勤辦?;財(cái)政?局、行?財(cái)科、?國(guó)庫科?、社保?科、預(yù)?算外局?;區(qū)政?府人事?局、物?價(jià)、局?檔案局?;市社?會(huì)保障?局、市?醫(yī)保中?心、市?地稅局?等所要?辦事的?單位走?一趟，?認(rèn)認(rèn)門?戶，作?個(gè)交接?，試著?讓她先?做一些?簡(jiǎn)單的?事情。?第二?步教她?怎樣報(bào)?賬，填?寫報(bào)賬?單，什?么樣的?憑證，?屬什么?科目或?哪一級(jí)?的科目?。第?三步教?她怎樣?做帳。?總之,?我把我?所知道?的,毫?不保留?地傳授?與她。?同時(shí)，?自己要?謙虛謹(jǐn)?慎,向?她人學(xué)?習(xí)自己?沒有掌?握的知?識(shí)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短?，相互?學(xué)習(xí)，?共同進(jìn)?步。?學(xué)校財(cái)?務(wù)人員?工作總?結(jié)樣本?（二）?本人?從事財(cái)?務(wù)工作?，我一?向本著?做好自?己的工?作，為?學(xué)校的?師生服?好務(wù)的?原則工?作著。?現(xiàn)將工?作總結(jié)?如下：?一、?加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，完?善制度?，保障?財(cái)務(wù)工?作有序?運(yùn)轉(zhuǎn)?學(xué)校切?實(shí)加強(qiáng)?對(duì)財(cái)務(wù)?工作的?領(lǐng)導(dǎo)，?成立了?財(cái)務(wù)工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組，?由校長(zhǎng)?任組長(zhǎng)?，后勤?副校長(zhǎng)?任副組?長(zhǎng)。財(cái)?務(wù)工作?堅(jiān)持做?到“一?日一清?，__?__月?一結(jié)”?，及時(shí)?監(jiān)控資?金流動(dòng)?情況，?做到心?中有賬?本，心?中有預(yù)?算。財(cái)?務(wù)工作?賬實(shí)相?符，賬?賬相符?。學(xué)年?初，學(xué)?校即時(shí)?召開行?政會(huì)議?，專題?研究和?討論學(xué)?校財(cái)務(wù)?工作。?對(duì)貨物?采購實(shí)?行嚴(yán)格?規(guī)范的?管理制?度，有?效地從?源頭和?制度上?筑起了?一道防?止資金?不良流?動(dòng)的堤?壩。?二、強(qiáng)?化管理?，注重?挖潛，?提高有?限資金?使用效?益為?切實(shí)提?高有限?資金的?使用效?益，學(xué)?校從內(nèi)?部做起?，注重?內(nèi)部挖?潛，降?低內(nèi)耗?。學(xué)校?落實(shí)責(zé)?任，規(guī)?范管理?，對(duì)學(xué)?校辦公?用品，?水暖器?材、維?修材料?實(shí)行統(tǒng)?一采購?，進(jìn)入?學(xué)校校?產(chǎn)保管?室專賬?，防止?了鋪張?浪費(fèi)，?防止了?重復(fù)投?入，防?止閑置?呆賬。?三、?突出重?點(diǎn)，加?大投入?，促進(jìn)?各項(xiàng)工?作正常?開展?提高資?金使用?效率，?就是要?將有限?資金用?得合理?，用得?實(shí)在，?用在該?用之處?。本年?度，學(xué)?校堅(jiān)持?保證重?點(diǎn)的原?則，著?力保障?教師工?資和待?遇及時(shí)?足額到?位及教?育教學(xué)?一線的?需要。?學(xué)校通?過切實(shí)?加強(qiáng)管?理，保?證了教?師課時(shí)?工資和?應(yīng)有待?遇的落?實(shí)，確?保了學(xué)?校大局?的穩(wěn)定?，充分?調(diào)動(dòng)了?全校教?職工的?積極性?和主動(dòng)?性。與?此同時(shí)?，離退?休教師?的醫(yī)藥?費(fèi)和政?策性?福利同?樣也已?做到按?時(shí)到位?。教育?教學(xué)工?作是學(xué)?校的核?心工作?。學(xué)校?財(cái)務(wù)應(yīng)?當(dāng)也應(yīng)?該服務(wù)?于這一?核心工?作。學(xué)?校切實(shí)?加大了?對(duì)教育?教學(xué)工?作的投?入。如?為提高?干部?隊(duì)伍素?質(zhì)和促?進(jìn)教師?業(yè)務(wù)水?平的提?高，學(xué)?校積極?支持領(lǐng)?導(dǎo)、教?師外出?進(jìn)修或?培訓(xùn)。?四、?著眼長(zhǎng)?遠(yuǎn)，內(nèi)?抓外引?，積極?做好消?赤減債?工作?五、在?過去的?一年，?盡管學(xué)?校財(cái)務(wù)?工作在?困難的?情況下?取得了?不錯(cuò)的?成績(jī)，?促進(jìn)了?學(xué)校的?改革、?穩(wěn)定和?發(fā)展，?但是問?題也不?容回避?和忽視?1、?學(xué)校仍?處在負(fù)?債運(yùn)行?狀態(tài)，?資金周?轉(zhuǎn)困難?。2?、學(xué)校?硬件、?軟件建?設(shè)上臺(tái)?階，所?需費(fèi)用?缺口較?大。?六、面?對(duì)新的?一年，?學(xué)校財(cái)?務(wù)工作?任務(wù)重?、壓力?大。為?此，需?要從以?下幾個(gè)?方面入?手，切?實(shí)加強(qiáng)?財(cái)務(wù)工?作，確?保學(xué)校?正常運(yùn)?行。?1、繼?續(xù)堅(jiān)持?“量入?為出、?保證重?點(diǎn)、兼?顧一般?”的原?則，切?實(shí)提高?資金使?用效益?。3?、繼續(xù)?全力做?好消赤?減債，?確保局?下達(dá)的?任務(wù)目?標(biāo)如期?完成。?學(xué)校?財(cái)務(wù)人?員工作?總結(jié)樣?本（三?）財(cái)?務(wù)管理?是學(xué)校?中心工?作之一?。學(xué)校?財(cái)務(wù)工?作的有?效管理?既能調(diào)?動(dòng)教職?工的積?極性，?促進(jìn)學(xué)?校健康?快速地?發(fā)展，?同時(shí)又?能增強(qiáng)?學(xué)?？?持續(xù)發(fā)?展的后?勁。在?教管組?的領(lǐng)導(dǎo)?下，我?們嚴(yán)格?執(zhí)行《?___?_鎮(zhèn)中?小學(xué)校?財(cái)務(wù)管?理方案?》和有?關(guān)規(guī)定?，實(shí)行?“校長(zhǎng)?負(fù)責(zé)，?集中管?理，分?校核算?”的財(cái)?務(wù)管理?體制，?規(guī)范學(xué)?校的財(cái)?務(wù)管理?，確保?了教育?經(jīng)費(fèi)的?有效使?用和財(cái)?務(wù)工作?的健康?發(fā)展。?一、?更新財(cái)?務(wù)管理?理念，?促進(jìn)學(xué)?校健康?發(fā)展?財(cái)務(wù)管?理的理?念直接?關(guān)系到?財(cái)務(wù)管?理的成?敗。為?了學(xué)校?的健康?發(fā)展，?為了老?師的待?遇穩(wěn)步?提高，?我校本?著保運(yùn)?轉(zhuǎn)、保?安全、?保穩(wěn)定?、保發(fā)?展和“?量入為?出、開?源節(jié)流?、統(tǒng)籌?兼顧、?科學(xué)合?理”的?原則，?嚴(yán)格執(zhí)?行有關(guān)?財(cái)務(wù)政?策，細(xì)?化項(xiàng)目?，分類?核算。?該用的?錢不少?用一分?，不該?花的錢?不多花?一分。?該建設(shè)?的工程?按高標(biāo)?準(zhǔn)建設(shè)?，不建?臨時(shí)性?工程項(xiàng)?目。使?開支的?每一分?錢都有?利于學(xué)?校教育?教學(xué)，?有利于?學(xué)校的?健康、?持續(xù)發(fā)?展。?二、嚴(yán)?格執(zhí)行?政策，?完善理?財(cái)機(jī)制?近幾?年，我?們認(rèn)真?貫徹落?實(shí)《_?___?縣中小?學(xué)財(cái)務(wù)?報(bào)帳制?及公用?經(jīng)費(fèi)精?細(xì)化管?理辦法?》，嚴(yán)?格執(zhí)行?《__?__鎮(zhèn)?中小學(xué)?校財(cái)務(wù)?管理方?案》和?《公用?經(jīng)費(fèi)定?額標(biāo)準(zhǔn)?》，實(shí)?行“校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)?，集中?管理，?分校核?算”的?財(cái)務(wù)管?理體制?，從《?方案》?公布起?，我們?以核算?點(diǎn)為主?體，實(shí)?行報(bào)帳?制和公?用經(jīng)費(fèi)?精細(xì)化?管理。?校長(zhǎng)是?財(cái)務(wù)活?動(dòng)的第?一責(zé)任?人，分?管財(cái)務(wù)?的領(lǐng)導(dǎo)?為直接?責(zé)任人?。三?、實(shí)行?預(yù)決算?制度、?執(zhí)行月?報(bào)帳制?度。?根據(jù)《?___?_鎮(zhèn)中?小學(xué)校?財(cái)務(wù)管?理方案?》，在?每月初?的4個(gè)?工作日?內(nèi)，由?分管財(cái)?務(wù)的領(lǐng)?導(dǎo)和學(xué)?校報(bào)帳?員到教?管組審?核、審?計(jì)、報(bào)?帳。由?教管組?核算點(diǎn)?統(tǒng)一管?理。每?月底在?學(xué)校辦?公室公?布本月?的收支?，預(yù)算?下月支?出情況?，實(shí)行?了動(dòng)態(tài)?化管理?。四?、規(guī)范?財(cái)務(wù)管?理，促?進(jìn)學(xué)校?健康發(fā)?展。?為了規(guī)?范學(xué)校?財(cái)務(wù)管?理，我?校在財(cái)?務(wù)管理?過程中?，堅(jiān)持?“量入?為出，?開源節(jié)?流”的?原則，?做到用?前有預(yù)?算，用?時(shí)有監(jiān)?督，用?后有公?示，尤?其是后?勤帳的?民主化?管理，?實(shí)行了?隨時(shí)發(fā)?生，隨?時(shí)入帳?，__?__月?一清理?，__?__月?一做帳?的制度?和收費(fèi)?公示制?度。對(duì)?較為敏?感的招?待費(fèi)和?差旅費(fèi)?、培訓(xùn)?費(fèi)等費(fèi)?用的報(bào)?銷方面?作出了?嚴(yán)格規(guī)?定，（?如招待?、差旅?是為哪?個(gè)項(xiàng)目?服務(wù)的?，費(fèi)用?就在哪?個(gè)項(xiàng)目?列支。?）在學(xué)??；?、設(shè)備?購置等?工作中?，量入?為出，?開源節(jié)?流，勤?儉持家?，嚴(yán)格?按預(yù)算?項(xiàng)目和?收入進(jìn)?度，合?理安排?支出，?做到無?預(yù)算不?開支，?有預(yù)算?不超支?。保運(yùn)?轉(zhuǎn)、保?穩(wěn)定、?保發(fā)展?。對(duì)教?職工福?利待遇?實(shí)行多?勞多得?、優(yōu)勞?優(yōu)得，?保持教?職工待?遇穩(wěn)步?提高。?通過這?一系列?規(guī)定的?實(shí)施，?學(xué)校財(cái)?務(wù)管理?中存在?的支出?混亂現(xiàn)?象得到?了遏制?，切實(shí)?推進(jìn)了?學(xué)校財(cái)?務(wù)規(guī)范?化建設(shè)?。初步?實(shí)現(xiàn)了?公開、?公平、?民主、?科學(xué)化?的民主?理財(cái)，?科學(xué)管?理的目?標(biāo)。?但是，?我們的?財(cái)務(wù)管?理還是?有一些?不足之?處的。?它既有?人為的?因素，?也有社?會(huì)環(huán)境?的影響?。如情?理和法?規(guī)的矛?盾，物?價(jià)和預(yù)?算的矛?盾，導(dǎo)?致交通?費(fèi)、差?旅費(fèi)、?會(huì)議費(fèi)?、培訓(xùn)?費(fèi)等超?過我們?的預(yù)算?。財(cái)?務(wù)管理?是一門?科學(xué)，?也是一?門藝術(shù)?，善理?財(cái)者，?利用這?一杠桿?調(diào)動(dòng)教?職工的?積極性?，促進(jìn)?學(xué)校健?康快速?地發(fā)展?，同時(shí)?又能加?強(qiáng)學(xué)校?可持續(xù)?發(fā)展的?后勁。?財(cái)務(wù)管?理的規(guī)?范化、?科學(xué)化?、民主?化是我?們不懈?追求的?目標(biāo)，?我們將?不斷地?學(xué)習(xí)科?學(xué)理財(cái)?，不斷?探究、?改進(jìn)管?理方法?，力爭(zhēng)?向管理?要效益?，把有?限的資?金用到?急需的?地方，?進(jìn)一步?搞好財(cái)?務(wù)公開?，民主?理財(cái)，?為學(xué)校?各項(xiàng)工?作順利?進(jìn)行、?學(xué)校健?康快速?發(fā)展而?努力。?學(xué)校?財(cái)務(wù)人?員工作?總結(jié)樣?本（四?）一?、財(cái)務(wù)?管理方?面1?、積極?抓好內(nèi)?部財(cái)務(wù)?管理工?作，規(guī)?范了單?位收入?與支出?，促進(jìn)?財(cái)務(wù)管?理有序?發(fā)展。?2、?認(rèn)真貫?徹《義?務(wù)教育?法》，?積極落?實(shí)義務(wù)?教育界?經(jīng)費(fèi)管?理機(jī)制?，規(guī)范?、合理?使用了?生均公?用經(jīng)費(fèi)?。3?、認(rèn)真?履行學(xué)?校預(yù)算?管理工?作，嚴(yán)?格按照?常規(guī)預(yù)?算要求?編制收?支預(yù)算?，并按?預(yù)算執(zhí)?行，全?面合理?安排各?項(xiàng)教育?經(jīng)費(fèi)，?為教育?發(fā)展提?供財(cái)力?支撐。?4、?配合本?校財(cái)務(wù)?收支內(nèi)?部審計(jì)?工作，?對(duì)學(xué)校?行政賬?和食堂?賬做到?了一期?一審，?并及時(shí)?上報(bào)了?審計(jì)報(bào)?告。?5、規(guī)?范了學(xué)?校津補(bǔ)?貼的發(fā)?放。?6、做?到了以?收定支?，不負(fù)?債消費(fèi)?。7?、認(rèn)真?對(duì)待學(xué)?校的維?修工作?。根?據(jù)需要?確定維?修項(xiàng)目?，對(duì)小?型維修?不等不?靠，并?嚴(yán)把質(zhì)?量關(guān)，?完善學(xué)?校教學(xué)?條件。?二、?固定資?產(chǎn)管理?方面?根據(jù)固?定資產(chǎn)?管理相?關(guān)規(guī)定?，加強(qiáng)?了學(xué)校?固定資?產(chǎn)的保?管、使?用和維?護(hù)。對(duì)?學(xué)校增?加的固?定資產(chǎn)?及時(shí)入?帳，定?期對(duì)固?定資產(chǎn)?進(jìn)行盤?點(diǎn)核查?，保證?賬表相?符，賬?物相符?。今年?對(duì)固定?資產(chǎn)賬?務(wù)重新?進(jìn)行了?明細(xì)錄?入，并?按國(guó)資?局的要?求，對(duì)?全校的?資產(chǎn)核?查，按?時(shí)完成?了國(guó)資?局組織?的三年?一次的?資產(chǎn)大?清理及?所有資?產(chǎn)卡片?錄入、?賬務(wù)處?理工作?。三?、加大?經(jīng)費(fèi)投?入力度?1、?爭(zhēng)取財(cái)?政撥款?主渠道?投入，?充分利?用政策?提供的?口子和?渠道，?爭(zhēng)取教?育經(jīng)費(fèi)?。2?、積極?籌措資?金，爭(zhēng)?取了社?會(huì)各界?和個(gè)人?捐資助?學(xué)，充?分發(fā)揮?了教職?工的力?量，廣?泛聯(lián)系?，爭(zhēng)取?預(yù)外收?入。并?管好用?好來自?各種渠?道的捐?贈(zèng)、助?殘款、?助學(xué)金?。3?、力爭(zhēng)?專項(xiàng)資?金，加?強(qiáng)了與?上級(jí)部?門及外?界聯(lián)系?，爭(zhēng)取?專項(xiàng)和?補(bǔ)助資?金對(duì)我?校的投?入。?學(xué)校財(cái)?務(wù)人員?工作總?結(jié)樣本?（五）?在教?育局和?小學(xué)中?心校的?指導(dǎo)下?，我校?___?_年在?財(cái)務(wù)工?作方面?做了不?少工作?，取得?了一定?的成績(jī)?，同時(shí)?也有不?足之處?，下面?作以總?結(jié)。?一、腳?踏實(shí)地?，做好?財(cái)務(wù)經(jīng)?常性工?作健?全民主?理財(cái)小?組，賦?予相應(yīng)?的權(quán)利?和義務(wù)?，切實(shí)?做好份?內(nèi)工作?，不當(dāng)?擺設(shè)。?要按?時(shí)記收?入支出?流水帳?，隨時(shí)?與中心?小學(xué)對(duì)?帳，經(jīng)?費(fèi)收支?要在學(xué)?校進(jìn)行?公示。?要定期?對(duì)學(xué)校?帳目進(jìn)?行抽查?或展評(píng)?，接受?教師的?監(jiān)督。?積極?為學(xué)校?服務(wù)，?開學(xué)后?盡快收?齊發(fā)票?，盡快?報(bào)帳，?不影響?學(xué)校的?正常教?育教學(xué)?工作。?每月?將學(xué)校?收入支?出結(jié)存?等情況?打印公?布，便?于教師?核對(duì)。?二、?摸清家?底，加?強(qiáng)固定?資產(chǎn)的?管理?本年，?我們依?據(jù)財(cái)政?局、教?育局的?要求，?全面核?查、清?理，對(duì)?固定資?產(chǎn)做了?全面的?登記，?摸清了?家底，?并在此?基礎(chǔ)上?建立了?固定資?產(chǎn)明細(xì)?分類帳?，增強(qiáng)?了我校?保護(hù)國(guó)?有資產(chǎn)?的意識(shí)?，使固?定資產(chǎn)?的管理?進(jìn)入了?正?；?管理的?軌道。?以后?再增加?的固定?資產(chǎn)，?隨時(shí)登?記，并?刻了固?定資產(chǎn)?管理章?，讓校?長(zhǎng)在發(fā)?票上簽?字，引?起重視?，增強(qiáng)?責(zé)任心?。三?、量入?為出，?增強(qiáng)收?支按預(yù)?算管理?的意識(shí)?根據(jù)?小學(xué)中?心校的?要求，?我校對(duì)?未來一?學(xué)期的?收入，?作詳細(xì)?的測(cè)算?，對(duì)日?常公務(wù)?、教學(xué)?業(yè)務(wù)、?設(shè)備購?置、校?舍維修?等幾塊?支出根?據(jù)學(xué)校?規(guī)模作?出最貼?近實(shí)際?的支出?計(jì)劃，?逐級(jí)上?報(bào)批準(zhǔn)?，并按?預(yù)算執(zhí)?行。?四、財(cái)?務(wù)公開?，加大?對(duì)財(cái)務(wù)?的監(jiān)督?力度?我校要?四上墻?，一是?民主理?財(cái)小組?要上墻?，二是?收費(fèi)標(biāo)?準(zhǔn)要上?墻，三?是貧困?生減免?名單要?上墻，?四是每?月收支?情況要?上墻。?讓財(cái)務(wù)?工作公?開、透?明，接?受教師?、學(xué)生?、家長(zhǎng)?和社會(huì)?的監(jiān)督?，不能?流于形?式。?五、腿?勤手勤?，發(fā)揮?核算和?服務(wù)的?職能?報(bào)帳員?每月按?時(shí)將報(bào)?表交給?校長(zhǎng)，?使校長(zhǎng)?對(duì)我校?的財(cái)務(wù)?狀況心?中有數(shù)?。同時(shí)?，不怕?麻煩，?不怕多?跑腿，?爭(zhēng)取讓?學(xué)校有?票就能?報(bào)銷。?六、?自我充?電，提?高自身?業(yè)務(wù)素?質(zhì)一?年來，?我校財(cái)?務(wù)工作?成績(jī)不?少，但?更看重?的是不?足之處?。學(xué)?校財(cái)務(wù)?人員工?作總結(jié)?樣本（?六）?一年來?,在上?級(jí)和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?、支持?下，本?人始終?不忘堅(jiān)?持認(rèn)真?學(xué)習(xí)，?緊緊圍?繞學(xué)校?工作大?局，立?足本職?工作，?兢兢業(yè)?業(yè)，在?穩(wěn)定中?求創(chuàng)新?，在創(chuàng)?新上求?發(fā)展，?創(chuàng)造出?一流工?作業(yè)績(jī)?為學(xué)校?教學(xué)服?務(wù)，現(xiàn)?將本學(xué)?期工作?總結(jié)如?下：?一、認(rèn)?真學(xué)習(xí)?，提高?自身業(yè)?務(wù)素質(zhì)?。二?、任勞?任怨，?樂于奉?獻(xiàn)。?本人的?工作崗?位在學(xué)?校財(cái)務(wù)?室，財(cái)?務(wù)工作?瑣事多?，心要?細(xì)，要?求高，?壓力大?，因次?在處理?每一件?事時(shí)，?都往往?存在著?一定的?困難和?復(fù)雜的?矛盾。?尤其是?在學(xué)校?欠債、?經(jīng)濟(jì)不?寬余地?情況下?,債務(wù)?要還，?學(xué)校的?經(jīng)費(fèi)也?要正常?的運(yùn)轉(zhuǎn)?。在這?即要保?運(yùn)轉(zhuǎn)，?又要償?還債務(wù)?的情況?下，作?為財(cái)務(wù)?工作人?員，就?要當(dāng)好?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的參?謀，精?打細(xì)算?，統(tǒng)籌?規(guī)劃。?在這心?要細(xì)、?壓力大?、瑣事?多的工?作環(huán)境?中，作?為財(cái)務(wù)?工作人?員，既?要有寬?闊的胸?懷和樂?觀主義?精神，?又要有?大公無?私，廉?潔奉公?，吃苦?耐勞，?任勞任?怨，愛?校如家?，不圖?名利，?公道正?派,埋?頭苦干?,不計(jì)?較個(gè)人?得失、?處處以?學(xué)校利?益、師?生利益?為重的?奉獻(xiàn)精?神.總?之,工?作千頭?萬緒,?本人始?終本著?〞認(rèn)真?細(xì)致〞?的態(tài)度?來完成?每一項(xiàng)?工作。?四、?謙虛謹(jǐn)?慎，做?好傳、?幫、帶?工作。?財(cái)務(wù)?工作性?質(zhì)，銜?接性比?較強(qiáng).?在學(xué)校?決定安?排新人?接我班?后,我?就先領(lǐng)?著她到?教育局?、人事?科、計(jì)?財(cái)科、?教育科?、勤辦?;財(cái)政?局、行?財(cái)科、?國(guó)庫科?、社保?科、預(yù)?算外局?;區(qū)政?府人事?局、物?價(jià)、局?檔案局?;市社?會(huì)保障?局、市?醫(yī)保中?心、市?地稅局?等所要?辦事的?單位走?一趟，?認(rèn)認(rèn)門?戶，作?個(gè)交接?，試著?讓她先?做一些?簡(jiǎn)單的?事情。?第二?步教她?怎樣報(bào)?賬，填?寫報(bào)賬?單，什?么樣的?憑證，?屬什么?科目或?哪一級(jí)?的科目?。第?三步教?她怎樣?做帳。?總之,?我把我?所知道?的,毫?不保留?地傳授?與她。?同時(shí)，?自己要?謙虛謹(jǐn)?慎,向?她人學(xué)?習(xí)自己?沒有掌?握的知?識(shí)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短?，相互?學(xué)習(xí)，?共同進(jìn)?步。?學(xué)校財(cái)?務(wù)人員?工作總?結(jié)樣本?（七）?一年?時(shí)間轉(zhuǎn)?瞬即逝?，現(xiàn)將?一年工?作總結(jié)?如下：?一、?加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，完?善制度?，保障?財(cái)務(wù)工?作有序?運(yùn)轉(zhuǎn)?學(xué)校切?實(shí)加強(qiáng)?對(duì)財(cái)務(wù)?工作的?領(lǐng)導(dǎo)，?成立了?財(cái)務(wù)工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組，?由校長(zhǎng)?任組長(zhǎng)?，后勤?副校長(zhǎng)?任副組?長(zhǎng)。財(cái)?務(wù)工作?堅(jiān)持做?到“一?日一清?，__?__月?一結(jié)”?，及時(shí)?監(jiān)控資?金流動(dòng)?情況，?做到心?中有賬?本，心?中有預(yù)?算。財(cái)?務(wù)工作?賬實(shí)相?符，賬?賬相符?。學(xué)年?初，學(xué)?校即時(shí)?召開行?政會(huì)議?，專題?研究和?討論學(xué)?校財(cái)務(wù)?工作。?對(duì)貨物?采購實(shí)?行嚴(yán)格?規(guī)范的?管理制?度，有?效地從?源頭和?制度上?筑起了?一道防?止資金?不良流?動(dòng)的堤?壩。?二、強(qiáng)?化管理?，注重?挖潛，?提高有?限資金?使用效?益為?切實(shí)提?高有限?資金的?使用效?益，學(xué)?校從內(nèi)?部做起?，注重?內(nèi)部挖?潛，降?低內(nèi)耗?。學(xué)校?落實(shí)責(zé)?任，規(guī)?范管理?，對(duì)學(xué)?校辦公?用品，?水暖器?材、維?修材料?實(shí)行統(tǒng)?一采購?，進(jìn)入?學(xué)校校?產(chǎn)保管?室專賬?，防止?了鋪張?浪費(fèi)，?防止了?重復(fù)投?入，防?止閑置?呆賬。?三、?突出重?點(diǎn)，加?大投入?，促進(jìn)?各項(xiàng)工?作正常?開展?提高資?金使用?效率，?就是要?將有限?資金用?得合理?，用得?實(shí)在，?用在該?用之處?。本年?度，學(xué)?校堅(jiān)持?保證重?點(diǎn)的原?則，著?力保障?教師工?資和待?遇及時(shí)?足額到?位及教?育教學(xué)?一線的?需要。?學(xué)校通?過切實(shí)?加強(qiáng)管?理，保?證了教?師課時(shí)?工資和?應(yīng)有待?遇的落?實(shí)，確?保了學(xué)?校大局?的穩(wěn)定?，充分?調(diào)動(dòng)了?全校教?職工的?積極性?和主動(dòng)?性。與?此同時(shí)?，離退?休教師?的醫(yī)藥?費(fèi)和政?策性?福利同?樣也已?做到按?時(shí)到位?。教育?教學(xué)工?作是學(xué)?校的核?心工作?。學(xué)校?財(cái)務(wù)應(yīng)?當(dāng)也應(yīng)?該服務(wù)?于這一?核心工?作。學(xué)?校切實(shí)?加大了?對(duì)教育?教學(xué)工?作的投?入。如?為提高?干部?隊(duì)伍素?質(zhì)和促?進(jìn)教師?業(yè)務(wù)水?平的提?高，學(xué)?校積極?支持領(lǐng)?導(dǎo)、教?師外出?進(jìn)修或?培訓(xùn)。?四、?著眼長(zhǎng)?遠(yuǎn)，內(nèi)?抓外引?，積極?做好消?赤減債?工作?五、在?過去的?一年，?盡管學(xué)?校財(cái)務(wù)?工作在?困難的?情況下?取得了?不錯(cuò)的?成績(jī)，?促進(jìn)了?學(xué)校的?改革、?穩(wěn)定和?發(fā)展，?但是問?題也不?容回避?和忽視?1、?學(xué)校仍?處在負(fù)?債運(yùn)行?狀態(tài)，?資金周?轉(zhuǎn)困難?。2?、學(xué)校?硬件、?軟件建?設(shè)上臺(tái)?階，所?需費(fèi)用?缺口較?大。?六、面?對(duì)新的?一年，?學(xué)校財(cái)?務(wù)工作?任務(wù)重?、壓力?大。為?此，需?要從以?下幾個(gè)?方面入?手，切?實(shí)加強(qiáng)?財(cái)務(wù)工?作，確?保學(xué)校?正常運(yùn)?行。?1、繼?續(xù)堅(jiān)持?“量入?為出、?保證重?點(diǎn)、兼?顧一般?”的原?則，切?實(shí)提高?資金使?用效益?。3?、繼續(xù)?全力做?好消赤?減債，?確保局?下達(dá)的?任務(wù)目?標(biāo)如期?完成。?學(xué)校?財(cái)務(wù)人?員工作?總結(jié)樣?本（八?）財(cái)?務(wù)管理?是學(xué)校?中心工?作之一?。學(xué)校?財(cái)務(wù)工?作的有?效管理?既能調(diào)?動(dòng)教職?工的積?極性，?促進(jìn)學(xué)?校健康?快速地?發(fā)展，?同時(shí)又?能增強(qiáng)?學(xué)校可?持續(xù)發(fā)?展的后?勁。在?教管組?的領(lǐng)導(dǎo)?下，我?們嚴(yán)格?執(zhí)行《?___?_鎮(zhèn)中?小學(xué)校?財(cái)務(wù)管?理方案?》和有?關(guān)規(guī)定?，實(shí)行?“校長(zhǎng)?負(fù)責(zé)，?集中管?理，分?校核算?”的財(cái)?務(wù)管理?體制，?規(guī)范學(xué)?校的財(cái)?務(wù)管理?，確保?了教育?經(jīng)費(fèi)的?有效使?用和財(cái)?務(wù)工作?的健康?發(fā)展。?一、?更新財(cái)?務(wù)管理?理念，?促進(jìn)學(xué)?校健康?發(fā)展?財(cái)務(wù)管?理的理?念直接?關(guān)系到?財(cái)務(wù)管?理的成?敗。為?了學(xué)校?的健康?發(fā)展，?為了老?師的待?遇穩(wěn)步?提高，?我校本?著保運(yùn)?轉(zhuǎn)、保?安全、?保穩(wěn)定?、保發(fā)?展和“?量入為?出、開?源節(jié)流?、統(tǒng)籌?兼顧、?科學(xué)合?理”的?原則，?嚴(yán)格執(zhí)?行有關(guān)?財(cái)務(wù)政?策，細(xì)?化項(xiàng)目?，分類?核算。?該用的?錢不少?用一分?，不該?花的錢?不多花?一分。?該建設(shè)?的工程?按高標(biāo)?準(zhǔn)建設(shè)?，不建?臨時(shí)性?工程項(xiàng)?目。使?開支的?每一分?錢都有?利于學(xué)?校教育?教學(xué)，?有利于?學(xué)校的?健康、?持續(xù)發(fā)?展。?二、嚴(yán)?格執(zhí)行?政策，?完善理?財(cái)機(jī)制?近幾?年，我?們認(rèn)真?貫徹落?實(shí)《_?___?縣中小?學(xué)財(cái)務(wù)?報(bào)帳制?及公用?經(jīng)費(fèi)精?細(xì)化管?理辦法?》，嚴(yán)?格執(zhí)行?《__?__鎮(zhèn)?中小學(xué)?校財(cái)務(wù)?管理方?案》和?《公用?經(jīng)費(fèi)定?額標(biāo)準(zhǔn)?》，實(shí)?行“校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)?，集中?管理，?分校核?算”的?財(cái)務(wù)管?理體制?，從《?方案》?公布起?，我們?以核算?點(diǎn)為主?體，實(shí)?行報(bào)帳?制和公?用經(jīng)費(fèi)?精細(xì)化?管理。?校長(zhǎng)是?財(cái)務(wù)活?動(dòng)的第?一責(zé)任?人，分?管財(cái)務(wù)?的領(lǐng)導(dǎo)?為直接?責(zé)任人?。三?、實(shí)行?預(yù)決算?制度、?執(zhí)行月?報(bào)帳制?度。?根據(jù)《?___?_鎮(zhèn)中?小學(xué)校?財(cái)務(wù)管?理方案?》，在?每月初?的4個(gè)?工作日?內(nèi)，由?分管財(cái)?務(wù)的領(lǐng)?導(dǎo)和學(xué)?校報(bào)帳?員到教?管組審?核、審?計(jì)、報(bào)?帳。由?教管組?核算點(diǎn)?統(tǒng)一管?理。每?月底在?學(xué)校辦?公室公?布本月?的收支?，預(yù)算?下月支?出情況?，實(shí)行?了動(dòng)態(tài)?化管理?。四?、規(guī)范?財(cái)務(wù)管?理，促?進(jìn)學(xué)校?健康發(fā)?展。?為了規(guī)?范學(xué)校?財(cái)務(wù)管?理，我?校在財(cái)?務(wù)管理?過程中?，堅(jiān)持?“量入?為出，?開源節(jié)?流”的?原則，?做到用?前有預(yù)?算，用?時(shí)有監(jiān)?督，用?后有公?示，尤?其是后?勤帳的?民主化?管理，?實(shí)行了?隨時(shí)發(fā)?生，隨?時(shí)入帳?，__?__月?一清理?，__?__月?一做帳?的制度?和收費(fèi)?公示制?度。對(duì)?較為敏?感的招?待費(fèi)和?差旅費(fèi)?、培訓(xùn)?費(fèi)等費(fèi)?用的報(bào)?銷方面?作出了?嚴(yán)格規(guī)?定，（?如招待?、差旅?是為哪?個(gè)項(xiàng)目?服務(wù)的?，費(fèi)用?就在哪?個(gè)項(xiàng)目?列支。?）在學(xué)??；?、設(shè)備?購置等?工作中?，量入?為出，?開源節(jié)?流，勤?儉持家?，嚴(yán)格?按預(yù)算?項(xiàng)目和?收入進(jìn)?度，合?理安排?支出，?做到無?預(yù)算不?開支，?有預(yù)算?不超支?。保運(yùn)?轉(zhuǎn)、保?穩(wěn)定、?保發(fā)展?。對(duì)教?職工福?利待遇?實(shí)行多?勞多得?、優(yōu)勞?優(yōu)得，?保持教?職工待?遇穩(wěn)步?提高。?通過這?一系列?規(guī)定的?實(shí)施，?學(xué)校財(cái)?務(wù)管理?中存在?的支出?混亂現(xiàn)?象得到?了遏制?，切實(shí)?推進(jìn)了?學(xué)校財(cái)?務(wù)規(guī)范?化建設(shè)?。初步?實(shí)現(xiàn)了?公開、?公平、?民主、?科學(xué)化?的民主?理財(cái)，?科學(xué)管?理的目?標(biāo)。?但是，?我們的?財(cái)務(wù)管?理還是?有一些?不足之?處的。?它既有?人為的?因素，?也有社?會(huì)環(huán)境?的影響?。如情?理和法?規(guī)的矛?盾，物?價(jià)和預(yù)?算的矛?盾，導(dǎo)?致交通?費(fèi)、差?旅費(fèi)、?會(huì)議費(fèi)?、培訓(xùn)?費(fèi)等超?過我們?的預(yù)算?。財(cái)?務(wù)管理?是一門?科學(xué)，?也是一?門藝術(shù)?，善理?財(cái)者，?利用這?一杠桿?調(diào)動(dòng)教?職工的?積極性?，促進(jìn)?學(xué)校健?康快速?地發(fā)展?，同時(shí)?又能加?強(qiáng)學(xué)校?可持續(xù)?發(fā)展的?后勁。?財(cái)務(wù)管?理的規(guī)?范化、?科學(xué)化?、民主?化是我?們不懈?追求的?目標(biāo)，?我們將?不斷地?學(xué)習(xí)科?學(xué)理財(cái)?，不斷?探究、?改進(jìn)管?理方法?，力爭(zhēng)?向管理?要效益?，把有?限的資?金用到?急需的?地方，?進(jìn)一步?搞好財(cái)?務(wù)公開?，民主?理財(cái)，?為學(xué)校?各項(xiàng)工?作順利?進(jìn)行、?學(xué)校健?康快速?發(fā)展而?努力。?學(xué)校?財(cái)務(wù)人?員工作?總結(jié)樣?本（九?）主?要工作?內(nèi)容：?一、?財(cái)務(wù)管?理方面?1、?積極抓?好內(nèi)部?財(cái)務(wù)管?理工作?，規(guī)范?了單位?收入與?支出，?促進(jìn)財(cái)?務(wù)管理?有序發(fā)?展。?2、認(rèn)?真貫徹?《義務(wù)?教育法?》，積?極落實(shí)?義務(wù)教?育界經(jīng)?費(fèi)管理?機(jī)制，?規(guī)范、?合理使?用了生?均公用?經(jīng)費(fèi)。?3、?認(rèn)真履?行學(xué)校?預(yù)算管?理工作?，嚴(yán)格?按照常?規(guī)預(yù)算?要求編?制收支?預(yù)算，?并按預(yù)?算執(zhí)行?，全面?合理安?排各項(xiàng)?教育經(jīng)?費(fèi)，為?教育發(fā)?展提供?財(cái)力支?撐。?4、配?合本校?財(cái)務(wù)收?支內(nèi)部?審計(jì)工?作，對(duì)?學(xué)校行?政賬和?食堂賬?做到了?一期一?審，并?及時(shí)上?報(bào)了審?計(jì)報(bào)告?。5?、規(guī)范?了學(xué)校?津補(bǔ)貼?的發(fā)放?。6?、做到?了以收?定支，?不負(fù)債?消費(fèi)。?7、?認(rèn)真對(duì)?待學(xué)校?的維修?工作。?根據(jù)?需要確?定維修?項(xiàng)目，?對(duì)小型?維修不?等不靠?，并嚴(yán)?把質(zhì)量?關(guān)，完?善學(xué)校?教學(xué)條?件。?二、固?定資產(chǎn)?管理方?面根?據(jù)固定?資產(chǎn)管?理相關(guān)?規(guī)定，?加強(qiáng)了?學(xué)校固?定資產(chǎn)?的保管?、使用?和維護(hù)?。對(duì)學(xué)?校增加?的固定?資產(chǎn)及?時(shí)入帳?，定期?對(duì)固定?資產(chǎn)進(jìn)?行盤點(diǎn)?核查，?保證賬?表相符?，賬物?相符。?今年對(duì)?固定資?產(chǎn)賬務(wù)?重新進(jìn)?行了明?細(xì)錄入?，并按?國(guó)資局?的要求?，對(duì)全?校的資?產(chǎn)核查?，按時(shí)?完成了?國(guó)資局?組織的?三年一?次的資?產(chǎn)大清?理及所?有資產(chǎn)?卡片錄?入、賬?務(wù)處理?工作。?三、?加大經(jīng)?費(fèi)投入?力度?1、爭(zhēng)?取財(cái)政?撥款主?渠道投?入，充?分利用?政策提?供的口?子和渠?道，爭(zhēng)?取教育?經(jīng)