《雷雨》《茶館》《羅密歐與朱麗葉》《三塊錢國(guó)幣》教案

?雷雨??茶館??羅密歐與朱麗葉??三塊錢國(guó)幣?教案

概要：??日出?是他的代表作。作者出生于天津一個(gè)衰敗的封建家庭，自幼曾廣泛閱讀中國(guó)古代文學(xué)作品，尤其喜歡唐傳奇、元代戲曲和明清小說，并有時(shí)機(jī)接觸與欣賞中國(guó)民族傳統(tǒng)戲曲，如京劇、昆曲、河北梆子、唐山落子等。1922年在南開中學(xué)讀書時(shí)，閱讀了大量“五四〞以來國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀作品和外國(guó)文學(xué)、戲劇作品，并參加了北方最早的業(yè)余戲劇團(tuán)體之一的“南開新劇團(tuán)〞，演出過易卜生、莫里哀、丁西林等作家的作品。1928年秋入南開大學(xué)，二年級(jí)時(shí)又考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。在這期間認(rèn)真研讀了希臘悲劇家莎士比亞、契訶夫、易卜生等人的劇作，1933年在清華大學(xué)讀四年級(jí)時(shí)，完成了他的處女作多幕話劇?雷雨?，以其深化的思想內(nèi)容和卓越的藝術(shù)技巧第一次顯示了他的藝術(shù)才華，引起了戲劇界的震動(dòng)。?雷雨?簡(jiǎn)介:?雷雨?以現(xiàn)實(shí)與往事相間的手法，寫了一個(gè)封建資產(chǎn)階級(jí)大家庭的矛盾。這個(gè)家庭的主人，某煤礦公司董事長(zhǎng)周樸園在三十年前，還是個(gè)地主大少爺?shù)臅r(shí)候，曾引誘女仆梅媽的女兒侍萍，生了兩個(gè)孩子。后來，他為了娶一位“有錢有門弟的闊小姐〞，強(qiáng)迫侍萍把大兒子周萍留下，把剛生下三天的第二個(gè)孩子(魯大海)帶走，遺棄了母子倆。周樸園又娶了繁漪。并生了個(gè)兒子周沖。侍萍被逼得走投無路，冒著大風(fēng)雪去跳河。她被救后，為了孩子，又嫁了兩次，與后來的丈夫魯貴生了個(gè)女兒四鳳。不料魯貴與四鳳無意中又當(dāng)了周家的仆人，兒子魯大海當(dāng)了周家的煤礦工人。于是以周家為中心發(fā)生了各種巧合的違犯?jìng)惓５男詯坳P(guān)系，展開了錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾:

?雷雨??茶館??羅密歐與朱麗葉??三塊錢國(guó)幣?教案,

雷雨

教學(xué)目的：

1.簡(jiǎn)介曹禺和他的?雷雨?。

2.理解戲劇的一般常識(shí)，理解舞臺(tái)說明的作用。

3.分析?雷雨?的戲劇沖突，構(gòu)造布局特點(diǎn)。

4.體會(huì)戲劇中個(gè)性化的語言和人物性格。

5.概括戲劇中提醒的思想主題。

教學(xué)重點(diǎn)：戲劇沖突；個(gè)性化的語言。

教學(xué)難點(diǎn)：個(gè)性化的語言。

教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。

教學(xué)方法：賞析法和練習(xí)考慮法。

第一課時(shí)

一.曹禺和?雷雨?

曹禺，原名萬家寶，原籍為湖北潛江，現(xiàn)代著名劇作家。其作品有?雷雨??日出??北京人??原野??明朗的天??膽劍篇??王昭君?等。?雷雨??日出?是他的代表作。作者出生于天津一個(gè)衰敗的封建家庭，自幼曾廣泛閱讀中國(guó)古代文學(xué)作品，尤其喜歡唐傳奇、元代戲曲和明清小說，并有時(shí)機(jī)接觸與欣賞中國(guó)民族傳統(tǒng)戲曲，如京劇、昆曲、河北梆子、唐山落子等。1922年在南開中學(xué)讀書時(shí)，閱讀了大量“五四〞以來國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀作品和外國(guó)文學(xué)、戲劇作品，并參加了北方最早的業(yè)余戲劇團(tuán)體之一的“南開新劇團(tuán)〞，演出過易卜生、莫里哀、丁西林等作家的作品。1928年秋入南開大學(xué)，二年級(jí)時(shí)又考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。在這期間認(rèn)真研讀了希臘悲劇家莎士比亞、契訶夫、易卜生等人的劇作，1933年在清華大學(xué)讀四年級(jí)時(shí)，完成了他的處女作多幕話劇?雷雨?，以其深化的思想內(nèi)容和卓越的藝術(shù)技巧第一次顯示了他的藝術(shù)才華，引起了戲劇界的震動(dòng)。?雷雨?簡(jiǎn)介:

?雷雨?以現(xiàn)實(shí)與往事相間的手法，寫了一個(gè)封建資產(chǎn)階級(jí)大家庭的矛盾。這個(gè)家庭的主人，某煤礦公司董事長(zhǎng)周樸園在三十年前，還是個(gè)地主大少爺?shù)臅r(shí)候，曾引誘女仆梅媽的女兒侍萍，生了兩個(gè)孩子。后來，他為了娶一位“有錢有門弟的闊小姐〞，強(qiáng)迫侍萍把大兒子周萍留下，把剛生下三天的第二個(gè)孩子(魯大海)帶走，遺棄了母子倆。周樸園又娶了繁漪。并生了個(gè)兒子周沖。侍萍被逼得走投無路，冒著大風(fēng)雪去跳河。她被救后，為了孩子，又嫁了兩次，與后來的丈夫魯貴生了個(gè)女兒四鳳。不料魯貴與四鳳無意中又當(dāng)了周家的仆人，兒子魯大海當(dāng)了周家的煤礦工人。于是以周家為中心發(fā)生了各種巧合的違犯?jìng)惓５男詯坳P(guān)系，展開了錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾:繼母繁漪與周萍私通，同父異母的兄妹周萍與四鳳相愛，周沖也在追求四鳳，而周樸園與魯大海父子互相為敵，周萍與魯大海兄弟之間亦互相仇視。這個(gè)悲劇的內(nèi)幕是侍萍因繁漪通知她領(lǐng)回四鳳而來到周家才被揭露的。這些矛盾醞釀、激發(fā)，終于在一個(gè)“天氣更陰沉，更郁熱，消沉潮濕的空氣，使人異常煩燥〞的下午趨向高潮，又經(jīng)過一番復(fù)雜的矛盾沖突，周萍和四鳳終于知道他們?cè)瓉硎峭感置?。于是一?chǎng)悲劇發(fā)生了，四鳳觸電而死，繁漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命，周萍也開槍自殺了……這個(gè)罪惡的大家庭終于歸于消滅。

?雷雨?標(biāo)題的意義:

?雷雨?這個(gè)劇名，既指整個(gè)故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)，高潮和結(jié)局又發(fā)生在雷雨之夜；又指劇中人物雷雨般的性格，象征渴求自由，沖決封建羅網(wǎng)的迫切心情。同時(shí)，作者以象征的手法告訴人們，在半殖民地半封建社會(huì)沉悶的空氣里，一場(chǎng)大雷雨即將到來。這就深化地反映了醞釀著一場(chǎng)大變動(dòng)的中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。

?雷雨?人物關(guān)系表:

繁漪周樸園

侍萍魯貴

周沖周萍

魯大海四鳳

節(jié)選局部構(gòu)造:

節(jié)選自第二幕，主要寫周樸園與魯家母子的對(duì)話，分兩局部。

第一局部:三十年后周樸園和侍萍再次相見。

第一層:侍萍以表達(dá)別人故事的口吻，揭露周樸園的罪惡，訴說自己的遭遇。──寫他們過去的矛盾

第二層:通過周樸園態(tài)度的變化，暴露他的偽善面目，表現(xiàn)侍萍這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女的階級(jí)本色。──寫他們?nèi)缃竦拿?/p>

第二局部:周樸園與魯大海父子、侍萍與周萍母子見面。

通過周樸園和魯大海的劇烈沖突，揭露周樸園壓榨工人的罪行，反映工人階級(jí)的對(duì)抗