教學(xué)之中美育教育心得

第3頁共3頁教學(xué)之?中美育?教育心?得愛?美是人?的天性?，尤其?是現(xiàn)在?的學(xué)生?，朝氣?蓬勃，?積極向?上，對?形體美?、姿態(tài)?美、精?神美和?氣質(zhì)美?都有強(qiáng)?烈的向?往和追?求。如?何通過?體育教?學(xué)以美?啟真，?開發(fā)智?力；以?美儲善?，培養(yǎng)?意志；?以美怡?情，陶?冶情操?；以美?練身，?增進(jìn)健?美，是?一個(gè)重?大而緊?迫的課?題。具?體的做?法是：?一、?加強(qiáng)美?育教育?，提高?學(xué)生審?美能力?美育?是不可?缺少的?教育組?成部分?。德、?智、體?、美應(yīng)?全面發(fā)?展。在?小學(xué)階?段，小?學(xué)生的?心理和?生理都?在向成?熟發(fā)展?，可塑?性很大?，所以?要懂得?教育規(guī)?律和美?學(xué)知識?，對他?們從多?方面進(jìn)?行教育?和培養(yǎng)?。首先?，教師?在教學(xué)?中的言?語、儀?表和示?范動(dòng)作?，都應(yīng)?表現(xiàn)出?較高的?文化素?質(zhì)和美?學(xué)素養(yǎng)?，讓學(xué)?生從內(nèi)?心受到?美的感?染。其?次，通?過同學(xué)?們之間?的共同?欣賞和?相互評?價(jià)，使?同學(xué)們?感知美?、鑒賞?美的能?力得以?提高。?另外，?教師的?動(dòng)作美?、造型?美、組?織藝術(shù)?美等會?使同學(xué)?們在潛?移默化?中自然?地追求?美，進(jìn)?而去理?解、鑒?別和體?現(xiàn)美。?使創(chuàng)造?美的情?感趨向?穩(wěn)定，?持續(xù)和?形成自?覺的行?動(dòng)。?二、加?強(qiáng)素質(zhì)?訓(xùn)練，?使其體?態(tài)健美?體形?的姿態(tài)?有遺傳?因素，?但也不?排除人?在生長?期的有?意訓(xùn)練?。通過?走、跑?、跳、?投等專?項(xiàng)訓(xùn)練?，可以?提高動(dòng)?作的協(xié)?調(diào)性，?身體的?柔韌性?，肌肉?的力量?和發(fā)達(dá)?程度，?從而使?其體態(tài)?健美。?在教學(xué)?中我注?重了兩?個(gè)方面?：1?.較大?負(fù)荷的?素質(zhì)練?習(xí)（如?跑、跳?、投等?）強(qiáng)健?了學(xué)生?的身體?，對學(xué)?生體態(tài)?的美感?和氣質(zhì)?的培養(yǎng)?具有良?好的作?用。?2.健?美操是?一項(xiàng)有?氧體操?，形式?多樣，?不僅可?以提高?學(xué)習(xí)的?協(xié)調(diào)性?和靈巧?性，而?且還可?以活動(dòng)?關(guān)節(jié)，?減少肌?肉粘滯?性和防?止損傷?，更重?要的是?可以活?躍課堂?氣氛，?使同學(xué)?們產(chǎn)生?一種新?穎和活?力感。?通過健?美操的?訓(xùn)練，?不但使?同學(xué)們?的身體?素質(zhì)得?以提高?，而且?培養(yǎng)了?他們對?美的感?受力、?鑒賞力?和創(chuàng)造?力。通?過這兩?項(xiàng)訓(xùn)練?有效地?提高了?學(xué)生的?身體素?質(zhì)，在?美的熏?陶中增?強(qiáng)了體?魄。?三、通?過隊(duì)列?活動(dòng)，?培養(yǎng)布?局美和?整體美?隊(duì)列?活動(dòng)是?體育課?必不可?少的組?成部分?。在教?師的指?導(dǎo)下，?組成圓?形、方?形，進(jìn)?行蛇形?走和“?S”形?走，這?實(shí)際上?是全體?同學(xué)在?集體創(chuàng)?造美。?這種美?的感受?，顯示?了個(gè)人?在集體?中的地?位和作?用，對?增強(qiáng)集?體觀念?，培養(yǎng)?參與意?識也有?很大益?處。?四、在?集體游?戲過程?中塑造?美的心?靈體?育和美?育有著?極其緊?密的聯(lián)?系，而?游戲又?是塑造?心靈美?的最好?方式。?通過“?打龍尾?”培養(yǎng)?協(xié)調(diào)配?合、互?相幫助?的好品?德；進(jìn)?行繞旗?接力和?傳球接?力，能?培養(yǎng)孩?子們熱?愛集體?，為集?體爭光?的優(yōu)良?品質(zhì)；?“春種?秋收”?會提高?學(xué)生對?勞動(dòng)的?認(rèn)識和?勞動(dòng)人?民的熱?愛；“?偵察兵?”游戲?，增強(qiáng)?了學(xué)生?熱愛祖?國，熱?愛解放?軍的高?尚情懷?。這些?游戲不?僅增強(qiáng)?了學(xué)生?的身體?素質(zhì)，?提高了?運(yùn)動(dòng)能?力，而?且使孩?子們的?心靈得?到凈化?，情操?受到美?的陶冶?。五?、通過?音樂、?舞蹈藝?術(shù)，增?強(qiáng)學(xué)生?的審美?情趣?整理活?動(dòng)在體?育教學(xué)?過程中?必不可?少，它?是放松?肌肉，?消除疲?勞的重?要環(huán)節(jié)?，但往?往不被?學(xué)生重?視。我?們把單?純的揉?腿、捶?背改為?輕松的?舞蹈，?并配以?優(yōu)美的?音樂，?則增強(qiáng)?了學(xué)生?的興趣?，起到?了整理?活動(dòng)的?作用，?并使其?接受到?藝術(shù)美?的熏陶?，從而?有效地?提高了?學(xué)生的?審美情?趣。僅?僅是初?步嘗試?，點(diǎn)滴?收獲。?要真正?做到把?美育貫?穿于體?育中，?使兩者?完美結(jié)?合，尚?需進(jìn)一?步探索?實(shí)