2020春人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)練習(xí)題：期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)4 古詩(shī)文名句默寫(xiě)與古詩(shī)詞鑒賞

2020春教部編版八年級(jí)語(yǔ)文冊(cè)復(fù)習(xí)練習(xí)題：期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)古文名句默寫(xiě)與古詩(shī)詞鑒賞期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)(四)[學(xué)生用書(shū)[詩(shī)文名句默寫(xiě)與古詩(shī)詞鑒]一、古詩(shī)文名句默寫(xiě)1．識(shí)記默寫(xiě)。__關(guān)雎，在河之洲。窈窕淑女子好。差荇，左右流之。窈窕淑女，__寐求之_。(《關(guān)雎》)溯洄從之，__阻且長(zhǎng)__。溯游從之，在水中央__?！遁筝纭?安得廣廈千萬(wàn)間庇天下寒士俱歡__雨不動(dòng)安如_。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌)(4)故人不獨(dú)親其親獨(dú)子其_，老有所__，有所，幼有所長(zhǎng)，__、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所，男有分，女有歸《大道之行也》)策之不以其道食之不能盡其__之而不能通其_，__策而臨之__，曰下無(wú)馬韓愈《馬說(shuō)》)清晨入古寺，初日照高林。__徑通幽處_，禪房花木深__。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。____籟此都寂，但余鐘磬音。常建《題破山寺后禪院)此地一為別，__蓬萬(wàn)里征_。浮云游子意，__日故人情_(kāi)_(白《送友人》)__月掛疏桐漏斷人初靜誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)__緲孤鴻影_(卜算子·州定慧院寓居作》)無(wú)意苦爭(zhēng)春一任群芳妒__落成泥碾作塵__有香如故__(卜1/2020春教部編版八年級(jí)語(yǔ)文冊(cè)復(fù)習(xí)練習(xí)題：期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)古文名句默寫(xiě)與古詩(shī)詞鑒賞算子·梅》)2．理解型寫(xiě)。(1)常建《題破山寺后禪院》中有一四字成語(yǔ)，后來(lái)成為中國(guó)園林藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)的美學(xué)追求蘊(yùn)含這一美學(xué)追求的詩(shī)句是__徑通幽處___房花木深_。(2)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們縮短了地域之間的差距，實(shí)現(xiàn)了“__涯若比__”式的便捷，可若沒(méi)有__是宦游人_”般將心比心的心意相通，人與人之間的距離依舊遙遠(yuǎn)。(請(qǐng)選用王勃《送杜少府之任蜀州》中的句子填寫(xiě)(3)《詩(shī)經(jīng)》中常以反問(wèn)表情達(dá)意，使得情感抒發(fā)痛快淋漓微》中“微君之故____為乎中露(或：微君之胡為乎泥中)__這一反問(wèn)表達(dá)了苦于勞役的人對(duì)統(tǒng)治者的憤懣之情衿》中縱我不往_，子寧不嗣音(或：縱我不往__寧不來(lái))__”這一反問(wèn)表達(dá)了思婦不見(jiàn)戀人的惆悵與幽怨。(4)蘇軾在《卜算子黃州定慧院寓居作》中描繪深夜院中所見(jiàn)的景色，營(yíng)造了一個(gè)夜深人靜月掛疏桐的孤寂氛圍的句子是__月掛疏桐___斷人初靜_。吟誦龔自珍“落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花讓人聯(lián)想到陸《卜算子·詠梅》中的“__落成泥碾作塵__，__有香如故_李白的送別詩(shī)別有情味鶴樓送孟浩然之廣陵》中的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡____見(jiàn)長(zhǎng)江天際”用浩浩東去的一江春水寄托對(duì)朋友的一片深情送友人》中的__云游子意__日故人情”用徐徐而下的一輪紅日隱喻對(duì)朋友的惜別之情。二、古詩(shī)詞鑒賞一)閱讀下面的古詩(shī)回答問(wèn)題。對(duì)

蓮周敦頤古柳垂堤風(fēng)淡淡，新荷漫沼葉田田。2/2020春教部編版八年級(jí)語(yǔ)文冊(cè)復(fù)習(xí)練習(xí)題：期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)古文名句默寫(xiě)與古詩(shī)詞鑒賞白羽頻揮閑士坐，烏紗半墜醉翁眠。游夢(mèng)揮戈能斷日，覺(jué)來(lái)持管莫窺天?？靶s華枕中客，對(duì)蓮余做世外仙。3．從首聯(lián)淡淡”可以讀出“風(fēng)”的__柔_的特點(diǎn)田”可以讀出“葉”的__盛、富有生機(jī)的特點(diǎn)?！窘馕觥慷?shī)句是解答此題的關(guān)鍵兩句的意思是淡的清風(fēng)輕拂過(guò)古柳低垂的堤壩；新出的荷葉長(zhǎng)滿(mǎn)了池沼，荷葉茂密，層層疊疊。第一空垂堤風(fēng)淡淡”“淡淡”以讀“風(fēng)的輕柔的特點(diǎn)，寫(xiě)出了春天微風(fēng)吹拂的美好天氣；第二空漫沼葉田田中的“田”可以讀出“”的繁盛與富有生機(jī)的特點(diǎn)。4．聯(lián)系尾，你從中讀出了詩(shī)人怎樣的情懷？【答案笑榮華枕中客，對(duì)蓮余做世外”的意思是：笑看那些沉醉于榮華美夢(mèng)的人們蓮為伴做游離于世俗之外的仙人尾聯(lián)的直抒胸臆，從中讀出了詩(shī)人淡泊名利、潔身自好的情懷。二)閱讀下面的古詩(shī)回答問(wèn)題。暮春歸故山草堂錢(qián)

起谷口春殘黃鳥(niǎo)稀，辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸?！咀⑨尅竣俟瓤冢荷焦鹊娜肟?。②辛夷：木蘭樹(shù)的花，比杏花開(kāi)得早。5．試分析歌前兩句在全詩(shī)中的作用。【答案描寫(xiě)暮春草堂周?chē)木吧汗馐湃タ占诺姆諊”M飛”反襯幽竹的清陰“不改3/2020春教部編版八年級(jí)語(yǔ)文冊(cè)復(fù)習(xí)練習(xí)題：期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)古文名句默寫(xiě)與古詩(shī)詞鑒賞【解析春殘黃鳥(niǎo)稀，辛夷花盡杏花的意思是：山谷口已是暮春凋殘，黃鶯的叫聲幾乎聽(tīng)不到了花早已開(kāi)過(guò)片片杏花飛落芳?jí)m寫(xiě)景，寫(xiě)出了暮春時(shí)節(jié)春光已逝。前兩句中“稀”同時(shí)襯托了幽竹清陰“不改6．三四兩表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？【答案】表達(dá)了詩(shī)人對(duì)翠綠蔥蘢的幽竹的喜愛(ài)，對(duì)不畏俗世的節(jié)操的禮贊。【解析憐幽竹山窗下，不改清陰待我”的意思是：春去匆匆，山窗下的修竹實(shí)在幽雅，惹人憐愛(ài)；它依舊蒼勁蔥蘢，等待著我的歸來(lái)。此句寄寓了詩(shī)人對(duì)幽竹的贊美，對(duì)那種不畏春殘、不畏秋寒、不畏俗屈的高尚節(jié)操的禮贊。三)閱讀下面的古詩(shī)回答問(wèn)題。歲杜

暮①甫歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺，鼓角動(dòng)江城。天地日流血，朝廷誰(shuí)請(qǐng)纓？濟(jì)時(shí)敢愛(ài)死？寂寞壯心驚！【注釋】①本詩(shī)作于唐代宗廣德元年(763)，時(shí)杜甫客居閬州(四川閬中)。②雪嶺：又名雪山，在成今四川成都西。雪嶺臨近松州、維州、保均在今四川成都西北)，杜甫作本詩(shī)時(shí)，三州已被吐蕃攻占。③請(qǐng)纓：典出《漢·軍傳交給殺敵任務(wù)，自請(qǐng)從軍報(bào)國(guó)。7．詩(shī)人為么會(huì)發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析?！敬鸢高吘嘲l(fā)生戰(zhàn)事局艱危廷中無(wú)人為國(guó)分憂(yōu)至暮年泊異地，政治上被冷落，孤獨(dú)寂寞。詩(shī)人崇高的責(zé)任感、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情與艱難的處境、4/2020春教部編版八年級(jí)語(yǔ)文冊(cè)復(fù)習(xí)練習(xí)題：期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)古文名句默寫(xiě)與古詩(shī)詞鑒賞報(bào)國(guó)愿望難以實(shí)現(xiàn)形成巨大的反差，所以發(fā)出寂寞壯心驚”的感慨。8這首詩(shī)使用了多種表達(dá)技巧，請(qǐng)舉出兩種并作賞析。【答案】借代，“煙塵”指邊境戰(zhàn)事，與后一“鼓角”對(duì)應(yīng)，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張，渲染了時(shí)局的艱危；②用典，“請(qǐng)出《漢·軍傳中暗示朝廷中無(wú)人為國(guó)分憂(yōu)，借以表達(dá)詩(shī)人對(duì)國(guó)事的深深憂(yōu)慮。四)閱讀下面的古詩(shī)回答問(wèn)題。小

松杜荀鶴自小刺頭深草里，而今漸覺(jué)出蓬蒿。時(shí)人

①不識(shí)凌云②木，直待凌云始高?！咀⑨尅竣贂r(shí)人：普通的人。②凌云：直沖云霄。③始道：才說(shuō)。9．詩(shī)的首是抓住小松的哪兩個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的？【答案】矮(或：小)、刺頭。10詩(shī)人出身寒微，雖然年輕時(shí)就才華畢露，但由于“帝里無(wú)相識(shí)以至屢試不中，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。你覺(jué)得作者借這首詩(shī)諷刺了什么？【答案】諷刺了以身世取人的世俗之人目光的淺陋。11韓愈的《馬說(shuō)》中有一句話與這首詩(shī)表達(dá)的意思相近，請(qǐng)你默寫(xiě)出來(lái)。【答案】千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。五)閱讀下面的詞，答問(wèn)題。卜算子·送鮑浩然之浙東王

觀水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。5/

才始送春歸，2020春教部編版八年級(jí)語(yǔ)文冊(cè)復(fù)習(xí)練習(xí)題：期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)古文名句默寫(xiě)與古詩(shī)詞鑒賞12眼波橫，山是眉峰聚”兩個(gè)比喻句歷來(lái)被人稱(chēng)道，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其妙處?！敬鸢浮咳税蚜魉鳛槊廊肆鬓D(zhuǎn)的眼波山巒喻為美人蹙集的眉峰無(wú)情的山水化作有情的人，極言浙東山水的美麗可愛(ài)。【解析是眼波橫，山是眉峰”句，借景抒情，化無(wú)情為有情，將山水塑造成也會(huì)為離情別緒而動(dòng)容的有情之物人把水比作閃亮的眼睛山喻為青翠的蛾眉仗工整妙形象地描繪出眼前這幅詩(shī)情畫(huà)意的山水情景山水寫(xiě)得美麗可愛(ài)。13詞的下闋抒發(fā)了哪幾種情感？請(qǐng)概括作答?！敬鸢浮肯Т褐?、送別之情以及對(duì)朋友的祝福之情。【解析始送春歸”達(dá)惜春之情君歸去表達(dá)送別之情江南趕上春，千萬(wàn)和春住”表達(dá)了對(duì)朋友的祝福之情。六)閱讀下面的詞，答問(wèn)題。好事近①陸

游湓口放船歸，薄暮散花洲宿。兩岸白蘋(píng)紅蓼，映一蓑新綠。

有沽酒處便為家，菱芡時(shí)足。明日又乘風(fēng)去，任江南江北?！咀⑨尡驹~寫(xiě)于作者歲時(shí)東歸江行途中(水生草本植物。14賞析上闋“映一蓑新綠”一句中“映”二字的巧妙之處?！敬鸢浮弊志G草與前句的白蘋(píng)、紅蓼相映襯，構(gòu)成一幅深淺對(duì)比、冷暖交融的色彩豐富的美景，足以怡悅?cè)诵摹惫催B“綠蓑，引人聯(lián)想，近觀長(zhǎng)短參差，遠(yuǎn)望綿延潤(rùn)澤，形象生動(dòng)。15簡(jiǎn)析下闋中作者抒發(fā)的思想感情?！敬鸢浮块牼o扣江行特點(diǎn)，抒發(fā)了自己只需以酒為伴，生活上別無(wú)奢求，乘風(fēng)6/．．2020春教部編版八年級(jí)語(yǔ)文冊(cè)復(fù)習(xí)練習(xí)題：期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)古文名句默寫(xiě)與古詩(shī)詞鑒賞順流、隨意飄蕩，處處為家的曠達(dá)自適的情懷。七)閱讀下面的詞，答問(wèn)題。一剪梅·舟過(guò)吳江蔣

捷一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘②，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。

何日歸家洗客袍？銀字笙調(diào)，心字香。流光容易把人，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！咀⑨尅渴Y捷：生卒年不詳。咸淳十(1274)士。南宋亡，流浪漂泊，深懷亡國(guó)之痛，隱居不仕。擅長(zhǎng)寫(xiě)詞，多抒發(fā)故國(guó)之思、山河之慟。②秋娘渡與泰娘橋：渡口和橋名。③銀字笙調(diào)，心字香燒：指的是在家里調(diào)弄有銀字的笙，點(diǎn)熏爐里心字形的香。16簡(jiǎn)析加點(diǎn)字“拋”的表達(dá)效果。【答案”字用擬人手法寫(xiě)出了時(shí)光流逝之快，表現(xiàn)了作者對(duì)人生易老、歲月無(wú)情的感慨。17簡(jiǎn)