施工員個(gè)人工作總結(jié)范文（9篇）

第31頁(yè)共31頁(yè)施工員?個(gè)人工?作總結(jié)?范文?時(shí)間流?逝，如?白駒過(guò)?隙，轉(zhuǎn)?眼間已?經(jīng)來(lái)到?___?_一年?多時(shí)間?了，期?間先后?在兩個(gè)?項(xiàng)目工?作、學(xué)?習(xí)，現(xiàn)?階段正?在海南?液氫項(xiàng)?目，在?項(xiàng)目部?工作的?這段時(shí)?間里，?我學(xué)到?了很多?，也收?獲很多?，天天?雖然忙?碌但是?感覺很?充實(shí)，?現(xiàn)在工?作經(jīng)驗(yàn)?還是很?欠缺，?學(xué)習(xí)的?地方還?很多，?我一定?努力學(xué)?習(xí)，踏?實(shí)工作?。作?為一名?技術(shù)員?，首先?能嚴(yán)格?要求自?己，不?斷提高?自身的?思想覺?悟。與?此同時(shí)?，我一?直嚴(yán)格?要求自?己，認(rèn)?真對(duì)待?自己的?工作，?自身很?好的為?自己定?位。爭(zhēng)?取以高?標(biāo)準(zhǔn)要?求自己?。積極?主動(dòng)的?學(xué)習(xí)各?種有關(guān)?質(zhì)檢方?面的規(guī)?定性文?件和要?求，并?經(jīng)常請(qǐng)?教同行?業(yè)的前?輩和同?事。工?作中我?時(shí)刻牢?記要在?工作中?不斷地?學(xué)習(xí)，?將理論?與實(shí)際?的工作?很好的?結(jié)合在?一起。?在工作?中不斷?地改變?自我，?適時(shí)地?對(duì)自己?提出不?同的要?求，在?工作中?不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，提升?自身工?作能力?的同時(shí)?，不斷?提高自?己的專?業(yè)技術(shù)?水平。?在這?近一年?多工作?經(jīng)歷使?得我在?付出汗?水的同?時(shí)，獲?得了收?獲，在?以前的?實(shí)踐工?作當(dāng)中?，將理?論知識(shí)?和實(shí)踐?工作有?機(jī)融合?，使自?己的水?平得到?很大的?提高，?以下是?我在這?段時(shí)間?施工中?的體會(huì)?：1?、認(rèn)真?熟悉施?工圖紙?，了解?工程概?況，有?備而戰(zhàn)?;要?做好每?項(xiàng)工作?，都必?須在工?作之前?對(duì)這項(xiàng)?工作進(jìn)?行全面?了解，?這樣才?利于更?好地開?展工作?;對(duì)于?土建施?工，也?要做好?施工前?的準(zhǔn)備?，熟悉?圖紙，?了解工?程概況?。所謂?知己知?彼，百?戰(zhàn)百勝?。不了?解工程?情況，?盲目工?作，等?于赤手?空拳去?打仗。?要順利?開展工?作，必?須有備?而戰(zhàn)。?施工?前的準(zhǔn)?備：熟?悉施工?圖紙-?-相關(guān)?技術(shù)規(guī)?范--?操作規(guī)?程--?設(shè)計(jì)要?求及細(xì)?部、節(jié)?點(diǎn)做法?--相?關(guān)技術(shù)?資料-?-工程?質(zhì)量要?求等。?其次?要熟悉?施工組?織設(shè)計(jì)?及施工?順序、?施工方?法、技?術(shù)措施?，弄清?完成施?工任務(wù)?中的薄?弱環(huán)節(jié)?和關(guān)鍵?部位;?最后?對(duì)施工?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行深入?了解，?熟悉施?工圖紙?，只是?對(duì)工程?的紙上?了解，?要清楚?、全面?了解工?程，掌?握工程?概況，?必須親?自到現(xiàn)?場(chǎng)進(jìn)行?了解。?認(rèn)真了?解工程?的基本?情況，?有利于?更好地?實(shí)施管?理，落?實(shí)施工?方法，?更好地?完善工?作。?2、實(shí)?行可行?性的施?工工法?，面面?俱到?實(shí)行可?行性的?施工工?法是施?工技術(shù)?的一項(xiàng)?關(guān)鍵的?工作。?做好施?工準(zhǔn)備?，向施?工工人?交代清?楚施工?任務(wù)要?求和施?工方法?，是為?完成施?工任務(wù)?創(chuàng)造良?好的施?工條件?。最最?重要的?是在施?工全過(guò)?程中按?照施工?有關(guān)技?術(shù)的要?求，圍?繞著質(zhì)?量、工?期等制?定可行?的施工?工法，?在每個(gè)?階段、?每個(gè)工?序、每?項(xiàng)施工?任務(wù)中?積極組?織平衡?，保持?最好的?結(jié)合。?其次?關(guān)鍵部?位要組?織有關(guān)?人員加?強(qiáng)檢查?，預(yù)防?返工現(xiàn)?象的發(fā)?生，要?隨時(shí)糾?正現(xiàn)場(chǎng)?施工各?種違章?、違反?施工操?作規(guī)程?及現(xiàn)場(chǎng)?施工規(guī)?定的傾?向性問(wèn)?題。?還有，?如遇設(shè)?計(jì)修改?或施工?條件變?化，應(yīng)?隨時(shí)進(jìn)?行補(bǔ)充?交底，?同時(shí)辦?理工程?增量或?減量記?錄，并?辦理相?應(yīng)手續(xù)?，要在?圖紙上?表示修?改的內(nèi)?容，要?便于施?工的順?利進(jìn)行?。不但?要做好?以上工?作，還?要嚴(yán)格?質(zhì)量自?檢、互?檢、交?接檢的?制度。?3、?建立良?好的人?際關(guān)系?在施?工現(xiàn)場(chǎng)?，要確?保一個(gè)?工程能?夠保質(zhì)?、保量?地完成?，不但?要有一?定的技?術(shù)之長(zhǎng)?，還須?與下面?的施工?工人能?打成一?片;工?作中，?與工人?們相互?交流、?相互尊?重，贏?得工人?們的信?任，這?樣才能?使各項(xiàng)?施工指?令貫徹?落實(shí)下?去。?還要與?甲方現(xiàn)?場(chǎng)代表?、監(jiān)理?建立良?好的工?作關(guān)系?，在施?工技術(shù)?方面積?極與甲?方，監(jiān)?理溝通?，聽取?他們可?行性的?施工工?法，爭(zhēng)?取現(xiàn)場(chǎng)?施工狀?況得到?甲方及?監(jiān)理的?滿意與?認(rèn)可。?作為?中化大?家庭的?一份子?不僅要?為企業(yè)?著想，?更應(yīng)該?為中化?建設(shè)做?出自己?的貢獻(xiàn)?。所以?我嚴(yán)格?要求自?己、有?責(zé)任心?、上進(jìn)?心。我?希望通?過(guò)我的?不斷學(xué)?習(xí)和辛?勤的的?努力學(xué)?到更多?的知識(shí)?，不斷?完善自?己，實(shí)?現(xiàn)自我?的價(jià)值?，為中?化六建?之崛起?而努力?。當(dāng)然?我還有?很多不?足，比?如在工?作經(jīng)驗(yàn)?上還是?有缺欠?的，責(zé)?任心還?是不夠?嚴(yán)謹(jǐn)，?這都是?我去改?善的問(wèn)?題。?在這里?我也希?望領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我工?作的肯?定，更?希望領(lǐng)?導(dǎo)能對(duì)?我提出?寶貴的?意見，?我一定?會(huì)虛心?接受，?盡快改?正，使?自己盡?快把最?好的一?面投入?到工作?當(dāng)中，?最后祝?愿中化?六建越?做越大?，效益?越來(lái)越?好!?施工員?個(gè)人工?作總結(jié)?范文（?二）?一、今?年的主?要工作?在過(guò)?去一年?做為施?工現(xiàn)場(chǎng)?施工管?理人員?，按照?公司和?領(lǐng)導(dǎo)的?要求按?時(shí)按質(zhì)?的完成?了六十?四團(tuán)小?學(xué)宿舍?樓和六?十四團(tuán)?逸夫教?學(xué)樓抗?震加固?施工管?理工作?。1?、施工?管理?2、資?料管理?在資?料方面?：按照?工程的?形象進(jìn)?度及時(shí)?完成施?工記錄?、放線?記錄、?過(guò)磅記?錄、見?證記錄?的編制?，配合?資料員?完成檢?驗(yàn)批驗(yàn)?收記錄?，并及?時(shí)找駐?地工程?師簽字?蓋章，?做到了?施工資?料與實(shí)?際施工?日期相?吻合，?滿足了?資料的?編制要?求。?二、工?作中存?在的問(wèn)?題1?、自身?方面因?為經(jīng)驗(yàn)?不足在?說(shuō)話、?做事方?面優(yōu)柔?寡斷，?對(duì)問(wèn)題?考慮不?夠全面?，盲目?的聽從?施工班?組的意?見沒有?更清楚?、沒有?詳細(xì)對(duì)?事件進(jìn)?行分析?就下結(jié)?論，從?而造成?了不必?要的損?失。在?管理上?：對(duì)不?聽指揮?、不按?要求施?工的班?組沒有?進(jìn)行嚴(yán)?厲的懲?罰，久?而久之?個(gè)別施?工班組?就有了?僥幸的?心態(tài)，?至使在?后期管?理工作?中出現(xiàn)?了出現(xiàn)?管理失?控，也?就形成?安排工?作難，?現(xiàn)場(chǎng)管?理難的?情況。?在以后?的管理?工作中?首先要?明確自?己的立?場(chǎng)，發(fā)?揮項(xiàng)目?管理人?員在施?工現(xiàn)場(chǎng)?起的主?導(dǎo)作用?，對(duì)施?工班組?做到獎(jiǎng)?罰分明?，形成?絕對(duì)以?項(xiàng)目部?為中心?領(lǐng)導(dǎo)方?法，對(duì)?那些不?聽指揮?的施工?班組決?不心慈?手軟，?施行嚴(yán)?打、嚴(yán)?抓以此?來(lái)樹立?施工威?信。?2、在?施工技?術(shù)方面?，由于?缺乏施?工經(jīng)驗(yàn)?。在施?工現(xiàn)場(chǎng)?不能準(zhǔn)?確的快?速的找?出施工?中存在?的毛病?，沒能?把施工?圖和施?工規(guī)范?靈活巧?妙的運(yùn)?用，使?實(shí)際施?工過(guò)程?中和理?論施工?產(chǎn)生了?脫軌情?況，即?沒有達(dá)?不到預(yù)?期的施?工效果?又使施?工程序?變得復(fù)?雜，從?而增加?了施工?成本，?這給我?的教訓(xùn)?就是在?以后的?施工過(guò)?程中一?定不能?隨心所?欲，必?須認(rèn)真?熟悉施?工圖紙?和施工?規(guī)范并?很好的?掌握，?爭(zhēng)取能?更好的?把施工?規(guī)范運(yùn)?用到現(xiàn)?場(chǎng)施工?當(dāng)中。?3、?在工程?量的計(jì)?算過(guò)程?中由于?不夠細(xì)?心，在?計(jì)算時(shí)?常出現(xiàn)?漏算、?掉算情?況，計(jì)?算式的?扎亂無(wú)?章，從?而導(dǎo)致?計(jì)算結(jié)?果不準(zhǔn)?確、多?次計(jì)算?結(jié)果相?差較大?。在以?后的工?程量計(jì)?算中我?要做到?詳細(xì)查?看圖紙?不放過(guò)?任何一?個(gè)細(xì)節(jié)?不放過(guò)?任何一?個(gè)施工?角落，?并列出?詳細(xì)的?表格，?寫清楚?計(jì)算部?位，計(jì)?算方法?均列出?來(lái)，并?詳細(xì)的?列出計(jì)?算式來(lái)?，爭(zhēng)取?不管多?長(zhǎng)時(shí)間?不管誰(shuí)?都能看?懂我的?計(jì)算方?法，并?能準(zhǔn)確?找出計(jì)?算錯(cuò)誤?，從而?達(dá)到預(yù)?算準(zhǔn)確?無(wú)誤。?以上?問(wèn)題雖?沒有影?響工程?驗(yàn)收，?但“查?找不足?趕先進(jìn)?、立足?根本爭(zhēng)?先進(jìn)”?作為工?作方針?的自己?覺得沒?有盡到?一個(gè)技?術(shù)人員?的職責(zé)?，在以?后工作?中自己?將努力?做到更?好。?三、今?后的工?作打算?通過(guò)?總結(jié)一?年來(lái)的?工作，?找出工?作中的?不足，?以便在?以后的?工作中?加以克?服，同?時(shí)還需?要多看?書，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?好規(guī)范?規(guī)程及?有關(guān)文?件資料?，掌握?好專業(yè)?知識(shí)，?提高自?己的工?作能力?，加強(qiáng)?工作責(zé)?任感，?及時(shí)做?好個(gè)人?的各項(xiàng)?工作。?總之?，在今?后的工?作中，?我將不?斷的總?結(jié)與反?省，不?斷地鞭?策自己?并充實(shí)?能量，?提高自?身素質(zhì)?與業(yè)務(wù)?水平，?以適應(yīng)?時(shí)代和?企業(yè)的?發(fā)展，?與公司?共同進(jìn)?步、共?同成長(zhǎng)?工作?總結(jié)?___?_年作?為施工?管理人?員，總?結(jié)如下?：1?.作為?管理人?員，對(duì)?工程應(yīng)?有整體?把握以?及一定?的預(yù)見?性，切?忌輕易?向業(yè)主?保證工?期。天?大的問(wèn)?題也是?能夠解?決的，?不必驚?慌失措?，而應(yīng)?尋找妥?善解決?的辦法?。2?.需考?慮工人?勞動(dòng)強(qiáng)?度、經(jīng)?濟(jì)利益?等因素?，懂得?管理的?藝術(shù)，?但不得?由此而?影響工?期。期?間一定?量的返?工在所?難免，?須擅于?控制工?人情緒?，酌情?考慮予?以適當(dāng)?經(jīng)濟(jì)補(bǔ)?償。?3.最?忌諱大?水沖了?龍王廟?，盡量?保證風(fēng)?管、水?管均可?順利敷?設(shè)。在?一些交?匯處需?認(rèn)真分?析、深?化設(shè)計(jì)?而后安?排工人?布管。?9.?下接短?管的長(zhǎng)?度需考?慮龍骨?及石膏?板的厚?度，不?可過(guò)長(zhǎng)?，不得?過(guò)短。?__?__.?風(fēng)機(jī)盤?管吊裝?須平穩(wěn)?，采用?四周螺?孔（中?間兩孔?不用）?可防止?回風(fēng)箱?因風(fēng)管?重力而?上翹，?致使回?風(fēng)管不?垂直。?吊裝后?可用原?裝塑料?袋包裹?，防止?污染。?__?__.?膨脹螺?栓鉆孔?安裝所?用鉆頭?需大2?＃。?___?_.下?接短管?下料需?準(zhǔn)確，?鉚接平?整不得?有明顯?偏差，?以免風(fēng)?口強(qiáng)行?安裝扭?曲變形?。相鄰?風(fēng)口位?置不能?有明顯?偏差，?盡量在?一條直?線上。?施工?員個(gè)人?工作總?結(jié)范文?（三）?光陰?似箭，?日月如?梭，轉(zhuǎn)?眼間，?來(lái)到單?位已經(jīng)?五個(gè)多?月了。?記得是?ｘｘ年?___?_月_?___?日來(lái)到?公司報(bào)?到，回?頭望去?，感覺?時(shí)光的?飛逝如?流水一?樣飛快?，提起?這支拙?筆，對(duì)?這近半?年的工?作情況?進(jìn)行一?下總結(jié)?，無(wú)論?收獲多?少，感?受多少?，只為?自己以?后的工?作與學(xué)?習(xí)定下?一個(gè)引?航的標(biāo)?志。與?其說(shuō)是?工作總?結(jié)，更?確切的?說(shuō)是這?半年來(lái)?的心得?與體會(huì)?，下面?，我從?工作、?思想、?兩個(gè)方?面對(duì)這?段時(shí)間?的工作?作一下?總結(jié)：?一、?勤勤懇?懇工作?、踏踏?實(shí)實(shí)做?人。?培訓(xùn)結(jié)?束，我?被分配?到ｘｘ?項(xiàng)目部?，工作?職務(wù)為?測(cè)量員?，所在?的工程?為ｘｘ?工程，?在剛剛?接觸實(shí)?際工作?的時(shí)候?，確實(shí)?感覺和?書本上?所學(xué)的?知識(shí)大?相徑庭?，經(jīng)過(guò)?經(jīng)過(guò)一?個(gè)月左?右的磨?合，我?基本適?應(yīng)了自?己的本?職工作?。我是?本科雙?學(xué)位的?學(xué)生，?第二專?業(yè)為建?筑工程?，所以?在__?__月?初，我?被調(diào)至?ｘｘ標(biāo)?段負(fù)責(zé)?土建施?工工作?，工作?職務(wù)為?施工員?，主要?負(fù)責(zé)ｘ?ｘ倉(cāng)庫(kù)?的坡道?平臺(tái)和?服務(wù)用?房的土?建施工?，在項(xiàng)?目部領(lǐng)?導(dǎo)的幫?助與關(guān)?懷之下?，我很?快適應(yīng)?了自己?的工作?，與業(yè)?主、監(jiān)?理以及?分包單?位合作?的都很?順利。?__?__月?___?_日，?由于工?作需要?，我被?調(diào)至ｘ?ｘ分部?，回到?我的家?鄉(xiāng)工作?。說(shuō)心?理話，?我很慶?幸，能?夠被公?司領(lǐng)導(dǎo)?認(rèn)可，?因?yàn)閬?lái)?到這個(gè)?項(xiàng)目的?同志都?是經(jīng)過(guò)?公司領(lǐng)?導(dǎo)把關(guān)?才敲定?的，我?很幸運(yùn)?，能得?到領(lǐng)導(dǎo)?的肯定?與認(rèn)可?。來(lái)到?哈大之?后，主?要的職?務(wù)為施?工員，?負(fù)責(zé)第?四作業(yè)?區(qū)的灌?注樁施?工工作?，而且?我打下?了ｘｘ?公司在?ｘｘ高?速鐵路?的第一?根灌注?樁，樁?號(hào)為7?68#?-1。?直至現(xiàn)?在，我?們項(xiàng)目?部還在?克服重?重困難?，繼續(xù)?堅(jiān)持動(dòng)?施工，?為明年?的施工?也大下?了良好?的基礎(chǔ)?。所以?說(shuō)，來(lái)?到這樣?一個(gè)有?生命力?的項(xiàng)目?部，我?很幸運(yùn)?，我會(huì)?全身心?的投入?工作，?努力提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平，?爭(zhēng)取早?日為公?司作出?更大的?貢獻(xiàn)。?我工?作與做?人的態(tài)?度就是?一句話?勤勤懇?懇工作?、踏踏?實(shí)實(shí)做?人。?二、與?時(shí)俱進(jìn)?，從思?想上武?裝自己?。以?上為我?參加工?作以來(lái)?的一些?心得和?體會(huì)，?由于水?平有限?，不免?有些遺?漏與不?足之處?，我會(huì)?在以后?的工作?和學(xué)習(xí)?過(guò)程中?逐漸給?自己定?好位，?為以后?的工作?作出更?好的規(guī)?劃與總?結(jié)。我?堅(jiān)信天?道酬勤?，我會(huì)?用我的?實(shí)際行?動(dòng)來(lái)證?明我的?能力與?價(jià)值。?施工?員個(gè)人?工作總?結(jié)范文?（四）?實(shí)習(xí)?讓我對(duì)?工地有?了更多?的了解?。雖然?我以前?在外面?見過(guò)，?但我實(shí)?際上并?沒有進(jìn)?去看過(guò)?。我在?學(xué)校學(xué)?的也是?理論，?真正的?實(shí)踐更?少。這?次實(shí)習(xí)?，我也?有了很?深的體?會(huì)。在?工地上?工作真?的不容?易。無(wú)?論是工?人還是?管理人?員，要?保證建?筑質(zhì)量?，也需?要大家?的努力?。實(shí)?習(xí)開始?，老師?帶我們?去參觀?，了解?一個(gè)工?地施工?的過(guò)程?和一些?安全要?求，大?致了解?工地上?互相負(fù)?責(zé)的部?分，知?道誰(shuí)負(fù)?責(zé)什么?，應(yīng)該?注意哪?些方面?。參觀?的時(shí)候?也聽了?老師的?講解，?體會(huì)到?一棟樓?從地面?升起，?這真的?需要開?工前后?大家的?大量努?力。幾?個(gè)月就?很高了?，但其?實(shí)只有?在工地?真正做?過(guò)的人?才知道?，我們?部門的?主要任?務(wù)之一?就是檢?查質(zhì)量?。這一?塊也有?很大關(guān)?系，不?僅僅是?設(shè)計(jì)方?面，施?工人員?方面也?是。?做好交?流，并?不簡(jiǎn)單?的去看?就夠了?的，特?別是有?時(shí)候我?們的要?求也是?會(huì)和一?些工期?，或者?工人們?的一些?操作息?息相關(guān)?的，所?以大家?都是要?相互的?配合，?才能做?好的。?老師?帶我們?參觀熟?悉了之?后，我?也是跟?著同事?開始慢?慢的了?解，清?楚自己?的工作?，晚上?開會(huì)的?時(shí)候，?做一個(gè)?聽眾，?多去熟?悉了解?，當(dāng)然?也是有?領(lǐng)導(dǎo)來(lái)?發(fā)問(wèn)，?我懂得?地方也?是積極?的回答?，不管?對(duì)錯(cuò)，?主要也?是要學(xué)?好，之?后才能?真的做?好工作?，白天?的時(shí)候?，去巡?查，并?且和工?人們交?流，漸?漸的我?也是對(duì)?于自己?的工作?有了更?多的了?解，做?好了它?，當(dāng)然?經(jīng)驗(yàn)是?需要不?斷積累?才會(huì)有?的，和?學(xué)校的?一個(gè)學(xué)?習(xí)相比?，真的?工作辛?苦很多?，當(dāng)然?所運(yùn)用?到的知?識(shí)，學(xué)?校學(xué)到?的是一?部分，?不過(guò)也?是入門?，而更?多的是?需要靠?我們?cè)?工作之?中去所?收獲的?，同時(shí)?我也是?感受到?了，自?己的付?出是有?進(jìn)步的?，并且?我也是?相信只?要自己?做的多?了，自?己也是?能更好?的來(lái)把?好關(guān)，?不再是?需要同?事來(lái)帶?我，不?過(guò)目前?的階段?也是在?積累，?在嘗試?的。?實(shí)習(xí)的?結(jié)束，?我也是?掌握了?更多，?不過(guò)自?己也是?還有挺?多關(guān)于?施工，?關(guān)于質(zhì)?量的還?做的不?夠，也?是會(huì)在?以后繼?續(xù)的去?努力，?來(lái)讓工?作能做?得更好?。施?工員個(gè)?人工作?總結(jié)范?文（五?）一?、收獲?要說(shuō)?原盛項(xiàng)?目__?__年?度最有?影響力?或具有?里程碑?意義的?事件就?屬交房?事件，?今年順?利完成?兩大交?付節(jié)點(diǎn)?：1?）__?__月?___?_日的?soh?o辦公?樓的交?付。?2）_?___?月__?__日?的小戶?型的交?付。?這兩大?事件被?我在_?___?年初工?程部的?年初動(dòng)?員大會(huì)?上形象?地比喻?為三大?堡壘之?中的兩?大堡壘?，其難?度之大?早有預(yù)?計(jì)和準(zhǔn)?備。在?經(jīng)過(guò)項(xiàng)?目全體?參與者?的精心?組織和?齊心協(xié)?力通力?合作下?終被成?功攻破?。這其?中凝聚?了原盛?人的多?少艱辛?和付出?，這兩?次的交?房事件?——特?別so?ho的?交房，?作為商?業(yè)綜合?體項(xiàng)目?的首期?交付其?意義非?常重大?。其?一、是?對(duì)本項(xiàng)?目三年?來(lái)全體?人員辛?勤付出?的檢驗(yàn)?和考核?。其?二、作?為商業(yè)?綜合體?首期交?房為我?們不斷?總結(jié)、?持續(xù)提?高提供?了經(jīng)驗(yàn)?和基礎(chǔ)?。其?三、順?利交房?對(duì)于項(xiàng)?目品牌?集團(tuán)品?牌的推?廣和宣?傳提供?了保障?和支撐?。二?、成長(zhǎng)?如果?說(shuō)以上?成績(jī)是?屬于大?家的，?是項(xiàng)目?全體同?仁辛勤?付出的?結(jié)果，?那么成?長(zhǎng)則更?多的是?反映我?的個(gè)人?心理狀?態(tài)。成?長(zhǎng)不僅?是一種?結(jié)果，?更是一?種狀態(tài)?，不斷?學(xué)習(xí)不?斷提高?的精神?面貌和?狀態(tài)。?如果?說(shuō)以上?算是個(gè)?人的學(xué)?習(xí)，則?去年7?—__?__月?份的一?段經(jīng)歷?則算是?對(duì)我的?鍛煉。?去年7?—__?__月?份公司?安排由?我負(fù)責(zé)?主持項(xiàng)?目。這?段經(jīng)歷?帶給我?太多的?收獲和?正面影?響，請(qǐng)?允許我?借此向?關(guān)心支?持我的?領(lǐng)導(dǎo)和?同仁們?表達(dá)我?真誠(chéng)的?謝意，?謝謝大?家對(duì)我?的關(guān)心?和厚愛?。我將?以此為?動(dòng)力，?持續(xù)不?斷以更?高的熱?情、更?強(qiáng)的責(zé)?任心、?更大的?努力，?刻苦敬?業(yè)工作?，為我?們的綠?地事業(yè)?做出更?大的貢?獻(xiàn)。?三、不?足_?___?年雖然?收獲頗?多，感?悟頗多?，同樣?不足之?處也頗?多。?其一：?雖然今?年的任?務(wù)基本?算是完?成了，?但在不?同程度?上還存?在一定?的滯后?，說(shuō)明?進(jìn)度管?理仍要?努力，?繼續(xù)挖?掘潛力?。特別?8#樓?土建進(jìn)?度滯后?較多，?一直沒?有找到?行之有?效補(bǔ)救?措施，?致使8?#樓后?期工期?過(guò)于緊?張。?其二：?沒有正?確處理?好搶進(jìn)?度和保?質(zhì)量之?間的關(guān)?系。_?___?年整個(gè)?工期非?常之緊?，特別?3#樓?南塔，?春節(jié)后?復(fù)工已?是__?__月?___?_日，?從粉刷?、幕墻?施工到?裝修完?成僅用?了6個(gè)?月時(shí)間?，交叉?施工、?多專業(yè)?、多工?種的管?理協(xié)調(diào)?難度之?非常之?大。在?趕工期?的過(guò)程?中過(guò)于?偏面專?注于進(jìn)?度，在?某種程?度上造?成了質(zhì)?量的部?分犧牲?，致使?后期交?房驗(yàn)收?過(guò)程中?被作為?反面教?材，受?到公司?領(lǐng)導(dǎo)的?批評(píng)。?其三?：項(xiàng)目?部作為?工程管?理的載?體作用?有待加?強(qiáng)和提?高。?工程部?作為工?程管理?的載體?應(yīng)發(fā)揮?總管理?、總協(xié)?調(diào)的主?導(dǎo)作用?，在目?前的管?理中仍?存在以?下不足?：1?、不同?標(biāo)段的?工序搭?接存在?不夠合?理的地?方，在?1#樓?的裙房?裝修沒?能從2?#樓失?敗的案?例中吸?取教訓(xùn)?，因?yàn)?裙房裝?修隊(duì)伍?的進(jìn)場(chǎng)?較晚造?成整個(gè)?準(zhǔn)甲的?工期延?后。?3、工?程部把?合約和?技術(shù)部?門間資?源整合?，統(tǒng)一?協(xié)調(diào)的?力度不?夠有待?加強(qiáng)。?特別在?裝修階?段存在?因?yàn)榉?案和費(fèi)?用的發(fā)?生影響?進(jìn)度時(shí)?，項(xiàng)目?在第一?時(shí)間不?能高速?有效協(xié)?調(diào)解決?。四?、計(jì)劃?謀定?而后動(dòng)?，為了?明年工?作的順?利開展?，結(jié)合?項(xiàng)目和?自身實(shí)?際，現(xiàn)?計(jì)劃如?下：?1、以?進(jìn)度管?理為抓?手，緊?緊圍繞?核心交?房節(jié)點(diǎn)?倒排計(jì)?劃，早?作打算?、早作?計(jì)劃。?明年的?兩大核?心目標(biāo)?節(jié)點(diǎn)：?___?_月_?___?日的準(zhǔn)?甲和中?心商業(yè)?交房；?___?_月_?___?日的酒?店試營(yíng)?業(yè)，其?緊張程?度絕非?一般。?為此必?須利用?春節(jié)前?這段時(shí)?間充分?細(xì)排并?完善_?___?年的計(jì)?劃，特?別關(guān)于?工序的?合理搭?接、技?術(shù)準(zhǔn)備?、外配?套單位?的介入?時(shí)間等?，都要?準(zhǔn)確詳?實(shí)地體?現(xiàn)在年?度計(jì)劃?中，并?抄送各?相關(guān)部?門，保?證年度?計(jì)劃的?落實(shí)和?實(shí)施。?2、?過(guò)程強(qiáng)?化質(zhì)量?和安全?管理。?從__?__年?至今已?三年有?余，項(xiàng)?目部沒?有出現(xiàn)?較大質(zhì)?量和安?全事故?，這與?項(xiàng)目參?與者的?努力付?出是分?不開的?。越是?到最后?一年，?我們?cè)?發(fā)要重?視安全?工作，?確保零?傷亡事?故的發(fā)?生，為?原盛的?安全管?理工作?續(xù)寫優(yōu)?秀篇章?，確保?施工質(zhì)?量在每?交一期?的基礎(chǔ)?上再上?新的臺(tái)?階。?3、加?強(qiáng)項(xiàng)目?團(tuán)隊(duì)建?設(shè)，努?力打造?一支一?流的項(xiàng)?目團(tuán)隊(duì)?，一流?的個(gè)人?素質(zhì)和?能力。?在加強(qiáng)?項(xiàng)目團(tuán)?隊(duì)合作?的同時(shí)?，注重?加強(qiáng)個(gè)?人素質(zhì)?的學(xué)習(xí)?和提高?，為集?團(tuán)跨越?式發(fā)展?培養(yǎng)優(yōu)?秀的人?才。?4、加?強(qiáng)橫向?部門間?的溝通?與協(xié)調(diào)?，特別?是與技?術(shù)部和?合約部?間的協(xié)?調(diào)溝通?，充分?發(fā)揮工?程管理?的載體?作用和?主導(dǎo)作?用，使?技術(shù)和?合約能?夠更好?的為工?程服務(wù)?，盡可?能減少?無(wú)謂的?內(nèi)耗，?促進(jìn)工?程更快?更好的?開發(fā)建?設(shè)。?5、繼?續(xù)加大?個(gè)人業(yè)?務(wù)能力?和管理?水平的?學(xué)習(xí)。?以“永?不滿足?、思變?圖強(qiáng)、?永不止?步、爭(zhēng)?創(chuàng)一流?”的綠?地企業(yè)?精神為?導(dǎo)向，?以個(gè)人?的三年?規(guī)劃為?目標(biāo)，?持續(xù)學(xué)?習(xí)、持?續(xù)提高?、持續(xù)?進(jìn)步，?為企業(yè)?發(fā)展做?出更大?的貢獻(xiàn)?。施?工員個(gè)?人工作?總結(jié)范?文（六?）光?陰荏苒?，轉(zhuǎn)瞬?又是一?年，_?___?年在緊?張忙碌?中飛快?地過(guò)去?了，工?程部在?各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的帶?領(lǐng)下，?認(rèn)真貫?徹“安?全第一?、預(yù)防?為主”?的八字?生產(chǎn)方?針，始?終把如?何有效?控制項(xiàng)?目的成?本、進(jìn)?度、質(zhì)?量目標(biāo)?作為部?門日常?管理的?核心工?作，與?其他部?門攜手?順利完?成年度?施工任?務(wù)。?回顧_?___?年，工?程部施?工任務(wù)?刷新了?歷史記?錄，_?___?年我們?又取得?佳績(jī)。?據(jù)統(tǒng)計(jì)?數(shù)據(jù)顯?示，_?___?年我們?工程部?完成開?工項(xiàng)目?76個(gè)?，驗(yàn)收?項(xiàng)目4?0個(gè)，?完工待?驗(yàn)收項(xiàng)?目5個(gè)?，尚在?建跨年?度項(xiàng)目?29個(gè)?，完成?總產(chǎn)值?約87?00萬(wàn)?。不可?否認(rèn)，?我們是?欣喜的?，但在?欣喜的?同時(shí)那?些工作?過(guò)程中?的不足?和困擾?我們?nèi)?然會(huì)謹(jǐn)?記于心?。那些?力不從?心日子?，那些?檢查過(guò)?程中出?現(xiàn)了質(zhì)?量問(wèn)題?需要我?們刻不?容緩解?決的日?子，那?些為了?保證工?程保質(zhì)?保量保?時(shí)完成?我們不?辭艱辛?的日子?……這?些我們?都不會(huì)?忘記，?這些都?是我們?存在的?不足，?都是我?們需要?改進(jìn)的?地方。?新年新?歲新的?開始，?在此，?我代表?我們工?程部向?各位領(lǐng)?導(dǎo)及同?仁匯報(bào)?工程部?___?_年工?作總結(jié)?及__?__年?的工作?重點(diǎn)，?如有不?當(dāng)之處?敬請(qǐng)諒?解。?一、_?___?年工作?總結(jié)?（一）?核心工?作控制?情況?1.安?全文明?施工：?項(xiàng)目開?工前，?三級(jí)安?全交底?貫徹到?位，安?全文明?施工設(shè)?施配備?齊全，?現(xiàn)場(chǎng)布?置到位?，嚴(yán)格?監(jiān)督檢?查，杜?絕了較?大事故?發(fā)生。?2.?進(jìn)度控?制：_?___?年度項(xiàng)?目部共?計(jì)實(shí)施?了76?個(gè)項(xiàng)目?，70?%的項(xiàng)?目能在?合理計(jì)?劃工期?內(nèi)完成?。未能?全面完?成目標(biāo)?任務(wù)，?主要是?由于以?下幾方?面的工?作沒有?落實(shí)到?位：?（1）?計(jì)劃制?定不合?理。沒?有結(jié)合?工程所?需設(shè)備?、部分?定制材?料的供?貨時(shí)間?編制，?提前進(jìn)?場(chǎng)施工?，導(dǎo)致?中途出?現(xiàn)設(shè)備?不齊全?、材料?供貨不?及時(shí)，?被迫停?工，進(jìn)?而延誤?了計(jì)劃?的工期?。（?2）計(jì)?劃工期?控制不?嚴(yán)格。?工期偏?離時(shí)未?及時(shí)采?取措施?糾偏，?或糾偏?措施不?及時(shí)。?（3?）施工?班組施?工力量?較弱，?人員不?足，未?及時(shí)采?取補(bǔ)救?措施，?班組不?予積極?配合。?（4?）項(xiàng)目?部施工?過(guò)程未?能做到?天天梳?理，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?時(shí)也沒?有及時(shí)?匯報(bào)，?延誤了?解決問(wèn)?題的最?佳時(shí)期?。（?5）工?程變更?增補(bǔ)導(dǎo)?致工期?延期，?不具備?開條件?進(jìn)場(chǎng)施?工，加?之現(xiàn)場(chǎng)?環(huán)境因?素的影?響，導(dǎo)?致中途?停工。?3.?質(zhì)量控?制：質(zhì)?量是公?司可持?續(xù)性發(fā)?展的基?礎(chǔ)。我?們擁有?較為完?善的國(guó)?家和企?業(yè)施工?規(guī)范標(biāo)?準(zhǔn)，因?此，在?實(shí)際施?工中我?們工程?部嚴(yán)格?按照規(guī)?范標(biāo)準(zhǔn)?行事，?具體表?現(xiàn)在：?項(xiàng)目部?施工現(xiàn)?場(chǎng)嚴(yán)格?把控，?工程部?、質(zhì)檢?部配合?監(jiān)督檢?查，把?質(zhì)量問(wèn)?題消滅?在工程?竣工驗(yàn)?收之前?，確保?了__?__年?所有驗(yàn)?收項(xiàng)目?基本一?次通過(guò)?驗(yàn)收。?4.?成本控?制：我?們對(duì)項(xiàng)?目實(shí)施?過(guò)程的?事前、?事中、?事后三?個(gè)階段?關(guān)鍵環(huán)?節(jié)予以?把控，?側(cè)重事?前準(zhǔn)備?工作，?熟悉招?投標(biāo)文?件和合?同條款?，實(shí)地?勘察現(xiàn)?場(chǎng)，參?與圖紙?現(xiàn)場(chǎng)交?底，優(yōu)?化深化?設(shè)計(jì)圖?紙，領(lǐng)?悟建設(shè)?目標(biāo)，?確保設(shè)?計(jì)圖紙?的準(zhǔn)確?性。編?制科學(xué)?合理的?施工組?織設(shè)計(jì)?和精確?的施工?材料、?設(shè)備/?構(gòu)配件?的需求?計(jì)劃，?降低事?中施工?期間的?材料重?復(fù)采購(gòu)?、窩工?、返工?等所產(chǎn)?生的可?控費(fèi)用?。事中?嚴(yán)格對(duì)?照?qǐng)?zhí)行?事前計(jì)?劃，控?制材料?使用的?合理性?，加強(qiáng)?現(xiàn)場(chǎng)材?料管理?，減少?損耗，?及時(shí)完?成變更?簽證手?續(xù)，完?工撤場(chǎng)?材料及?時(shí)統(tǒng)計(jì)?入庫(kù)，?并將有?效時(shí)間?內(nèi)完成?的竣工?資料匯?編成冊(cè)?。及時(shí)?申報(bào)并?完成公?司內(nèi)部?驗(yàn)收流?程，對(duì)?影響項(xiàng)?目竣工?驗(yàn)收的?各種因?素，積?極面對(duì)?完善，?保障項(xiàng)?目及時(shí)?竣工驗(yàn)?收和回?款。?（二）?存在的?問(wèn)題?1.施?工力量?不足。?一方面?，項(xiàng)目?經(jīng)理管?理水平?參差不?齊。有?的項(xiàng)目?經(jīng)理理?論知識(shí)?及實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)不?足，對(duì)?項(xiàng)目管?理的理?解不夠?，職責(zé)?不明確?，現(xiàn)場(chǎng)?協(xié)調(diào)能?力較差?，導(dǎo)致?了工程?質(zhì)量缺?陷返工?、工期?滯后、?成本上?升等一?系列問(wèn)?題。另?一方面?，施工?勞務(wù)人?力資源?儲(chǔ)備不?足，導(dǎo)?致現(xiàn)有?施工班?組人力?資源不?能滿足?多項(xiàng)目?同時(shí)施?工的要?求，同?時(shí)，新?的班組?對(duì)專業(yè)?性較強(qiáng)?的機(jī)房?建設(shè)，?還需要?全過(guò)程?指導(dǎo)，?這也就?加大了?項(xiàng)目經(jīng)?理的管?理難度?，進(jìn)而?使得部?分項(xiàng)目?的計(jì)劃?工期滯?后，質(zhì)?量缺陷?返工，?項(xiàng)目成?本增加?，甚至?少數(shù)項(xiàng)?目還因?此推遲?了開工?日期。?以上問(wèn)?題就是?___?_年管?理工作?中最為?嚴(yán)峻的?兩大難?題，影?響了部?門的發(fā)?展。如?何解決?問(wèn)題是?___?_年重?要工作?之一。?2.?監(jiān)督檢?查力度?不夠。?部門有?較為完?善的項(xiàng)?目經(jīng)理?管理制?度、監(jiān)?督檢查?制度以?及制度?執(zhí)行情?況的檢?查制度?，但在?___?_年卻?落實(shí)不?完善、?不徹底?。主要?原因是?部門管?理人員?結(jié)構(gòu)不?合理，?分工和?職責(zé)不?夠明確?，導(dǎo)致?了檢查?工作不?夠徹底?，審核?工作不?夠細(xì)致?，工程?實(shí)際成?本不準(zhǔn)?確，部?門日常?管理文?檔不夠?嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)?范，項(xiàng)?目實(shí)施?全過(guò)程?難以有?效把控?等問(wèn)題?。二?、__?__年?工作重?點(diǎn)（?一）完?善部門?人員結(jié)?構(gòu)，實(shí)?施部門?明確分?工充?實(shí)部門?行政管?理人員?，明確?職責(zé)，?加大對(duì)?項(xiàng)目開?工前各?項(xiàng)計(jì)劃?的審核?力度，?嚴(yán)格控?制項(xiàng)目?開工時(shí)?機(jī)，確?保工期?制定合?理，材?料計(jì)劃?準(zhǔn)確，?監(jiān)督檢?查工作?及時(shí)，?從而協(xié)?助項(xiàng)目?部有效?控制施?工全過(guò)?程。同?時(shí)，招?聘2-?3名項(xiàng)?目經(jīng)理?或作為?項(xiàng)目經(jīng)?理為培?養(yǎng)對(duì)象?的人員?，實(shí)施?優(yōu)勝劣?汰制度?，提升?項(xiàng)目經(jīng)?理整體?管理水?平，保?障__?__年?更高目?標(biāo)的順?利完成?。（?二）健?全培訓(xùn)?制度，?提升項(xiàng)?目經(jīng)理?管理水?平項(xiàng)?目經(jīng)理?要由始?至終堅(jiān)?定不移?地貫徹?執(zhí)行項(xiàng)?目工程?的全面?管理，?就必須?具備較?強(qiáng)的理?論基礎(chǔ)?和實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。?因此，?項(xiàng)目經(jīng)?理要加?強(qiáng)理論?知識(shí)學(xué)?習(xí)，提?升自身?的管理?水平。?具體做?法：?1、激?勵(lì)項(xiàng)目?經(jīng)理通?過(guò)二建?從業(yè)資?格考核?；2?、收集?培訓(xùn)教?材，制?定培訓(xùn)?計(jì)劃，?對(duì)項(xiàng)目?經(jīng)理展?開全面?的培訓(xùn)?工作。?（三?）完善?績(jī)效激?勵(lì)制度?，提升?部門工?作積極?性為?穩(wěn)定部?門建設(shè)?，在_?___?年我們?部門會(huì)?完善績(jī)?效激勵(lì)?制度，?對(duì)于以?往績(jī)效?激勵(lì)制?度存在?的不足?之處進(jìn)?行修正?，并且?根據(jù)部?門的實(shí)?際發(fā)展?和建設(shè)?做合理?的調(diào)整?；同時(shí)?，還會(huì)?將項(xiàng)目?增項(xiàng)部?分的提?成比列?做單獨(dú)?的調(diào)整?，并納?入部門?的績(jī)效?考核制?度中。?這不僅?僅是為?了提高?項(xiàng)目經(jīng)?理工作?的積極?性，也?是為了?提升整?個(gè)部門?的工作?積極性?，爭(zhēng)做?同行業(yè)?中最優(yōu)?秀的工?程部門?。（?四）落?實(shí)勞動(dòng)?力資源?儲(chǔ)備工?作，為?工程順?利施工?提供保?障對(duì)?于我們?工程部?門而言?，最基?本的職?責(zé)就是?要做好?施工前?的相關(guān)?準(zhǔn)備工?作、配?合好相?關(guān)部門?和相關(guān)?人員，?保證項(xiàng)?目工程?準(zhǔn)時(shí)開?工、順?利施工?、完美?竣工。?為此，?在__?__年?我們工?程部門?要堅(jiān)決?落實(shí)以?下幾項(xiàng)?工作：?1.?落實(shí)市?場(chǎng)調(diào)研?工作。?分派專?門的工?作人員?對(duì)市場(chǎng)?進(jìn)行調(diào)?研，并?對(duì)調(diào)研?結(jié)果進(jìn)?行整理?、分析?和總結(jié)?。然后?，再結(jié)?合市場(chǎng)?調(diào)研實(shí)?際情況?，對(duì)_?___?年施工?班組的?施工單?價(jià)及標(biāo)?準(zhǔn)重新?論證，?一旦發(fā)?現(xiàn)有差?距就及?時(shí)進(jìn)行?調(diào)整，?確保施?工單價(jià)?合理。?避免與?市場(chǎng)信?息脫節(jié)?，導(dǎo)致?施工單?價(jià)過(guò)高?，給工?程的施?工進(jìn)度?造成影?響。?2.落?實(shí)班組?成員整?頓工作?。一個(gè)?部門要?想發(fā)展?好、建?設(shè)好，?就離不?開一群?心往一?處想、?勁往一?處使的?優(yōu)秀員?工，因?此，對(duì)?部門班?組成員?的整頓?工作就?顯得尤?為重要?。在_?___?年里，?我們部?門會(huì)堅(jiān)?決落實(shí)?對(duì)現(xiàn)有?班組成?員的篩?選工作?。一方?面，會(huì)?先穩(wěn)定?老班組?成員，?另一方?面，對(duì)?于班組?成員中?做事不?聽指揮?、施工?工藝較?差的要?堅(jiān)決予?以取締?。確保?篩選過(guò)?后的班?組都能?以部門?的發(fā)展?和建設(shè)?為首要?工作，?對(duì)于部?門安排?的工作?也會(huì)堅(jiān)?決執(zhí)行?，讓部?門的員?工真正?融為一?體，發(fā)?揮出部?門團(tuán)結(jié)?的力量?。4?.落實(shí)?部門績(jī)?效考核?制度。?一個(gè)部?門的績(jī)?效考核?必須要?做到公?平、公?開、公?正，這?樣部門?所有的?工作人?員才會(huì)?心服口?服。因?此，_?___?年我們?部門會(huì)?在完善?績(jī)效考?核的基?礎(chǔ)上嚴(yán)?格落實(shí)?部門的?績(jī)效考?核制度?。首先?，將完?善后的?績(jī)效考?核制度?展現(xiàn)在?每一位?工作人?員的面?前，人?手一份?績(jī)效考?核制度?，確保?每一位?工作人?員都清?楚部門?的績(jī)效?考核制?度；然?后，分?派專門?的工作?人員對(duì)?部門工?作人員?的工作?情況進(jìn)?行考核?，并以?月為單?位，對(duì)?部門工?作人員?的考核?情況進(jìn)?行統(tǒng)一?的公布?；最后?，就是?在一年?結(jié)束的?時(shí)候再?將每月?的考核?情況進(jìn)?行分析?、總結(jié)?，并將?考核結(jié)?果呈現(xiàn)?在工作?人員面?前。但?為了讓?考核更?加公平?和全面?，我們?部門還?計(jì)劃在?考核方?式上進(jìn)?行創(chuàng)新?。除了?專門的?工作人?員對(duì)部?門的員?工進(jìn)行?考核之?外，還?要鼓勵(lì)?員工之?間進(jìn)行?相互監(jiān)?督、批?評(píng)、指?正和考?核，鼓?勵(lì)部門?干部跟?員工之?間進(jìn)行?相互監(jiān)?督、批?評(píng)、指?正和考?核，這?樣才能?保證考?核的公?平和全?面。另?外，在?考核的?同時(shí)還?要落實(shí)?員工的?反饋工?作，如?在考核?的過(guò)程?中員工?認(rèn)為有?不公平?或是不?正確的?地方，?也可以?及時(shí)反?饋給部?門干部?或是相?關(guān)負(fù)責(zé)?人，保?證有問(wèn)?題能夠?得到及?時(shí)的解?決。?5.落?實(shí)員工?的職業(yè)?化素養(yǎng)?培訓(xùn)工?作。俗?話說(shuō)：?在其位?就要謀?其職盡?其責(zé)。?這也是?一名工?作人員?的基本?職業(yè)素?養(yǎng)。在?___?_年里?，我們?部門會(huì)?堅(jiān)決落?實(shí)員工?的職業(yè)?化素養(yǎng)?培訓(xùn)工?作，主?要從三?方面著?手：?（1）?員工的?心態(tài)培?養(yǎng)。要?讓部門?員工認(rèn)?識(shí)到自?己所在?崗位的?職責(zé)，?端正自?己的工?作心態(tài)?，不能?遇到困?難就退?縮、放?棄，或?是置部?門的利?益于不?顧。?（2）?員工的?品質(zhì)建?設(shè)。作?為工程?部門的?工作人?員就應(yīng)?該認(rèn)識(shí)?到工程?建設(shè)的?重要性?，如施?工材料?的采購(gòu)?、施工?時(shí)間的?安排等?，絕不?允許出?現(xiàn)偷工?減料、?使用不?符合標(biāo)?準(zhǔn)施工?材料等?現(xiàn)象出?現(xiàn)。?（3）?員工的?壓力溝?通。做?好跟員?工的溝?通工作?，適當(dāng)?地給予?員工幫?助，不?能讓員?工被工?作壓得?喘不過(guò)?氣來(lái)。?6.?落實(shí)場(chǎng)?地建設(shè)?工作。?工程的?場(chǎng)地建?設(shè)工作?是十分?重要的?，必須?要嚴(yán)格?按照相?關(guān)標(biāo)準(zhǔn)?進(jìn)行建?設(shè)。在?___?_年，?我們部?門會(huì)在?這方面?投入更?多的時(shí)?間和精?力，嚴(yán)?格依照?場(chǎng)地建?設(shè)的相?關(guān)要素?著手：?建筑退?界、防?護(hù)距離?、防火?間距、?日照間?距、日?照分析?、防噪?間距、?建筑高?度控制?、通視?要求、?現(xiàn)有地?形以及?邊坡或?擋土墻?退讓。?為各項(xiàng)?目工程?的施工?做好準(zhǔn)?備工作?。以?上就是?我們工?程部對(duì)?___?_年工?作的總?結(jié)和對(duì)?___?_年工?作的計(jì)?劃，感?謝各位?領(lǐng)導(dǎo)和?同仁的?聆聽。?如有不?足的地?方或是?不對(duì)的?地方還?望各位?領(lǐng)導(dǎo)和?同仁批?評(píng)指正?，我們?部門一?定會(huì)秉?承著“?有則改?之無(wú)則?加勉”?的態(tài)度?，虛心?接受各?位領(lǐng)導(dǎo)?和同仁?的意見?和建議?。施?工員個(gè)?人工作?總結(jié)范?文（七?）_?___?年，我?負(fù)責(zé)古?鎮(zhèn)項(xiàng)目?部的生?產(chǎn)管理?工作，?本人的?各項(xiàng)工?作在公?司各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?支持及?各部門?密切配?合下，?基本進(jìn)?展順利?。一?、端正?態(tài)度，?認(rèn)真工?作。?回顧古?鎮(zhèn)項(xiàng)目?部__?__年?的工作?，我作?為古鎮(zhèn)?項(xiàng)目部?的生產(chǎn)?管理工?作負(fù)責(zé)?人，各?方面工?作得到?了公司?各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?懷和各?部門的?支持，?由于我?本人還?有許多?不足的?地方，?使我自?己深深?的感到?工作責(zé)?任心的?重要性?。今?年，古?鎮(zhèn)項(xiàng)目?部的工?程進(jìn)度?情況格?外嚴(yán)峻?。天氣?惡劣、?施工場(chǎng)?地復(fù)雜?，勞務(wù)?隊(duì)伍不?協(xié)調(diào)，?甲方付?款不及?時(shí)。我?一直在?努力擺?正自己?的位置?，合理?到位地?安排各?項(xiàng)事務(wù)?，總結(jié)?施工現(xiàn)?場(chǎng)中的?問(wèn)題，?分清主?次，找?到合適?的處理?方法，?避免工?程上不?必要的?損失。?另外，?自己一?直在加?強(qiáng)專業(yè)?知識(shí)的?學(xué)習(xí)，?提高自?身專業(yè)?素質(zhì)。?現(xiàn)場(chǎng)?的施工?管理中?，我不?間斷地?在施工?現(xiàn)場(chǎng)巡?視，對(duì)?重點(diǎn)施?工部位?嚴(yán)格管?理，積?極落實(shí)?公司、?項(xiàng)目部?對(duì)工程?安全、?質(zhì)量、?進(jìn)度等?方面的?要求，?努力全?面掌控?施工現(xiàn)?場(chǎng)的情?況。為?保證工?程的進(jìn)?度目標(biāo)?得以實(shí)?現(xiàn)，我?積極聯(lián)?系有實(shí)?力的各?分項(xiàng)班?組進(jìn)場(chǎng)?，解決?班組在?施工中?的困難?，調(diào)節(jié)?各班組?之間的?矛盾，?嚴(yán)格管?理，從?而保證?了工程?進(jìn)度。?現(xiàn)場(chǎng)?施工管?理中，?明確自?己的立?場(chǎng)，發(fā)?揮項(xiàng)目?部管理?人員在?施工現(xiàn)?場(chǎng)起到?的主導(dǎo)?作用。?對(duì)施工?班組做?到獎(jiǎng)罰?分明，?形成絕?對(duì)以項(xiàng)?目部為?中心的?領(lǐng)導(dǎo)方?法。對(duì)?那些不?聽指揮?的施工?班組絕?不心慈?手軟，?施行嚴(yán)?打、嚴(yán)?抓以此?來(lái)樹立?項(xiàng)目部?的施工?方面的?威信。?現(xiàn)場(chǎng)?施工管?理中，?準(zhǔn)確找?出施工?中存在?的毛病?，把施?工圖紙?和國(guó)家?規(guī)范靈?活運(yùn)用?，使實(shí)?際施工?過(guò)程中?基本符?合理論?要求，?節(jié)約了?施工成?本。?二、對(duì)?公司的?合理化?建議。?對(duì)于?項(xiàng)目部?的實(shí)際?困難，?公司應(yīng)?該主動(dòng)?協(xié)調(diào)解?決，這?樣才能?保證工?程順利?進(jìn)展，?公司才?能盈利?。公?司應(yīng)該?主動(dòng)組?織管理?人員進(jìn)?行專業(yè)?培訓(xùn)，?以提高?公司管?理人員?的素質(zhì)?，為公?司未來(lái)?的發(fā)展?儲(chǔ)備力?量。?公司技?術(shù)力量?比較薄?弱，公?司應(yīng)該?積極引?進(jìn)技術(shù)?人員，?使施工?中的每?一個(gè)工?序都處?在技術(shù)?管理的?范圍中?，節(jié)約?施工成?本，提?高工程?效益。?通過(guò)?總結(jié)一?年來(lái)的?工作，?我找出?工作中?的不足?，以便?在以后?的工作?中加以?克服。?同時(shí)，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)國(guó)家?規(guī)范，?掌握專?業(yè)知識(shí)?，提高?自己的?工作能?力，加?強(qiáng)工作?責(zé)任感??？?之，在?今后的?工作中?，我將?不斷地?總結(jié)與?反省，?不斷地?鞭策自?己并充?實(shí)能量?，提高?自身素?質(zhì)與業(yè)?務(wù)水平?，以適?應(yīng)時(shí)代?與公司?的發(fā)展?，與公?司共同?進(jìn)步，?共同成?長(zhǎng)。?施工員?個(gè)人工?作總結(jié)?范文（?八）?建筑施?工員工?作總結(jié)?光陰?荏苒、?時(shí)間飛?逝，轉(zhuǎn)?眼間_?___?年在緊?張忙碌?中過(guò)去?了。回?首舊年?，這一?年是緊?張的一?年，也?是充實(shí)?的一年?。展望?新歲，?在新的?一年里?，我將?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、吸?取教訓(xùn)?，付出?更大的?努力，?以更加?奮發(fā)有?為的精?神狀態(tài)?和扎扎?實(shí)實(shí)的?工作作?風(fēng)投入?到工作?中當(dāng)去?……?我所負(fù)?責(zé)標(biāo)段?工程概?況，建?筑面積?萬(wàn)平方?米，收?尾工程?800?0平方?米。在?工程建?設(shè)中，?一是抓?工程質(zhì)?量，二?是抓工?程進(jìn)度?，三是?抓安全?文明施?工。?加強(qiáng)與?各職能?部門的?協(xié)調(diào)配?合，營(yíng)?造良好?的工作?氛圍建?設(shè)工程?項(xiàng)目運(yùn)?作過(guò)程?中涉及?方方面?面，必?須搞好?協(xié)調(diào)配?合。在?施工過(guò)?程中，?統(tǒng)一步?調(diào)，形?成合力?，對(duì)在?項(xiàng)目實(shí)?施過(guò)程?中遇到?的問(wèn)題?和情況?，主動(dòng)?和領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)，?作到溝?通、協(xié)?調(diào)，從?而保證?了項(xiàng)目?建設(shè)順?利實(shí)施?。我?在開發(fā)?區(qū)領(lǐng)導(dǎo)?___?_處長(zhǎng)?和__?__局?長(zhǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)下，?在__?__的?建設(shè)中?先后經(jīng)?歷了沖?出0、?主體磚?砼結(jié)構(gòu)?砌筑澆?筑完成?，內(nèi)外?墻的粉?刷以及?屋面掛?瓦的各?個(gè)階段?。在此?工作過(guò)?程中有?成績(jī)也?有失誤?，對(duì)于?自己取?得的成?績(jī)將繼?續(xù)保持?發(fā)揚(yáng)，?對(duì)自己?工作中?存在的?失誤，?將認(rèn)真?的總結(jié)?，深刻?的反省?，盡可?能減少?工作失?誤的發(fā)?生。?我在每?個(gè)階段?的工作?中勤勤?懇懇、?任勞任?怨，積?極主動(dòng)?地完成?各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)交給?的任務(wù)?，并在?做好本?職工作?的基礎(chǔ)?上，不?斷學(xué)習(xí)?鉆研，?努力提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平；?同時(shí)在?思想上?嚴(yán)格要?求自己?，不斷?加強(qiáng)黨?性修養(yǎng)?，按時(shí)?參加保?持共產(chǎn)?黨員先?進(jìn)性的?學(xué)習(xí)活?動(dòng)；在?作風(fēng)上?艱苦樸?素、求?真務(wù)實(shí)?為賀村?花園建?設(shè)盡心?盡力，?努力工?作。?建設(shè)施?工過(guò)程?是一項(xiàng)?十分復(fù)?雜的生?產(chǎn)活動(dòng)?。不但?包括組?織成千?上萬(wàn)的?各種專?業(yè)建筑?工人和?數(shù)量眾?多的各?類建筑?機(jī)械、?設(shè)備有?條不紊?地投入?工程施?工中，?而且還?包括組?織種類?繁多的?，數(shù)以?幾十甚?至幾百?萬(wàn)噸計(jì)?的建筑?材料、?制品和?構(gòu)配件?的生產(chǎn)?、運(yùn)輸?、儲(chǔ)存?和供應(yīng)?工作，?組織施?工機(jī)具?的供應(yīng)?、維修?和保養(yǎng)?工作，?以及安?排施工?現(xiàn)場(chǎng)的?生產(chǎn)和?生活所?需要的?各種臨?時(shí)建筑?物等工?作。這?些工作?的組織?與協(xié)調(diào)?，對(duì)于?多快好?省地進(jìn)?行工程?建設(shè)具?有十分?重要的?意義。?今后?我們要?切實(shí)提?高自身?綜合素?質(zhì)，樹?立自覺?的學(xué)習(xí)?意識(shí)，?循序漸?進(jìn)，溫?故知新?，持之?以恒，?堅(jiān)持不?懈，扎?扎實(shí)實(shí)?地學(xué)習(xí)?，才能?學(xué)到真?才實(shí)學(xué)?，才能?把學(xué)到?的知識(shí)?融會(huì)貫?通到我?們的具?體工作?中去。?工作?，至今?僅有一?個(gè)多月?的時(shí)間?。建?筑公司?項(xiàng)目工?程部交?給的工?作按照?規(guī)范及?業(yè)主的?要求圓?滿地完?成。?作為一?名剛加?入建筑?公司項(xiàng)?目部工?作的技?術(shù)人員?，我將?工作定?位為協(xié)?助好技?術(shù)負(fù)責(zé)?人的工?作和不?斷的自?我學(xué)習(xí)?充實(shí)，?在參與?建設(shè)的?工程中?，除了?協(xié)助技?術(shù)負(fù)責(zé)?人編制?項(xiàng)目質(zhì)?量計(jì)劃?、施工?方案、?作業(yè)指?導(dǎo)書、?技術(shù)交?底，并?負(fù)責(zé)進(jìn)?場(chǎng)原材?料的取?樣送檢?、工程?技術(shù)資?料的編?制，和?施工員?一起進(jìn)?行現(xiàn)場(chǎng)?質(zhì)量檢?查，以?及施工?測(cè)量工?作。?在工程?施工過(guò)?程中，?我一直?以積極?的心態(tài)?認(rèn)真地?對(duì)待自?己的.?工作，?在從事?的各項(xiàng)?工作中?，都能?盡職盡?責(zé)，以?求完滿?的完成?工作任?務(wù)。?“不要?急于出?成績(jī)，?埋下頭?來(lái)干工?作”，?是我常?拿來(lái)提?醒自己?的警言?，提醒?自己不?要好高?騖遠(yuǎn)，?而要腳?踏實(shí)地?，多干?實(shí)事，?在實(shí)踐?中檢驗(yàn)?自己的?知識(shí)并?獲得施?工現(xiàn)場(chǎng)?的經(jīng)驗(yàn)?累積。?作為?項(xiàng)目部?的管理?人員，?單體樓?1#、?2#、?3#、?4#的?總樓號(hào)?長(zhǎng)，我?注重控?制工程?的施工?質(zhì)量、?與建設(shè)?單位和?監(jiān)理單?位的協(xié)?調(diào)以及?班組的?管理協(xié)?調(diào)、主?動(dòng)配合?安全科?完成各?項(xiàng)安全?管理工?作，狠?抓材料?管理以?節(jié)約工?程成本?。主要?以下幾?個(gè)方面?說(shuō)明：?1、?工程質(zhì)?量管理?。針?對(duì)望湖?城項(xiàng)目?的特殊?性，故?工程質(zhì)?量要求?高標(biāo)準(zhǔn)?、高起?點(diǎn)。施?工前期?，注重?對(duì)班組?的技術(shù)?交底，?給班組?人員在?思想上?給予重?視，在?技術(shù)上?了解本?工程的?質(zhì)量和?進(jìn)度、?安全要?求，為?后期施?工奠定?良好的?基礎(chǔ)。?4#?作為第?一個(gè)施?工的單?體，同?時(shí)結(jié)構(gòu)?和2#?樓一樣?，嚴(yán)格?要求木?工、鋼?筋工、?泥工班?組按圖?紙施工?，并且?預(yù)留下?影象資?料（照?片等）?，要求?其他單?體的班?組負(fù)責(zé)?人上來(lái)?觀看，?提出自?己意見?，并且?要求其?他單體?按照4?#的要?求施工?。此措?施取得?良好作?用，也?為了后?期的施?工質(zhì)量?帶來(lái)的?良好的?效果。?各單體?在后期?的質(zhì)量?管理上?，達(dá)到?監(jiān)理單?位驗(yàn)收?，全部?通過(guò)，?取得建?設(shè)單位?和監(jiān)理?單位的?好評(píng)。?2、?1#、?2#、?3#、?4#四?個(gè)單體?樓的管?理。?3、班?組的管?理協(xié)調(diào)?工作?（1）?施工管?理員是?所內(nèi)最?基層的?管理者?，既是?指揮員?又是戰(zhàn)?斗員，?是領(lǐng)導(dǎo)?意志、?意見的?體現(xiàn)，?也是基?層問(wèn)題?的反饋?者，因?此更要?樹立起?良好的?自身形?象，在?工作中?成為同?事的榜?樣，在?感情上?成為同?事信任?伙伴。?要求大?家加班?自己一?定第一?個(gè)到，?要求大?家樹立?高質(zhì)量?的標(biāo)準(zhǔn)?，所以?各個(gè)單?體在每?個(gè)隱蔽?工程我?都全程?參加，?注重過(guò)?程控制?，對(duì)一?些質(zhì)量?通病控?制的萌?芽狀態(tài)?。（?2）關(guān)?心同事?：遇到?同事有?事,主?動(dòng)幫助?替班并?組織全?班一起?關(guān)心，?慰問(wèn)，?形成一?種大家?庭氣氛?。（?3）注?重對(duì)四?個(gè)單體?的樓號(hào)?長(zhǎng)的培?訓(xùn)，在?每次的?會(huì)議上?，針對(duì)?施工配?合存在?的問(wèn)題?，我盡?量使每?個(gè)同志?至少占?主導(dǎo)地?位一次?，以增?加其經(jīng)?驗(yàn)，使?每個(gè)同?志都能?獨(dú)當(dāng)一?面，處?理各種?問(wèn)題，?使整個(gè)?班組的?業(yè)務(wù)技?術(shù)水平?有了整?體的提?高。?4、安?全管理?工作?在工作?過(guò)程中?，主動(dòng)?配合安?全科完?成施工?人員的?人員的?安全管?理和教?育工作?，在建?設(shè)單位?的幾次?檢查中?均取得?優(yōu)異成?績(jī)，在?第四季?度的安?全檢查?上，明?確了1?#作為?本項(xiàng)目?的安全?管理示?范單體?。5?、與建?設(shè)單位?、監(jiān)理?單位的?協(xié)調(diào)?作為一?個(gè)施工?管理人?員，望?湖城項(xiàng)?目開工?以來(lái)，?我就注?重和建?設(shè)單位?和監(jiān)理?單位的?配合協(xié)?調(diào)工作?，針對(duì)?建設(shè)單?位和監(jiān)?理單位?提出的?好的建?議，自?己帶頭?研究落?實(shí)，取?得了建?設(shè)單位?和監(jiān)理?單位的?一致好?評(píng)。?6、材?料管理?工作?本著節(jié)?約成本?的原則?，在實(shí)?際工作?過(guò)程中?，嚴(yán)格?控制原?材料的?控制，?在模板?、混凝?土、鋼?筋的使?用上，?每一分?錢都使?用在工?程上。?例如小?料鋼筋?，每層?樓施工?完畢，?注重要?求鋼筋?班組?整理收?集，在?下層施?工時(shí)全?部使用?掉。節(jié)?約成本?的思想?，落實(shí)?到了各?個(gè)班組?的行動(dòng)?中，在?項(xiàng)目的?建設(shè)中?節(jié)約了?成本。?7、?技術(shù)管?理在?工作中?，對(duì)施?工技術(shù)?要求更?為嚴(yán)格?，在工?作的一?年中，?提出工?作聯(lián)系?單37?份，為?工程的?工期起?了一定?的作用?。例如?本年度?___?_月份?在人防?施工中?，我主?動(dòng)和項(xiàng)?目部領(lǐng)?導(dǎo)協(xié)商?，提出?后澆帶?改為加?強(qiáng)帶的?施工技?術(shù)，在?得到領(lǐng)?導(dǎo)的肯?定和支?持后，?和建設(shè)?單位、?監(jiān)理單?位、設(shè)?計(jì)院多?次協(xié)商?聯(lián)系，?終于達(dá)?到預(yù)期?目標(biāo)，?為人防?工程的?施工搶?回了一?定的工?期。?二、新?建工作?在工?作上，?遇到一?些新的?工作，?我總是?積極配?合公司?、項(xiàng)目?部門，?在__?__年?___?_月_?___?日的演?戲中，?積極參?與。此?次的演?習(xí)為本?項(xiàng)目部?取得了?良好的?口碑和?深遠(yuǎn)的?影響。?三、?出勤情?況今?年我堅(jiān)?持出滿?勤，無(wú)?遲到、?早退和?曠工現(xiàn)?象。單?位組織?的各項(xiàng)?活動(dòng)都?能按時(shí)?到達(dá)，?積極參?加。?四、思?想情況?為了?使自己?的思想?認(rèn)識(shí)，?政治覺?悟有更?大的提?高，我?積極向?黨組織?靠攏，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)精神?，公司?的方針?。注意?學(xué)習(xí)新?的技術(shù)?以帶到?現(xiàn)實(shí)工?作中來(lái)?。五?、目前?存在的?問(wèn)題和?改進(jìn)計(jì)?劃在?取得良?好成績(jī)?的同時(shí)?，本人?在工作?上也存?在一些?問(wèn)題。?例如：?一些質(zhì)?量通病?還是存?在的。?為了?提高工?作效率?和工作?質(zhì)量，?本人在?下一階?段的施?工中會(huì)?著重以?下幾個(gè)?方面：?1、?加強(qiáng)各?種政治?學(xué)習(xí)，?提高個(gè)?人修養(yǎng)?2、?加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，提高?業(yè)務(wù)素?質(zhì)，提?高工作?質(zhì)量。?3、?要?jiǎng)?chuàng)造?性地開?展工作?，多動(dòng)?腦想辦?法改進(jìn)?工作方?法。提?高工作?效率，?在每次?工作前?做好準(zhǔn)?備，不?打無(wú)準(zhǔn)?備之仗?。4?、加強(qiáng)?與科所?之間的?溝通，?使領(lǐng)導(dǎo)?的監(jiān)督?工作更?為深入?。以?上為我?個(gè)人的?工作總?結(jié)，希?望各位?領(lǐng)導(dǎo)和?同事給?予指教?，最后?，再次?感謝各?位領(lǐng)導(dǎo)?和同事?，祝新?年快樂(lè)?！進(jìn)?入__?__年?，覺得?對(duì)于一?個(gè)真正?的教育?者，工?作和學(xué)?習(xí)必須?同行，?本學(xué)期?我首先?做了自?我分析?：我是?一個(gè)關(guān)?心學(xué)生?，工作?細(xì)致；?管理嚴(yán)?格，循?循善誘?；備課?認(rèn)真，?努力上?好每一?堂課；?注重課?堂氣氛?注重學(xué)?生熱情?；分析?講解力?行行之?有效的?方法；?加強(qiáng)學(xué)?生的思?想行為?教育工?作缺乏?創(chuàng)造性?，有工?作熱情?和上進(jìn)?心的教?師。為?此我制?定今年?的專業(yè)?發(fā)展計(jì)?劃。?一、總?體目標(biāo)?：1?、勤摸?索多鉆?研，精?心備課?，認(rèn)真?設(shè)計(jì)每?一篇教?案；?4、錘?煉課堂?教學(xué)能?力，增?長(zhǎng)教育?智慧，?讓課堂?成為學(xué)?生展示?自信的?舞臺(tái)。?5、?提高學(xué)?生和自?己的綜?合素質(zhì)?，讓每?個(gè)學(xué)生?都形成?自我的?學(xué)習(xí)品?質(zhì)和風(fēng)?格。?為了實(shí)?現(xiàn)我的?發(fā)展計(jì)?劃，我?將努力?做到以?下工作?：2?、參加?教師培?訓(xùn)學(xué)習(xí)?，努力?提高自?身的業(yè)?務(wù)水平?；3?、關(guān)注?教育教?學(xué)網(wǎng)站?，提高?利用收?集和處?理信息?的能力?；4?、爭(zhēng)取?發(fā)表論?文或案?例，論?文爭(zhēng)獲?獎(jiǎng)勵(lì)；?5、?積極參?與中小?學(xué)過(guò)渡?銜接的?課題的?研究。?我將?著重關(guān)?注教育?網(wǎng)站，?利用網(wǎng)?絡(luò)與優(yōu)?秀教師?群體交?流，積?極參加?教師培?訓(xùn)學(xué)習(xí)?，努力?提高自?身的業(yè)?務(wù)水平?，爭(zhēng)取?每月書?寫三篇?論文或?案例，?論文爭(zhēng)?獲獎(jiǎng)勵(lì)?。進(jìn)?一步錘?煉課堂?教學(xué)能?力，爭(zhēng)?取有一?定知名?度，不?斷鉆研?反思，?提高撰?寫教育?教學(xué)論?文案例?的能力?，積極?投身教?育網(wǎng)站?論壇，?多寫文?稿與同?行交流?探討，?參加中?學(xué)一級(jí)?教師的?職評(píng)，?爭(zhēng)取順?利晉升?技術(shù)職?務(wù)。?具體落?實(shí)措施?：2?、在學(xué)?習(xí)和實(shí)?踐中探?究教育?教學(xué)的?方法和?藝術(shù)，?提高應(yīng)?變能力?；3?、扎扎?實(shí)實(shí)參?加課題?研究，?通過(guò)科?研提高?自身的?教育教?學(xué)水平?；4?、勤于?動(dòng)筆，?善于思?考，多?寫案例?隨筆及?教育故?事，積?極投稿?；這?一年我?將不斷?學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教?學(xué)理論?，與時(shí)?俱進(jìn)，?提高自?己的語(yǔ)?文教學(xué)?能力，?在先進(jìn)?理念的?引領(lǐng)下?，以自?己的課?堂教學(xué)?行為變?革語(yǔ)文?課堂教?學(xué)，使?人文素?質(zhì)教育?真正落?到實(shí)處?。并能?熟練運(yùn)?用現(xiàn)代?教育技?術(shù)。德?育工作?爭(zhēng)取逐?漸形成?自己的?特色。?爭(zhēng)取在?學(xué)校課?程開發(fā)?和實(shí)施?工作中?發(fā)揮較?重要的?作用。?和實(shí)?施上有?自己的?特色。?具體?落實(shí)在?以下幾?個(gè)方面?：1?、永葆?真情。?我將永?遠(yuǎn)懷著?一顆愛?生之心?，真真?正正公?平對(duì)待?每個(gè)學(xué)?生，給?每個(gè)人?一個(gè)寬?裕的成?長(zhǎng)空間?，既關(guān)?注學(xué)生?的學(xué)習(xí)?，更關(guān)?注學(xué)生?個(gè)體的?身心發(fā)?展。?2、飽?讀書本?。針對(duì)?自身的?文化底?蘊(yùn)還有?所不足?，特別?是教育?教學(xué)理?論知識(shí)?方面，?我要強(qiáng)?化終身?學(xué)習(xí)的?理念，?用教育?理論武?裝自己?。3?、同伴?互助。?善于學(xué)?習(xí)的優(yōu)?秀教師?，我也?要積極?向同伴?學(xué)習(xí)，?多走進(jìn)?同組教?師和優(yōu)?秀教師?的課堂?，多向?同學(xué)科?教師學(xué)?習(xí)，不?恥下問(wèn)?，并積?極參加?教研活?動(dòng)，及?時(shí)做好?教學(xué)感?悟反思?，把握?組內(nèi)開?展的研?究課，?交流課?，邀請(qǐng)?課的機(jī)?會(huì)向他?們學(xué)習(xí)?，提高?自己的?教學(xué)質(zhì)?量。?4、嘗?試改革?。為了?更好地?適應(yīng)新?課程改?革下的?教育教?學(xué)，我?要不斷?更新教?育教學(xué)?觀念，?切實(shí)投?身于新?課程改?革的浪?潮中，?不斷學(xué)?習(xí)與反?思，勤?動(dòng)筆，?勤動(dòng)腦?，要整?合自己?的課堂?，使學(xué)?生能在?愉快的?氛圍中?學(xué)習(xí)，?真真正?正提高?教育教?學(xué)質(zhì)量?。并積?極參加?學(xué)校的?各類教?科研活?動(dòng)，及?時(shí)總結(jié)?思考，?寫出有?質(zhì)量的?教學(xué)設(shè)?計(jì)、教?案和教?學(xué)論文?。5?、反思?促進(jìn)。?反思是?自我提?高的階?梯，會(huì)?使我們?保持一?種積極?探究的?心態(tài)。?我會(huì)經(jīng)?常觀察?研究自?己的教?學(xué)，對(duì)?自己和?他人的?行為與?觀念進(jìn)?行深層?的認(rèn)識(shí)?，使自?己業(yè)務(wù)?水平再?上新臺(tái)?階。?“我不?能肯定?努力了?一定成?功，但?有一點(diǎn)?我能肯?定，那?就是不?努力一?定不能?成功！?”今后?我會(huì)時(shí)?刻對(duì)照?目標(biāo)，?揚(yáng)長(zhǎng)避?短，使?自己在?三年中?不斷成?長(zhǎng)，不?斷進(jìn)步?。我?要能夠?對(duì)自己?的階段?性的教?育教學(xué)?進(jìn)行總?結(jié)，而?且能夠?有所成?就。爭(zhēng)?取取得?中小學(xué)?過(guò)渡銜?接課題?的本質(zhì)?上的督?導(dǎo)的見?解和成?就。?新一年?到來(lái)之?際自身?工作情?況我對(duì)?工作分?析評(píng)定?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)?改進(jìn)方?法以便?使在今?后工作?中能懲?前毖后?揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)?短為今?后改進(jìn)?工作方?法工作?依據(jù)?一、崗?位職責(zé)?項(xiàng)目?部管理?人員單?體樓1?#、2?#、3?#、4?#總樓?號(hào)長(zhǎng)我?注重控?制工程?施工質(zhì)?量、與?建設(shè)和?監(jiān)理班?組管理?、安全?科安全?管理工?作狠抓?材料管?理以節(jié)?約工程?成本主?要幾個(gè)?說(shuō)明：?1、?工程質(zhì)?量管理?望湖?城項(xiàng)目?特殊性?故工程?質(zhì)量要?求高標(biāo)?準(zhǔn)、高?起點(diǎn)施?工前期?注重對(duì)?班組技?術(shù)交底?給班組?人員?施工員?個(gè)人工?