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![(教師版)八下第五章《分式》培優(yōu)提高-分式方程及其應(yīng)用_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/63bf52f0f247515276a482c6eb9d4ef3/63bf52f0f247515276a482c6eb9d4ef33.gif)
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八下第五章《分式》優(yōu)提高(三)----分式方程及其應(yīng)用(教師版)【知識(shí)精讀】【分類解析】x2xx
(
xxx,即x3x2經(jīng)檢驗(yàn):x
32
是原方程的根
xxxxxx((x(與(x
-1-
3(y)y)3(y)y)
xxxxxx(6)(x(x2)(x3)所以(6)((xx即x
x
92
。
12x32x3424x234x88xx
13488x4x2228810x
1xx6)(8xx
xx(8x7)::122y0yyy2
6(y(y((y
y2(y2)
60(2)
(2)(
22
-2-
22整,216y經(jīng)驗(yàn):是原方的。、中考題解:
2mxx
或x0或2m或
x0或
2x60xx6066xx20經(jīng)檢驗(yàn):x原方程的根x、題型展示:-3-
7x
80427xyy40707xyy
17y17y
千
2mx3xxx
x
2mx3xm當(dāng),m如果方程產(chǎn)生增根,那么x
,x或x()若x2,則mm()若x則mm()綜上所述,當(dāng)m6,原方程產(chǎn)生增根【實(shí)戰(zhàn)模擬】v
Sa
Sb
2Sa分析:由已知,此人步行的路程av千米,以乘車的路程為
(Sav)
千米。-4-
又已知乘車的時(shí)間為b小時(shí),故汽車的速度為
Sb
千米/小B。x
2有增根,則m的等于(xx
)
分析:把方程兩邊都乘以
x,得2
5若方程有增根,則
x,即5m3應(yīng)選B。()
x(2)(x2)(x(xx10)分析:方程左邊很特殊,從第二起各分式的分母為兩因式之積,兩因式的值都相差1,且1相鄰兩項(xiàng)的分母中都有相同的因。因此,可利用(nn相反數(shù)的和為”將原方程化簡(jiǎn)
裂項(xiàng),即用“互為解:原方程可變?yōu)?22x
111xxxxx
12是x
12()
xx2x4x1x12
x(
14)01xx21x4141x2
-5-
1x241221
212x21
48014x418x
212xxx
2222xxx即2
3xxx320xxx3解x2經(jīng)檢驗(yàn)
32
是原方程的當(dāng)x
321時(shí),代數(shù)式2xx
2232解答:設(shè):乙隊(duì)單獨(dú)完成所需天x天,則甲隊(duì)單獨(dú)完成需311由題意,得2(x312即xx解得:6
天。經(jīng)檢驗(yàn)
x6是方程根x
時(shí),
23
x
4答:甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成分別需天,天。-6-
11
已
x(
求B的。已為數(shù),且22x3x2
為整數(shù),求所有的符合條件的的的和.計(jì)、
111+++…+a(a(2)
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