心理健康教育與心理咨詢詳解演示文稿

心理健康教育與心理咨詢詳解演示文稿當(dāng)前1頁，總共57頁。（優(yōu)選）心理健康教育與心理咨詢當(dāng)前2頁，總共57頁。當(dāng)前3頁，總共57頁。當(dāng)前4頁，總共57頁。心理狀態(tài)好比交通：心理正常就似路況順暢，心理異常就似道路擁堵。對于交通來說，信號燈能有效地調(diào)節(jié)秩序，幫助維持交通安全。同樣，人的心理狀態(tài)也有兩盞無形的“信號燈”：綠色標(biāo)志著可以通行，紅色標(biāo)志著應(yīng)該停止。及時識別心理狀態(tài)的“信號燈”，有助于同學(xué)們提前做好預(yù)防。由教師“發(fā)出”如下兩組“信號燈”的各條代表性信號，由同學(xué)們“接收”。當(dāng)前5頁，總共57頁。一、“綠色信號燈”（1）樂于學(xué)習(xí)，充分體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。（2）樂觀開朗、熱情富有朝氣、滿懷自信，善于自得其樂和對生活充滿希望。（3）在生活、學(xué)習(xí)、工作等各種活動中都有明確的目的性，并能腳踏實地地去實現(xiàn)這些目標(biāo)。當(dāng)前6頁，總共57頁。（4）生活理想不脫離現(xiàn)實，能面對現(xiàn)實修正自己的需要和欲望。（5）對自我有一個適當(dāng)?shù)脑u價并有愉悅的接納態(tài)度，知己所長所短，不苛求自己。（6）能分享、接受、給予愛和友誼，能與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系。當(dāng)前7頁，總共57頁。二、“紅色信號燈”（1）無緣無故地擔(dān)心會發(fā)生不幸的事，為一點兒小事而忐忑不安，夜不成眠，食不知味。（2）悶悶不樂，不愿見人，對周圍食物毫無興趣，悲觀厭世。（3）動作古怪，行為異端，破口罵人，哭笑無常，嗜睡。（4）感到自己的一言一行均被人知道，所想的也被人所知，惶恐不已。（5）莫名其妙地情緒高昂，高度興奮，花錢突然大方，愛管閑事。當(dāng)前8頁，總共57頁。（6）總以為某異性對自己有好感，屢遭拒絕，仍緊追不舍。（7）毫無依據(jù)地懷疑所愛的人有外遇，對毫無根據(jù)懷疑的“第三者”進行追蹤。（8）無端地懷疑有人要加害自己，晝夜防范，不敢出行。完成這一“接收”過程后，同學(xué)們把符合自己的項目匯總起來，統(tǒng)計自己接收到的是綠色信號多還是紅色信號多，從而判斷自己是處在正常心理范圍還是處于異常心理的邊緣。當(dāng)前9頁，總共57頁。最后，再向教師發(fā)回反饋信號，其內(nèi)容要表達對自己目前心理狀態(tài)的認知：我的心理在總體上是（正常/異常）：

我能清楚地認識自己身上存在的以下幾個異常信號，并能夠改變它們，它們是：

當(dāng)前10頁，總共57頁。我的改變方法與途徑有：

我能清楚地認識自己身上存在的以下幾個異常信號，但不知道如何改變它們，它們是：

我準備求助于：當(dāng)前11頁，總共57頁。表格請參見教材第200頁當(dāng)前12頁，總共57頁。逃避不能解決問題有一則小故事叫做《小貓?zhí)娱_影子的招數(shù)》是這樣講的：“影子真討厭！”小貓湯姆和托比都這樣想，“我們一定要擺脫它”。然而，無論走到哪里，湯姆和托比發(fā)現(xiàn)，只要一出現(xiàn)陽光，它們就會看到令它們抓狂的自己的影子。不過，湯姆和托比最后終于都找到了各自的解決辦法。湯姆的方法是，永遠閉著眼睛。托比的辦法則是，永遠待在其他東西的陰影里。故事悅讀當(dāng)前13頁，總共57頁。這個寓言似乎表明，一個小的心理問題是如何變成更大的心理問題的?？梢哉f，一切心理問題都源自對事實的扭曲。什么事實呢？主要就是那些令我們痛苦的負性事件。因為痛苦的體驗，我們不愿意去面對這個負性事件。但是，一旦發(fā)生過，這樣的負性事件就注定要伴隨我們一生，我們能做的，最多不過是將它們壓抑到潛意識中去，這就是所謂的忘記。故事悅讀當(dāng)前14頁，總共57頁。但是，它們在潛意識中仍然會一如既往地發(fā)揮作用。并且，哪怕我們對事實遺忘得再厲害，這些事實所伴隨的痛苦仍然會襲擊我們，讓我們莫名其妙地傷心難過，而且無法抑制。這種疼痛讓我們進一步努力去逃避。發(fā)展到最后，通常的解決辦法就是這兩個：要么我們像小貓湯姆一樣，徹底扭曲自己的體驗，對生命中所有重要的負性事實都視而不見；要么我們像小貓托比一樣，干脆投靠痛苦，把自己的所有事情都搞得非常糟糕，既然一切都那么糟糕，那個讓自己最傷心的原初事件就不是那么令人痛苦了。故事悅讀當(dāng)前15頁，總共57頁。真正抵達健康的方法只有一個——直面痛苦。直面痛苦的人會從痛苦中得到許多意想不到的收獲，它們最終會變成當(dāng)事人的生命財富。切記：陰影和光明一樣，都是人生的財富。一個最重要的心理規(guī)律是，無論多么痛苦的事情，你都是逃不掉的。你只能去勇敢地面對它，化解它，超越它，最后和它達成和解。如果你自己暫時缺乏力量，你可以尋找?guī)椭?，尋找親友的幫助，或?qū)ふ覍I(yè)的幫助，讓你信任的人陪著你一起去面對這些痛苦的事情。故事悅讀當(dāng)前16頁，總共57頁。美國心理學(xué)家羅杰斯曾是最孤獨的人，但當(dāng)他面對這個事實并化解后，他成了真正的人際關(guān)系大師；美國心理學(xué)家弗蘭克有一個暴虐而酗酒的繼父和一個糟糕的母親，但當(dāng)他挑戰(zhàn)這個事實并最終從心中原諒了父母后，他成了治療這方面問題的專家；日本心理學(xué)家森田正馬曾是嚴重的神經(jīng)癥患者，但他通過挑戰(zhàn)這個事實并最終發(fā)明出了森田療法……他們生命中最痛苦的事實最后都變成了他們最重要的財富。故事悅讀當(dāng)前17頁，總共57頁。正常心理與異常心理一、正常心理二、異常心理三、心理異常的評估當(dāng)前18頁，總共57頁。一、正常心理第一，能順利適應(yīng)環(huán)境，健康地生存發(fā)展。第二，能正常地進行人際交往，在家庭、社會團體、機構(gòu)中正常地肩負責(zé)任。第三，正確地認識、反映客觀世界的本質(zhì)及其規(guī)律性，以便創(chuàng)造性地改造世界。當(dāng)前19頁，總共57頁。二、異常心理第一，主觀世界與客觀世界不統(tǒng)一。第二，心理活動的知、情、意不協(xié)調(diào)。第三，人格發(fā)生了改變。當(dāng)前20頁，總共57頁。三、心理異常的評估1.自我評價標(biāo)準2.心理測驗標(biāo)準3.病因病理學(xué)分類標(biāo)準4.外部評價標(biāo)準5.社會適應(yīng)性標(biāo)準當(dāng)前21頁，總共57頁。實訓(xùn)操練當(dāng)前22頁，總共57頁。一、壓抑法——“萬能藥”二、文飾法——“去痛片”三、投射法——“糖衣片”四、轉(zhuǎn)移法——“降壓藥”五、補償法——“營養(yǎng)液”六、升華法——“排毒丸”七、正視法——“消炎藥”當(dāng)前23頁，總共57頁。請您理解強迫人我們并不是意志薄弱，我們中不乏堅強硬漢，是因為飽受心魔困擾；我們并不是懦弱膽怯，我們中不乏驍勇之輩，心病遠比身恙更可怕；我們并不是不思進取，我們中個個要強上進，心魔您真的無法可想；我們并不是不夠努力，無時無刻不竭盡全力，多些寬容更不會放棄；我們并不是人群另類，我們也曾經(jīng)樂觀積極，大家也飽受心理困擾；當(dāng)前24頁，總共57頁。請您理解強迫人我們并不是弱智一類，平均智商遠高于大眾，睿智聰慧者比比皆是；我們并不是社會累贅，是潛力巨大社會棟梁，天才的思維常人難懂；我們并不是弱勢群體，我們也不該被人歧視，平常心相待理解就好；我們并不是沒有希望，解決才不是無法可想，目前也做到中等偏上；我們并不是不想表達，社會壓力是無形存在，強迫的春天共同努力。當(dāng)前25頁，總共57頁。這是一首關(guān)于帶有強迫癥傾向患者的詩歌，你讀了有什么感悟？當(dāng)前26頁，總共57頁。當(dāng)前27頁，總共57頁。當(dāng)前28頁，總共57頁。電影作為一門現(xiàn)代藝術(shù)，已經(jīng)成為當(dāng)今最具表現(xiàn)力的藝術(shù)樣式，基于此，有人甚至宣稱，我們的時代已經(jīng)告別了傳統(tǒng)的“讀字時代”，而步入到“讀圖時代”。與此同時，看電影也成為一種最受廣大學(xué)生歡迎的休閑方式。因此，我們不妨寓教于樂、寓學(xué)于樂，以電影為話題，展開對心理障礙的分析與探討。當(dāng)前29頁，總共57頁。一、談電影，分析心理同學(xué)們談?wù)勛约嚎催^的帶有心理學(xué)色彩的電影，其中可以是專門講述心理疾病故事的，也可以是劇中人物帶有某種心理障礙特征的。比如《海上鋼琴師》中的主人公1900，在某種意義上就是一個因為一直在船上沒有接觸過社會，從而對社會產(chǎn)生了恐懼的心理障礙患者。你講述的電影片名：你對該電影的簡要描述：你認為該影片中涉及心理障礙方面的鏡頭有哪些，可以挑選主要的片段，進行概括，并加以分析，揭示它給你帶來的啟示：當(dāng)前30頁，總共57頁。二、看電影，心理治療觀看藝術(shù)電影為心理疾病患者治療的方法發(fā)明人是英國著名心理醫(yī)生貝爾尼·弗德爾。2003年，弗德爾醫(yī)生的治療方法得到英國心理及精神病領(lǐng)域最具權(quán)威機構(gòu)、英國皇家精神病學(xué)院的正式認可，該學(xué)院建議將他的心理治療方法在全國推廣。目前弗德爾已經(jīng)開始在倫敦的蓋伊醫(yī)院培訓(xùn)“電影療法”的有關(guān)技巧。當(dāng)前31頁，總共57頁。同學(xué)們可以推選出大家心目中公認為優(yōu)秀的心理題材影片，要求這些影片能夠觸動人的內(nèi)心，有效地幫助人進行自我認知和擺脫心理障礙。把推選的前10名的影片按照票數(shù)進行排序（從票數(shù)最多開始降序排列）：把這10部影片按照心理問題的類型分成幾類：有條件的情況下進行整片播放，條件不足的情況下，選擇精彩片段播放，同學(xué)們共同欣賞。欣賞影片后進行討論。首先談?wù)効措娪皶r自己的心理感受，是否也出現(xiàn)某種生理反應(yīng)表征；其次談?wù)勛约簩τ捌P(guān)注的問題的認識，要聯(lián)系實際，有引申，有發(fā)揮。當(dāng)前32頁，總共57頁。把這10部影片按照心理問題的類型分成幾類：有條件的情況下進行整片播放，條件不足的情況下，選擇精彩片段播放，同學(xué)們共同欣賞。欣賞影片后進行討論。首先談?wù)効措娪皶r自己的心理感受，是否也出現(xiàn)某種生理反應(yīng)表征；其次談?wù)勛约簩τ捌P(guān)注的問題的認識，要聯(lián)系實際，有引申，有發(fā)揮。當(dāng)前33頁，總共57頁。探索自我當(dāng)前34頁，總共57頁。

故事悅讀當(dāng)前35頁，總共57頁。

故事悅讀從前，有一戶人家的菜園里擺著一塊大石頭，寬度大約有40厘米，高度有10厘米。到菜園的人，一不小心就會踢到那一塊大石頭，不是跌倒就是擦傷。當(dāng)前36頁，總共57頁。

故事悅讀兒子問：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走？”爸爸回答：“你說那顆石頭？從你爺爺時代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到什么時候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力?！边^了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。當(dāng)前37頁，總共57頁。

故事悅讀有一天媳婦氣憤地說：“孩子他爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了?！焙⒆铀只卮鹫f：“算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時候就搬走了，哪會讓它留到現(xiàn)在啊？”媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。當(dāng)前38頁，總共57頁。

故事悅讀有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。媳婦早有心理準備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來了，看看大小，這顆石頭沒有想象的那么大，都是被那個巨大的外表蒙騙了。當(dāng)前39頁，總共57頁。

故事悅讀人生何嘗不是如此，你抱著下坡的想法爬山，便無從爬上山去。如果你的世界沉悶而無望，那是因為你自己沉悶無望。改變你的世界，必先改變你自己的心態(tài)。阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。當(dāng)前40頁，總共57頁。心理障礙一、神經(jīng)癥及分類1.強迫性神經(jīng)癥2.抑郁性神經(jīng)癥3.焦慮性神經(jīng)癥4.疑病性神經(jīng)癥5.恐怖性神經(jīng)癥當(dāng)前41頁，總共57頁。心理障礙二、人格障礙1.偏執(zhí)型人格障礙2.分裂型人格障礙3.反社會型人格障礙4.沖動型人格障礙5.表演型人格障礙（癔癥型人格障礙）6.強迫型人格障礙當(dāng)前42頁，總共57頁。心理障礙三、性心理障礙性心理障礙也稱性行為變態(tài)，是指與生殖活動沒有直接關(guān)系，在尋求性滿足的對象和方式上與常人不同，且違反社會習(xí)俗。常見的性行為變態(tài)有戀物癖、裸露癖、窺視癖、異裝癖等。當(dāng)前43頁，總共57頁。實訓(xùn)操練當(dāng)前44頁，總共57頁。實訓(xùn)操練第一欄：讀——“悅”讀明理當(dāng)前45頁，總共57頁。實訓(xùn)操練第二欄：寫——解鎖心靈當(dāng)前46頁，總共57頁。實訓(xùn)操練第三欄：說——說破無毒當(dāng)前47頁，總共57頁。實訓(xùn)操練第四欄：唱——歌以養(yǎng)氣當(dāng)前48頁，總共57頁。實訓(xùn)操練第五欄：學(xué)——快樂模仿當(dāng)前49頁，總共57頁。實訓(xùn)操練第六欄：逗——開懷一笑當(dāng)前50頁，總共57頁。實訓(xùn)操練第七欄：泄——