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文檔簡(jiǎn)介
2021年教師申報(bào)職稱述職報(bào)告匯編八篇師職職1當(dāng)老師的的第五個(gè)年頭我開始擔(dān)任班主任工作作為新班主任我的優(yōu)勢(shì)是熟悉教材熟悉學(xué)生劣勢(shì)是思維定勢(shì)和作風(fēng)偏軟于是請(qǐng)教了很多老班主任,他們告訴我班級(jí)管理要“多觀察、多談話、多反饋”,要“及時(shí)了解,果斷處理”,我知道了,做好一個(gè)班主任首先是要了解自己的學(xué)生那年去旁聽省教改工作會(huì)議有專家在講教改的思路時(shí)提到了一個(gè)詞――“傾聽”。這個(gè)詞啟發(fā)了我,用心傾聽,仔細(xì)分辨,慢慢的就會(huì)了解自己學(xué)生最真實(shí)的想法得到第一手資料然后再去做工作就好作了班主任工作很繁瑣,事無(wú)巨細(xì),好在我還算是一個(gè)細(xì)心的人,所以有苦有甜,樂在其中。這一年我得到了平生第一個(gè)“優(yōu)秀班主任”的獎(jiǎng)勵(lì),真的非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo),讓我在收獲里得到了提高。班級(jí)管理不能放松教學(xué)班主任在教學(xué)上是有優(yōu)勢(shì)的在其他任課老師的配合和學(xué)生的努力下我所帶的那個(gè)普通班各項(xiàng)成績(jī)都還過得去級(jí)比較穩(wěn)定到領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定,讓我感到很幸運(yùn)也很高興。師職職2
我叫曹紅娟,為南海一中英語(yǔ)教師,1月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師任期已滿四年合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,以下是我在中教二級(jí)職稱聘任期間的述職報(bào)告。我于__從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué),19951999在江西省尋烏中學(xué)工作,擔(dān)任高中英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作同時(shí)擔(dān)任團(tuán)委工作以及校報(bào)發(fā)表新聞?lì)恄幾篇組織的英語(yǔ)競(jìng)賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎(jiǎng),全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中,高二共十五名同學(xué)參賽,獲得了十一個(gè)二等獎(jiǎng),三個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)我遵守學(xué)校規(guī)章制度按時(shí)上課和下班輔導(dǎo),定時(shí)定量布置作業(yè),批改測(cè)試和講評(píng)非常及時(shí)。嚴(yán)格要求學(xué)生除測(cè)試之外幾乎都用上了手提電腦積極聽課虛心求教,并且非常積極到外校聽課,因?yàn)槭聞?wù)較多,外出學(xué)習(xí),但我盡量做到不缺課合理安排好時(shí)間平時(shí)在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸比較關(guān)注時(shí)尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象教會(huì)學(xué)生做一個(gè)心智健全的人比較關(guān)注自己的挖非對(duì)象,盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài),并及時(shí)和他們溝通,動(dòng)之以情,曉之以理,我的班主任工作做得細(xì)致入微,并善于利用學(xué)生調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理,所帶班級(jí)班風(fēng)良好。我于__6月參全國(guó)十五規(guī)劃重點(diǎn)課題—絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式與評(píng)價(jià)”的課題研究,并負(fù)責(zé)課題組的常務(wù)工作,制作和維護(hù)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)專題研究絡(luò)教學(xué)方面加以研究,
積極虛心地向總課組華南師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的教授和研究生博士生求教并積極組織到外校聽課和交流在絡(luò)教學(xué)和絡(luò)課件制作方面有所提高理論修養(yǎng)也有提高并在專題教學(xué)和資源方面做了大量的工作南海教育信息提供了比較好的課例和絡(luò)課件每周組織課題組成員進(jìn)行教研活動(dòng)每一個(gè)學(xué)科都承擔(dān)了校級(jí)的絡(luò)教學(xué)探索課范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評(píng)_南海市教育信息化工作會(huì)議上,我撰寫的論文《絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎(jiǎng)并收錄《南海市教育信息論文集《我與教育信息化也將《電化教育資訊雜志上發(fā)表?;厥渍{(diào)入南海一中的兩年來(lái)有風(fēng)有雨有陽(yáng)光有汗有淚有歡笑在南海一中這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛,當(dāng)然,還有很多工作,我認(rèn)為我自己可以做得更好但我沒有把它做到盡善盡美常嘆自己能力不夠,時(shí)間不足,身體欠佳,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺得很多東西要做有一種恐懼感得很多工作自己不會(huì)做沒有最好,只有更好,但求進(jìn)步與收獲。以上是我任中教二級(jí)職稱期間的述職報(bào)告希望我能順利通過評(píng)審,成為一名具中級(jí)職稱的教師,我將以此為契機(jī),更加努力更加自信地投入工作并不斷提高與完善自己不斷成熟與
進(jìn)步,不斷充電,成為一名出色的教師,杰出的青年,平凡而優(yōu)秀的知識(shí)女性。師職職3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:感謝大家在百忙之中前來(lái)審閱――的述職報(bào)告于――被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件以下是我的述職報(bào)告一分感:感激所有幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事以及繼續(xù)幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,我所有成績(jī)的取得都離不開大家的幫助和支持,此次評(píng)職稱更不例外。二個(gè)成:在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下在教育教學(xué)方面取得如下成績(jī):1.榮譽(yù)多次獲優(yōu)秀教師模范教師稱號(hào)市民族教育先進(jìn)個(gè)人,獲區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),省優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng),電化教學(xué)能手及教學(xué)能手,“山東省中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)優(yōu)秀教師”。
2.成績(jī)自__至今所教班級(jí)成績(jī)均名列前茅,量化名列第一,__年中考語(yǔ)文學(xué)科量化第一名,并獲“重獎(jiǎng)”,多次在年度考評(píng)中獲得“優(yōu)”,獲“模范”稱號(hào)。同時(shí)幸運(yùn)的是本次評(píng)職稱,我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)測(cè)試成績(jī)獲得第一名,榮譽(yù)及硬件分均是第一名。3.論文在校內(nèi)多次進(jìn)行論文交流學(xué)論語(yǔ)文課的課堂教學(xué)節(jié)》發(fā)表《中教育科學(xué)研究年論也來(lái)批判初中語(yǔ)無(wú)效教學(xué)”》獲第三屆全國(guó)文學(xué)教育高峰論壇“徐江語(yǔ)文教學(xué)批判會(huì)論文一等獎(jiǎng)發(fā)表《中國(guó)教師報(bào)《以春管窺導(dǎo)語(yǔ)之妙》被教師資格考試等多家教育媒體轉(zhuǎn)載,《于“飛白”處“想”精彩》等多篇論文被《山東教育》《教書育人》等發(fā)表。4.評(píng)教從教以來(lái),工作兢兢業(yè)業(yè),課堂教學(xué)生動(dòng)活潑扎實(shí)高效,深受學(xué)生喜愛,評(píng)教獲得滿分。懇請(qǐng)各位評(píng)委繼續(xù)幫助支持我順利通過評(píng)審成為一名具有一級(jí)職稱的教師。您對(duì)我的肯定是我工作不竭的動(dòng)力,謝謝!述職人:――――年――月――日
師職職4我于__7月畢業(yè)于_師范學(xué)校育教育專業(yè)時(shí)進(jìn)修了該專業(yè)??芲_1月業(yè)。__參加工作以來(lái)有兩年多了這兩年里,始終堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,從領(lǐng)導(dǎo)的安排,真履行自己的崗位職責(zé)斷加強(qiáng)自身建設(shè)力提高自己,著學(xué)生心目中的老師的目標(biāo)而不斷努力將這兩年的教育教學(xué)工作作如下述職一、師德高,為人師表本人就任小學(xué)教師以來(lái)一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則堅(jiān)持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,熱愛祖國(guó),有很強(qiáng)的民族自尊心忠誠(chéng)于教育事業(yè)對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正,方法恰當(dāng),安心教育,熱愛學(xué)校,服從工作安排,遵紀(jì)守法,為人師表,樂于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng),勇于承擔(dān)艱苦工作,作風(fēng)正派,光明正大,識(shí)大體,顧大局,處事公正,關(guān)心同事尊敬上級(jí)愛護(hù)學(xué)生同時(shí)不斷學(xué)習(xí)以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。二、精通業(yè),不斷鉆研,成績(jī)突出工作以來(lái),我認(rèn)真鉆研教材練掌握小學(xué)教育的所有科目基礎(chǔ)理論。同時(shí),注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修,積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)同時(shí)向
有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)經(jīng)過這兩年的教育教學(xué)實(shí)踐本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了體育及其他學(xué)科教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,并能熟練地運(yùn)用到教學(xué)中去,。教學(xué)能力強(qiáng)勁,勝任各年級(jí)教學(xué)工作,教研基本功扎實(shí)。教學(xué)常規(guī)工作過硬,能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計(jì)劃,能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課課時(shí)注重面向全體材施教,堅(jiān)持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,注意課堂的藝術(shù)性和效率意識(shí),向四十分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致,面向全體,不放棄每一個(gè)學(xué)生。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動(dòng)也達(dá)到了較高的要求。由本人承擔(dān)的公開課分別由附近兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀摩并給予較高評(píng)價(jià)。教學(xué)效果顯著,幾年來(lái),我所教的班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)都居于全鄉(xiāng)同類班級(jí)的前列得到了學(xué)生校領(lǐng)導(dǎo)和同科級(jí)老師的充分肯定。在__—__學(xué)年度獲得火石崗鄉(xiāng)“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。三通過這年的班主任作,我累了一些經(jīng)對(duì)于做班主任也有些心得體會(huì)下面談?wù)勎易龇ê鸵唤?jīng)驗(yàn)與體會(huì)。1抓好德育工我一貫將德育工作放在首位極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育,端正學(xué)
習(xí)態(tài)度,形成良好的班風(fēng)。除了班會(huì)課進(jìn)行正面宣傳教育外,課外還組織讀報(bào)收看中央電視臺(tái)全國(guó)新聞聯(lián)播讓學(xué)生們自覺關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心時(shí)事政治,培養(yǎng)憂國(guó)憂民的高尚情操,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感持社會(huì)主義的正確方向持國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。班會(huì)課的教育也逐漸擺脫傳統(tǒng)的說教強(qiáng)制灌輸?shù)哪J蕉遣扇”容^靈活的形式讓學(xué)生有更多的主動(dòng)性和積極性比如采取主題班會(huì)、討論、講座、演講、辯論等形式,讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中在不知不覺中愉快地接受了教育并且他們的組織能力演能力等多方面的能力都得到了鍛煉所一舉多得”也。除了重視班會(huì)課以外注意將德育工作納入正常的制度建設(shè)中根據(jù)中小學(xué)《德育大綱《中小學(xué)生日常行為規(guī)范,結(jié)合本班實(shí)際制訂了切實(shí)可行的班公約將德育工作正規(guī)化制度化、日?;?。另外,組織學(xué)雷鋒活動(dòng)、法制講座、郊外旅游、晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、體育比賽等形式多樣的文體活動(dòng),讓學(xué)生在這些活動(dòng)中得到了愛國(guó)主義、集體主義、紀(jì)律與安全、團(tuán)結(jié)友愛等各方面的教育。2抓好班干部伍建設(shè)班干部是班主任開展工作的得力助手,在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高,能起到模范帶頭作用,班工作就能做好,良好的班風(fēng)就能形成;反之,則影響惡劣,良好的班風(fēng)就無(wú)法形成。因
此對(duì)于班干部隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視人選是一個(gè)關(guān)鍵如何選出合適的干部來(lái)呢?我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則體做法是班主任通過了解從學(xué)生中指定一定數(shù)量的候選比實(shí)際需要的干部人數(shù)稍多幾個(gè)),實(shí)行差額選舉,由學(xué)生進(jìn)行無(wú)記名投票、公開記票。班干部選出以后,班長(zhǎng)人選的確定又是一個(gè)關(guān)鍵。班長(zhǎng)必須是學(xué)習(xí)成績(jī)中上,紀(jì)律性強(qiáng),在班上威信較高,工作能力強(qiáng)且認(rèn)真負(fù)責(zé)能經(jīng)常與班主任溝通的學(xué)生不一定是票數(shù)最多的學(xué)生。其他干部也要認(rèn)真地根據(jù)各人的特長(zhǎng)來(lái)確定人選,不能按票數(shù)高低依次排列。這就是由學(xué)生實(shí)行民主選舉,再由班主任進(jìn)行集中安排職務(wù),體現(xiàn)了民主集中制的原則。平時(shí)積極參加學(xué)校教職工大會(huì)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的會(huì)議真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事注重政治理論的學(xué)習(xí)配合組里搞好教研活動(dòng)通過對(duì)各種業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)在工作中不斷的完善自己。堅(jiān)持搞好“小繼教”和遠(yuǎn)程教育工作。五、今后的作打算1要以思想政教育工作為礎(chǔ);在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)里教師同其他人員一樣也受著經(jīng)濟(jì)大潮的影響有時(shí)會(huì)與我們的教育理念相矛盾而教師的言行對(duì)學(xué)生的影響是起著很大作用的以也要不斷地對(duì)教師進(jìn)行思想政治教育斷提高教師的思想政治覺悟教師更深的理“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”的道理。愛崗敬業(yè),教書育人。
2要以教育教工作為中心教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作他的一切工作都要圍繞這一工作去開展作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子我也應(yīng)把主要精力投入到教育教學(xué)之中去,要認(rèn)真抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作。(1、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,進(jìn)一步熟悉生活區(qū)工作性質(zhì),研究生活區(qū)的工作的特點(diǎn)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)規(guī)律做好各項(xiàng)工作的安排,重在抓落實(shí)。(2、加強(qiáng)《中小學(xué)繼續(xù)教育》理念培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。能自覺、主動(dòng)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成本職工作,樹立窗口形象。(3、加強(qiáng)學(xué)生的德育工作,從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,動(dòng)之以情,曉之以理繼續(xù)加大整贓治亂的檢力度源頭杜絕學(xué)生五亂”之風(fēng)。師職職5大家好。下面我向大家匯報(bào)我從教7年來(lái)的工作和思想情況。我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的大學(xué)里老師就告訴我要以“趕路”的精神對(duì)待教師這個(gè)職業(yè)“迎頭趕上,不被落
下,逆水行舟,不進(jìn)則退”。所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的、負(fù)責(zé)任的??梢哉f我也是在教學(xué)的過程中和學(xué)生一起成長(zhǎng)起來(lái)的。(一)參加工作的前兩年我擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文課程不當(dāng)班主任讓我有了充分的時(shí)間熟悉和鉆研教材孫蘇林和成遠(yuǎn)方兩位老師的傾心指導(dǎo)下,我慢慢的可以勝任這個(gè)工作了。由于性格的關(guān)系,我那時(shí)候不是一個(gè)喜歡和學(xué)生較勁的老師更喜歡水到渠成的授課方式更愿意像成老師那樣跟學(xué)生在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。于是我走近學(xué)生,一點(diǎn)一點(diǎn)的改變我的授課方式。在課堂上尊重學(xué)生的需要,相信他們的能力,不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性,也無(wú)意于樹立一面唯老師獨(dú)尊的大旗傳授知識(shí)也力爭(zhēng)用自己的思想去影響學(xué)生引導(dǎo)他們樹立向上的人生觀和價(jià)值觀這也是大語(yǔ)文教學(xué)所必須的。當(dāng)然課堂教學(xué)只是一部分更多的功夫在課下課后的訓(xùn)練我一點(diǎn)也不放松因?yàn)閷O老師的經(jīng)驗(yàn)告訴我沒有踏踏實(shí)實(shí)準(zhǔn)確到位的課后訓(xùn)練語(yǔ)文教學(xué)就只能是空中樓閣鏡花水月不會(huì)取得實(shí)質(zhì)性成果的花架子。
就這樣經(jīng)過兩年不敢說已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格不敢說已經(jīng)窺到了語(yǔ)文教學(xué)的門徑但是也初步取得了小小的成績(jī)所教的兩個(gè)班的成績(jī)也在同類班級(jí)中比較靠前,更是讓我感到欣慰。(二)02-03、03-04兩個(gè)學(xué)年對(duì)我來(lái)說是跨度比較大的兩年,我先是擔(dān)任高二的兩個(gè)文科班的語(yǔ)文教學(xué)工作來(lái)到高一擔(dān)任兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。責(zé)任和壓力并存。文科班應(yīng)該更側(cè)重語(yǔ)文而高二又是緊密聯(lián)系著高考的怎樣讓文科的學(xué)生既能夠領(lǐng)略到文學(xué)的優(yōu)美不在高考的緊張競(jìng)爭(zhēng)中落后呢?我感到這是一個(gè)對(duì)大有作的美好的難題整理了前兩年的執(zhí)教思路又向成老師請(qǐng)教借濟(jì)南市中語(yǔ)會(huì)論文評(píng)比的機(jī)會(huì)寫出了論文《語(yǔ)文教學(xué)中的兩條線》,并在論文交流中獲得了一等獎(jiǎng)教學(xué)中嘗試把人文知識(shí)的傳授和高考能力的訓(xùn)練結(jié)合起來(lái),提高課堂效率,提高訓(xùn)練效率,加大在閱讀鑒賞和寫作上的指導(dǎo)力度讓學(xué)生在喜聞樂見中得到能力的提升應(yīng)該說取得的效果,還是能夠讓人滿意的。又一次教高一,而且是兩個(gè)試驗(yàn)班,學(xué)生變了,教材變了,教學(xué)思路必須轉(zhuǎn)變那一年我特別重視給學(xué)生打基礎(chǔ)因?yàn)檫@批學(xué)生在將來(lái)要有所突破就必須提高他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣挖掘他們的寫作潛力這樣才能在高二高三的學(xué)習(xí)中如魚得水不斷突破。我是這樣想的也是這樣做的,在那一年的測(cè)評(píng)中,學(xué)生對(duì)
我的滿意率是百分之百這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞也堅(jiān)定了的教學(xué)思路。(三)當(dāng)老師的的第五個(gè)年頭我開始擔(dān)任班主任工作作為新班主任我的優(yōu)勢(shì)是熟悉教材熟悉學(xué)生,劣勢(shì)是思維定勢(shì)和作風(fēng)偏軟是請(qǐng)教了很多老班主任們告訴我班級(jí)管理多觀察、多談話、多反饋”,要“及時(shí)了解,果斷處理”,我知道了,做好一個(gè)班主任首先是要了解自己的學(xué)生年去旁聽省教改工作會(huì)議,有專家在講教改的思路時(shí)提到了一個(gè)詞――“傾聽”。這個(gè)詞啟發(fā)了我,用心傾聽,仔細(xì)分辨,慢慢的就會(huì)了解自己學(xué)生最真實(shí)的想法得到第一手資料然后再去做工作就好作了班主任工作很繁瑣,事無(wú)巨細(xì),好在我還算是一個(gè)細(xì)心的人,所以有苦有甜,樂在其中。這一年我得到了平生第一個(gè)“優(yōu)秀班主任”的獎(jiǎng)勵(lì),真的非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo),讓我在收獲里得到了提高。班級(jí)管理不能放松教學(xué)班主任在教學(xué)上是有優(yōu)勢(shì)的在其他任課老師的配合和學(xué)生的努力下我所帶的那個(gè)普通班各項(xiàng)成績(jī)都還過得去級(jí)比較穩(wěn)定到領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定,讓我感到很幸運(yùn)也很高興。(四)
教育是一項(xiàng)高難度的工作做好它分不易想完美,但是總有缺憾無(wú)論是教學(xué)還是班級(jí)管理我距離一個(gè)優(yōu)秀的教師還有相當(dāng)大的差距教學(xué)成績(jī)不能有大的突破慢慢的開始因循守舊。始終在培養(yǎng)班干部上感到困惑。跟不上時(shí)代步伐,還需要不斷的接受學(xué)習(xí)才能不被學(xué)生和時(shí)代拋棄些都讓我覺得前方的路還很長(zhǎng),任重道遠(yuǎn),我將繼續(xù)以趕路的精神,在校長(zhǎng)書記和其他領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持下,不斷完善自我,超越自我。我相信,只要樂崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲力,我會(huì)努力做一個(gè)合格的教師優(yōu)秀的教師為濟(jì)南中學(xué)和祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一分力量那時(shí)我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉和快樂。謝謝大家。師職職6出生于19__年10月,20__畢業(yè)于湖南____大學(xué)_____教育系同年6月獲得師范教育學(xué)士學(xué)位20__8月到浙江省____學(xué)擔(dān)任科學(xué)教學(xué),轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)12年。20X1.8年被定為中學(xué)科學(xué)二級(jí)教師,同年底取得______初______學(xué)科教師資格。20__.7年取得_____高級(jí)中學(xué)化學(xué)教師資格證書。參加工12多年來(lái),一直擔(dān)任____學(xué)工作。20__年8月在_____市中小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)考試中獲得二等獎(jiǎng)文完全具備,計(jì)算機(jī)、普通話等各項(xiàng)指標(biāo)都符合申報(bào)中學(xué)科學(xué)一級(jí)教師條件。
其次將本人任職多年來(lái)的主要工作情況向大家匯報(bào)如下:一、思想覺高,愛崗敬,責(zé)任心強(qiáng)我在擔(dān)任現(xiàn)職期間善言辭的我始之終一直愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)治思想覺悟高持黨的四項(xiàng)基本原則熱愛祖國(guó),熱愛人民,立場(chǎng)堅(jiān)定,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),把教育好學(xué)生視為神圣的使命,視為自己人生的理想,安教、樂教。我謙虛進(jìn)取,事業(yè)心強(qiáng),講原則,待人熱情大方,關(guān)心集體,關(guān)心他人,有團(tuán)隊(duì)精神。不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。工作上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),任勞任怨,能尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,努力工作,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甘于奉獻(xiàn),不斤斤計(jì)較對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益學(xué)和教師心目中,都說我的心態(tài)好,從來(lái)不去爭(zhēng)名奪利,具有很好的口碑。二、班主任作方面,在__學(xué)工作12多年來(lái),做過多年班主任。積極貫徹教書育人的原則針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況采取切實(shí)有效的措施進(jìn)行管理。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,對(duì)待學(xué)生一視同仁,強(qiáng)化學(xué)生的思想教育,注重個(gè)別教育同時(shí)自己注意對(duì)班級(jí)管理理論的學(xué)習(xí)積極虛心向管理經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請(qǐng)教極參加班主任業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn),并在實(shí)踐中、積累了自己的一些經(jīng)驗(yàn),形成了具有特色的班級(jí)管理風(fēng)格首先做好學(xué)生的思想工作培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品
質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞、心理等全面發(fā)展的人才,必須做好學(xué)生的思想工作。從兩方面入手,一是重視班會(huì),開好班會(huì);二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會(huì),開好班會(huì),為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境重視的是學(xué)生的共性積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作我所帶班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理長(zhǎng)見識(shí)避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感容易被學(xué)生接受能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)提高學(xué)生的思想境界開班會(huì)不一定要開一節(jié)完整的課利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能去的良好的效果必長(zhǎng)篇大論把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來(lái)對(duì)事不對(duì)人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段重視與學(xué)生的思想交流多與學(xué)生談心注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜歡和信任。三、教學(xué)方面,努力鉆研教學(xué),積極參加教研教改活動(dòng)。擔(dān)任科學(xué)教學(xué)工作以來(lái)在教學(xué)中不但傳授文化知識(shí)而且大力推行素質(zhì)教育注重滲透愛國(guó)主義和集體主義教育嚴(yán)把教
學(xué)質(zhì)量關(guān)努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人同時(shí)主動(dòng)參加各級(jí)各類教研教改活動(dòng)得了較好的成績(jī)學(xué)能力顯著提高。把握科學(xué)教育的特點(diǎn)注重能力的培養(yǎng)切實(shí)提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。在教學(xué)過程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,使其能觸類旁通、舉一反三。動(dòng)手操作是科學(xué)教學(xué)中很重要的一環(huán)所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)動(dòng)手的訓(xùn)練教給學(xué)生操作的技巧,并采用分小組討論、合作操作、單人操作等等形式多樣的活動(dòng)發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣學(xué)從動(dòng)手中學(xué)到知識(shí),調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣課堂提問是科學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要手段我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況提出能激發(fā)他們積極思考的問題,提問具有概括性、針對(duì)性,克服了課堂提問的隨意性不但活躍了課堂氣氛而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力學(xué)生回答問題后的評(píng)價(jià)能以表?yè)P(yáng)為主,不輕易否定學(xué)生的答案,使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,從而更樂于參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)現(xiàn)在的學(xué)生動(dòng)手能力不強(qiáng)因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力我遵循由簡(jiǎn)到繁由淺入深的認(rèn)識(shí)規(guī)律對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練由點(diǎn)到面教與他們學(xué)習(xí)方法使其能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈプ霾煌愋偷牧?xí)題時(shí)在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的方法去分析解決問題既避免了滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式,又切實(shí)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
工作10年來(lái),本人積極參加_____、______學(xué)校舉行的各項(xiàng)教育教研培訓(xùn)活動(dòng)。如20__年學(xué)校舉辦的《精心設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)努力構(gòu)建高效課堂》校辦研訓(xùn)20______《科學(xué)核心知識(shí)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用》90時(shí)集中培訓(xùn)等,還參加____市《關(guān)于國(guó)旗國(guó)歌意識(shí)教育》課題研究??傊覍⒃诮窈蟮墓ぷ髦性俳釉賲柪^續(xù)在教師崗位上努力奮斗學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法進(jìn)一步提高自己的教學(xué)教育業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)取做一名更優(yōu)秀的教師。師職職7本人____畢業(yè)于_____X,____X8月參加工作。近年來(lái)通過自考取得福建教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)大專學(xué)歷,現(xiàn)正函授進(jìn)修漳州師范學(xué)院漢語(yǔ)言本本科學(xué)歷面分三部分對(duì)本人自20__年8月任職小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的思想、工作情況作一。一、忠誠(chéng)黨教育事業(yè)。教師作為培育人的思想和學(xué)識(shí)的職業(yè)道德建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)明顯高于社會(huì)上的其它職業(yè)。我覺得高尚的師德不必非說“無(wú)私、奉獻(xiàn)”不可,而主要應(yīng)落實(shí)在平時(shí)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中。我們經(jīng)常說的愛學(xué)生、愛學(xué)校就是忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的很好體現(xiàn)。
多年來(lái)我努力用心靈去傾聽每位學(xué)生的內(nèi)心呼喚用真情去贏得每位學(xué)生的信任。在執(zhí)教語(yǔ)文、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科時(shí)對(duì)學(xué)生間明顯的差異力教師特有的責(zé)任心去關(guān)愛、幫助他們,讓更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)屬于他個(gè)人的那一份理想的進(jìn)步。當(dāng)然與身邊的很多老師對(duì)待后進(jìn)生以母親般的愛心兄長(zhǎng)般的耐心、朋友般的細(xì)心相比,我在進(jìn)一步開展好補(bǔ)差工作,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)方面還有很多工作可做。由于我工作的認(rèn)真,—20__年評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,20__—20__度考核優(yōu)秀。二、教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精。教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)學(xué)校以教學(xué)為主這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo)把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出俗易懂人十分注重提高教學(xué)技巧講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。首先認(rèn)真?zhèn)湔n不但備學(xué)生而且備教材備教法根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,做好教學(xué)設(shè)計(jì),擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄認(rèn)真寫好教案每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教后反思。
其次增強(qiáng)上課技能提高教學(xué)質(zhì)量力求讓教師的講解做到邏輯化,教師的語(yǔ)言做到精煉化,教師的表情做到生動(dòng)化,教師的板書做到示范化在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性加強(qiáng)師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松愉快。因此平時(shí)積極參加學(xué)校的教研工作多次開公開示范課教版語(yǔ)文第一大海睡了》,蘇教版語(yǔ)文第八冊(cè)《天鵝的故事》等都受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。再次注重學(xué)習(xí),善于思考。在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,不看書少學(xué)習(xí)都是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的犯罪我想自己需要更主動(dòng)地投入到日常的學(xué)習(xí)充電之中與此同時(shí)我非常注重思考如果沒有經(jīng)常性的思考,那么大量的實(shí)踐也就成了機(jī)械勞動(dòng)。工作以來(lái),我緊密聯(lián)系日常工作極撰寫各類教育教學(xué)年撰寫激發(fā)學(xué)發(fā)和閱讀興趣,做閱讀人生的舵手》及20__年撰寫的《淺談低年級(jí)語(yǔ)感培養(yǎng)策略》都收入《蕉四小素質(zhì)教育優(yōu)秀論文集》匯編并在上發(fā)表交流。三、精心哺育,培養(yǎng)新人在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,我特別注重以下兩方面工作:一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生寫作興趣小組的學(xué)習(xí),成績(jī)突出20__年6月學(xué)生陳雨虹現(xiàn)場(chǎng)獲得學(xué)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)就是注重與同事學(xué)習(xí)交流后和葉巧鈴鳳清老師結(jié)對(duì)子指導(dǎo)她們備課反思,
她們分別成功執(zhí)教的《小松樹和大松樹》和《識(shí)字,獲得大家的好評(píng)。成績(jī)屬于過去何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī)。師職職8我叫曹紅娟,為南海一中英語(yǔ)教師,1月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師任期已滿四年合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,以下是我在中教二級(jí)職稱聘任期間的述職報(bào)告20__年8月調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)擔(dān)任高中英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作以及學(xué)校的文字宣傳工作調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)的兩年里我更加珍惜被教育強(qiáng)市、南海強(qiáng)校吸納的機(jī)會(huì),以滿腔熱情投入工作,甚至為了工作把三歲的女兒送回家鄉(xiāng),在20__年至年學(xué)年度里,我取得優(yōu)異的成績(jī),在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新,勇于探索,課堂氣氛活躍多次承擔(dān)科組公開課在第一次南海教育城域資源應(yīng)用開放日中,我執(zhí)教上直播課。我潛心學(xué)習(xí)電腦技術(shù),并在信息技術(shù)與高中課程的整合中悉心探索率先作了個(gè)人主頁(yè)在20__年在南海市教育信息化工作會(huì)議上評(píng)為南海市優(yōu)秀教師個(gè)人主頁(yè)。20__年年底被評(píng)為?!跋冗M(jìn)工作者”“推進(jìn)信息技術(shù)先進(jìn)分子”,“課件二等獎(jiǎng)”20__年再度評(píng)為“推進(jìn)信息技術(shù)先進(jìn)分子”,我擔(dān)任學(xué)校的宣傳工作,參與學(xué)校的校內(nèi)宣傳及對(duì)外宣傳,為《南海日?qǐng)?bào)。南海教育??吠ㄓ崋T,一年多時(shí)間在《南
海日?qǐng)?bào)》發(fā)表新聞?lì)恄_幾篇《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備發(fā)表并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道為南海一中的對(duì)外宣傳做了大量工作提高了學(xué)校的知名度,因工作出色,于20__7月授予“學(xué)校特別奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。我在20__8月?lián)胃叨?jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng),在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入,力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)全組成員,同心同德心協(xié)力
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