學校感恩教育方案（集錦6篇）

1/1學校感恩教育方案（集錦6篇）

學校感恩教育方案第1篇一、指導思想：

通過開展系列的感恩教育活動，引導學生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習慣；精心培育學生的健康心態(tài)，塑造學生的健全人格，引導學生樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，為祖國、為集體、為他人多做好事、少做錯事、不做壞事。并讓學生明白感恩不僅僅是一種品德，更是一種責任。讓學生學會感恩，懂得孝敬父母，尊敬師長；懂得關(guān)心，幫助他人；懂得勤奮學習，珍愛自己；懂得包容他人，贏得友誼。

二、活動目標：

通過一系列感恩教育活動的開展，讓學生了解父母、教師、同學等人在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助，激發(fā)學生的責任感，讓學生不忘父母之恩、老師之恩、同學幫扶之恩，知道知恩圖報。

三、具體活動方案：

1、感激父母的養(yǎng)育之恩：

感激父母是做人最起碼的道德底線，一個人如果連自己的父母都不愛了，那他還能愛誰呢？

（1）、開展征文活動，每人寫一篇與父母有關(guān)的文章，注意寫出自己的真情實感。

（2）、召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會。

（3）、借“三八”婦女節(jié)之機，出一期感恩教育專題黑板報。

（4）、唱感恩教育歌曲。

（5）、布置感恩教育家庭作業(yè)：給父母過生日，幫父母干家務活，送父母一句親切的問候，告訴父母自己進步的消息，跟父母說說自己的心里話。

2、感謝教師的培育之恩：

教師賜予學生知識，教會學生做人。這樣的恩情，我們也不應該忘記。

（1）、召開主題班會：〈〈老師，謝謝您〉〉。

（2）、舉行作文比賽：〈〈老師，我想對您說〉。

（3）、每天送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè)，給老師一份滿意的答卷。

（4）、幫老師做一件有意義的事，幫老師分擔班務。

3、感激同學的幫助之恩：

因為有了同學的鼓勵、幫助，才讓自己戰(zhàn)勝了困難，獲得了學習和生活的樂趣。

（1）、開展學習互助小組活動。

（2）、開展征文活動：〈〈我的好同學〉〉。

（3）、開展“我為同學做一件有益的事”活動。

學校感恩教育方案第2篇主要目的：

1、瀏覽經(jīng)典，體驗感恩；

2、聯(lián)系實際，感恩父母；

3、增強班級同學的合作精神，為班級工作和進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

班會進程：

1、放一曲有關(guān)母愛的歌曲，創(chuàng)設氣氛，進入班會主題。

2、小測驗：（父母的生日，最喜歡的水果，色采和味道；父母時候最開心，難過：父母希望你為他們做甚么等）和父母對自己的了解做對照，學會去了解父母。

通過布滿真情，布滿溫馨的圖片，回憶之前跟父母一起的快樂時光，了解父母之愛，感受父母之情。

3、提出題目：

為甚么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了，跟父母的抱怨多了？

我在家里最經(jīng)常對父母說的話是甚么？

父母經(jīng)常對我說的話是甚么？

4、討論：

說說父母之間最難忘的小故事：

①父母令你最感動或最難忘的一件事

②父母令你最興奮的一件事，談談怎樣用感恩的心和父母溝通？怎樣孝敬父母？假如現(xiàn)在有話對爸爸媽媽說，你最想對爸爸媽媽說的一句是甚么？

5、小品《種瓜得豆》

（講述一個女孩在父母的庇護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說："我又不是醫(yī)生，你跟我商量有甚么用"當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指謹慎翼翼的像拈著甚么穢物。）這個小品能讓大家思考，假如你是文章中的女兒，你會怎樣做呢再深入的想想長這么大是否是為父母倒過50杯水

6、小游戲（肚中裝籃球，撿書；頭頂雞蛋，過障礙）讓我們從游戲中感遭到母親十月懷胎的痛苦。

7、說說自己知道的一些感動故事。

8、填一首小詩《凡事感激》（感激傷害你的人，由于他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，由于他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，由于他增進了你的聰明……）

9、說一些感恩的話，想想怎樣回報父母。

學生發(fā)言：

感恩是禮貌，有人幫助了我們隨便說聲“謝謝”，可能給對方心理帶來一股暖流。

感恩是安全，媽媽一聲嘮叨，提示我一路平安，老師的一個微笑，感化我一世健康，人人民警察察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。

有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。

感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折不是樂觀嗎？對我們不甚喜歡的一些人和事物，盡可能想到他的正面，想到他對我們的利處，從而去感謝他。

感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是畫筆，學會感恩，將把生活描繪的更出色，讓天更藍，水更清。

男：同學們說的真好，是的世界上有一種樸實的愛，他的名字叫母愛，陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎當中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

女：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切，那末寬容的父愛，那末博大的胸懷。

男：父愛、母愛那末樸實，那末寬容，又那末偉大，那誰愿意舉一舉自己生活中的小故事。

學生說自己的事

女：同學們說的太好了！咱班的楊威也想抒發(fā)一下自己的情懷，請聽配樂詩朗誦《最深情的呼喚》

配樂詩朗誦《最深情的呼喚》（背景音樂）

男：同學們說的真感人，可是有一位小記者卻還要考考大家，我們來熟悉一下。

小記者：大家好！我叫田甜是三年三班星星小報的特約小記者，得知大家在此召開“關(guān)愛他人，學會感恩”主題班會，特地趕來祝賀，并給同學們帶來一份小禮物，“愛心卡”送給大家，請大家瀏覽后認真填寫，我會把它寄給你們的父母，給你們的父母一份欣喜。

問卷調(diào)查：

你母親的生日是那天？

你給父親買過生日禮物嗎？

你爸爸今年多大了？屬甚么的？

你母親最喜歡的事那套衣服？

你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝甚么酒？

你知道媽媽最愛吃的菜嗎？

班主任老師總結(jié)發(fā)言。

記得有這樣一句話"即使全球的人都拋棄你，你的父母都會支持你"。對父母的認同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們沒法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學們能更深入地感受來自父母的愛，學會體諒父母，感謝父母。

學校感恩教育方案第3篇“慈母手中線，游子身上衣”，母愛是世界上最偉大的愛，母愛永遠是個溫暖的話題。在成長的路上，你們接受了太多的關(guān)愛，你想過如何回報媽媽、對長輩的關(guān)愛嗎？三八婦女節(jié)即將到來，你們是否也想借此機會向關(guān)心你們的媽媽、奶奶、外婆、老師做點什么呢？在此，學校向全校同學發(fā)出倡議，希望在婦女節(jié)期間為她們獻上一份最誠摯的愛，送上一份最特別的節(jié)日祝福。（知道嗎？即使是你做的一件小事或有一點小進步都將是長輩們最喜愛的禮物）。為此，學校為你們設計了幾個“感恩方案”供同學們參考，當然，你也可以根據(jù)情況自己設計有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實施方案。參考方案如下：

一、了解媽媽、長輩對我的愛

1、問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調(diào)皮”

2、和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。

3、向媽媽說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。

二、了解媽媽、長輩的艱辛

1、聽媽媽講我成長的故事

2、聽媽媽講她的工作、她的故事

三、我對媽媽、長輩的愛

1、想想我對媽媽、長輩做過些什么？

2、說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算？

四、真情回饋、溫情行動

1、親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務吧

2、可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！

3、婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關(guān)心我，今天讓我給您捶捶背吧！

4、親愛的老師，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎？

5、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

6、媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎？

7、媽媽、婆婆、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧！

8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧！

9、告訴媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會經(jīng)常用行動回報她們的愛。

三八婦女節(jié)這天，你用真情、用行動在回報母親、回報長輩，但真正的關(guān)愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關(guān)愛、學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！

備注：

1、你可以將活動過程的點點滴滴詳細的記錄下來，用文字、圖片、相片制作成一本精美的冊子。學校將組織比賽和展評，記入班級月量化積分。

2、圖冊要求——寫清班級、姓名、家長姓名；有自己的活動計劃、感恩行動記錄；活動感想；家人的感想；相關(guān)圖片等。

3、各班于3月18日前將圖冊或家長建議書（三一六年級每班最少三份）交政教處。

4、根據(jù)實際情況進行評獎和展覽，優(yōu)秀文章和圖冊將在校園展出。

5、請家長和孩子認真填寫活動回執(zhí)單。

學校感恩教育方案第4篇一、指導思想

為深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面實施《公民道德建設實施綱要》，增強對學生的德育教育的針對性、實效性，結(jié)合我校實際，在全校開展“感恩教育”活動，以此為德育教育的切入點，全方位地對全體學生實施“感恩教育”，精心建設學?！案卸魑幕?，打造德育品牌，特制定本實施方案。

二、活動目標

1、通過感恩教育使學生“知恩”。要讓學生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、親人、老師、朋友、同學、他人、學校和社會的恩惠。要讓學生懂得在正視個人價值的同時，還應該顧及他人的利益。要用感恩的心去融化自私、冷漠的心，培養(yǎng)學生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格。

2、通過感恩教育使學生學會“感恩”。要讓學生明白，胸懷感恩之心是每個公民都應該具有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養(yǎng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。不會感恩、不愿感恩是缺乏修養(yǎng)、自私自利、內(nèi)心冷漠、沒有人情味的表現(xiàn)。

3、通過感恩教育，在學生中倡導“施恩”精神。倡導擁有熱情、寬容的心態(tài)，不圖任何名利的崇高精神去幫助那些需要幫助的人。

4、通過感恩教育，培養(yǎng)學生對自己、對家庭、對學校、對社會的責任感及自主管理能力，解決當前一些職校生中世界觀、人生觀和價值觀扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，道德有缺失，信仰有危機，存在著不會感動、不知感恩和任性、冷漠、自私的`心理和行為等問題。

三、內(nèi)容和形式。

1.感激父母養(yǎng)育之恩。

在學生中開展給父母寫“親情家書”的活動。學校對“親情家書”進行評比，并對父母反饋的信息編寫整理刊登在學校資料或校報中。給學生布置親情作業(yè)，培養(yǎng)學生的生活自理能力和勞動觀念，感知父母勞動的艱辛。開展“算算親情賬”活動，將自己在中學學習一年所需的學雜費、生活費、零花錢等費用加起來，算算父母為自己的付出，在學生中倡導勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。

2.感激老師的培育之恩。

在教師節(jié)期間，各班組織學生開展“向老師獻真情”活動。開展“假如我是一名老師”的換位思考活動，體驗老師教書育人的辛苦，從而在日常學習活動中更加努力，爭取以優(yōu)秀的品行和優(yōu)異的成績回報老師。開展申報“尊師重教”示范班活動。要求“尊師重教”班級所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。

3.感激黨和國家的培育之恩

開展“尊敬國旗、胸懷祖國”活動，嚴肅升旗儀式，要求學生及時、認真、嚴肅參加升旗儀式，組建“國旗班”，進行示范教育。開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動。組織學生閱讀有關(guān)英雄人物書籍、觀看愛國主義教育影片等活動，讓學生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛，感悟并學習革命志士的精神，知道今天的幸福生活來之不易。

四、活動要求

1、活動方案由學生科、團委統(tǒng)一安排，要求各系部積極配合，提高認識，加強領(lǐng)導，精心組織，確?；顒禹樌M行，不斷增強學生的感恩意識和道德修養(yǎng)，激發(fā)學生的學習自覺性和積極性。

2、各班主任要明確目標，扎實推進，加強宣傳，營造氛圍。按照學校統(tǒng)一部署，結(jié)合學生實際，把握各種教育契機，充分利用主題班會，設立感恩專欄，創(chuàng)新活動方式，對學生進行宣傳教育、檢查評比、樹立典型，開展好豐富多彩、切實有效的感恩教育活動。

學校感恩教育方案第5篇為提高學生的道德修養(yǎng)、規(guī)范學生的行為，讓學生從小懂得感恩，學校將“六月”定為感恩教育月。學校把感恩教育活動學生德育工作的重要內(nèi)容，并以此為契機，特制定感恩教育月具體活動方案。

一、感恩教育的具體內(nèi)容

開展感恩教育從內(nèi)容上看應包括學會識恩、知恩、感恩、報恩、施恩等幾個方面。從對象上看，我們要感恩的是自己周圍的人，那些幫助過我們，關(guān)心我們，鼓勵過我們的人，這里包含我們對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學老師和朋友的感恩，請各班分別以“我向父母獻孝心”、“我為校園添光彩”、“老師愛我，我愛她（他）”等為主題，開展一系列的班會、實踐活動、征文比賽等活動，鼓勵、發(fā)動學生從做好自己力所能及的事情入手，感恩父母、感恩老師、感恩學校、感恩社會、感恩祖國。

1、感激父母養(yǎng)育之恩要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。

（1）開展感恩征文活動。父親節(jié)來臨之際，學生每人寫一篇“感恩父親”的作文，班內(nèi)評比。（3—6年級學生）

（2）愛心家庭作業(yè)。（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母講一個開心的故事；（c）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；（d）我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。（1—6年級學生）

（3）舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”，所有同學將自己的學生活費、交通費、零花錢、衣服、特長班學費等支出加起來，算出家長為自己的投資。計算學習投資的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。（各班級）

（4）開展“我的畢業(yè)季”感恩母校手抄報活動。（6年級學生）

2、感激老師的培育之恩

要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結(jié)。

（1）臨近期末，一學年即將結(jié)束，為感謝老師的教誨，每位同學制作一張的賀卡，說出自己的感恩話。（1—6年級學生）

（2）開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學生向老師獻真情活動，用自己優(yōu)異的成績回報老師。（1—6年級學生）

（3）各班開展繪畫、手抄報比賽。以《我愛我?guī)煛窞橹黝}，1—3年級各班用手中的畫筆描繪感恩老師之情。4—6年級學生用A4紙辦一張感恩老師的手抄報。

二、評選與獎勵

1、請各班根據(jù)學生作品及活動情況，在班級內(nèi)進行優(yōu)秀作品評選，并評選6名弘文學?！案卸髦恰?，學校將發(fā)放喜報。

2、各樓座將優(yōu)秀作品進行匯總，并在大廳展覽。

學校感恩教育方案第6篇當前，受到社會風氣的影響，眾多獨生子女對親情漠視，淡然地對待父母，只索取，不奉獻，缺乏自理能力，沒有責任感。感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會上所有為自己成長和發(fā)展付出的人，同時感謝自然，感謝國家，感謝時代。本方案旨在通過感恩主題活動，使學生懂得感恩之心，化感恩為學習的動力，今后回報他人，