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第二章作業(yè)治療評定第二節(jié)作業(yè)治療訪談第二節(jié)作業(yè)治療訪談作業(yè)治療訪談動機式訪談重建生活為本訪談動機式訪談的定義20世紀80年代美國心理和精神病學(xué)教授Miller提出，以咨詢者為中心，通過鼓勵的方式挖掘和處理咨詢者在行為改變過程中出現(xiàn)的矛盾心理，進而增強咨詢者改變自身行為的內(nèi)在動機，最終促使咨詢者行為改變的一種指導(dǎo)性咨詢法。第二節(jié)作業(yè)治療訪談動機式訪談的理論基礎(chǔ)第二節(jié)作業(yè)治療訪談訪談策略理論基礎(chǔ)Maslow的需求層次論Rogers人本主義心理治療理論認知改變理論基礎(chǔ)Festinger認知失調(diào)理論行為改變理論基礎(chǔ)Bandura的自我效能理論Diclemente&Prochaska的行為分階段轉(zhuǎn)變理論動機式訪談的原則和技巧第二節(jié)作業(yè)治療訪談基本的原則表達共情顯現(xiàn)差異化解阻抗維持自我效能動機式訪談的原則和技巧第二節(jié)作業(yè)治療訪談常用技巧前意向與意向階段：開放式提問、及時確認、階段性小結(jié)、自我動機陳述等技巧。鞏固和維持階段：過渡性總結(jié)、關(guān)鍵問題提問、提供信息和建議。重建生活為本訪談第二節(jié)作業(yè)治療訪談結(jié)合動機式訪談技巧、生活教練理念及重建生活為本康復(fù)理念的一種訪談方式。主要采用生活教練訪談技巧與理念，以發(fā)揮重建生活為本康復(fù)理念，應(yīng)用在重建生活為本作業(yè)治療過程中。側(cè)重人正面的內(nèi)涵，著重建立人的能力，跟作業(yè)治療理想相輔相成。重建生活為本訪談第二節(jié)作業(yè)治療訪談重建生活為本訪談目的提供科學(xué)及真實的資料灌輸重建生活為本康復(fù)理念培養(yǎng)、建立和提升患者生活意志引導(dǎo)建立重建生活的短、中、長期目標短期訓(xùn)練目標及計劃達成共識，建立行動計劃支持患者執(zhí)行及完成行動計劃重建生活為本訪談第二節(jié)作業(yè)治療訪談重建生活為本訪談方法重建生活為本訪談形式重建生活為本訪談的主題重建生活為本訪談過程重建生活為本訪談技巧重建生活為本訪談第二節(jié)作業(yè)治療訪談重建生活為本訪談應(yīng)用重建生活意志是生活重建的重要環(huán)節(jié)，與重建生活能力及生活方式同時進行及發(fā)生。作業(yè)治療師須謹記，促進患者意志是康復(fù)團隊各成員都認同

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