小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)方案

益林中心小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)方案落實(shí)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，啟動(dòng)學(xué)校內(nèi)部活力，把競(jìng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立有效科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量多元化評(píng)價(jià)機(jī)制制定本方案。一、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的項(xiàng)目學(xué)質(zhì)量多元化評(píng)價(jià)、學(xué)科教學(xué)管理多元化評(píng)價(jià)。1.教育教學(xué)多元化評(píng)價(jià)間、綜合活動(dòng)實(shí)踐時(shí)間；兩減:減少教師教學(xué)事故的發(fā)生,減少學(xué)生安全事故的發(fā)2.學(xué)生發(fā)展多元化評(píng)價(jià)從終結(jié)性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)為過(guò)程性評(píng)價(jià),從甄別性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)為發(fā)展式評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方式從教師

評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)為教師評(píng)價(jià)、學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)互相結(jié)合。

3。教學(xué)質(zhì)量多元化評(píng)價(jià)50％加上平期末成績(jī)50%計(jì)入

該老師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。4。學(xué)科教學(xué)管理多元化評(píng)價(jià)談、活動(dòng)參與等多方面進(jìn)行考查。二、教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的內(nèi)容與方式教育教學(xué)多元化評(píng)價(jià)檢查各學(xué)科的工作計(jì)劃、總結(jié)，并進(jìn)行家長(zhǎng)、學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查和座談.根據(jù)100

地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)、音體美一學(xué)期缺10節(jié)以上的本項(xiàng)得分為0分；對(duì)于

發(fā)現(xiàn)教師有教學(xué)事故的（如不按時(shí)批改作業(yè)、不按課程表上課、上課不及時(shí)、體

終考核定為不合格并扣發(fā)當(dāng)年績(jī)效。（二)學(xué)生發(fā)展多元化評(píng)價(jià)1。延緩性評(píng)價(jià)。學(xué)段目標(biāo)是學(xué)生必須達(dá)到的學(xué)習(xí)要求，但在時(shí)間上可以給

年達(dá)到，通過(guò)此評(píng)價(jià)，可以彰顯學(xué)生個(gè)性、展現(xiàn)自我,提高學(xué)習(xí)自信心。

成、課堂檢測(cè)的達(dá)標(biāo)率來(lái)進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)。而學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)則是指通過(guò)對(duì)成長(zhǎng)記錄袋的制作過(guò)程和最終結(jié)果的分析

而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià)。3。教學(xué)質(zhì)量多元化評(píng)價(jià)在縣教研室抽測(cè)的基礎(chǔ)上,每學(xué)期學(xué)校再進(jìn)行部分學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)抽測(cè)，抽測(cè)

項(xiàng)目可以是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),也有漢字書(shū)寫(xiě)、古詩(shī)背誦、推薦文章誦讀、口算

大賽、讀書(shū)大賽等等.一至六年級(jí)按單、全科平均分、及格率、優(yōu)秀率的完成指標(biāo)情況給分。

在檢測(cè)過(guò)程中有發(fā)現(xiàn)弄虛作假行為的,特別是有意制造機(jī)會(huì)、條件讓學(xué)生弄虛作

假的一律以倒數(shù)第一處理，同時(shí)還要追究相關(guān)人員責(zé)任.4.教師教學(xué)常規(guī)多元化評(píng)價(jià)來(lái)督查教師的教育教學(xué)工作是否落實(shí)到位,是否科學(xué)有效.三、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果的評(píng)價(jià)與利用（一）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果的評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法綜合評(píng)價(jià)。1。綜合評(píng)價(jià):將各項(xiàng)監(jiān)控結(jié)果累加，評(píng)選出優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生。（1)博雅教師：各年級(jí)推選三名，學(xué)校從候選名單中評(píng)選出12名。（2）教學(xué)標(biāo)兵：各年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英各學(xué)科各評(píng)選1名。(3）教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)：各年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英各學(xué)科各評(píng)選1名.（二）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果的利用1