2022年江西省南昌市統(tǒng)招專升本英語二模測試卷(含答案)

2022年江西省南昌市統(tǒng)招專升本英語二模測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1._____tofindtheproperjob,hedecidedtogiveupjob-huntinginthiscity（）

A.FailedB.BeingfailedC.TofailD.Havingfailed

2.________fired,yourmedicalinsuranceandotherwelfarewouldnotbeimmediatelycutoff（）

A.WouldyoubeB.ShouldyoubeC.CouldyoubeD.Mightyoube

3.Hemadetheproposalthatwe_______aroleplayattheEnglishevening（）

A.haveB.hadC.willhaveD.havehad

4.ThemayorofBeijingsaysthatallconstructionworkbynextyear（）

A.hasbeencompleted

B.hascompleted

C.willhavebeencompleted

D.willhavecompleted

5.Icannotspareanytimetoreadit（）

A.Howeveramusingthestoryis

B.Howeverthestoryisamusing

C.Nomatteramusingthestoryis

D.Nomatterhowthestoryisamusing

6.Iagreetotheidea_____ourstaffshoulduserecycled（再生的）papertosavemoney（）

A.whatB.asC.whichD.that

7.ThisphotomeofthedayswhenIworkedonthefarmmanyyearsago（）

A.remindsB.recallsC.retellsD.remembers

8.Theteamreallylooksgoodtonightbecausethecoachhadthem（）everynightthisweek

A.practiceB.topracticeC.practicedD.practicing

9.Great_______thedifficultiesare，wemustdoourbesttosucceed（）

A.whileB.asC.althoughD.however

10.Onlybytellingthetruth____________winthetrustandsupportofyourfriends（）

A.youdidB.youcanC.didyouD.canyou

11.Doyoumeanthisisthe_____decisionyouhavemadeafterthinkingforhours（）

A.uprightB.ultimateC.totalD.tight

12.Whatworriedpeoplemostwastohaveaccesstotheinternationalcurrentaffairsfreely（）

A.theirnotallowing

B.theirnotbeingallowed

C.theirbeingnotallowed

D.havingnotbeenallowed

13.Ithinkyou'dbetterholdyoupositionanddon'ttotheirdemands（）

A.giveoffB.giveupC.giveawayD.givein

14.MissMainkeptpracticinguntilshefinally______herselfforthejob（）

A.affectedB.balancedC.qualifiedD.identified

15.Wecouldseethestars（）wellfromthetopofthemountain

A.clearlyB.generallyC.fairlyD.closely

16.Wearequite______toourparentsandourteacher（）

A.respectfulB.respectableC.respectiveD.respected

17.Thebooktellsusabouttheauthor'slifeaboutwritings（）

A.alsoB.asmuchasC.aswellasD.aswell

18.Theweatherfine,wedecidetogoforapicnic（）

A.isB.beingC.wasD.havingbeen

19.Peteroftenaccompanieshisparentstotheconcert,______hedoesnotlikepopmusicatall（）

A.asB.ifC.sinceD.though

20.Whenyoufinishfillingintheform,keepthetoppartandsendparttothebank（）

A.othersB.otherC.theotherD.theothers

二、選詞填空題(10題)21.3.____

22.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

23.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

三、情景對話(10題)24.3（）

A.Isupposeyou’reright

B.Youshouldwriteaboutyoureducationfirst

C.Itlooksfinetome

D.I’dliketohaveyouradvice

E.Butyoushouldsaysomethingaboutyourfamily,too

25.69.____（）

26.Kay:Hello.Sue!

Sue:Hi.Kay!

Kay:71

Sue:No.Noonehastoldmeaboutthematch.72

Kay:Althoughtheopposingteamwasstrong,ourschoolwonatlast.

Sue:73Theyarereallygoodbasketballplayers.

Kay:Yes.Theycanplaybasketballbetterthanothersbecausetheypracticemuchmore.Ialwaysseethempracticingontheplaygroundinthegymandsometimesrunningaroundtheschooltrack.

Sue:74

Kay:Yes.AndeitherJohnorTimwillbechosenastheBestSchoolAthleteoftheYear.

Sue:Wow!75

Kay:Ithinkso.

A.Whowon?

B.Howhardtheypractice!

C.Theyarecool,aren'tthey?

D.Didyougotoseethebasketballgameyesterday?

E.IknowthatbothJohnandTimareontheteam

71.____（）

27.8.____（）

28.75.____（）

29.2（）

A.Butwhatdoyoudonow?

B.It’sreallywarm

C.IguessIshouldintroducemyself

D.I’montheradiostation

E.Really

30.73.____（）

31.72.____（）

32.74.____（）

33.Bob：Goodmorning，youmustbeTomGreen．I’mBobSmith，thepersonnelmanager．

Tom：1

Bob：Ihaveyourapplicationformhere．Youhopetoworkasateacherinthetraining

department，isthatright?

Tom：2

Bob：Whatkindofcoursesdidyoutakeincollege?

Tom：3ButIalsostudiededucationandpsychology．

Bob：Didyoudowellinyourcourses?

Tom：Ithinkso．Ifyoulookatmyschoolrecord,youwillfindIgotalmostallAsinmy

courses．

Bob：Whydoyouwanttoapplyforthisjob?

Tom：4BeingateacherhasbeenmyambitionsinceIwasachild．

Bob：Fine．Ihavenomorequestions．

Tom：WhenwillIknowifIhavethejob?

Bob：5

Tom：OK．Thankyouverymuch

1（）

A.I’mveryinterestedinthejobyouoffered

B.ImajoredinEnglish

C.Wewillinformyouinaboutaweek

D.Nicetomeetyou

E.Yes,that'sright

四、翻譯(10題)34.毫無疑問，我們正在做的事情有助于社會發(fā)展

35.他此行所見所聞都給他留下了深刻的印象

36.不是我不喜歡這部電影，而是因為我沒有時間去看

37.BythetimeyouarrivedinLondon,wehadstayedtherefortwoweeks

38.老師在等我，我得走了

39.Forconvenience，wemayclassifytheEnglishspeakersintotwogroups:oneinwhichthespeakersuseEnglishastheirnativelanguage,theotherinwhichthespeakerslearnEnglishasasecondlanguageforthepurposesofeducation,commerce,andsoon

40.Weareallconcernedaboutthefoodquality,becauseitiscloselyrelatedtoeveryone'shealth

41.Thisisactuallymorefunthansittingbeingsilentlymiserablebecauseyouarenotsayinganything

42.泰德和威廉已經(jīng)在同一個屋檐下生活五年了

43.（）只有女人才會站在裝滿衣服的衣柜前哀嘆無衣可穿。

A.Onlyawomaniscapableofstandinginthefrontofawardrobepackedfullofclothesandannouncingsadlythatshehasnothingtowear.

B.Onlyawomaniscapableofstandinginfrontofawardrobepackedfullofclothesandannouncingsadlythatshedoesn’thavenothingtowear.

C.Onlyawomaniscapableofstandinginfrontofawardrobepackedfullofclothesandannouncingsadlythatshehasnothingtowear.

D.Onlyawomaniscapableofstandinginfrontofawardrobepackingfullofclothesandannouncingsadlythatshehasnothingtowear

五、閱讀理解(10題)44.WhichofthefollowingisNOTanexamplethatcausesdistress（）

A.Lackinginadaptabilityandcodeoflife

B.Killingabearinhunting

C.Thefailuretopassfinalexaminations

D.Havinganeconomicproblem

45.Accordingtothepassage,_______istheessenceofself-plagiarism（）

A.thewriter'spursuitformoneyorpromotion

B.thewriter'slazinessathis/herwork

C.thewriter'sdeceptiononhimself

D.thewriter'sdeceptiononthereader

46.BarditchHighSchooldecidedtoholdanAll-SchoolReunion.Over450peoplecametotheevent.ThereweretoursoftheoldschoolbuildingandapicnicatConfederatePark.Severalformerteacherswereonhandtotellstoriesabouttheolddays.Ms.MabelYates,theEnglishteacherforfiftyyears,waswheeledtothePark.

Someeyesrolledandtherewereafewlowgroans（嘟囔聲）whenMs.Yateswasabouttospeak.Manystartedlookingattheirwatchesandcomingupwithexcusestobeanywhereinsteadofpreparingtolistentoalecturefromanoldwomanwhohadfewkindwordsforherstudentsandmadethemworkharderthanalltheotherteacherscombined.

ThenMs.Yatesstartedtospeak:

Ican’ttellyouhowpleasedIamtobehere.Ihaven’tseenmanyofyousinceyourgraduation,butIhavefollowedyourcareersandenjoyedyourvictoriesaswellascryingforyourtragedies.Ihavealargecollectionofnewspaperphotographsofmystudents.AlthoughIhaven’tappearedinperson,Ihaveattendedyourcollegegraduations,weddingsandeventhebirthofyourchildren,inmyimagination.

Ms.Yatespausedandstartedcryingabit.Thenshecontinued：

ItwasmybeliefthatifIpushedyouashardasIcould,someofyouwouldsucceedtopleasemeandotherswouldsucceedtoannoyme.Regardlessofourmotives,Icanseethatyouhaveallbeensuccessfulinyourchosenpath.

Thereisnogreatercomfortforaneducatorthantoseetheendresultofhisorheryearsofwork.YouhaveallbeenagreatsourceofpleasureandprideformeandIwantyoutoknowIloveyouallfromthebottomofmyheart.

Therewasasilenceoverthecrowdforafewsecondsandthensomeonestartedclapping.Theclappingturnedintocheering,thenintoadeafeningroar（呼喊）.Lawyers,truckdrivers,bankersandmodelswererubbingtheireyesorcryingopenlywithnoshameallbecauseofthewordsfromalongforgottenEnglishteacherfromtheirhometown

Whatactivitywasorganizedfortheschoolreunion（）

A.Sightseeinginthepark

B.Apicnicontheschoolplayground

C.Tellingstoriesaboutpastevents

D.Graduates’reportsintheoldbuilding

47.Passage1

Ingivingabusinesspresentation,manyspeakersthinkthatiftheirideasarestrong,theiraudienceswillgetthemreadily.Theyfeeldiscouragedwhentheaudienceisunabletounderstandtheirpresentations.Thathappensalotespeciallywhentechnicalexpertsareinvitedtomakeaproductpresentationtoagroupofusers.

Whatcanwedotomakeabusinesspresentationeasiertounderstand?Inmyview,goodpresentationshavealwaysbeensimpleandvisual.Inaneffectivebusinesspresentation,thefewerthepointsare,thebetterthemessagesgetpassedon.Youshouldfocusonthedepthofcoverageinsteadofthewidthofcoverage.Additionally,youmakeyourideasvisualandrelevant,sothemessageisunderstoodbetterandrememberedlonger.Greatbusinesspresentersrelatetheirideasandconceptstotheiraudiencesbyusingsimple,powerfuldiagramsinsteadofrelyingontext-basedslides（幻燈片）.Infact,drawingdiagramsforcesapresentertomaketheideaclearevenatthepreparationstage.Itisimpossibletodrawadiagramwhenyouarenotclearaboutanidea.Whenyourideaisclear,itiseasiertotransferit.Mostaudiencesunderstandadiagramfasterandrememberitlonger.Thispossiblyexplainswhymostofthememorablepresentationshavebeenvisualinnature

Manyspeakersbelievethatthestrongertheirideasare（）

A.themorepowerfultheirspeechwillbe

B.themoremeaningfultheirspeechwillbe

C.themoreeasilytheaudiencewillunderstandthem

D.thehardertheaudiencewillfindittofollow

48.Theauthororganizesthetextina______way（）

A.Topic-Comparison-Opinion

B.Question-Effect-Opinion

C.Topic-Examples-Effect

D.Question-Cause-Effect

49.

_______willbeinterestedinthistableA.TeachersB.ParentsC.TeensD.Travelers

50.Whyareweunabletounderstandtheotherssometimes（）

A.Becausewearecaringtheotherstoomuch

B.Becauseitisquitedifficulttounderstandtheothers

C.Becausewebelievewearealwaysright

D.Becausetheothershavedonesomethingwrong

51.Wecanlearnfromthepassagethat______（）

A.alltheAmericanchildrenhaveusedthelatesttechnologyinschools

B.computersandtheInternetareverypopularwithAmericans

C.AmericanstendtoplacemoreimportanceontheInternetusagethancomputers

D.thepublicinAmericadoesnothatetheInternetproblemsatall

52.Accordingtothepassage,peoplewearinguniforms_______（）

A.areusuallyhelpful

B.havelittleornoindividualfreedom

C.tendtolosetheirindividuality

D.enjoygreaterpopularity

53.Whichisthebesttitleforthetable（）

A.PeopleinBritain

B.TheCustomsofEngland

C.DifferentCountries,DifferentCustoms

D.TheCustomsofItaly

六、作文題(1題)54.Accordingtothegiveninformation,youarerequiredtowriteALetterofApplicationinabout100words.TheletterisrequiredtobewrittenontheAnswerSheet.

你是吳芳，想要申請到美國加州大學(xué)學(xué)習(xí)。你成績優(yōu)異，對數(shù)學(xué)尤感興趣，是天津市中學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)俱樂部的成員。你希望中學(xué)畢業(yè)后能到該校在這方面進一步深造。最后希望對方能寄給你一份申請表格和有關(guān)材料。

生詞：加州大學(xué)TheUniversityofCalifornia申請表applicationform

要求：按書信格式寫，詞數(shù)100詞左右

參考答案

1.D句意：由于找不到合適的工作，他決定放棄在這個城市里繼續(xù)尋覓工作了。該題考查的是現(xiàn)在分詞的完成式做原因狀語的用法。該句的后半部分是一個完整的句子，與前半句之間無任何連詞連接，因此可以判斷：前半句為非謂語動詞結(jié)構(gòu)。fail的邏輯主語與主句主語he一致，且與he之間又是主謂關(guān)系，不能用被動語態(tài)，排除A和B；另外，邏輯上，找不到合適的工作是決定放棄找工作的原因，而非目的，所以排除C；時間上，應(yīng)該是找不到合適工作之后決定放棄，所以應(yīng)該用fail的現(xiàn)在分詞完成式havingfailed

2.B如果你被解雇了，你的醫(yī)療保險和其他福利不會馬上中斷。

［考點］虛擬語氣

【精析】B根據(jù)句意及主句中的wouldnotbe可知，本句是對將來情況的假設(shè)，所以從句謂語動詞應(yīng)用should/wereto+動詞原形的形式或過去式（be動詞用were）。如果if引導(dǎo)的非真實條件句中含有were,should,had，可以省略if，并將were,should,had提至句首。結(jié)合選項可知，選B

3.A

4.C北京市長稱，所有的建設(shè)工作將于明年之前完成。

［考點］動詞時態(tài)和語態(tài)

【精析】C根據(jù)句中的時間狀語bynextyear（到明年）可知，此處表示在將來這一時間點前已經(jīng)完成了某事，所以從句應(yīng)用將來完成時，即willhave+過去分詞的形式。根據(jù)句意可知，work和complete之間為邏輯上的動賓關(guān)系，所以從句應(yīng)用將來完成時的被動形式，即willhavebeen+過去分詞的形式。故選C

5.A不管這個故事多么有趣，我都抽不出時間來看。

［考點］狀語從句

【精析】Anomatterhow和however都有無論如何的意思，且都可以引導(dǎo)讓步狀語從句。其基本結(jié)構(gòu)為nomatterhow/however+形容詞/副詞+主語+謂語,四個選項中只有A項符合該結(jié)構(gòu)。故選A

6.DD句意：我同意我們的員工應(yīng)該使用再生紙張來節(jié)省資金這樣一個觀點。名詞性從句題。同位語從句通常由that引導(dǎo)，常跟在某些名詞后，如fact,idea,opinion,news,hope,belief等，用來解釋說明這些名詞的具體含義和內(nèi)容。而且that在從句中不充當(dāng)任何句子成分。故本題選D

7.A這張照片使我想起多年前我在農(nóng)場工作的日子。

［考點］詞義辨析

【精析】Aremind：使想起，使記起，remindsb.ofsth.意為使某人回想起某事；recall：召回，回想起，recallsth.意為回想起某事，不與介詞of連用；retell：復(fù)述，重述；remember：記得，牢記。根據(jù)句意可知，選A

8.A這支隊伍今晚看起來很棒，因為這周教練讓他們每天晚上都訓(xùn)練。

［考點］固定用法

【精析】Ahave，make,let等詞后接動詞不定式作賓補時，應(yīng)省去to,意為讓/使某人做某事。故選A

9.B盡管困難重重，但我們必須全力以赴，爭取成功。

［考點］狀語從句

【精析】Bas引導(dǎo)讓步狀語從句時，應(yīng)用倒裝結(jié)構(gòu)，即將表語或狀語等提至句首，其他三個詞均無此用法。本題中將作表語的Great提到了前面。故選as

10.D只有坦誠才能讓你贏得朋友的信任與支持。

［考點］倒裝句

【精析】Donly+狀語位于句首時，后面句子的主語和謂語應(yīng)部分倒裝，即將情態(tài)動詞、助動詞、be動詞放在主語之前。結(jié)合句意可知，句子應(yīng)使用一般現(xiàn)在時。故選D

11.BB句意：這就是你經(jīng)過幾個小時的思考后做出的最后決定嗎？詞義辨析題。upright：挺直的，垂直的；ultimate：最終的，最后的；total：總的，全部的；tight：緊的，牢固的。故選B

12.B人們最擔(dān)心的是他們不被允許自由地了解國際時事。

［考點］非謂語動詞

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合選項可知，空處應(yīng)用動名詞的復(fù)合形式作表語。allow與其邏輯主語他們之間是動賓關(guān)系，所以應(yīng)用被動語態(tài)。另外，動名詞的否定形式是在其前加上否定詞not，即notdoing的形式。故選B

13.D我認為你最好堅持自己的立場，不要屈服于他們的要求。

［考點］詞義辨析

【精析】Dgiveoff:發(fā)出，放出;giveup:放棄；giveaway：分發(fā)，泄露，贈送；givein:屈服，讓步，投降，后跟賓語時常與to搭配。根據(jù)句意可知，選D

14.C句意：麥音小姐一直堅持練習(xí)直到最終勝任了那份工作。詞義辨析。A.affected影響;B.balanced使平衡;C.qualified使勝任;D.identified使等同于,識別,確定。依據(jù)詞義辨析和句意,應(yīng)該選C

15.C我們從山頂上能很好地看到星星。

［考點］詞義辨析

【精析】C.clearly:清晰地；generally:總體上；fairly:相當(dāng)?shù)?很；closely:接近地。根據(jù)句意可知，這里的fairly來修飾well，選C

16.A句意：我們對父母和老師很尊敬。本題考查詞義辨析。respectful指人恭敬的，有禮貌的；respectable指人可敬的，值得尊敬的；respective意為分別的，各自的；respected是動詞respect的過去分詞形式。根據(jù)句意可知應(yīng)選A

17.C這本書不僅告訴我們作者的生平，還告訴我們作者的作品。

［考點］詞義辨析

【精析】Caswellas意為也，和，還，可以連接兩個并列成分，其他選項均無此用法。aswell與答案接近，容易混淆，其含義為也，相當(dāng)于also,一般位于句末；asmuchas意為與……一樣多。故選C

18.B因為天氣很好，我們決定去野餐。

［考點］非謂語動詞

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號后面是一個完整的句子，且逗號前后沒有連詞，所以逗號前應(yīng)是獨立主格結(jié)構(gòu)，排除選項A、C。根據(jù)句意可知，be和Theweather之間為邏輯上的主謂關(guān)系，且和謂語動詞decide所表示的動作不存在時間上的先后順序，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞的一般式being，表示原因。故選B

19.D彼得經(jīng)常陪父母去聽音樂會，盡管他一點都不喜歡流行音樂。

［考點］詞義辨析（連詞）

【精析】D根據(jù)句意可知，前后表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。as和though均有盡管，雖然之意，但as引導(dǎo)的讓步狀語從句一般要用倒裝結(jié)構(gòu)，而though引導(dǎo)的讓步狀語從句可以不倒裝，符合題意。if:如果，引導(dǎo)條件狀語從句；since:既然，自從，因為，引導(dǎo)時間和原因狀語從句。故選D

20.C當(dāng)你填完表格后，自己留著上面的部分，另一部分寄給銀行。

［考點］詞義辨析

【精析】Cothers：其他的人或物，相當(dāng)于other+復(fù)數(shù)名詞；other：其他的，其后常跟復(fù)數(shù)名詞；theother：（兩者中的）另一個，常與one搭配，構(gòu)成one…theother…結(jié)構(gòu)；theothers：其余所有的人或物，相當(dāng)于therest。根據(jù)句意可知，此處指的是除了上面部分以外的另一部分，所以應(yīng)用theother修飾單數(shù)名詞part。故選C

21.EK根據(jù)空后的名詞短語15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項有C、K。句意：15年來，來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。

22.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過）D.who（pron.引導(dǎo)定語從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語從句）F.improve（v.改進，改善）G.truth（n.事實，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個定語從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達的是“不去（音樂會、演出和博物館）的那些人”。故選J。

23.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個定語從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

24.B

25.B

26.D

27.A由空前的Iplayedvolleyball.（我打排球。）及男生的提問Whatpositiondidyouplay?（你打什么位置？）可知，空處應(yīng)是女生表示對排球的喜愛。故選A。Iwouldhavetosayvolleyballismyfavorite.意為我不得不說排球是我最喜愛的運動

28.A

29.E

30.A

31.D

32.C

33.D

34.Thereisnodoubtthatwhatwearedoinghelpssocialdevelopment

35.Whathesawandheardonhistriplefthimaverydeepimpression

36.NotthatIdonotlikethefilm,butthatIhavenotimeforit

37.等你到達倫敦時，我們已經(jīng)在那里待兩個星期了

38.Theteacheriswaitingforme,soImustgonow

39.為方便起見，我們可以把講英語的人分為兩類：把英語作為本族語的人歸于一類，把英語作為第二語言為了教育、商務(wù)等而學(xué)習(xí)的人歸于另一類

40.我們都很關(guān)心食品質(zhì)量，因為它與每一個人的健康密切相關(guān)

41.這遠比你一言不發(fā)地坐著,在沉默中倍感痛苦要有趣得多。【精析】本句考查原因狀語從句的翻譯。主句中的more…than是比較結(jié)構(gòu),意為比……要好,beingsilentlymiserable修飾sitting,表伴隨。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句中包含了一個because引導(dǎo)的原因狀語從句，其中notsayinganything意為一言不發(fā)

42.TedandWilliamhavelivedunderthesameroofforfiveyears

43.C在衣柜前應(yīng)譯為infrontofthewardrobe;inthefrontof指在某物內(nèi)部靠前的地方，不符合題意，故排除A項。無衣可穿可譯為hasnothingtowear/doesn’thaveanythingtowear,故排除B項。pack意為塞滿，壓緊，與wardrobe是邏輯上的動賓關(guān)系，所以應(yīng)用過去分詞形式作后置定語，表示被動,故排除D項。故選C

44.B推理判斷題

根據(jù)第四段第一句可知，A項缺乏適應(yīng)性和生活規(guī)范會使人們產(chǎn)生壓力。根據(jù)第三段第一、二句和文章大意可推知，C項期末考試失敗和D項經(jīng)濟問題都可能使人們產(chǎn)生痛苦和壓力。B項殺死一只熊和壓力沒關(guān)系。故選B

45.D［考點］事實細節(jié)題

【精析】D根據(jù)第三段第一