體育教學(xué)工作計劃合集七篇

Word第第頁體育教學(xué)工作計劃合集七篇體育教學(xué)工作打算篇1

酷暑還沒有褪去，迎來了暫新的學(xué)期。上午傾聽了校長的新學(xué)期工作打算支配和九年部叢主任的年部工作打算。仔細領(lǐng)悟打算的工作重點與要點，肩負起注意常規(guī)，提高質(zhì)量，突出特色的新學(xué)期教育辦學(xué)方向。為了把自己的體育教學(xué)工作落到實處，特制訂學(xué)期教學(xué)打算如下。

1.學(xué)情分析，有的放矢。

這屆同學(xué)是我始終從七班級帶到九班級的，同學(xué)的體育技能較好，60%以上已經(jīng)把握了一至兩項運動技能了，男生好與女生。心肺功能一般，爆發(fā)力相對較強。有個別同學(xué)消失強手弱腳，強腳弱手，和少數(shù)弱手弱腳的同學(xué)。在課堂教學(xué)中應(yīng)給與多關(guān)注。

2.考試內(nèi)容分析，打有預(yù)備之仗。

男生：1000米必考(20分)、立定跳遠和跳繩二選一〔10分〕、實心球和引體向上二選一〔10分〕。女生800米必考〔20分〕、立定跳遠和跳繩二選一〔10分〕、實心球和仰臥起坐二選一〔10分〕。合計40分，學(xué)?？荚?0分，包括體質(zhì)健康測試、體育藝術(shù)2+1、理論。共計60分計入中考文化科總分。

3.課堂教學(xué)支配

9月份重點學(xué)習(xí)體育藝術(shù)2+1的運動技能之一技巧運動，以及跳繩。10月份支配運動技能技巧的學(xué)習(xí)和自選項目的練習(xí)，跳繩。11月份支配耐久跑作為主要教學(xué)內(nèi)容，實行敏捷多變的教學(xué)手段，提高同學(xué)的有氧代謝力量。12月份開展耐久跑測試訓(xùn)練，提高階段，考核跳繩。同時在9月和10月完成同學(xué)體質(zhì)健康測試。

4、大課間活動支配：

規(guī)劃大課間跑步路線，班級站位，從9月1號開頭跑，始終跑到寒假放假，風雨無阻。9月份男生跑3圈，女生跑2圈。10、11、12月份男生跑4圈，女生跑3圈。素養(yǎng)練習(xí)有柔韌性練習(xí)、蹲起、跳繩、擲實心球、俯臥撐、仰臥起坐等練習(xí)。

5、常規(guī)活動方面：

按時撰寫教案，準時跟蹤聽課，寫讀書筆記，不遲到不早退，主動主動清掃辦公室衛(wèi)生。主動參與學(xué)校舉辦的各項教學(xué)競賽活動，準時參與各項會議，無條件完成學(xué)校和年部交給的工作任務(wù)。做學(xué)校和年部放心的老師。

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1、長期堅持運動隊的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校同學(xué)主動參與體育運動愛好和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培育同學(xué)吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣，能推動學(xué)校體育的進展，能促進同學(xué)運動技能的提高；競賽能有效進展同學(xué)團結(jié)協(xié)作、堅韌拼搏和勝不嬌、敗不妥的獨特，競賽能增添同學(xué)集體榮譽感，競賽能呈現(xiàn)運動員的體育才能。因此，必需抓緊抓好運動隊的訓(xùn)練。

2、抓好“兩課兩操一活動”，增添同學(xué)組織紀律觀念，有效提高同學(xué)身體素養(yǎng)?！皟烧n兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響同學(xué)身體素養(yǎng)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育老師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育老師仔細鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期打算、授課教案，多花時間備課，不打無預(yù)備之仗，向四非常鐘要質(zhì)量，切實提高教學(xué)質(zhì)量；第三是協(xié)作學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增添同學(xué)組織紀律觀念，樹立遠大抱負，營造良好校風、學(xué)風；第四是仔細組織課外活動，要求每一位體育老師在值周期間保證課外活動時間、仔細支配好課外活動內(nèi)容、主動發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，催促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注意激發(fā)同學(xué)參與體育熬煉，全面提高身體素養(yǎng)。

3、抓好《體質(zhì)健康》工作，注意新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注意領(lǐng)悟新教材中推動素養(yǎng)教育的意義，注意結(jié)合我校同學(xué)實際狀況進行教學(xué)改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校同學(xué)身體素養(yǎng)。推行《同學(xué)體質(zhì)健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所表達出的推行素養(yǎng)教育意義還不夠深化，更談不上對新教材的討論，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育工作的重心放在注意新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注意領(lǐng)悟新教材中推動素養(yǎng)教育的意義，注意結(jié)合我校同學(xué)實際狀況進行教學(xué)改革，探究適合我校同學(xué)身體生長發(fā)育和探究適合我校同學(xué)身心健康成長之路。信任只要通過我的仔細努力工作，同學(xué)的身體素養(yǎng)和體育成果都能夠提高上去，我信任在我不懈的努力下，同學(xué)的熬煉身體和參與體育活動的意識肯定會很快的提高上去，讓他們的學(xué)習(xí)成果和身體素養(yǎng)全面進展。

當好一個體育老師其實并不難，難的就是你在教學(xué)當中的看法，要把位同學(xué)負責的看法做到最好，讓每一個同學(xué)都能夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育老師的責任！

體育教學(xué)工作打算篇3

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我任教四班級4個班的體育課，同學(xué)共170左右。四班級的同學(xué)愛玩，同學(xué)們對體育課有著很深厚的愛好，他們正處在生長發(fā)育的初期，身高體重以及身體素養(yǎng)各方面比以前有較大轉(zhuǎn)變。力氣變大，對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化，對某些動作技術(shù)得把握也比較快。生性好動，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己。課堂組織紀律性比以前有很大進步、心情改變較大，喜愛競爭。某些女生在體育課上表現(xiàn)出當心羞澀，針對同學(xué)的這些特點，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的嬉戲進行穩(wěn)固，使同學(xué)寓教于樂。

二、教學(xué)目標

1、了解一些基本動作并樂于學(xué)習(xí)和展現(xiàn)簡潔的運動動作，嬉戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體姿態(tài)，具備初步的進展身體素養(yǎng)的基礎(chǔ)和基本活動力量。

2、知道如何在運動中避開危急。基本保持正確的身體姿態(tài)；進展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡力量，能體驗參與體育活動的樂趣。在體育活動中能仔細觀看主動思索與同伴友好相處，團結(jié)協(xié)作。

3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增添自信念，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)重難點：

重點：

1、每節(jié)課要進行肯定時間的隊列練習(xí)。

2、四班級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳動，分腿騰越；沙包擲遠；50米×8或400米跑。

難點：體操技巧、蹲距式跳遠。

四、教材分析

四班級的基本體操教材由隊列和隊形、徒手操和輕器械操等組成。隊列和隊形教材除了能培育和形成同學(xué)正確的身體姿態(tài)外，更重要的是讓同學(xué)通過參加集體性的協(xié)同動作，感受與體驗個人與集體的關(guān)系，樹立團結(jié)、合作的群體意識，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣投擲教材是一項具有有用性的技能，也是重要的人體基本活動。四班級的教材中田徑包括跑、跳動、投擲小計15課時；體操包括隊列隊形、基本體操、技巧和低單杠小計8課時；球類有籃球小計4課時，總計為29課時；選學(xué)課時都為6課時，選學(xué)內(nèi)容可以依據(jù)本校實際狀況進行設(shè)定?？傉n時為33課時

五、考核內(nèi)容和方法

1、50米跑或4×100米接力跑：正確的身體姿態(tài)、成果。

2、立定跳遠：把握基本方法、成果。

3、少兒衰弱操國家一級規(guī)定動作套路：動作的嫻熟度和精確度。

4、側(cè)手翻：動作的標準度。

5、運球組合：測試同學(xué)運傳綜合力量。

六、后20%同學(xué)打算

在體育教學(xué)方面后20%同學(xué)的表現(xiàn)多種多樣，有的是身體素養(yǎng)方面的，有的是行為習(xí)慣方面的，還有的是習(xí)慣上的等等，以及常見的老師調(diào)動所引發(fā)的同學(xué)紀律渙散，等多方面的問題，致使同學(xué)消失后進的表現(xiàn)。后20%同學(xué)產(chǎn)生的緣由許多，有家庭、社會、同學(xué)自身等方面的緣由；有智力因素和非智力因素方面的緣由；非智力因素又有無學(xué)習(xí)不得法導(dǎo)致的后20%同學(xué)和其他外因?qū)е碌暮?0%同學(xué)。對他們進行成因分類，以便于工作時有的放矢。

措施和方法有：

1、動之以情，消退戒備心理；

2、敬重信任，喚起自尊心曉之以理，增添后20%同學(xué)辨別是非的力量；

3、創(chuàng)設(shè)情境，熬煉后20%同學(xué)的意志持之以恒，反復(fù)教育，穩(wěn)固后20%同學(xué)良好行為習(xí)慣；

4、貫徹“愛好貫課堂”，讓課堂教學(xué)“活”起來。

七、教學(xué)措施：

在教學(xué)過程中老師主動引導(dǎo)同學(xué)，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。讓同學(xué)在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探究，培育同學(xué)的自學(xué)、自練、自評的力量。多采納情景法主題法進行教學(xué)，讓同學(xué)樂于其中。

體育教學(xué)工作打算篇4

一：指導(dǎo)思想

1.堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進同學(xué)健康成長，體育教學(xué)實習(xí)工作打算。

2.激發(fā)同學(xué)的運動愛好，培育同學(xué)的終身體育意識與健康行為。

3.重視同學(xué)主體地位，以同學(xué)身心健康進展為中心，充分發(fā)揮同學(xué)的主動性和學(xué)習(xí)潛能，提高同學(xué)的體育學(xué)習(xí)力量。

4.充分關(guān)注同學(xué)的個體差異與不同需求，確保每一個同學(xué)都受益。

二：工作目標

1、仔細完成八班級和九班級體育教學(xué)任務(wù)，使同學(xué)把握體育基礎(chǔ)學(xué)問，基本技能，基本技術(shù)。培育同學(xué)的愛好。

2、.仔細完成上級領(lǐng)導(dǎo)支配的各種時令性工作和任務(wù)?！?〕帶著訓(xùn)練隊參與縣級運動會〔2〕協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)組織開展第一屆校運動會。

3、每天帶著同學(xué)晨練工作，同時每天早操催促同學(xué)仔細做早操。

4、利用課外活動時間，多組織一些與體育熬煉與體育競賽項目，實習(xí)報告《體育教學(xué)實習(xí)工作打算》。如：同學(xué)籃球賽，實習(xí)生排球賽

5、好實習(xí)班仆人工作；

〔1〕、指導(dǎo)班級日常的晨讀，早讀及晚自習(xí)，搞好教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生

〔2〕、了解他們的學(xué)習(xí)成果，身體狀況，性格特點及愛好愛好等，

〔3〕、管理好兩操，加強同學(xué)的身體熬煉，勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，增進身體健康

三、措施

仔細主動參與學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和活動，仔細記學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，提高自己思想熟悉。聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，團結(jié)同志，關(guān)懷愛惜同學(xué)。在工作中時時到處以老師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，忠于職守，為人師表。

1、加大教育力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對同學(xué)進行體育教學(xué)的重要手段，在這實習(xí)期間，我將根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探究新課程標準，主動改良自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴格貫徹以同學(xué)為主體，以老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位同學(xué)都能主動的上好體育課，學(xué)好體育學(xué)問，增添體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高

2、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。課外體育活動是同學(xué)特別寵愛的活動形式，它即可以使同學(xué)對在體育課上學(xué)到的學(xué)問進行穩(wěn)固，又可以發(fā)揮自己的力量去學(xué)習(xí)自己喜愛的運動項目。基于這一點，對實習(xí)期間做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順當?shù)拈_展。

3、為一位實習(xí)體育老師，我有信念，也有力量把這40天的工作做好，為學(xué)校爭光。

體育教學(xué)工作打算篇5

一、各任課老師:

為貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想和落實“三課兩操兩活動”的順當開展，保證同學(xué)每天在校一小時的體育活動時間，依據(jù)我校實際狀況，本學(xué)年各班的課外體育活動時間特作以下支配，并建立體育活動課的檢查制度，望各位任課老師仔細落實貫徹為盼!

1、各班每周兩節(jié)活動課，除雨天外，一律到戶外參與活動。(其次周開頭)

2、星期一、星期三、為一、三、四班級

星期二、星期四、為二、五、六班級

以上各班的課外體育活動內(nèi)容、活動地點嚴格按體育室排定的場地和內(nèi)容進行活動。

3、每次輪到體育活動的班級，在活動課鈴響前由體育委員負責到體育室領(lǐng)取活動器材。在活動課結(jié)束后，由體育委員負責檢查清點體育器材，并經(jīng)負責老師核實后，歸還到體育器材室，并安放整齊。

4、輪到活動課的班級，在上課鈴響后，教室里不能滯留任何同學(xué)(除傷殘同學(xué)外)。

5、如班級要自行支配練習(xí)內(nèi)容時，請告知負責老師。

6、課外體育活動課負責老師:柳巧平

各班級課外體育活動課詳細支配(略)

二、器材名稱及數(shù)量

1、籃球10只2、三毛球15付3、羽毛球15付4、籃球10只5、接力棒4根

6、長繩4根7、飛盤10只8、排球10只9、橡皮筋8根10、足球8只

11、籃球10只12、羽毛球15付13、乒乓球5付

三、活動場地支配

1、輪到接力棒的班級在直道上活動。

2、籃球活動場地:1在1幢行政樓前東邊籃球場4在1幢行政樓前西邊籃球場

11在操場邊的籃球場

3、輪到其他活動的`班級可自行在操場上選擇活動場地。

體育教學(xué)工作打算篇6

體育教學(xué)工作打算是根據(jù)課程標準各學(xué)段學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標和水平目標規(guī)定的活動或內(nèi)容要求，結(jié)合同學(xué)身心特點和學(xué)校場地設(shè)備等實際狀況，科學(xué)、合理地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)文件。它是體育老師有目的、有打算地組織實施課堂教學(xué)的主要根據(jù)，是全面實現(xiàn)運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個領(lǐng)域目標、克服教學(xué)盲目性、片面性和隨便性的基本保證。

學(xué)校體育教學(xué)工作打算主要有：學(xué)年教學(xué)工作打算、學(xué)期教學(xué)工作打算〔教學(xué)進度〕、單元教學(xué)工作打算和課時工作打算〔教案〕四種?，F(xiàn)根據(jù)課程標準各領(lǐng)域“水平一”的目標及其規(guī)定的活動和內(nèi)容，對上述四種教學(xué)工作打算的制訂方法及低班級教學(xué)打算試舉例如下，僅供參考。

一、學(xué)年教學(xué)工作打算的制訂

學(xué)年教學(xué)工作打算也稱年度教學(xué)工作打算，它是以班級為單位，根據(jù)國家規(guī)定的課程標準，結(jié)合學(xué)校實際和同學(xué)年齡特點，對全年教學(xué)內(nèi)容和考核項目的規(guī)劃，是制訂學(xué)期教學(xué)打算和其他教學(xué)打算的根據(jù)。

〔一〕制訂學(xué)年教學(xué)工作打算的思路

學(xué)校低班級學(xué)年教學(xué)打算，是根據(jù)課程標準“水平一”各領(lǐng)域規(guī)定的活動和內(nèi)容，選定詳細的教學(xué)內(nèi)容，并把這些教學(xué)內(nèi)容合理地安排到兩個學(xué)年中去。然后，再依據(jù)學(xué)年授課周數(shù)、每周授課時數(shù)，以及每班級的各項教材及其設(shè)定的課時比例，合理地安排到兩個學(xué)期中去。并依據(jù)教材的性質(zhì)、特點確定測試體能和動作技能的項目。

〔二〕方法和步驟

1．分析討論低班級同學(xué)的基本狀況，加強打算的針對性

在制訂低班級學(xué)年教學(xué)打算時，老師應(yīng)對一、二班級同學(xué)的狀況有盡可能多的了解。一般說來，一班級學(xué)校生多數(shù)來自幼兒園，他們初步把握了一些簡潔的隊列隊形如站隊、立正、稍息、看齊、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動作和活動性嬉戲等，但對體育的學(xué)問概念還不理解。因此在支配一班級教學(xué)內(nèi)容時，要考慮同學(xué)的認知力量和動作基礎(chǔ)即接受力量。另外，還可以通過訪問幼兒園老師和檢測同學(xué)的體能狀況以及與同學(xué)談天、詢問等了解同學(xué)的身體與心理狀況。到了二班級，同學(xué)經(jīng)過一年的體育課體驗，對課的活動過程、學(xué)習(xí)與練習(xí)方式等逐步了解和熟識，初步建立起課堂常規(guī)意識和習(xí)慣，體能、心理適應(yīng)力量及同伴關(guān)系、群體觀念等都有明顯提高，但也存在某些需要進一步加強和改良的問題等。這些狀況都是制訂學(xué)年教學(xué)打算的有效資源和根據(jù)。因此，從了解和討論同學(xué)人手，制訂學(xué)年教學(xué)打算，有助于老師依據(jù)教材的性質(zhì)、特點和難易程度，將本學(xué)段教材內(nèi)容合理地安排到兩個班級中去，對于提高教學(xué)打算的針對性，克服盲目性和提高教學(xué)質(zhì)量，都具有實際意義。

一學(xué)期除節(jié)假日外，一般按18周計算；國家教學(xué)打算規(guī)定每周上4節(jié)體育課，全年事實上課總時數(shù)為：

18〔周〕×2〔學(xué)期〕×4〔每周課時〕＝144〔課時〕

144×2〔每課時按上兩項教材計算〕＝288〔課次〕

2．依據(jù)教材的難易程度和教學(xué)需要，確定各項教材的授課時數(shù)。

〔三〕學(xué)年教學(xué)工作打算示例

1．根據(jù)體育課程標準各級目標的涵義和要求，選定教學(xué)內(nèi)容。

課程標準的各級目標，是統(tǒng)領(lǐng)和選編各學(xué)段教學(xué)活動或內(nèi)容的根據(jù)，因此在制訂教學(xué)打算時，首先要悉心討論領(lǐng)悟課程標準的總目標、領(lǐng)域目標和水平目標的指導(dǎo)思想、理念涵義及目標之間的互相關(guān)系，并根據(jù)本學(xué)段各級目標要求選定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。

2．深化討論教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點，安排好兩個學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容。

如上所述，學(xué)段各領(lǐng)域中的教學(xué)內(nèi)容不是老師主觀隨便支配的，而是根據(jù)本學(xué)段各領(lǐng)域和水平目標的規(guī)定選定的。因此，老師在制訂學(xué)年教學(xué)打算時，應(yīng)先對所確定的教材進行深化討論，如：依據(jù)教材的難易程度和目標的特定要求，考慮哪些內(nèi)容適于支配在一班級，哪些內(nèi)容支配在二班級；依據(jù)教材的性質(zhì)、特點，分清哪些教材分別屬于哪個目標統(tǒng)領(lǐng)下的內(nèi)容，等等。把握好教材的性質(zhì)、特點及目標屬性，有助于合理地把本學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容在安排到兩個班級中時，做到目標明確，重量適合，難易度符合相應(yīng)班級同學(xué)的接受力量。

3．依據(jù)學(xué)年、每周授課時數(shù)和季節(jié)規(guī)律，安排好兩個學(xué)期的內(nèi)容。

體育教學(xué)工作打算篇7

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，以《同學(xué)體質(zhì)健康標準》為工作目標，仔細貫徹學(xué)習(xí)課程標準。樹立健康第一的思想。加強學(xué)校體育工作的建設(shè)和管理，在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，努力提高同學(xué)的身體素養(yǎng)和健康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學(xué)校的各項體育常規(guī)工作。

二、工作目標：

1、以競賽活動為主，增添全校師生強身健體的熬煉意識，協(xié)調(diào)好學(xué)校抓好群體工作。

2、體育學(xué)科要連續(xù)加強學(xué)習(xí)、討論，規(guī)范體育課堂教學(xué)。

3、抓好校級運動隊的訓(xùn)練，在競賽中能出尖子選手。

4、重視體育課程的功能開發(fā)，增添體育課程的趣味性，掌握意外損害事故的發(fā)生。

三、主要工作

(一)加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育老師仔細學(xué)習(xí)《體育課程標準》，結(jié)合我校同學(xué)及場地、器材的實際狀況，仔細制訂好教學(xué)打算。

2、每位體育老師要根據(jù)學(xué)科特點，采納敏捷多樣的方式組織教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨便性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計上，建立以同學(xué)為“主體”的課堂教學(xué)模式，重視體育課程的功能開發(fā)，確保體育活動的有效性。

3、加強科研意識，在學(xué)科教學(xué)中連續(xù)滲透同學(xué)好習(xí)慣踐行課題討論的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理，準時進行總結(jié)和反思。

4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以《同學(xué)體質(zhì)健康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高同學(xué)的熬煉主動性為目標力爭使全校同學(xué)的體質(zhì)健康標準測試成果穩(wěn)步上升。

5、課前要充分設(shè)計好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場地相互協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時還要加強師生課堂平安意識，防止