護(hù)理組長(zhǎng)競(jìng)聘演講演示文稿

護(hù)理組長(zhǎng)競(jìng)聘演講演示文稿當(dāng)前1頁(yè)，總共14頁(yè)。目錄

個(gè)人基本情況對(duì)責(zé)任組長(zhǎng)的角色認(rèn)識(shí)如何做好責(zé)任組長(zhǎng)當(dāng)前2頁(yè)，總共14頁(yè)。個(gè)人基本情況

近10年臨床護(hù)理工作

高度的責(zé)任心

敏銳的觀察、分析、應(yīng)變能力當(dāng)前3頁(yè)，總共14頁(yè)。自身優(yōu)勢(shì)當(dāng)前4頁(yè)，總共14頁(yè)。自身優(yōu)勢(shì)細(xì)心責(zé)任心耐心愛(ài)心快樂(lè)工作，簡(jiǎn)單生活當(dāng)前5頁(yè)，總共14頁(yè)。護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)的角色認(rèn)知護(hù)理責(zé)任小組是指為了共同完成護(hù)理工作任務(wù)，由一定數(shù)量的護(hù)理人員在有統(tǒng)一指揮，明確分工和密切配合的基礎(chǔ)上所組成的一個(gè)工作集體。當(dāng)前6頁(yè)，總共14頁(yè)。護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)小組中的業(yè)務(wù)行政負(fù)責(zé)人最基層的管理者小組的組織者和指揮者上級(jí)指令和決策的執(zhí)行者集兵將特色于一身（兵頭將尾）當(dāng)前7頁(yè)，總共14頁(yè)。組長(zhǎng)的責(zé)任和工作要項(xiàng)當(dāng)前8頁(yè)，總共14頁(yè)。責(zé)任組長(zhǎng)工作職責(zé)：日常管理協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)工作反饋情況提出建議護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)職位不高、官不大，責(zé)任卻不小。工作責(zé)任：保證工作任務(wù)完成提高工作質(zhì)量和效率使病人滿意、家屬滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意。當(dāng)前9頁(yè)，總共14頁(yè)。如何做好責(zé)任組長(zhǎng)面對(duì)上級(jí)：是執(zhí)行者——不折不扣完成任務(wù)，正確領(lǐng)會(huì)上級(jí)的意圖，服從指導(dǎo)，盡力克服困難，圓滿完成任務(wù)，并及時(shí)匯報(bào)任務(wù)完成情況面對(duì)上級(jí)：是責(zé)任者——出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，從自身找原因，遇到困難時(shí)，迎難而上，妥善解決問(wèn)題當(dāng)前10頁(yè)，總共14頁(yè)。如何做好責(zé)任組長(zhǎng)面對(duì)同級(jí)：是合作者——站在他人的立場(chǎng)，了解別人的需要，一切從大局出發(fā)，真誠(chéng)相待，互相尊重，盡力配合當(dāng)前11頁(yè)，總共14頁(yè)。如何做好責(zé)任組長(zhǎng)面對(duì)病人——是健康的守護(hù)者，知識(shí)的傳播者，正能量的傳遞者，從“要我服務(wù)”變成“我要服務(wù)”，提供主動(dòng)，溫馨的服務(wù)，讓病人對(duì)我們滿意放心。當(dāng)前12頁(yè)，總共14頁(yè)。

挖掘基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵強(qiáng)化培訓(xùn)基礎(chǔ)護(hù)理操作檢查病兒的基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)情況實(shí)現(xiàn)床邊護(hù)理，把時(shí)間還給病兒要按照各項(xiàng)服務(wù)流程展開(kāi)工作為病人提供人性化的服務(wù)假如我是責(zé)任組長(zhǎng)當(dāng)前13頁(yè)，總共14頁(yè)。篾匠的巧手瓦匠的慧眼木匠的尺度鐵匠的智慧做一個(gè)教練型的責(zé)任組長(zhǎng)，既要有技術(shù)，又懂管理，