八年級音樂上冊第2單元珠江兩岸歌漁歌教案1花城版_第1頁
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文檔簡介

漁歌教課目的1、認識漁歌中的咸水歌和漁歌2、經(jīng)過聽唱三首歌曲,體驗和認識廣東音樂的風格。3、經(jīng)過聽唱三首歌曲,研究創(chuàng)作歌曲與民歌傳承的關(guān)系,理解古今中外很多優(yōu)異的音樂作品都是在汲取民間音樂營奍的基礎(chǔ)上創(chuàng)作而來的。1、認識水歌中的咸水歌和漁歌學情剖析八年級學生喜愛上音樂課喜愛聽流行音樂,正處在變聲期的學生不喜愛自己演唱,這跟他們青春期心理與生理的變化相關(guān),所以,我想多讓他們傾聽音樂也是一種學習,在傾聽的基礎(chǔ)上增強音樂知識的學習,擴大學生音樂視線。經(jīng)過培育他們自主創(chuàng)新能力,讓八年級的學生自主學習音樂歌曲,試試做音樂老師來教同學唱歌,這樣更能促使學生踴躍性和提升學生的學教能力。在教課的方式我不會像從前陳腐的教課模式只教課生學完歌曲就行了,我會改變教課方式,讓學生用肢體表演來展現(xiàn)歌曲的內(nèi)涵,聯(lián)合“說、唱、演、人聲伴奏”等形式進行,做到完好的音樂表演,全面開發(fā)學生的方面的能力,培育獨到的藝術(shù)感覺。要點難點1、學唱歌曲的旋律及歌詞2、聽唱三首廣東民歌,體驗其不一樣風格特點。3、認識其創(chuàng)作特點,唱準其音符及節(jié)奏。教課過程4.1第一學時教課活動1活動1【導入】漁歌一、組織教課隨音樂進入課室,師生問好。二、新課導入賞析廣東漁民的生活及唱歌的圖片,指引學生初步認識他們的生活風俗,對水歌有個認識,為本課學習確立基礎(chǔ)。三、講解新課(一)、漁歌的分類:咸水歌和漁歌(二)、賞識歌曲《畫眉唱歌似撫琴》(咸水歌)1、初聽歌曲,讓學生感覺歌曲的民族風姿和地方特點。2、再聽歌曲,剖析咸水歌的特點。3、教師概括咸水歌,多次頻頻聽唱。5、拓展:觀看視頻咸水歌《對花》及看相關(guān)咸水歌表演的圖片(三)、賞識《漁歌》(哩哩美調(diào))雷州半島民歌1、初聽歌曲,讓學生感覺歌曲的民族風姿和地方特點。2、再聽歌曲,剖析漁歌的特點。3、多次頻頻聽唱4、與《畫眉唱歌似撫琴》的異同是什么?5、拓展:看相關(guān)咸水歌表演的圖片(四)、賞識《南海漁歌》(哩哩美調(diào))1、初聽歌曲,讓學生感覺歌曲的民族風姿和地方特點。2、再聽歌曲,思慮歌曲與《漁歌》的聯(lián)系。23、指引學生擊拍隨鋼琴視唱曲譜,隨錄音學唱歌詞,領(lǐng)會歌曲優(yōu)美的旋律。4、創(chuàng)作歌曲與民歌傳承的關(guān)系

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