創(chuàng)平安校園,建和諧環(huán)境

安全管理工作經(jīng)驗交流材料創(chuàng)平安校園，建和諧環(huán)境“安全重于泰山”，歷年來，我校高度重視安全工作，安全警鐘常鳴，安全工作常抓，安全問題常議。加強領導，健全制度，明確責任，扎實工作。通過形式多樣，內(nèi)容豐富的安全教育活動，提高了全體師生安全意識及自護自救能力，營造了全體教職員工重視安全工作的氛圍，通過整治周邊環(huán)境，創(chuàng)建了平安校園，維護了學校正常教學秩序和師生的人身安全。一、組織健全，責任到位在工作實踐中，我們深感組織領導的重要性，為此，成立以俗套組長，分管校長部門負責人，班主任為組員的安全工作統(tǒng)導組，組織領導學校安全工作。負責制定安全工作計劃，布置安全工作，組織安全教育活動，排查安全隱患，督促檢查安全工作。學校分別和各部門負責人、班主任，班主任分別和學生及家長層層簽定安全工作責任書，明確責任、分工負責。使安全工作有人做，做實做細、做好，出了問題有人問，問職問責問結(jié)果。為創(chuàng)建平安奠定了良好的基礎。二、制度保證，措施給力為了確保創(chuàng)建平安校園工作有效、常態(tài)地開展學校制定了安全工作有關(guān)制度及預案并采取了相關(guān)措施。如：安全教育制度、領導值班制度、教師值日制度，午休班主任坐班制度、門衛(wèi)制度、食堂衛(wèi)生制度、室外課安全制度、安全事故報告制度及安全應急預案。并對這些制度予以張貼和宣傳，定期檢查執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學校還實行首視制：要求每位教師不論何時何地發(fā)現(xiàn)安全問題及時報告，到位處理；問責制：誰主管誰負責；安全事故一票否決制；出入登記制；安全工作日志制。學校積極爭取支持，加強門衛(wèi)力量，做到門口二十四小時有人值班，實行人防、物防、技防三防合一，強化安全防范。學校定期、不定期開展安全工作大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，定期開展安全隱患排查，如夏季食品安全排查，冬季用電路設施安全排查，教學設施安全排查，把安全隱患消除在萌芽中。每次安全教育活動都做到計劃周詳，主題突出落實到位，跟蹤督查，總結(jié)評比。這一些一系列制度的建立和措施的落實，為創(chuàng)建平安校園提供了強大的動力。三、強化教育，提高意識確保安全，根本在于提高學生的安全意識及自護自救能力，抓好安全教育是學校安全工作的基礎。我校每期開學第一周為安全教育周，開展以防火防溺水、防交通事故、防食物中毒、防觸電、防盜、防騙為重點，以養(yǎng)成教育為補充的安全知識教育活動。另外還根據(jù)上級有關(guān)文件精神，開展一月一主題安全教育月活動和專題教育周活動。這些常態(tài)化的安全教育活動，極大地提高了師生們的安全意識，豐富了學生們的安全知識，是學校安全的基礎。四、豐富活動，提高能力安全教育必須在活動中才有實效，學生自護自救自律能力必須在活動中方能形成、提高。我校利用班會、團隊活動、主題活動課、學科滲透等途徑，通過專家專題講座、講解、演示和訓練對學生開展安全預防教育。使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火逃生、防盜、防震、防騙等安全知識，還利用廣播、黑板報，懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、安全征文、知識競賽、文明標兵、評選等活動，開展豐富多彩的安全教育活動，促進了學生自護自救能力的形成。五、齊抓共管，形成合力學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭密切配合，三位一體，形成合力。為了確保學校有一個良好的教學環(huán)境，學校聘請了開發(fā)區(qū)公安分局政為學校法制副校長，加強了學校周邊環(huán)境綜合整制力度。學校積極與所在社區(qū)聯(lián)系，成立安全工作家長委員會和家長學校傳授安全教育知識， 動員家長參與、配合學校安全教育工作，選滛交通協(xié)管員協(xié)助值日教師護送孩子過馬路，每學期學校根據(jù)安全工作需要發(fā)放致家長一封信，要求家長配合學校做孩子教育、監(jiān)督工作。經(jīng)過努力，學校周邊環(huán)境得改善，家長對孩