Unit5NelsonMandela新人教版必修1

新課標(biāo)人教版Unit5NelsonMandela－amodernhero——納爾遜·曼德拉——一位當(dāng)代英雄核心詞匯1．BillGatesisa____________(大方的)person，whohasgivenmillionsofdollarstohelpmanypoorchildren.2．Hewasinvolvedinabankrobberyandwas____________(判刑)tothreeyearsinprison.3．IbecameworriedwhenIheardthathehadbeen____________(襲擊)byananimalonthewayhome.4.Itdoesseriousharmtochildren’scharacterthattoomuch____________(暴力)isshownontelevision.5．Themanwho____________(逃跑)fromprison10yearsagowasarrestedlastweek.6．Weshouldimprovewhatiscalledthe____________(質(zhì)量)ofliving.7．Hegavethechildrensomechocolateto____________(酬謝)themforbehavingwell.8．Ifyou’re____________(樂(lè)意的)toflyatnight，youcangetamuchcheaperticket.9．Weneedto____________peoplesothattheycanunderstandtheimportanceofagood，healthydiet.Asisknowntous，agood____________willhelpussucceed.(educate)10．用guide；guidance填空(1)Yourteachercangiveyou____________onchoosingacareerandwritingajobapplication.(2)Wehiredalocal____________togetusacrossthemountains.(3)Theexperiencedprofessoroften____________cate；education10.(1)guidance(2)guide(3)guides高頻短語(yǔ)1．________________失業(yè)2．________________事實(shí)上3．________________使充氣；爆炸4．________________在危險(xiǎn)、受罰、痛苦、憂(yōu)慮等的處境中5．________________求助于；致力于6．________________喪失勇氣或信心7．________________當(dāng)權(quán)；上臺(tái)8．________________設(shè)立；建立9．________________被判處……(徒刑)10．________________愿意做某事1.etopower,8.setup9.besentencedto10.bewillingtodosth重點(diǎn)句式1．Thelastthirtyyears____________thegreatestnumberoflaws________ourrightsandprogress，untiltodaywehavereachedastage________wehavealmostnorightsatall.過(guò)去30年來(lái)所出現(xiàn)的大量法律剝奪了我們的權(quán)利，阻擋了我們的進(jìn)步，一直到今天，我們

還在幾乎什么權(quán)利都沒(méi)有的階段我第一次向(參觀)小組談?wù)?羅本島監(jiān)獄的情況)時(shí)，心里覺(jué)得很不好受1.haveseen；stopping；where2.onlythendid3.thefirsttime4.whenweshould(回歸課本P33)Agreatpersonissomeonewhodevoteshis/herlifetohelpingothers.偉人就是將他/她的一生致力于幫助別人的人①I(mǎi)’mdevotingallmytimeandenergytocaringformysonrightnow.目前我把所有的時(shí)間和精力都放在照顧兒子上②Herson，towhomsheissodevoted，wentabroadlastyear，leavingheralonein她非常疼愛(ài)的兒子去年去了國(guó)外，留下她一個(gè)人在小村子里1．這些藝術(shù)家把終生獻(xiàn)給了藝術(shù)，為藝術(shù)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)Theseartists________________________________________art，andmadegreatcontributionstotheartisticfield.②(牛津P2252)Wewilllistentotheargumentsonbothsidesandthenvoteonit.2．完成句子(1)我將投票選吉姆，因?yàn)槲艺J(rèn)為他比別人好____________________________Jim，becauseIthinkheisbetterthanothers.答案：IshallvoteforAstheycouldn’tagreewitheachother，they______________________________theadj.相等的；勝任的n．同等的人；相等物但是，我樂(lè)于幫忙，因?yàn)槲抑?，這是為了實(shí)現(xiàn)我們黑人和白人平等的夢(mèng)想不管是容貌還是舞藝我們都比不上她【高效記憶】[即境活用]3．Idon’tthinkheisequal________thiskindofwork，soIcan’thirehim.他們說(shuō)來(lái)自新南非政府的那份工作和薪水是對(duì)我一生為黑人的平等權(quán)利而奮斗的回報(bào)她的好心沒(méi)有得到一點(diǎn)回報(bào)③HowcanIrewardyourkindness?我怎么才能報(bào)答你的恩情呢？她開(kāi)始給孩子唱歌，孩子則報(bào)以微笑[即境活用]4．Tom’sfathermadeapromisethathewouldgivehima(n)________ifhepassedthecollegeentranceexamination.A．a(chǎn)wardB．prizeC．rewardD．profit解析：選Creward表示“酬謝”、“獎(jiǎng)賞”指做某事而得到的酬謝或獎(jiǎng)賞；award意為“獎(jiǎng)品”，指為鼓勵(lì)工作表現(xiàn)突出的人而頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，往往強(qiáng)調(diào)榮譽(yù)而不在乎獎(jiǎng)品或資金的多少；prize表示“獎(jiǎng)品”、“獎(jiǎng)金”，多指在競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)賽或抽彩中獲得的獎(jiǎng)；profit“益處”(回歸課本P38)Itwasaprisonfromwhichnooneescaped.那是個(gè)無(wú)人逃走過(guò)的監(jiān)獄③(牛津P676)Itmighthaveescapedyournotice，butI’mverybusyatthemoment.④Hehadanarrowescape.他九死一生5．Mikeoftenattemptstoescape________wheneverhebreakstrafficregulations.A．havingbeenfinedB．C．tobefinedescape后接名詞或動(dòng)詞-ing形式，不接不定式fine是及物“罰款”，需用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)6.turnto求助于；翻到(書(shū)的某頁(yè))；查閱；轉(zhuǎn)向(回歸課本P35)WhydidNelsonMandelaturntoviolencetomakeblackandwhitepeopleequal?①(2010年高考上海卷)Pleaseturntothepoliceforhelpwhenyouareintrouble.有困難請(qǐng)向警察求助③(牛津P2175)Wearrangedtomeetat7∶30，butsheneverturnedup.⑤Whydidsheturndownyourinvitation?她為什么拒絕你的邀請(qǐng)？6．She’shavingalotoftroublewiththenewcomputer，butshedoesn’tknowwhomC．dealwith解析：選A本題考查短語(yǔ)辨析turnto“求助于”；lookfor“尋找”；dealwith“處理”；talkabout“談?wù)摗备鶕?jù)句意，A項(xiàng)正確A．turningoffC．turningoverB．turningaroundD．turningup解析：選C本題考查turn構(gòu)成的動(dòng)詞短語(yǔ)第二句句意：我沒(méi)有真正看書(shū)，只是在翻書(shū)turnover“翻身；翻過(guò)(一頁(yè)書(shū))”，符合句意7.setup設(shè)立，建立(回歸課本P39)1952setuplawofficetohelppoorblackpeopleinJohannesburg，laterthisyear，lawofficeclosedbygovernmentbecauseheattackedanti-blacklaws1952年設(shè)立律師事務(wù)所，為約翰內(nèi)斯堡的窮苦黑人提供幫助，后來(lái)在這一年，律師事務(wù)所被政府關(guān)閉，因?yàn)樗舴春谌朔╗歸納拓展][例句探源]于是，1955年這個(gè)組織在②Anewschoolwassetupforthepeasantworkers’children.一所為農(nóng)民工孩子開(kāi)辦的新學(xué)校建立了起來(lái)北京設(shè)立了辦事處8．這些年來(lái)我一直為別人工作，我希望有一天可以開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)ForalltheseyearsIhavebeenworkingforothers.I’mhopingI’ll________________________________________someday.答案：setupmyownbusiness句型梳理1【教材原句】Thelastthirtyyearshaveseenthegreatestnumberoflawsstoppingourrightsandprogress，untiltodaywehavereachedastagewherewehavealmostnorightsatall.(P34)近三十年來(lái)，通過(guò)大量的法律來(lái)阻止我們的權(quán)利和進(jìn)步，致使今天我們到了幾乎沒(méi)有任何權(quán)【句法分析】see，find，witness等詞可用物作主語(yǔ)，以擬人手法增添語(yǔ)言色彩，see第二年他的兩個(gè)姊妹都死了③Theycametothecornerwhichhadseenmanyaccidents.他們來(lái)到了那個(gè)發(fā)生過(guò)許多次事故的拐角處[即境活用]9．Theyear1949__________thefoundingofthePeople’sRepublicofChina.A．sawB．watchedD．noticedC．observed解析：選Asee可譯為“(在某時(shí)期)發(fā)生(某情況)，經(jīng)歷”，用在此處符合題意2【教材原句】However，thiswasatimewhenonehadgottohaveapassbooktoliveinJohannesburg.（P34）但是，那個(gè)時(shí)候你要想住在約翰內(nèi)斯堡就非得要有身份證不可【句法分析】thiswasatimewhen...有一段時(shí)期，when引導(dǎo)定語(yǔ)從句，不能換成whichThetimehascomewhenwemustpartfromeachother.我們彼此必須道別的時(shí)候到了那是一個(gè)美國(guó)北部還存在黑奴的時(shí)代Therewasonceatimewhentheblackhadnorighttovote.曾經(jīng)有一段時(shí)期黑人沒(méi)有選舉權(quán)[即境活用]C．the；that解析：選B句意：曾經(jīng)有一段時(shí)間我痛恨上學(xué)一第空不表示特指，第二空when引導(dǎo)的◆什么是并列句并列關(guān)系的副詞連接，有時(shí)也可以用分號(hào)連接，它們?cè)谡麄€(gè)句子中的地位是平等的，沒(méi)有主從之分，互不依從◆主要并列句一般由三種方式連接而成，連詞的關(guān)系比較明確時(shí)，才會(huì)只用分號(hào)(不用連詞)連接，而大多數(shù)情況下都需要使用并列連詞或副詞進(jìn)行連接因此，要正確地表達(dá)出句子之間的熟悉并掌握英語(yǔ)中常見(jiàn)和副詞、連接副詞和分號(hào)一般來(lái)說(shuō)，只有當(dāng)兩個(gè)分句之間并列關(guān)系，就必須的表示各種并列關(guān)系的連詞英語(yǔ)中主要的并列關(guān)系及常用連詞或副詞參見(jiàn)下表：關(guān)系常用并列連詞或副詞并列and，aswellas，both...and，notonly...but(also)，neither...norbut，however，whereas，while，yet，still，instead，nevertheless，轉(zhuǎn)折或?qū)otwithstanding，ontheotherhand，not...but，ratherthan，比incontrast，onthecontrary選擇or，nor，orelse，otherwise，either...orbesides，also，even，moreover，likewise，furthermore，what’smore，inadditionfor，thus，so，therefore，hence，consequently，accordingly，asaresult時(shí)間解釋then，meanwhile，subsequently，afterward，laterthat