幼兒園教師個(gè)人年度總結(jié)范文

第7頁共7頁幼兒園?教師個(gè)?人年度?總結(jié)范?文本?學(xué)期，?依據(jù)總?園工作?安排和?我園工?作計(jì)劃?，重點(diǎn)?做了以?下工作?：一?、重點(diǎn)?抓了一?日流程?工作管?理。?1、堅(jiān)?持領(lǐng)導(dǎo)?干部深?入班級?進(jìn)行調(diào)?研，發(fā)?現(xiàn)問題?，及時(shí)?改進(jìn)。?促進(jìn)了?一日流?程精細(xì)?化的管?理。?2、落?實(shí)了常?規(guī)檢查?制度，?堅(jiān)持每?周不定?期進(jìn)行?抽查。?期末，?把常規(guī)?檢查納?入班級?量化考?核。?二、促?進(jìn)教師?專業(yè)化?成長。?1、?本學(xué)期?，重點(diǎn)?學(xué)習(xí)內(nèi)?容是《?___?_—_?___?歲兒童?學(xué)習(xí)與?發(fā)展指?南》，?通過集?體學(xué)習(xí)?與自學(xué)?相結(jié)合?，深入?理解指?南內(nèi)容?，引領(lǐng)?我們工?作朝著?正確方?向發(fā)展?。2?、采取?年級教?研制度?，重點(diǎn)?教研日??；顒?dòng)?中生成?的問題?，提高?教師施?教能力?。3?、加強(qiáng)?教師博?客建設(shè)?，每月?至少兩?篇博客?書寫，?內(nèi)容與?教學(xué)有?關(guān)。期?末，韓?永梅教?師的博?客被評?為優(yōu)秀?博客。?3、?建立外?出學(xué)習(xí)?反饋制?度，把?每次學(xué)?習(xí)的感?受與大?家交流?學(xué)習(xí)分?享。?三、加?強(qiáng)教師?師德建?設(shè)。?1、建?立教師?師德考?評制度?，學(xué)期?末，對?每位教?師進(jìn)行?師德測?評，對?師德不?合格的?教師給?予一票?否決制?。2?、開展?教師適?宜性語?言討論?。總結(jié)?在班級?工作中?對幼兒?和家長?最適宜?性的語?言。?四、加?強(qiáng)衛(wèi)生?保健工?作。?春季是?流行病?的高發(fā)?期，教?師做好?了幼兒?的保育?工作。?班內(nèi)定?期消毒?，流動(dòng)?水洗手?，并向?家長和?幼兒宣?傳了衛(wèi)?生保健?知識。?五、?加強(qiáng)家?園聯(lián)系?，讓家?長走進(jìn)?幼兒園?。1?、向家?長宣傳?幼兒園?的辦園?理念，?爭取家?長的支?持。?2、通?過親子?活動(dòng)，?加強(qiáng)幼?兒園與?家長之?間的聯(lián)?系。加?強(qiáng)家長?與教師?之間、?家長與?幼兒之?間的感?情。?六、做?好幼小?銜接。?1、?召開大?班家長?會(huì)，向?家長宣?傳幼小?銜接的?知識，?做好小?學(xué)前的?準(zhǔn)備工?作。?2、做?好大班?畢業(yè)典?禮。?七、活?動(dòng)完成?情況：?__?__月?份：第?___?_屆風(fēng)?箏節(jié)。?幼兒與?家長共?同制作?風(fēng)箏，?利用半?天時(shí)間?到戶外?放風(fēng)箏?。_?___?月份：?春節(jié)趣?味運(yùn)動(dòng)?會(huì)。每?個(gè)班級?展示了?不同的?活動(dòng)項(xiàng)?目，包?括親子?活動(dòng)。?__?__月?份：家?幼同樂?，“六?一”游?園活動(dòng)?__?__月?份：家?長開放?日、大?班畢業(yè)?典禮。?存在?問題：?本學(xué)?期，我?們依照?計(jì)劃基?本完成?了各項(xiàng)?活動(dòng)，?但是有?些工作?抓的不?到位。?1、?常規(guī)檢?查應(yīng)該?再精細(xì)?。特別?是關(guān)于?區(qū)域活?動(dòng)、戶?外活動(dòng)?一塊，?抓的不?透徹。?2、?亮點(diǎn)不?亮，沒?有特色?。沒有?按計(jì)劃?完成。?下學(xué)?期打算?：1?、繼續(xù)?深入班?級進(jìn)行?調(diào)研，?把細(xì)節(jié)?工作做?真。?2、抓?好以游?戲?yàn)榛?本活動(dòng)?的“游?戲環(huán)節(jié)?”，體?現(xiàn)幼兒?一日活?動(dòng)“游?戲化”?。幼?兒園教?師個(gè)人?年度總?結(jié)范文?（二）?一班?級概況?記得?剛開學(xué)?的時(shí)候?，有二?十九張?嶄新的?面孔看?著對他?們來說?很陌生?的我。?我對小?朋友做?了自我?介紹：?我姓吳?，但大?家可以?叫我花?花老師?，我?guī)?大班兩?年時(shí)間?了，這?學(xué)期我?是小朋?友們的?版主任?老師，?我很喜?歡聆聽?小朋友?們的心?聲，所?以大家?以后有?什么快?樂和不?快樂的?事兒一?定記得?跟老師?分享哦?!我的?介紹結(jié)?束后，?小朋友?們的眼?神和熱?情告訴?了我他?們很喜?歡我，?當(dāng)小朋?友們各?自做了?介紹后?，我對?他們有?了大概?的了解?，也知?道了班?上有男?生十名?女生十?九名。?二教?學(xué)方面?對于?年齡平?均只有?四歲的?他們，?我有自?己的教?導(dǎo)方式?和指引?目標(biāo)。?當(dāng)小?朋友做?錯(cuò)事或?者不講?理的時(shí)?候，我?會(huì)把其?錯(cuò)誤以?故事的?形式講?出來，?讓小朋?友自己?發(fā)現(xiàn)自?己的不?足，并?知道怎?樣做才?是正確?的，指?導(dǎo)幼兒?今后怎?樣改正?，怎么?做，同?時(shí)也教?育了其?他小朋?友。?經(jīng)過和?小朋友?們長時(shí)?間的相?處后，?慢慢的?小朋友?們也會(huì)?自己編?故事了?，也會(huì)?跟大家?分享自?己從中?受到的?啟發(fā)了?。語言?表述能?力提升?的很快?，當(dāng)他?們在家?里遇到?了什么?高興或?不高興?的事兒?時(shí)，他?們一來?幼兒園?就會(huì)與?老師小?朋友分?享自己?的感受?，這樣?更有效?的拉進(jìn)?了師生?關(guān)系，?也融洽?了班級?的和諧?氛圍。?三生?活方面?由于?開學(xué)后?一直都?是陰雨?天，許?多小朋?友很愛?請假，?老師要?抽出時(shí)?間給他?們補(bǔ)課?，由于?平時(shí)在?家里小?朋友吃?飯不是?很規(guī)律?，所以?有些小?朋友在?幼兒園?里吃飯?不習(xí)慣?，也吃?得很慢?;等到?了__?__月?份請假?的小朋?友基本?上都能?按時(shí)來?園了，?小朋友?們的出?勤率也?提升了?不少，?吃飯也?好了;?___?_月_?___?月份天?氣漸漸?轉(zhuǎn)涼了?，老師?要很細(xì)?心的照?顧好每?一個(gè)小?朋友，?冬天到?了，告?訴小朋?友們不?要吃冰?涼的食?物，不?能喝冷?水，以?防咳嗽?感冒。?教師?要每天?打掃教?室環(huán)境?衛(wèi)生，?教育幼?兒要保?持個(gè)人?衛(wèi)生，?要愛護(hù)?集體衛(wèi)?生。?四安全?方面?教育小?朋友平?時(shí)走路?時(shí)不亂?跑，上?下樓梯?要靠右?行，站?隊(duì)時(shí)不?擁擠，?玩玩具?時(shí)不爭?搶，上?下幼兒?園要家?長親自?接送，?一個(gè)人?不能到?處亂跑?，以防?意外事?故的發(fā)?生。在?教師的?教育和?督促下?，小朋?友們都?能遵守?要求，?各個(gè)都?平平安?安健健?康康。?總之?，是緣?分讓我?與這些?天真快?樂的小?朋友們?相遇，?是相互?信任讓?我和家?長朋友?們親如?家人，?我愛我?的工作?，我更?愛這些?可愛的?孩子們?，我會(huì)?用我所?有愛心?澆灌這?些幼苗?，為他?們美好?的明天?發(fā)出自?己的光?和熱。?幼兒?園教師?個(gè)人年?度總結(jié)?范文（?三）?伴隨著?孩子們?陽光般?的笑臉?，緊張?而又充?實(shí)的一?個(gè)學(xué)期?又要過?去，小?二班的?孩子們?也將要?變成中?二班的?孩子，?看著他?們一點(diǎn)?一滴的?成長，?我做為?老師倍?感欣慰?，我愛?我的。?伴隨?著孩子?們陽光?般的笑?臉，緊?張而又?充實(shí)的?一個(gè)學(xué)?期又要?過去，?小二班?的孩子?們也將?要變成?中二班?的孩子?，看著?他們一?點(diǎn)一滴?的成長?，我做?為老師?倍感欣?慰，我?愛我的?職業(yè)也?更愛我?的孩子?們。本?學(xué)期我?認(rèn)真做?好各項(xiàng)?工作，?對每一?件事情?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，回?顧一學(xué)?期的工?作，現(xiàn)?總結(jié)?一、思?想品德?本人?熱愛祖?國，堅(jiān)?持四項(xiàng)?基本原?則，_?___?,能遵?守勞動(dòng)?紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)同?志，熱?愛集體?，服從?分配，?對班級?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，在工?作中努?力求真?、求實(shí)?、求新?，以積?極熱情?的心態(tài)?去完成?園里安?排的各?項(xiàng)工作?，積極?參加園?內(nèi)各項(xiàng)?活動(dòng)及?教研活?動(dòng)，愛?崗敬業(yè)?，并做?到用耐?心、愛?心、公?平、尊?重的對?待每一?個(gè)孩子?。二?、工作?方面?教育教?學(xué)在?教學(xué)中?，我知?道要提?高教學(xué)?質(zhì)量，?關(guān)鍵是?要上好?每一節(jié)?課，我?認(rèn)真?zhèn)?好每節(jié)?課，自?己動(dòng)手?制作教?學(xué)用圖?和教學(xué)?用具，?激發(fā)幼?兒興趣?，使幼?兒產(chǎn)生?愉快心?情，創(chuàng)?造良好?的課堂?氣氛。?關(guān)注全?體幼兒?，注重?個(gè)別幼?兒教育?，使班?級保持?相對穩(wěn)?定。課?余時(shí)間?看對業(yè)?務(wù)有幫?助的書?籍或上?網(wǎng)查詢?最新教?育理念?，不斷?為教學(xué)?內(nèi)容注?入新的?活力。?1、?在教學(xué)?活動(dòng)中?認(rèn)真?zhèn)?課，做?好課前?的準(zhǔn)備?工作，?課后認(rèn)?真總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?填寫教?學(xué)反思?，每月?撰寫教?育隨筆?，以提?高自身?業(yè)務(wù)能?力與寫?作能力?。2?、在教?育教學(xué)?活動(dòng)中?，為幼?兒創(chuàng)設(shè)?良好條?件，提?供充足?的材料?。在一?日活動(dòng)?中，注?重教給?幼兒初?淺的，?簡單的?生活知?識經(jīng)驗(yàn)?，培養(yǎng)?幼兒獨(dú)?立解決?問題的?能力。?3、?認(rèn)真的?領(lǐng)會(huì)新?《綱要?》精神?，以多?種形式?引導(dǎo)幼?兒有興?趣的參?與活動(dòng)?，并主?動(dòng)去學(xué)?習(xí)。因?材施教?，因人?施教，?并在教?學(xué)中處?理好幼?兒的主?體地位?及教師?的主導(dǎo)?地位。?4、?根據(jù)制?定的活?動(dòng)目標(biāo)?，內(nèi)容?與要求?組織好?教育教?學(xué)活動(dòng)?的各環(huán)?節(jié)，保?證幼兒?每天的?游戲及?戶外活?動(dòng)時(shí)間?，提供?幼兒活?動(dòng)材料?，更好?地培養(yǎng)?幼兒的?全面發(fā)?展能力?。5?、認(rèn)真?填寫周?、月計(jì)?劃。?安全工?作安?全工作?是最重?要的工?作之一?，本學(xué)?期我們?力求從?每件小?事情做?起，耐?心細(xì)致?，保障?每一個(gè)?幼兒的?人身安?全，是?每一個(gè)?教師的?責(zé)任和?職責(zé)，?為了讓?家長放?心，讓?幼兒能?在一個(gè)?安全的?環(huán)境中?生活、?成長。?我做到?了以下?幾點(diǎn)：?1、?教給了?幼兒一?些安全?知識，?如不吞?食異物?，不玩?火、水?、電，?不從高?處往下?跳，不?亂爬高?處，不?吃陌生?人的東?西，不?跟陌生?人走，?發(fā)生危?險(xiǎn)時(shí)，?會(huì)大聲?呼救。?2、?嚴(yán)格堅(jiān)?持晨檢?制度，?不讓幼?兒帶不?安全物?品入園?。3?、加強(qiáng)?一日活?動(dòng)各個(gè)?環(huán)節(jié)的?管理，?加強(qiáng)幼?兒日常?生活的?管理，?做到了?人到心?到，謹(jǐn)?防意外?事故的?發(fā)生。?4、?做好交?接班和?藥品登?記工作?，并認(rèn)?真填寫?一日情?況表。?保育?工作?在日常?生活中?教育幼?兒關(guān)心?集體，?關(guān)心同?伴，禮?貌待人?。對幼?兒進(jìn)行?品德教?育，使?幼兒養(yǎng)?成有道?德、懂?禮貌的?好孩子?，并與?家長密?切聯(lián)系?，聽取?家長意?見，對?幼兒進(jìn)?行因人?施教，?和家長?一起糾?正幼兒?的不良?習(xí)慣。?1、?進(jìn)一步?加強(qiáng)幼?兒常規(guī)?教育，?對幼兒?的生活?習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)?慣進(jìn)行?培養(yǎng)，?使得幼?兒在原?有的基?礎(chǔ)上有?一定的?發(fā)展。?2、?配合保?育員做?好班級?的環(huán)境?衛(wèi)生和?衛(wèi)生保?健工作?，做到?地上無?灰塵、?紙屑、?門窗干?凈、被?褥整齊?。3?、嚴(yán)格?堅(jiān)持衛(wèi)?生保健?制度，?按制度?要求給?各種玩?具、教?具、用?具消毒?，積極?配合保?健醫(yī)生?做好工?作。?4、加?強(qiáng)幼兒?進(jìn)餐習(xí)?慣，使?幼兒養(yǎng)?成不調(diào)?食、不?偏食、?進(jìn)餐時(shí)?不講話?，不掉?飯粒。?5、?加強(qiáng)幼?兒午睡?習(xí)慣，?不吵鬧?，盡快?入睡，?鞋子擺?放整齊?，衣服?折疊