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第頁(yè)共頁(yè)2023幼兒園小班教養(yǎng)總結(jié)2023幼兒園小班教養(yǎng)總結(jié)時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間我又在這平凡而又繁忙的崗位上辛勤耕耘了一年,這一年,孩子們?cè)诟鞣矫孢M(jìn)步都很大,想到這里,自豪感油然而生,因?yàn)橐磺械母冻龊团Χ际侵档玫模缃窕貞浧饋?lái)雖然感覺(jué)比較瑣碎,但還是津津有味,于是,我整理了一下自己的思緒,對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)展了條理地總結(jié)。一、從我做起,為孩子樹立典范作為一位人民教師,一定要樹立良好的師德形象。在平時(shí)的工作中,我以身作那么,在言行舉止方面特別注意,因?yàn)橹灰业纳圆蛔⒁?,一些壞?xí)慣很快就能從孩子們身上看到,當(dāng)然優(yōu)點(diǎn)也不例外。所以,我從點(diǎn)滴小事做起,但凡要求孩子做到的,自己首先必需要做到,哪怕是些再瑣碎再微小的事也要言于律己、做孩子的典范,因?yàn)槲疑钌畹闹?,教師良好的道德修養(yǎng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是耀眼的旗幟。二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),進(jìn)步自身素質(zhì)平時(shí)我能認(rèn)真地備課,積極做好課前準(zhǔn)備,盡量用孩子們喜歡的方式導(dǎo)入活動(dòng),不斷激發(fā)孩子的'學(xué)習(xí)興趣。在課后能及時(shí)地反思每節(jié)課的得與失,找出存在的問(wèn)題。工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,學(xué)習(xí)各種教育理論,來(lái)充實(shí)自己,不斷為自己充電。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),能虛心向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí),不斷積累經(jīng)歷,使自己在教學(xué)程度上有所進(jìn)步。此外,我積極參加教研活動(dòng)、并認(rèn)真對(duì)待每一次教研課,雖然結(jié)果并不如我意,但我不在乎,重要的是在這個(gè)過(guò)程中我努力過(guò),付出過(guò),我把這一次次的活動(dòng),當(dāng)作鍛煉自己的時(shí)機(jī)。三、保教結(jié)合:小班幼兒年齡還很小,還很不懂事。別說(shuō)自理才能了。針對(duì)這一情況,我們教師和阿姨共同協(xié)商,把班的常規(guī)及自立才能一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)努力,我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。在自理才能方面,我們堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我效勞意識(shí),改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵(lì),使幼兒可以更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們教師做到適時(shí)幫助,以進(jìn)步幼兒的自理才能,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。行為習(xí)慣方面:對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,漸漸的做到友好的與幼兒進(jìn)展交往。在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結(jié)識(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),有了初步的生活自立才能。四:積極開展家長(zhǎng)工作幼兒需要教師的肯定才能建立自信,家長(zhǎng)工作亦如此。我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友,用心去和他們交流。我愛(ài)我的孩子們,但不會(huì)放縱,該愛(ài)的時(shí)候愛(ài),該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán),我也常與家長(zhǎng)聊幼兒期教育。經(jīng)常利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)交流孩子一日在園的情況以及詢問(wèn)孩子在家情況,尤其是小班的家長(zhǎng),他們是幼兒園的新成員,一切工作從頭開始。首先,讓家長(zhǎng)充分理解我們的“園本”課程,我們的教育思想、觀念,理解教師對(duì)孩子的一片愛(ài)心,讓他們感到孩子交到我們手里非常放心。對(duì)于一些工作比較忙的家長(zhǎng),他們和我們面對(duì)面溝通交流的時(shí)機(jī)比較少,他們會(huì)通過(guò)、網(wǎng)絡(luò)和我們聯(lián)絡(luò),及時(shí)獲取一些信息,理解孩子的開展情況。我們的熱情贏得了家長(zhǎng)的信任和支持,他們非常配合我們的教學(xué)工作,經(jīng)常說(shuō)“教師真的是太辛苦了,不容易啊”之類的話語(yǔ),聽到家長(zhǎng)說(shuō)這樣的話,說(shuō)明我們的工作得到了家長(zhǎng)的信任和贊許,他們的這番話是將是我們前進(jìn)的動(dòng)力,就是再辛苦也是值得的。有播種就會(huì)有收獲,有付出
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