英語名師教案 This is my sister. Section B（1a 2c）

魚漁課堂（）——為中國教師提供最優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源PAGEPAGE1版權(quán)所有，翻錄必究初中英語人教課標(biāo)版七年級上冊Unit2Thisismysister.Period3（SectionB1a-2c）【教學(xué)內(nèi)容】1.掌握關(guān)于家庭成員的詞匯son,cousin,daughter,uncle,aunt,girl,dog等。2.熟練運(yùn)用句型“Thisis...Theseare...Hereare…”進(jìn)行交際?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能夠綜合運(yùn)用所學(xué)語言介紹他人和辨認(rèn)人物。2.能夠使句子的主謂在人稱和數(shù)上保持一致關(guān)系。3.樹立家庭意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感?！就黄浦仉y點(diǎn)】1.熟練拼寫和運(yùn)用家庭成員的稱呼。2.掌握和運(yùn)用下列句型：Thisis...Theseare...Hereare…3.理解家譜示意圖?！窘ㄗh教法】這一部分介紹了更多的新單詞，家庭成員的稱呼幾乎全齊了。教師應(yīng)以提高學(xué)生的聽力和口語能力為目標(biāo)，設(shè)計(jì)以下思路：思路－，利用投影儀將書中家庭關(guān)系圖展現(xiàn)出來，根據(jù)單詞提示，激發(fā)學(xué)生頭腦中的目標(biāo)語言結(jié)構(gòu)。并學(xué)會譜寫家譜。思路二：聽錄音，讓學(xué)生從聽力材料中獲取關(guān)鍵的細(xì)節(jié)信息，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的聽力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】投影儀、錄音機(jī)、圖片等?！窘虒W(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)】1.預(yù)備與激活教師出示一幅學(xué)生的全家福來復(fù)習(xí)舊知。如：T:Whoishe?S:Heis...T:Whoarethey?S:Theyare...2.教學(xué)1a(1)利用投影儀將書中家庭關(guān)系圖展現(xiàn)出來，根據(jù)單詞提示師生共同完成家譜示意圖。（教師同時(shí)解釋生詞son,cousin,daughter,uncle等）(2)教師領(lǐng)讀單詞，并給學(xué)生一定的時(shí)間記憶單詞。3.教學(xué)1b、1c和1d(1)完成lb：聽錄音，并在你所聽到的單詞后打勾。(2)完成le：再聽錄音，找出他們談?wù)摰恼掌?3)完成ld：畫出你的家人和朋友，并向同伴介紹他們。4.教學(xué)2a(1)教師可用本班學(xué)生的名字來講述malefirstname和femalefirstname的區(qū)別，以及常用的男、女人名。(2)讓學(xué)生再現(xiàn)本單元出現(xiàn)的男、女人名。5.深度探索完成2b和2c。首先，讓一位學(xué)生朗讀珍妮一家的簡介。（糾正語音錯(cuò)誤）然后，讓學(xué)生通過閱讀單獨(dú)完成任務(wù)。最后，教師與學(xué)生一起核對答案。（通過綜合性的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力）6.Homework小作文：讓學(xué)生根據(jù)2b仿寫自己的家庭。（至少四句話）【板書設(shè)計(jì)】Unit2Thisismysister.Period3（SectionB1a-2c）Thisis…Theseare…Hereare…【教學(xué)評價(jià)】_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________