語文版九年級(上)第三單元練習

九年級第三訓練題一、積累和運用（25分）1根拼音生新詞分）

(語文版)

②法作巴爾克晚為完成學著《間喜》說集瀕臨亡然掙著續(xù)寫，實踐他輕時下的哪累死我要一作氣到”的言。二、閱讀（分本單課都從穎的角進行證析作的意及語風格有色—魯迅èimnqǐngmìng斥民政，強了們的族信力鄧以豐的史，謹?shù)倪壸C了“漢殺”屬wújzhtn（克從流的事中掘新的道，路靈，令ěrmùyīxn（爾薩根佛場tātāoùjué（）演，指“世沒傻問2下列項次填文段空處2分）愛心，饑交的人到人的暖；心，瀕臨境的重看到活的希；心是，孤無依人獲心的慰；愛是，使靈枯的感到情的潤。

（一夫常負無心人》“工不負心幾乎了認的理不知多文人到“到十不器實對于人句話只談工不“有只了真的一。世間夫負心人的事比工不負有人的，至要多“工”重要心”重說和都是帝發(fā)的們這位祖見一叫“蓬”草秋后枯后，一吹在上滾滾，于發(fā)明車看見木在上，于發(fā)了船A一飄蕩夜空的謠C、場落在旱土地的甘3填（11分）

B沙中一泓泉D、片日的光

而看了蓬滾滾去看枯漂到上止帝一？什么明車的專利屬于黃帝？鍵就是帝個有的人有說，帝人民眾的征發(fā)明船的人群眾即如此人民眾有發(fā)，有創(chuàng)造也那些心人。（國人失掉自力了》一篇。見的駁方有、、。（）議文的要素、、。論證法、、、。4指下面中用了么論方（分）（名科學家富克林過熱愛生嗎？么浪費間，為間是成命的料。（）作一學生他完了業(yè)，入上一學校這是成。一農(nóng)，他下種子芽了莊收割，這是功。（）5就列材提論點分）①年月瑞典學諾貝的驗發(fā)大爆，難者人。弟弟炸死父被炸半身不遂他己也炸得血漓，開綻。貝爾惜何犧，繼他實驗終試驗功了管、體藥、全炸和煙火。

學過理人都道，頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定的基。牛小時躺蘋果下看見果掉下，是提疑問果什落到上不向空去呢”么單的題看到種現(xiàn)，非牛始為什別人有出這的題？來別都像牛那樣個心人被人為圣的時珍怎寫出《草綱》這偉著作一因他祖?zhèn)魃鷱母甘掷锝铀?，二為他有人?？从袀€行給個狂病開了付，其有味叫防人吃很就死。另個行給體弱的人用一補藥“人死。按籍記，些藥來是不的。時經(jīng)過究發(fā)現(xiàn)們的防和狼、黃和吻搞了而狼和勾都是毒藥，是決修藥典那位用致人命同行沒有到點。來倆都像李珍那有。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．“工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的科家發(fā)明成倍增起來每人都該常自：是是有人1、用關議論結(jié)的知給本劃層次編論證綱分）答：2、文的心論是，核心是，是提的分）3、第一可以出本文提煉揭中心點有哪特點分答：②4、最簡的語概本文來論中論點三事實據(jù)分）答：②③5、文使的三論主法、、分）6、錯使疑問、問句反問是文語的個特，請摘出一實來）疑問：設問：反問：7、就下成語換度提出一言有據(jù)新點分功到然：近朱赤近墨黑：（二議文閱分①從開文字看起：年以，們總夸著地大物事；不就再自了，希望著聯(lián)也是實；在既不自，也信國，為一求神佛懷古今—卻是事實。②是人嘆曰中國失自信了③如單這一現(xiàn)象論自信實早就掉了。前信地信物來“聯(lián)沒

相信“己使也一種信那只說國人經(jīng)過“信自從對聯(lián)望之，便這他信都掉了④失了信力就會，個轉(zhuǎn)，許能只相了己，是一新路，不的是漸玄虛來。信地和物還是實東西國聯(lián)渺，不這可以人不就悟到賴它不可靠一求神佛，就虛之了有益是有，時就不出明結(jié)果，可以人更久的醉自己⑤中人在是發(fā)展“欺⑥“欺也并非現(xiàn)在新東，在只過見其顯，罩一切了然而在這罩下，們有不掉自力的國在。⑦我從以來就有頭干的，拼命干的，為民命的，舍身法人，…雖是于帝王相作譜所謂正往掩住他的光，就是國脊梁⑧這類人們就是在何嘗呢他們確信不欺；們在仆繼的斗不過面總在摧，被殺，滅黑暗，能為家所道了。中國失了自力用以一部人則，若加全體那直是蔑⑨要中人，須不搽表面自欺人脂粉誆，卻看他筋和脊。信力有無，元相的章是足據(jù)的要己去地底。．文中加點語，初發(fā)在《白月刊時國民書報查關刪了，什？分．敵論點和者論分別什么3）．文中⑦⑧段上的筆有什不？3分）

二、閱讀．上語段中“信”具指的什？自力又的什么4分）

（一《工夫常負無心人》1分12——5

本文首提出心論常無心人的事“工不負心人．下幾句話中用“中人”詞但含有所同請解6分）⑴于有慨嘆：中人掉自力。⑵假這算一“信也只能說中人曾有“他力⑶中人在是發(fā)展“欺力

的事多緊接用三的個事進舉例證有人少，后總?cè)?，我應常問己是是有?夫常常負心人的比“夫不有人”要”要心心更要，段3．①從反立意②比論證4．①黃帝到“蓬滾來去發(fā)明車；見木在上，于發(fā)明船②牛小時看見果地就現(xiàn)“有力人不能③時珍出《草目同行卻不。5、舉例論、對論、道論6．蘋果為么落地，不天飛去？

為什發(fā)車船“?！庇邳S？鍵就黃帝個心的。

而看了蓬滾滾去，到枯漂水上何止帝人？7、只有“到”必成倍功半”是功夫了而效并不。墨者必。蓮“出泥不染就說明

近朱必，近三、寫作（分對于金大米說，般往往為金比米貴然，我并不輕判斷個有用在一個腸轆快餓死人中，碗湯勝十噸金但并能說金用。樣通常況下一斤金不亞一噸米但不說米無。在定條件，它各有特的值。盡其方可其值。這則料關于金和米議論引你想什么？以“值”題一篇章可以你

（二）議論文閱讀1．因為加的文揭了國黨局的惡行，以被民檢查刪掉。2．敵論點中國失自信了作者論點我有并失自信的中人。3前幾段要是駁人的論的是默刺的調(diào)兩主要價“是正史掩不脊梁”“耀美自豪之溢言表前者敵情諷鞭，后對人贊謳歌愛憎明的經(jīng)、驗、受、法信念也以編故事寓等。寫內(nèi)必在“值的范之內(nèi)

4．信“地““聯(lián)”

求神佛要求①意自；②體選；題自擬④不于字。第三參案一、積累和運用1、民請、無之、耳一、滔不絕2、DBAC3）駁文，論，駁據(jù)駁論（）論、據(jù)、證，例證、理論、比論證、喻證。）道論2）例證、略

5．⑴大中國。一小分國人即統(tǒng)階及其用人（小撮國動派一小部中國，統(tǒng)治級及御文人一撮中反動

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