山東省濰坊市2019年中考政治考試真題與答案解析

山東省濰坊市2019年中考[政治]考試真題與答案解析一、生活情境辨識(shí)在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的．每小題3分，共45分。1．（3分）“南湘雅、北協(xié)和、東齊魯、西華西”，他們只是疫情防控阻擊戰(zhàn)中南下、北上、東進(jìn)、西行的一分子。他們對(duì)疫區(qū)的對(duì)口支援，體現(xiàn)了中華民族一方有難八方支援的光榮傳統(tǒng)，書寫了中華民族同舟共濟(jì)，守望相助的大愛佳話。下列最能體現(xiàn)這一精神品質(zhì)的語句是（）A．青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁 B．青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng) C．青春虛度無所成，白首銜悲亦何及 D．青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)解析：本題考查民族精神的相關(guān)知識(shí)。民族精神是民族的“魂魄“。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅(jiān)定的民族志向和理想，就會(huì)失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。參考答案：“南湘雅、北協(xié)和、東齊魯、西華西”，他們只是疫情防控阻擊戰(zhàn)中南下、北上、東進(jìn)、西行的一分子。他們對(duì)疫區(qū)的對(duì)口支援，體現(xiàn)了中華民族一方有難八方支援的光榮傳統(tǒng)，書寫了中華民族同舟共濟(jì)，守望相助的大愛佳話，體現(xiàn)了偉大團(tuán)結(jié)精神?！扒帏B不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”這兩句的意思是：不見青鳥傳遞遠(yuǎn)在天涯的親人的音信，只看到春雨中丁香空結(jié)的花蕾，令人惆悵，體現(xiàn)了思親，沒有體現(xiàn)團(tuán)結(jié)，A錯(cuò)誤；青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)，詩中蘊(yùn)涵的正是人分兩地、情同一心的深情厚誼，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)精神，B正確；“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及?！碑?dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新不斷加快，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。這既為青年施展才華、競展風(fēng)采提供了廣闊舞臺(tái)，也對(duì)青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求，不論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命，青年都要珍惜韶華、不負(fù)青春，努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識(shí)，提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過硬本領(lǐng)，使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識(shí)水平跟上越來越快的時(shí)代發(fā)展，沒有體現(xiàn)團(tuán)結(jié)精神，C錯(cuò)誤；青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，與民族團(tuán)結(jié)無關(guān)，D錯(cuò)誤。故選：B。點(diǎn)撥：解答本題需明確考查的知識(shí)點(diǎn)是民族精神，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)說法，選出正確答案。2．（3分）“人的生命只有一次，必須把它保住?！薄盁o論年齡再大、病情再重我們都絕不放棄?！薄安幌Т鷥r(jià)，要讓患者用上最好的設(shè)備?！币唤M組挽救生命的大數(shù)據(jù)，無不彰顯了習(xí)近平總書記憂民、愛民的赤子情懷。這表明（）①人民至上，堅(jiān)持一切為了人民②生命無價(jià)，承認(rèn)別人的生命更重要③人人平等，每個(gè)人都有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)④生命的價(jià)值需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造A．①③ B．①④ C．②③ D．②④解析：本題考查生命的相關(guān)知識(shí)。生命對(duì)我們來說是最寶貴的，我們要珍愛我們的生命，以及他人的生命。參考答案：“不惜代價(jià)，要讓患者用上最好的設(shè)備。”體現(xiàn)了人民至上，堅(jiān)持一切為了人民，①正確。每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二的，并不是別人的生命更重要，②錯(cuò)誤?！盁o論年齡再大、病情再重我們都絕不放棄?！北砻魅巳似降龋總€(gè)人都有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)，③正確。生命的價(jià)值在材料中沒有體現(xiàn)，④在材料中沒有體現(xiàn)。故本題正確答案選A。故選：A。點(diǎn)撥：解決本題我們要抓住材料的主旨，聯(lián)系教材知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行篩選得出結(jié)論。本題旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到黨和國家對(duì)人民生命安全的重視。3．（3分）《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出，青少年是國家的希望、民族的未來，要堅(jiān)持從娃娃抓起，引導(dǎo)青少年把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來，打牢道德根基。這要求青少年（）①明確思想道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要②身體力行，加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)③完善家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)相結(jié)合的思想道德教育體系④自覺汲取中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的滋養(yǎng)A．①② B．①③ C．②④ D．③④解析：本題考查了社會(huì)主義精神文明建設(shè)。社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基本內(nèi)容包括兩個(gè)方面：即思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)。思想道德建設(shè)要解決的是整個(gè)民族的精神支柱和精神動(dòng)力問題；教育科學(xué)文化建設(shè)要解決的是整個(gè)民族的科學(xué)文化素質(zhì)和現(xiàn)代化建設(shè)的智力支持問題。這兩個(gè)方面密不可分，缺一不可。參考答案：《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》的內(nèi)容指出青少年對(duì)國家發(fā)展的重要性。要求青少年身體力行，加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，自覺汲取中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的滋養(yǎng)，②④說法正確；①錯(cuò)誤，思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)都很重要；③不是青少年能做的，應(yīng)排除。故選：C。點(diǎn)撥：解答本題要明確考查的知識(shí)點(diǎn)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)，分析題意，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確作答即可。4．（3分）有一首歌的歌詞是：“我想更懂你，我們卻更有距離，是不是都用錯(cuò)言語、也用錯(cuò)了表情，其實(shí)我想更懂你……”“你板著臉孔不屑地對(duì)著我看，我的視線沒有勇氣，只好面對(duì)冷冰冰的地板……我其實(shí)沒那么好戰(zhàn)，我也希望說話可以婉轉(zhuǎn)不讓你心煩，對(duì)你開口好難，我想要無話不談……”對(duì)上述歌詞理解正確的是（）①要學(xué)會(huì)理解老師和父母的良苦用心②與老師和家長相處，要講究“技巧”③主動(dòng)表達(dá)自己的需求，讓老師和父母都滿足我們④溝通、理解能有效化解師生、親子間的矛盾與沖突A．①③ B．①④ C．②③ D．②④解析：本題考考查與父母交往的藝術(shù)。我們應(yīng)該積極主動(dòng)的與父母交流溝通，掌握與父母交往的藝術(shù)，搭建溝通的橋梁。我們應(yīng)該理解父母，尊重父母，回報(bào)父母。參考答案：“我想更懂你”說明理解老師和父母的良苦用心，①與題意無關(guān)；“是不是都用錯(cuò)言語、也用錯(cuò)了表情”說明與老師和家長相處，要講究“技巧”，②正確，符合題意；不能讓老師和父母都滿足我們的要求，③錯(cuò)誤；“說話可以婉轉(zhuǎn)不讓你心煩，對(duì)你開口好難，我想要無話不談”說明溝通、理解能有效化解師生、親子間的矛盾與沖突，④正確，符合題意。故選：D。點(diǎn)撥：仔細(xì)審題，把握與父母交往的藝術(shù)，結(jié)合選項(xiàng)排除。5．（3分）2020年6月12日，經(jīng)香港特區(qū)立法會(huì)通過的《國歌條例》正式刊憲生效。條例規(guī)定，公開、故意篡改國歌，或以歪曲、貶損方式奏唱國歌者一經(jīng)定罪，最高可被罰款5萬港元及監(jiān)禁3年。這一規(guī)定（）①是“一國兩制”在香港實(shí)施的前提和基礎(chǔ)②表明公民要依法履行維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)③有利于我們增強(qiáng)國家觀念、弘揚(yáng)愛國精神④有利于香港立法機(jī)關(guān)獨(dú)立行使國家立法權(quán)A．①② B．①④ C．②③ D．③④解析：本題考查了維護(hù)國家安全。國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定，我們才能擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生產(chǎn)、生活環(huán)境，生命安全、財(cái)產(chǎn)安全才能得到保障，才能獲得安全感，進(jìn)而創(chuàng)造更加美好的生活和未來。參考答案：《國歌條例》的相關(guān)內(nèi)容，表明公民要依法履行維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，有利于我們增強(qiáng)國家觀念、弘揚(yáng)愛國精神，②③說法正確；①錯(cuò)誤，一個(gè)中國原則是“一國兩制”在香港實(shí)施的前提和基礎(chǔ)；④錯(cuò)誤，香港作為特別行政區(qū)，沒有國家立法權(quán)。故選：C。點(diǎn)撥：解答本題要正確理解題意，考查了維護(hù)國家安全，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。6．（3分）閱讀如圖，你可以得出的正確結(jié)論是（）①捕食、偷獵野生保護(hù)動(dòng)物會(huì)受到相應(yīng)法律處罰②野生保護(hù)動(dòng)物數(shù)量過多，不利于生態(tài)平衡，可適量捕殺③要知法守法，依法保護(hù)生物多樣性的可持續(xù)發(fā)展④自由不是為所欲為，它是有限制的，絕對(duì)的A．①③ B．①④ C．②③ D．②④解析：本題考查保護(hù)自然的知識(shí)。人類應(yīng)該珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，人類應(yīng)該保護(hù)大自然，做大自然的朋友；人類應(yīng)該采取積極措施，預(yù)防并減少對(duì)大自然的破壞，合理利用自然資源，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，與大自然和諧相處。參考答案：由漫畫可知，捕食、偷獵野生保護(hù)動(dòng)物會(huì)受到相應(yīng)法律處罰，故①正確；野生保護(hù)動(dòng)物不可捕殺，故②錯(cuò)誤；捕食偷獵野生保護(hù)動(dòng)物會(huì)受到法律處罰，啟示我們要知法守法，依法保護(hù)生物多樣性的可持續(xù)發(fā)展，故③正確；自由不是為所欲為，它是有限制的，相對(duì)的而非絕對(duì)的，故④錯(cuò)誤。故選：A。點(diǎn)撥：解答本題要正確理解題意，明確其考查了保護(hù)自然的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。7．（3分）在一個(gè)人人都有麥克風(fēng)的時(shí)代，面對(duì)豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)資源，如何創(chuàng)造、生產(chǎn)和發(fā)布信息，哪些可以發(fā)布，哪些不能發(fā)布，選擇在哪里發(fā)布等等，體現(xiàn)著每個(gè)人媒介素養(yǎng)的高低。提高自己的媒介素養(yǎng)，青少年要（）①正確行使公民決定權(quán)，及時(shí)發(fā)布網(wǎng)絡(luò)信息②不加甄別地選擇自己需要的媒介資源使用③踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播社會(huì)正能量④提高網(wǎng)絡(luò)信息辨別力和判斷力，不信謠、不傳謠、不造謠A．①② B．①③ C．②④ D．③④解析：該題考查善于新媒體。新媒體亦是一個(gè)寬泛的概念，利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道，以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端，向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)。嚴(yán)格地說，新媒體應(yīng)該稱為數(shù)字化新媒體。參考答案：理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，青少年要提高自己的媒介素養(yǎng)，提高網(wǎng)絡(luò)信息辨別力和判斷力，不信謠、不傳謠、不造謠，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播社會(huì)正能量，③④說法正確。①錯(cuò)誤，公民沒有決定權(quán)。②是缺乏媒介素養(yǎng)的表現(xiàn)，是錯(cuò)誤的。故選：D。點(diǎn)撥：解答時(shí)要緊扣相應(yīng)的教材內(nèi)容，結(jié)合善于新媒體的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行解答。8．（3分）消防通道是一條“生命通道”。某市一小區(qū)居民樓發(fā)生火災(zāi)，由于小區(qū)周邊消防通道被隔離樁、停放的轎車等占用，消防車無法到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場，最終由附近市民合力掀翻和抬走堵路車輛，才給消防車讓出一條路。這給我們的啟示是（）①完善相應(yīng)法律法規(guī)，為暢通“生命通道”提供法律保障②居民可以根據(jù)個(gè)人需要更改消防通道③小區(qū)物業(yè)要嚴(yán)格公正執(zhí)法，懲處“占道”行為④要自覺遵守社會(huì)規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行A．①③ B．①④ C．②③ D．②④解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序。參考答案：題文中，小區(qū)周邊消防通道被隔離樁、停放的轎車等占用，導(dǎo)致消防車無法到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場，啟示我們要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，要自覺遵守社會(huì)規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行，④觀點(diǎn)正確；國家要完善相應(yīng)法律法規(guī)，為暢通“生命通道”提供法律保障，①觀點(diǎn)正確；居民沒有更改消防通道的權(quán)利，②觀點(diǎn)錯(cuò)誤；小區(qū)物業(yè)不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，沒有執(zhí)法權(quán)，③觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選：B。點(diǎn)撥：認(rèn)真審題，把握遵守規(guī)則要求，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。9．（3分）2020年3月發(fā)布的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》指出，根據(jù)各學(xué)段特點(diǎn)，在大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程，對(duì)具體的課程時(shí)間等作了規(guī)定，為落實(shí)勞動(dòng)教育提供了明確指引。之所以加強(qiáng)勞動(dòng)教育是因?yàn)椋ǎ賱趧?dòng)教育納入全面培養(yǎng)的教育體系后，成為“五育”之首②勞動(dòng)教育創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，提高人們的幸福指數(shù)③只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值④人世間的美好夢想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的A．①② B．①③ C．②④ D．③④解析：本題考查勞動(dòng)的重要意義。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造世界，創(chuàng)造文明。勞動(dòng)促進(jìn)人的成長與發(fā)展，豐富人的精神世界。勞動(dòng)是美好生活的源泉，是人類生存和發(fā)展的第一需要。參考答案：題文材料表明加強(qiáng)勞動(dòng)教育是因?yàn)閯趧?dòng)的重要性，人世間的美好夢想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，故③④說法正確；①排除，不是原因，是做法；②錯(cuò)誤，勞動(dòng)教育本身并不會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富。故選：D。點(diǎn)撥：解答本題要正確理解題意，明確其考查了勞動(dòng)的重要意義，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。10．（3分）從1957年臨危受命研制脊髓灰質(zhì)炎疫苗，到2000年中國成為無脊灰國家。在消滅脊髓灰質(zhì)炎這條不平之路上，顧方舟以身試藥，艱辛跋涉，研制生產(chǎn)出糖丸疫苗，上百萬的孩子因此免于殘疾。他被授予“人民科學(xué)家”國家榮譽(yù)稱號(hào)和感動(dòng)中國2019年度人物。顧方舟的事跡告訴我們（）①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們勇于承擔(dān)責(zé)任②要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀③要從個(gè)人的興趣、特長出發(fā)，作好職業(yè)選擇④致力于研發(fā)時(shí)間長、社會(huì)意義重大的科研項(xiàng)目研究，才能流芳百世A．①② B．①④ C．②③ D．③④解析：本題考查了社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。在我們的周圍，有許許多多這樣的人，他們履行社會(huì)責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)。正因?yàn)橛兴麄冊诓谎源鷥r(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。這種不言代價(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，是奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。參考答案：顧方舟以身試藥，艱辛跋涉，研制生產(chǎn)出糖丸疫苗，上百萬的孩子因此免于殘疾，是有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)，啟示我們要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，勇于承擔(dān)責(zé)任，肩負(fù)起民族振興的使命，①②觀點(diǎn)正確；做好職業(yè)選擇，不僅要從個(gè)人的興趣、特長出發(fā)，還要結(jié)合國家的需要，③觀點(diǎn)錯(cuò)誤；更多的人是默默無聞的，與偉人相比，生命雖然平凡，但也時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大，④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選：A。點(diǎn)撥：解答本題要正確理解題意，考查了社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。11．（3分）“全面建成小康社會(huì)，一個(gè)民族也不能少。”民族地區(qū)發(fā)展得怎么樣，少數(shù)民族貧困群眾過得如何，始終是總書記念茲在茲的牽掛。習(xí)近平總書記日前在寧夏考察時(shí)，再次宣示了我們黨帶領(lǐng)各族人民共同邁進(jìn)全面小康的堅(jiān)定決心，匯聚起各民族團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大力量。這表明（）①民族地區(qū)是否能脫貧奔小康取決于國家的資金和政策扶持②促進(jìn)各民族共同繁榮是增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的必由之路③我國形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系④各民族地區(qū)同步富裕有利于建成全面小康社會(huì)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④解析：本題考查全面小康的相關(guān)知識(shí)。本世紀(jì)頭20年，建成更高水平的小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。參考答案：民族地區(qū)農(nóng)村發(fā)展，政策扶持與內(nèi)生動(dòng)力是關(guān)鍵，并不僅僅取決于國家的資金和政策扶持，①錯(cuò)誤。促進(jìn)各民族共同繁榮是增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的必由之路，②正確。我國形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系，③正確。各民族地區(qū)共同富裕而非同步富裕有利于建成全面小康社會(huì)，④錯(cuò)誤。故選：C。點(diǎn)撥：審清題意，把握全面小康的內(nèi)容，對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可。12．（3分）20年兩會(huì)期間，全國人大代表共提出506件議案、9180件建議，創(chuàng)歷史新高。人大代表們心系大局、深入基層、調(diào)查研究，提出高質(zhì)量的議案和建議，反映民情民意、匯聚民智民力。這（）①是人民當(dāng)家作主的充分體現(xiàn)，是社會(huì)主義民主政治的生動(dòng)實(shí)踐②表明人大代表依法行使了提案權(quán)和表決權(quán)③表明我國社會(huì)主義民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主④有利于人大代表科學(xué)民主決策，積極回應(yīng)民生關(guān)切A．①② B．①③ C．②④ D．③④解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是中國特色社會(huì)主義民主。我國社會(huì)主義民主是一種新型的民主，它從中國的社會(huì)土壤中生長出來，在實(shí)踐中不斷得到驗(yàn)證，是有生命力的。參考答案：題干中全國人大代表提出高質(zhì)量的議案和建議，反映民情民意、匯聚民智民力，體現(xiàn)了我國是人民當(dāng)家做主的國家，我國社會(huì)主義民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主，①③觀點(diǎn)正確，符合題意；②觀點(diǎn)錯(cuò)誤，大代表依法行使了提案權(quán)，但沒有行使表決權(quán)；④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，人大代表沒有決策權(quán)。故選：B。點(diǎn)撥：解答本題要認(rèn)真分析題干內(nèi)容，把握好社會(huì)主義民主的相關(guān)知識(shí)，排除錯(cuò)誤說法，完成解答。13．（3分）70年來，在歷屆縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，右玉人民創(chuàng)造了荒漠變綠洲的人間奇跡，創(chuàng)造了“迎難而上、艱苦奮斗，久久為功、利在長遠(yuǎn)”的右玉精神，走出一條生態(tài)建設(shè)、人居環(huán)境、經(jīng)濟(jì)效益三者相得益彰、持續(xù)發(fā)展之路。這給我們的啟示是（）①發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神就能戰(zhàn)勝自然，造福人類②要自覺踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念③弘揚(yáng)右玉精神，為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持④中國共產(chǎn)黨具有大仁大愛和高尚的為民情懷A．①② B．①③ C．②④ D．③④解析：本題考查了培養(yǎng)艱苦奮斗精神。艱苦奮斗是一種奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌、開拓進(jìn)取的工作作風(fēng)和勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。參考答案：發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神就能戰(zhàn)勝自然，造福人類太絕對(duì)，①錯(cuò)誤；荒漠變綠洲走出一條生態(tài)建設(shè)、人居環(huán)境、經(jīng)濟(jì)效益三者相得益彰、持續(xù)發(fā)展之路，這給我們的啟示是要自覺踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，②正確；右玉精神為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力而非智力支持，③錯(cuò)誤；在歷屆縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，右玉人民創(chuàng)造了荒漠變綠洲的人間奇跡，說明中國共產(chǎn)黨具有大仁大愛和高尚的為民情懷，④正確。故選：C。點(diǎn)撥：解答本題需明確考查的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)艱苦奮斗精神，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)說法，選出正確答案。14．（3分）近來，各地持續(xù)統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和脫貧攻堅(jiān)工作，東西部扶貧協(xié)作和中央單位定點(diǎn)扶貧工作深入開展，消費(fèi)扶貧行動(dòng)開局良好。中西部22個(gè)省份扶貧進(jìn)展部分情況統(tǒng)計(jì)（截止2020年6月5日）進(jìn)展情況項(xiàng)目計(jì)劃安排開工復(fù)工開工復(fù)工率吸納就業(yè)貧困人口扶貧項(xiàng)目41.55萬個(gè)37.36萬個(gè)89.92%扶貧龍頭企業(yè)28586個(gè)27960個(gè)98%81.31萬人扶貧車間29062個(gè)28660個(gè)98.6%37.16萬人注：中西部22個(gè)省份扶貧公益崗位安置418.49萬貧困人口，認(rèn)定52190個(gè)消費(fèi)扶貧產(chǎn)品。讀取上表信息，你能得出的正確結(jié)論是（）①增加更多的扶貧公益崗位是消除貧困的關(guān)鍵②堅(jiān)持區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展有利于中西部扶貧協(xié)作工作有序有效開展③中西部22個(gè)省份扶貧工作全部完成④消除貧困是保障發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民的必然要求A．①③ B．①④ C．②③ D．②④解析：本題考查了區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展要充分發(fā)揮各地區(qū)比較優(yōu)勢，各地區(qū)協(xié)調(diào)互補(bǔ)，各展所長，縮小區(qū)域發(fā)展差距；優(yōu)先推進(jìn)西部大開發(fā)，全面振興東北老工業(yè)區(qū)，大力促進(jìn)中部地區(qū)崛起，積極支持東部地區(qū)率先發(fā)展。參考答案：從中西部22個(gè)省份扶貧進(jìn)展部分情況統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)可以分析出，堅(jiān)持區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展有利于中西部扶貧協(xié)作工作有序有效開展，消除貧困是保障發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民的必然要求，所以選項(xiàng)②④說法正確；選項(xiàng)①錯(cuò)誤，發(fā)展是消除貧困的關(guān)鍵；選項(xiàng)③的說法在表中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除。故選：D。點(diǎn)撥：熟練掌握教材知識(shí)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，結(jié)合圖表材料，逐項(xiàng)分析，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，得出正確的答案即可。15．（3分）“2020信任峰會(huì)”發(fā)布的“信任晴雨表”顯示，中國政府贏得人民的高度信任，在世界各國首屈一指。這份信任源于中國政府堅(jiān)持以人為本、為民負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。今年是中歐建交45周年，中歐將繼續(xù)增進(jìn)互信，深化合作，共同應(yīng)對(duì)全球性問題。這表明（）①中國致力于打造互利共贏的人類命運(yùn)共同體②我國行政機(jī)關(guān)依法行政，努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府③中國國際地位和國際影響力增強(qiáng)，不利于推動(dòng)世界多極化④中國已成為維護(hù)國際和平與穩(wěn)定的主導(dǎo)力量A．①② B．①④ C．②③ D．③④解析：本題考查了世界舞臺(tái)上的中國。當(dāng)今世界，中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一；中國的國際地位日益提高，在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用，成為維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界發(fā)展的重要力量。參考答案：中歐繼續(xù)增進(jìn)互信，深化合作，共同應(yīng)對(duì)全球性問題。這表明中國致力于打造互利共贏的人類命運(yùn)共同體；中國政府贏得人民的高度信任表明我國行政機(jī)關(guān)依法行政，努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府，①②符合題意；③錯(cuò)誤，中國國際地位和國際影響力增強(qiáng)，有利于推動(dòng)世界發(fā)展，推動(dòng)世界多極化；④錯(cuò)誤，中國已成為維護(hù)國際和平與穩(wěn)定的重要力量。故選：A。點(diǎn)撥：本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是世界舞臺(tái)上的中國，才能做出正確選擇。二、生活問題解析（4小題，共55分）16．分析生活情境探究成長問題在我們的成長過程中，總會(huì)遇到一些困惑和煩惱，需要我們正確面對(duì)和認(rèn)真思考，請運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)，分析下列生活情境，探究成長中的問題。（任意選取兩個(gè)作答即可，如三個(gè)都答，按前兩個(gè)評(píng)閱。）案例一：小美在瀏覽某購物網(wǎng)站時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的生活照被鄰居張某擅自用作廣告宣傳。她上門要求刪除照片，張某不僅不同意，反而惱羞成怒，辱罵、推搡小美，致其摔倒，胳膊受輕傷，小美果斷報(bào)警。后經(jīng)民警調(diào)解，雙方和解，張某刪除小美的照片，并給予一定的經(jīng)濟(jì)賠償。（1）你對(duì)這一案例的分析是：我國法律保護(hù)公民的肖像權(quán)不受侵犯；未經(jīng)本人同意，以盈利為目的使用他人肖像，是侵犯他人肖像權(quán)的行為；當(dāng)合法權(quán)益受侵害后，要拿起法律武器來維權(quán)。（至少兩條）。案例二：居家防疫期間，小林同學(xué)不僅在學(xué)校舉行線上期中檢測時(shí)，用手機(jī)作弊，還用手機(jī)玩暴力游戲，不慎導(dǎo)致自己的游戲賬號(hào)被盜。他為了找回自己的賬號(hào)，在游戲論壇里私自發(fā)布幾位網(wǎng)友的電話號(hào)碼、QQ號(hào)等信息，引起眾多網(wǎng)友的關(guān)注……（2）小林的行為給我們的啟示是：要做誠信的人，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；正確使用網(wǎng)絡(luò)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，遵守道德和法律。（至少兩條）。案例三：孫小果被稱為“昆明惡霸”。1998年他因強(qiáng)奸、強(qiáng)制侮辱婦女、故意傷害、尋釁滋事等罪名，一審被判處死刑；二審被判處死刑，緩期兩年執(zhí)行。2007年，改判其有期徒刑。刑滿釋放后，孫小果又實(shí)施了一系列犯罪行為。2019年12月23日，云南省高級(jí)人民法院判決維持一審原判，并與其出獄后犯組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會(huì)性質(zhì)組織等罪被判處有期徒刑二十五年的終審判決合并，決定對(duì)孫小果執(zhí)行死刑。19名涉案的司法工作人員被判二年至二十年不等有期徒刑。5名省管干部也受到相應(yīng)的黨紀(jì)處分。（3）這一案例給我們的警示是：國家機(jī)關(guān)及其工作人員必須在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使權(quán)力，法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為；法律具有強(qiáng)制性；法律面前人人平等。（至少兩條）。解析：本題主要考查了肖像權(quán)、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、失信的危害、法律的特征、法律面前人人平等、善用新媒體、樹立法治觀念等知識(shí)點(diǎn)，以材料分析題的形式出現(xiàn)，主要考查同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)多角度分析問題的能力。參考答案：（1）案例一中張某擅自將他人的肖像用作廣告宣傳，是侵犯他人肖像權(quán)的行為。依據(jù)教材知識(shí)，從我國法律保護(hù)公民的肖像權(quán)不受侵犯；未經(jīng)本人同意，以盈利為目的使用他人肖像，是侵犯他人肖像權(quán)的行為；當(dāng)合法權(quán)益受侵害后，要拿起法律武器來維權(quán)等方面來回答。（2）案例二中小林用手機(jī)作弊是不誠信，對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任?！坝檬謾C(jī)玩暴力游戲，在游戲論壇里私自發(fā)布幾位網(wǎng)友的電話號(hào)碼”是沒有正確使用網(wǎng)絡(luò)、違反網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的行為。據(jù)此回答啟示即可。（3）案例三中對(duì)孫小果的判處，體現(xiàn)出法律具有強(qiáng)制性。對(duì)涉案人員的判處，體現(xiàn)法律面前人人平等。從涉案人員的角度分析，得出國家機(jī)關(guān)及其工作人員要正確行使權(quán)力。據(jù)此回答即可。故答案為：（1）我國法律保護(hù)公民的肖像權(quán)不受侵犯；未經(jīng)本人同意，以盈利為目的使用他人肖像，是侵犯他人肖像權(quán)的行為；當(dāng)合法權(quán)益受侵害后，要拿起法律武器來維權(quán)。（2）要做誠信的人，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；正確使用網(wǎng)絡(luò)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，遵守道德和法律。（3）國家機(jī)關(guān)及其工作人員必須在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使權(quán)力，法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為；法律具有強(qiáng)制性；法律面前人人平等。點(diǎn)撥：本題具有一定的綜合性，重點(diǎn)考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力和運(yùn)用教材知識(shí)分析問題解決問題的能力，解答時(shí)注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向；綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)作答，做到準(zhǔn)確無誤即可。17．關(guān)注濰坊發(fā)展打造品質(zhì)城市為提升城市核心競爭力，回應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活的向往，濰坊市致力打造“生態(tài)、開放、活力、精致”的現(xiàn)代化高品質(zhì)城市。為此，采取了一系列舉措。激發(fā)文化活力支持博物館、美術(shù)館等文化事業(yè)發(fā)展；廣泛開展市民文化節(jié)、文化惠民消費(fèi)季等群眾性文化活動(dòng)；實(shí)施基層文化惠民工程，打造有影響力的文化活動(dòng)品牌，講好群眾身邊故事。傳承風(fēng)箏、書畫等手工藝和民間藝術(shù)，借助“中國非遺博覽會(huì)”“文化遺產(chǎn)日”等推動(dòng)貧困村非遺項(xiàng)目展示，設(shè)置“脫貧攻堅(jiān)”售賣區(qū)，拓展產(chǎn)品市場和銷路……挖掘世界風(fēng)箏都、中國民間文藝之鄉(xiāng)等優(yōu)勢資源，搞活“風(fēng)箏會(huì)”“菜博會(huì)”等節(jié)會(huì)活動(dòng)，拓展新的城市名片；爭創(chuàng)國家歷史文化名城、聯(lián)合國手工藝與民間藝術(shù)之都，升華城市品牌。常態(tài)化推進(jìn)文明城市創(chuàng)建，培育文明社風(fēng)、淳樸民風(fēng)、良好家風(fēng)，提升城市文明程度。（1）談?wù)劄H坊市激活文化活力的舉措給我們的啟示。搞活地?cái)偨?jīng)濟(jì)2020年6月10日，濰坊市城市管理部門出臺(tái)《關(guān)于疫情期間鼓勵(lì)設(shè)置便民攤點(diǎn)群促進(jìn)夜間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指導(dǎo)意見》?！吨笇?dǎo)意見》摘要為改善人民群眾生活，接照“適度放開、有序經(jīng)營、規(guī)范管理”原則，瞄準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)“市容”與“繁榮”共榮。?適度擴(kuò)大早、夜市規(guī)模、數(shù)量，延長開、閉市時(shí)間，降低管理費(fèi)用。?經(jīng)業(yè)主委員會(huì)同意，在居民小區(qū)內(nèi)確定特定區(qū)城設(shè)置應(yīng)季瓜蔬等銷售點(diǎn)。?特色街區(qū)（美食街、步行街等）劃定實(shí)行備案制管理，及時(shí)向社會(huì)公布。?大型商場、超市具有行政審批手續(xù)，可店外促銷。?在不影響交通秩序前提下，快遞企業(yè)可臨時(shí)占道派送。?嚴(yán)禁在城市主要道路、公用綠地、學(xué)校等重要區(qū)域設(shè)置便民攤點(diǎn)群。?嚴(yán)禁店外燒烤。（2）分析搞活地?cái)偨?jīng)濟(jì)對(duì)濰坊市建設(shè)高品質(zhì)城市的積極作用。解析：本題以社會(huì)主義文化建設(shè)、非公有制經(jīng)濟(jì)、弘揚(yáng)中華文化等知識(shí)為載體，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，在掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上，分析材料內(nèi)容，依據(jù)題意作答即可。參考答案：（1）本問考查了濰坊市激活文化活力的舉措給我們的啟示。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合題文中濰坊市激活文化活力的舉措，給我們的啟示可圍繞文化的重要性以及文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系角度組織答案。（2）本問考查了非公有制經(jīng)濟(jì)對(duì)建設(shè)高品質(zhì)城市的積極作用。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可圍繞非公有制經(jīng)濟(jì)的重要性等角度作答。具體可從為地?cái)偨?jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，有利于方便公民的生活，擴(kuò)大就業(yè)，促進(jìn)了城市生產(chǎn)力的發(fā)展等角度作答即可。故答案為：（1）文化是一種精神力量，優(yōu)秀文化能豐富人的精神生活。增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展；文化與經(jīng)濟(jì)相互融合，文化反作用于經(jīng)濟(jì)，給予經(jīng)濟(jì)重大影響。（2）地?cái)偨?jīng)濟(jì)屬于非公有制經(jīng)濟(jì)的個(gè)體經(jīng)濟(jì)，是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分；在支撐經(jīng)濟(jì)增長、增加稅收、擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用；有利于方便公民的生活；促進(jìn)了城市生產(chǎn)力的發(fā)展等。點(diǎn)撥：解答本題關(guān)鍵是通過材料問題分析，明確考查的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合教材知識(shí)，具體分析作答即可。18．解讀中國方案助力全球減貧2020年是決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年。為全面了解當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)任務(wù)完成情況，某校小記者小磊同學(xué)采訪了當(dāng)?shù)胤鲐氜k的同志。采訪錄一：教育扶貧加大財(cái)政資金投入，全面落實(shí)教育精準(zhǔn)資助政策；提高工資待遇，改善鄉(xiāng)村教師工作生活條件；多途徑、多方式加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)；吸引更多優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村任教；調(diào)整優(yōu)化農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局，改善貧困鄉(xiāng)村學(xué)校的辦學(xué)條件；對(duì)接市場需求，開展貧困勞動(dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn)。采訪錄二：互聯(lián)網(wǎng)+扶貧加快貧困地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，擴(kuò)大農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)覆蓋面；通過網(wǎng)絡(luò)，為貧困群眾打開了解中國和世界的窗口；建立扶貧基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫；實(shí)施農(nóng)村電商工程；實(shí)施網(wǎng)絡(luò)扶智工程；不斷動(dòng)態(tài)調(diào)整扶貧數(shù)據(jù)庫，精準(zhǔn)掌握貧困戶的最新動(dòng)態(tài)。（1）從以上二段采訪錄中任選其一，談?wù)勗摲鲐毞绞綆淼男Ч?。（至少三點(diǎn)）中國脫貧事業(yè)得到國際社會(huì)的普遍贊譽(yù)：“人類歷史上最偉大的事件之一?！薄爸袊趪覍用嬖O(shè)計(jì)全面減貧方案，并帶領(lǐng)民眾共同努力，從而實(shí)現(xiàn)了人類史上最大規(guī)模和最快速度的脫貧進(jìn)程?！薄懊撠毠?jiān)是中國了不起的成就，全世界都給中國點(diǎn)贊。”這說明，中國消除貧困的經(jīng)驗(yàn)給了世界極大的信心和啟示，為全球減貧事業(yè)提供了有益借鑒?。?）請你解讀中國脫貧“密碼”，向世界說明中國脫貧事業(yè)取得偉大成就的原因。解析：本題以教育的公平、教育的重要性、共同富裕、貧困的原因危害及消除等知識(shí)為載體，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，在掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上，分析材料內(nèi)容，依據(jù)題意作答即可。參考答案：（1）如選取采訪錄一，本題考查了扶貧方式帶來的效果。根據(jù)所學(xué)知識(shí)以及題文中的教育扶貧，學(xué)生可從有利于教師扎根鄉(xiāng)村教育，有利于提高貧困居民素質(zhì)，有利于提高貧困居民創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力等角度作答即可。如選取采訪錄二，本題考查了扶貧方式帶來的效果。根據(jù)所學(xué)知識(shí)以及題文中的“互聯(lián)網(wǎng)+扶貧”，學(xué)生可圍繞有利于開闊視野，有利于農(nóng)民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，有利于推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧等角度作答即可。（2）本題考查了中國脫貧事業(yè)取得偉大成就的原因，是對(duì)學(xué)生認(rèn)知能力的考查。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，學(xué)生可圍繞堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧方略，堅(jiān)持激發(fā)脫貧內(nèi)生動(dòng)力，以及全國各族人民的艱苦奮斗等角度作答即可。故答案為：（1）選取采訪錄一：有利于教師扎根鄉(xiāng)村教育；有利于提高貧困居民素質(zhì)，提高脫貧能力；有利于提高貧困居民創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，推動(dòng)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。選取采訪錄二：有利于開闊貧困地區(qū)居民的視野；有利于農(nóng)民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道，