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三年級科學學科備課第一單元總課時數(shù):4備課時間:2020、2、20導入:在古代的時候,沒有鐘表,更沒有電腦、手機這些先進的工具。那么我們的祖先是怎樣利用太陽計時的呢?課題3、日辱課型新授一、教材內(nèi)容分析二、教學目標(知識,技能,情感態(tài)度、價值觀)認識日唇和計時的原理。會制作日唇并能利用日辱計時。能意識到掌握和運用自然規(guī)律,可以為人類和社會發(fā)展帶來不可估量的好處。三、教學重難點分析認識日辱和古代計時工具的原理。利用日唇的原理制作計時器。四、教學策略選擇與設計匯報、探究、制作教學準備木棍、卡紙、雙面膠等課時安排1授課時間待定教學過程二次備課學習新課1、認識日唇(出示課件)日皆是古人用來計時的一種儀器,有唇面和劈針兩部分組成。唇面是傾斜的,唇針朝北,利用太陽投射的影子來計時。太陽由東向西移動,投在號面上的辱針的影子也像鐘表的指針一樣慢慢移動。2、教師指導制作日辱模型(1)各小組利用事先準備好的材料進行制作,教師巡視指導。(2)要點:卡紙剪出的圓不要太?。ㄒ员銣y量時清晰一些)。唇針要垂直固定在唇面上。唇面上用尺子按照鐘表上的刻度樣子畫下來。(3)學生完成后進行展示,教師指正。3、利用日號測試間(課余時間進行指導)。要按要求放在陽光直射的平地上,與鐘表進行對比時間。拓展活動認識古代的其他計時器人民的智慧是深不可測的,在古代人們用來計時間的方法還有很多。我們來看看這些計時器(出示計時器課件)。沙漏、水鐘等。教師小結(jié)這節(jié)課,是觀察課,同學們動手制作了簡易的“日辱、了解了測量時間的原理。觀察力的養(yǎng)成,需要時間和耐心.不是一促而成的.比如:觀察影子的變化規(guī)律,至少需要一天的時間,在一節(jié)課里是完不成的,一部分活動需要學生課下自覺觀
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