《機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化頂崗實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱_第1頁
《機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化頂崗實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱_第2頁
《機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化頂崗實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化頂崗實(shí)習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼:BS040560課程性質(zhì):實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)適用專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化學(xué)時(shí)學(xué)分:12周,12學(xué)分所需先修課:機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械原理、機(jī)械制圖、工程材料編寫單位:機(jī)電工程學(xué)院一、刖百頂崗實(shí)習(xí)(課程代碼BS040560)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè),在第7學(xué)期開設(shè)的重要實(shí)習(xí)課程。實(shí)施方式為,從第3周到第14周,共計(jì)12周,總學(xué)分為12學(xué)分。頂崗實(shí)習(xí)課程開設(shè)的目的是,讓學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)前,進(jìn)入專業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)工廠綜合運(yùn)用前六個(gè)學(xué)期所學(xué)專業(yè)知識(shí),參與工廠生產(chǎn)實(shí)踐,加深對(duì)專業(yè)具體工作的了解。通過頂崗實(shí)習(xí),學(xué)生能夠有效提高動(dòng)手能力和操作能力。通過頂崗實(shí)習(xí),學(xué)生提前熟悉工作崗位的具體職責(zé)和要求,能夠大幅度縮短畢業(yè)后進(jìn)入工作崗位的適應(yīng)期。通過頂崗實(shí)習(xí),學(xué)生可以進(jìn)一步了解自己所適合從事的工作,發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)潛能,進(jìn)一步明確職業(yè)生涯規(guī)劃。通過頂崗實(shí)習(xí),學(xué)生可以加深與企業(yè)的聯(lián)系,力爭(zhēng)在畢業(yè)之前找到理想的工作。二、課程目標(biāo)頂崗實(shí)習(xí)課程達(dá)到如下的課程目標(biāo):.切實(shí)有效的提高學(xué)生的動(dòng)手能力和操作能力。學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后,在資深工程技術(shù)人員和實(shí)習(xí)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,通過深入學(xué)習(xí)與強(qiáng)化練習(xí),完成工廠中專業(yè)領(lǐng)域中的某項(xiàng)具體的工作(設(shè)計(jì)、調(diào)試、檢修、包裝、質(zhì)檢、銷售和售后),可以讓學(xué)生將前面六個(gè)學(xué)期所學(xué)到的專業(yè)知識(shí),應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐,達(dá)到提高動(dòng)手能力和操作能力的效果。.提前熟悉工作崗位的具體職責(zé)和要求。在實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生會(huì)逐漸加深對(duì)工廠中各種工作的崗位職責(zé)和要求的理解,形成良好的職業(yè)態(tài)度與工作習(xí)慣,以保證完成工作。這一階段的實(shí)習(xí),可以大幅度縮短學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入工作崗位的適應(yīng)期,達(dá)到讓學(xué)生提前進(jìn)入工作角色的,承擔(dān)工作任務(wù),促進(jìn)學(xué)生心理上快速成長(zhǎng),最終達(dá)到適應(yīng)工作要求的作用。.進(jìn)一步了解學(xué)生所適合從事的工作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的職業(yè)潛能。從學(xué)生的角度來說,不同的學(xué)生有不同的身體、心理特點(diǎn)。從工廠的角度來說,有各種不同的工作崗位與職能劃分,例如:設(shè)計(jì)、調(diào)試、檢修、包裝、質(zhì)檢、銷售和售后,對(duì)工作人員能力和性格特征的要求有很大的不同。在從事頂崗實(shí)習(xí)的過程中,學(xué)生可以進(jìn)一步的加深對(duì)于適合自身從事的工作的了解,更好的發(fā)現(xiàn)自身的職業(yè)潛能,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。4,加深學(xué)生與企業(yè)的聯(lián)系,力爭(zhēng)盡快找到令自己滿意的理想工作。學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中,很少接觸工廠的生產(chǎn)實(shí)際,通過頂崗實(shí)習(xí),學(xué)生有一大段時(shí)間吃、住、學(xué)都在工廠的生產(chǎn)車間,讓學(xué)生加深了與企業(yè)的聯(lián)系,通過實(shí)習(xí)階段的表現(xiàn),企業(yè)與學(xué)生之間可以雙向選擇,爭(zhēng)取讓學(xué)生在畢業(yè)前就能夠與實(shí)習(xí)企業(yè)簽約。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn).專業(yè)能力熟悉頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)的各部門的職能及各自分工合作關(guān)系;融入頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)文化,熟悉企業(yè)的考勤、考核、安全、勞保、保密等規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范;熟悉企業(yè)產(chǎn)品的開發(fā)與推廣、服務(wù)流程與設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)組織的基本流程;熟悉頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)具體崗位的工作過程、工作任務(wù)和職責(zé)內(nèi)容,能完成頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)一線崗位的技術(shù)操作;掌握工作崗位的安全措施和健康保護(hù)措施;具備良好的質(zhì)量、安全、管理、合作、市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新等意識(shí);熟悉文明生產(chǎn)要求(工作態(tài)度、服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)、健康保護(hù)、職業(yè)規(guī)范、環(huán)境保護(hù)、成本控制及工作崗位的衛(wèi)生習(xí)慣等);能夠參加企業(yè)組織的工作例會(huì)、技術(shù)會(huì)議、質(zhì)量策劃會(huì)、安全培訓(xùn)會(huì);能執(zhí)行企業(yè)生產(chǎn)部門的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),按照企業(yè)的規(guī)定,完成相應(yīng)工序的加工任務(wù);能執(zhí)行企業(yè)質(zhì)量檢驗(yàn)部門的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),按照企業(yè)規(guī)定,完成相應(yīng)產(chǎn)品的檢驗(yàn);能執(zhí)行企業(yè)銷售部門的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),按照企業(yè)規(guī)定,完成銷售技術(shù)合同的編寫;能執(zhí)行企業(yè)維修部門的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),按照企業(yè)規(guī)定,完成生產(chǎn)設(shè)備的檢測(cè)與維修工作。.方法能力培養(yǎng)并加強(qiáng)獨(dú)立制定工作計(jì)劃與實(shí)施方案并完成工作任務(wù)的能力;培養(yǎng)并加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù)的能力;培養(yǎng)并加強(qiáng)獨(dú)立對(duì)實(shí)際工作結(jié)果進(jìn)行檢查與評(píng)價(jià)的能力;培養(yǎng)并加強(qiáng)在實(shí)際工作中能獨(dú)立綜合運(yùn)用知識(shí)分析和處理問題的能力;培養(yǎng)并加強(qiáng)善思、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)并能吃苦耐勞的工作作風(fēng);培養(yǎng)并加強(qiáng)良好的服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。.社會(huì)能力具有良好團(tuán)隊(duì)合作精神、協(xié)作能力和與人溝通能力;具有較強(qiáng)的口頭、書面表達(dá)能力;具有良好的以愛崗敬業(yè)和誠(chéng)信為重點(diǎn)的職業(yè)道德;具有良好的自我管理、自我約束和自我發(fā)展能力;具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力,并對(duì)工作和生活充滿自信心;具有良好的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。四、課程實(shí)施建議L嚴(yán)格選擇適宜于學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的單位。作為頂崗實(shí)習(xí)單位,要具備住宿、吃飯、勞動(dòng)保護(hù)等基本條件。另外,還要讓學(xué)生學(xué)到理論課以外的技術(shù)與操作技能。建議選擇與我校建立密切合作的校區(qū)合作實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,進(jìn)行實(shí)習(xí)任務(wù)的開展。.選擇技術(shù)含量高、創(chuàng)新能力要求強(qiáng)的頂崗實(shí)習(xí)單位。越是具有挑戰(zhàn)性的工作,越是可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,從而提高學(xué)生各方面的能力。.選擇人才需求量大的頂崗實(shí)習(xí)單位。企業(yè)員工隊(duì)伍正在不斷壯大,意味著企業(yè)實(shí)力雄厚、發(fā)展良好,實(shí)習(xí)生可以與企業(yè)進(jìn)一步簽訂就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論