幼兒園下期保教小結(jié)范文（2篇）

第12頁共12頁幼兒園下?期保教小?結(jié)范文?優(yōu)質(zhì)的保?教質(zhì)量是?幼兒園賴?以生存的?前提。本?學(xué)期在園?委會(huì)成員?的安排、?組織下，?保教工作?是幼兒園?工作的生?命線。全?體保教人?員齊心協(xié)?力、團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)的努?力下，各?項(xiàng)工作順?利開展并?取得了較?好的成果?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、保育?工作：?幼兒園的?工作性質(zhì)?是保育為?先、教育?為重。本?學(xué)期，幼?兒園的保?育工作得?到了一定?的重視，?從幼兒入?園的晨檢?、進(jìn)班、?離園，全?園的每位?保教人員?都能做到?細(xì)心、耐?心，讓家?長(zhǎng)們更安?心。1?、用實(shí)際?行動(dòng)體現(xiàn)?教師的四?心：“關(guān)?心、愛心?、耐心、?細(xì)心”。?在一日活?動(dòng)中教師?或保育員?都能十分?細(xì)心的觀?察幼兒，?把好晨檢?、進(jìn)餐、?入廁、戶?外、午睡?、離園等?幾大關(guān)口?，加強(qiáng)護(hù)?理照顧，?關(guān)注兒童?的成長(zhǎng)變?化，在生?活、學(xué)習(xí)?、心里上?給予幫助?、照顧、?溝通、疏?導(dǎo)。2?“每天檢?查，每周?匯總，每?月考核”?的安全衛(wèi)?生考核方?式。加大?衛(wèi)生消毒?的檢查督?促力度；?通過提高?保育員對(duì)?衛(wèi)生消毒?、洗曬工?作的規(guī)范?操作；各?班家園聯(lián)?系欄，向?家長(zhǎng)宣傳?育兒知識(shí)?；做好對(duì)?傳染疾病?的預(yù)防工?作；加強(qiáng)?戶外鍛煉?，增強(qiáng)幼?兒體質(zhì)；?加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)?生工作的?堅(jiān)持性、?規(guī)范性-?每天，教?師們都能?主動(dòng)地整?理自己的?班級(jí)，使?自己的班?級(jí)像家一?樣溫暖整?潔。3?、保護(hù)幼?兒安全放?在工作的?首位。安?全是我們?一切工作?的重中之?重，成立?領(lǐng)導(dǎo)小組?，由工會(huì)?主席專門?分管安全?工作。對(duì)?保教人員?也從未放?松對(duì)安全?的管理，?從班級(jí)設(shè)?施設(shè)備到?活動(dòng)場(chǎng)地?到對(duì)教師?時(shí)時(shí)刻刻?的要求，?防火、防?燙、防摔?、防電、?防水等，?盡量杜絕?意外事故?的發(fā)生。?４保健?員努力做?好各項(xiàng)保?健工作。?班里的幼?兒一有狀?況都及時(shí)?上報(bào)并處?理，老師?們都能耐?心、細(xì)心?的對(duì)待每?位幼兒，?若發(fā)現(xiàn)什?么不正常?情況及時(shí)?與家長(zhǎng)聯(lián)?系，讓家?長(zhǎng)送去治?療。做到?家長(zhǎng)放心?、老師自?己安心。?5、努?力為幼兒?創(chuàng)設(shè)豐富?而實(shí)用的?物質(zhì)環(huán)境?和寬松和?諧、積極?向上的精?神環(huán)境，?通過創(chuàng)設(shè)?各類活動(dòng)?區(qū)角，制?作富有教?育意義的?墻飾、每?周周一舉?行升國旗?儀式和國?旗下講話?等，通過?環(huán)境對(duì)幼?兒施以潛?移默化的?影響，起?到了良好?的教育效?果。二?、教育教?學(xué)工作?抓好日常?教育教學(xué)?活動(dòng)，形?成園長(zhǎng)督?察，保教?主任主抓?、教研組?長(zhǎng)配合的?層層負(fù)責(zé)?管理模式?，加強(qiáng)日?常教育教?學(xué)的管理?工作。規(guī)?范教師行?為，創(chuàng)建?優(yōu)良園風(fēng)?。（一?）、加強(qiáng)?常規(guī)工作?管理督導(dǎo)?。嚴(yán)格?執(zhí)行保教?管理制度?，要求教?師在學(xué)期?初制定保?教和班務(wù)?計(jì)劃、教?研和各科?教學(xué)計(jì)劃?，要求教?師周一張?貼周計(jì)劃?，并做到?認(rèn)真的查?閱，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?給予指導(dǎo)?。對(duì)教師?備課一周?檢查，加?大了評(píng)價(jià)?力度，規(guī)?范要求，?使教師做?到課前有?教案、有?教具，作?好充分的?課前準(zhǔn)備?，保證課?堂教學(xué)的?扎實(shí)開展?。深入班?級(jí)聽課，?檢查一日?生活常規(guī)?管理工作?，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)處?理。學(xué)期?末，要求?教師上交?教育筆記?、教學(xué)效?果分析小?結(jié)及各類?總結(jié)，做?到有檢查?，有記錄?，把平時(shí)?的工作納?入學(xué)年考?核，使各?項(xiàng)工作走?向制度化?，規(guī)范化?，取得一?定的成果?：本學(xué)期?順利通過?綠色幼兒?園驗(yàn)收、?申報(bào)學(xué)籍?管理先進(jìn)?單位等。?（二）?、合理安?排幼兒活?動(dòng)，豐富?幼兒生活?：優(yōu)質(zhì)?的保教質(zhì)?量是幼兒?園賴以生?存的前提?。本學(xué)期?在園委會(huì)?成員的安?排、組織?下，保教?工作是幼?兒園工作?的生命線?。全體保?教人員齊?心協(xié)力、?團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?的努力下?，各項(xiàng)工?作順利開?展并取得?了較好的?成果現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?保育工作?：幼兒?園的工作?性質(zhì)是保?育為先、?教育為重?。本學(xué)期?，幼兒園?的保育工?作得到了?一定的重?視，從幼?兒入園的?晨檢、進(jìn)?班、離園?，全園的?每位保教?人員都能?做到細(xì)心?、耐心，?讓家長(zhǎng)們?更安心。?1、用?實(shí)際行動(dòng)?體現(xiàn)教師?的四心：?“關(guān)心、?愛心、耐?心、細(xì)心?”。在一?日活動(dòng)中?教師或保?育員都能?十分細(xì)心?的觀察幼?兒，把好?晨檢、進(jìn)?餐、入廁?、戶外、?午睡、離?園等幾大?關(guān)口，加?強(qiáng)護(hù)理照?顧，關(guān)注?兒童的成?長(zhǎng)變化，?在生活、?學(xué)習(xí)、心?里上給予?幫助、照?顧、溝通?、疏導(dǎo)。?2“每?天檢查，?每周匯總?，每月考?核”的安?全衛(wèi)生考?核方式。?加大衛(wèi)生?消毒的檢?查督促力?度；通過?提高保育?員對(duì)衛(wèi)生?消毒、洗?曬工作的?規(guī)范操作?；各班家?園聯(lián)系欄?，向家長(zhǎng)?宣傳育兒?知識(shí)；做?好對(duì)傳染?疾病的預(yù)?防工作；?加強(qiáng)戶外?鍛煉，增?強(qiáng)幼兒體?質(zhì)；加強(qiáng)?對(duì)衛(wèi)生工?作的堅(jiān)持?性、規(guī)范?性-每天?，教師們?都能主動(dòng)?地整理自?己的班級(jí)?，使自己?的班級(jí)像?家一樣溫?暖整潔。?3、保?護(hù)幼兒安?全放在工?作的首位?。安全是?我們一切?工作的重?中之重，?成立領(lǐng)導(dǎo)?小組，由?工會(huì)主席?專門分管?安全工作?。對(duì)保教?人員也從?未放松對(duì)?安全的管?理，從班?級(jí)設(shè)施設(shè)?備到活動(dòng)?場(chǎng)地到對(duì)?教師時(shí)時(shí)?刻刻的要?求，防火?、防燙、?防摔、防?電、防水?等，盡量?杜絕意外?事故的發(fā)?生。４?保健員努?力做好各?項(xiàng)保健工?作。班里?的幼兒一?有狀況都?及時(shí)上報(bào)?并處理，?老師們都?能耐心、?細(xì)心的對(duì)?待每位幼?兒，若發(fā)?現(xiàn)什么不?正常情況?及時(shí)與家?長(zhǎng)聯(lián)系，?讓家長(zhǎng)送?去治療。?做到家長(zhǎng)?放心、老?師自己安?心。5?、努力為?幼兒創(chuàng)設(shè)?豐富而實(shí)?用的物質(zhì)?環(huán)境和寬?松和諧、?積極向上?的精神環(huán)?境，通過?創(chuàng)設(shè)各類?活動(dòng)區(qū)角?，制作富?有教育意?義的墻飾?、每周周?一舉行升?國旗儀式?和國旗下?講話等，?通過環(huán)境?對(duì)幼兒施?以潛移默?化的影響?，起到了?良好的教?育效果。?二、教?育教學(xué)工?作抓好?日常教育?教學(xué)活動(dòng)?，形成園?長(zhǎng)督察，?保教主任?主抓、教?研組長(zhǎng)配?合的層層?負(fù)責(zé)管理?模式，加?強(qiáng)日常教?育教學(xué)的?管理工作?。規(guī)范教?師行為，?創(chuàng)建優(yōu)良?園風(fēng)。?（一）、?加強(qiáng)常規(guī)?工作管理?督導(dǎo)。?嚴(yán)格執(zhí)行?保教管理?制度，要?求教師在?學(xué)期初制?定保教和?班務(wù)計(jì)劃?、教研和?各科教學(xué)?計(jì)劃，要?求教師周?一張貼周?計(jì)劃，并?做到認(rèn)真?的查閱，?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)給予?指導(dǎo)。對(duì)?教師備課?一周檢查?，加大了?評(píng)價(jià)力度?，規(guī)范要?求，使教?師做到課?前有教案?、有教具?，作好充?分的課前?準(zhǔn)備，保?證課堂教?學(xué)的扎實(shí)?開展。深?入班級(jí)聽?課，檢查?一日生活?常規(guī)管理?工作，發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)處理。?學(xué)期末，?要求教師?上交教育?筆記、教?學(xué)效果分?析小結(jié)及?各類總結(jié)?，做到有?檢查，有?記錄，把?平時(shí)的工?作納入學(xué)?年考核，?使各項(xiàng)工?作走向制?度化，規(guī)?范化，取?得一定的?成果：本?學(xué)期順利?通過綠色?幼兒園驗(yàn)?收、申報(bào)?學(xué)籍管理?先進(jìn)單位?等。（?二）、合?理安排幼?兒活動(dòng)，?豐富幼兒?生活：?在這些活?動(dòng)的組織?安排上，?我們發(fā)揮?段長(zhǎng)的集?體智慧，?群策群力?，做到分?工協(xié)作，?目標(biāo)明確?，既平衡?了各組的?工作量，?又發(fā)動(dòng)了?全體教師?的力量，?使活動(dòng)都?舉行的圓?滿成功。?1、推?廣了新早?操和繼續(xù)?推行下午?操。為提?高幼兒早?操的參與?率和運(yùn)動(dòng)?率，__?__月份?編制并學(xué)?習(xí)了新的?幼兒器械?操。充分?利用了舊?礦泉水瓶?等，新早?操和下午?操，動(dòng)作?富有童趣?，符合幼?兒年齡特?點(diǎn)，大大?地調(diào)動(dòng)了?幼兒、教?師運(yùn)動(dòng)的?積極性?2、組織?了段大型?活動(dòng)。利?用綠色幼?兒園評(píng)選?，中班段?開展了“?環(huán)?，F(xiàn)在?。綠色未?來”親子?制作活動(dòng)?；小班段?開展了“?清明時(shí)節(jié)?青團(tuán)香”?制作活動(dòng)?；大班段?開展了為?期一周的?軍訓(xùn)活動(dòng)?，參觀了?消防隊(duì)，?進(jìn)行了回?報(bào)表演；?讓幼兒在?各類活動(dòng)?中體驗(yàn)、?提高。?3、舉行?了幼兒美?術(shù)評(píng)比。?____?月底，舉?行了“可?愛的家園?“幼兒美?術(shù)評(píng)比，?評(píng)出優(yōu)秀?作品選送?瑞安評(píng)比?。個(gè)班級(jí)?參與積極?、配合默?契，很好?地會(huì)展示?了我園的?美術(shù)水平?和我園幼?兒的風(fēng)采?。4、?開展了“?環(huán)保時(shí)裝?秀”六一?慶?；顒?dòng)?。為讓孩?子過一個(gè)?愉快難忘?的節(jié)日，?今年六一?節(jié)我園舉?辦了大型?環(huán)保時(shí)裝?秀”文藝?活動(dòng)。全?園近三百?名幼兒登?臺(tái)亮相，?展示了自?己的風(fēng)采?。5、?加強(qiáng)了幼?兒比賽類?活動(dòng)的進(jìn)?行。幼兒?跳繩、生?活自理能?力賽、唱?歌比賽、?個(gè)表演賽?等活動(dòng)，?進(jìn)一步提?高幼兒的?積極性。?6、開?展評(píng)價(jià)活?動(dòng)。各段?的實(shí)際情?況和原有?基礎(chǔ)相結(jié)?合的前提?下。進(jìn)行?了小班幼?兒生活能?力自理、?中班幼兒?五大領(lǐng)域?、大班幼?兒知識(shí)積?累等方面?評(píng)價(jià)暨分?析報(bào)告、?改進(jìn)措施?（三）?、教師業(yè)?務(wù)培訓(xùn)工?作（師訓(xùn)?處另作總?結(jié)）（?四）、重?視家長(zhǎng)工?作，促進(jìn)?家園共育?。家庭?是幼兒園?重要的合?作伙伴，?幼兒教育?要家庭、?社會(huì)、幼?兒園三方?面的努力?才能達(dá)到?。本學(xué)期?，我們通?過家長(zhǎng)開?放日、建?立家長(zhǎng)園?地、家園?聯(lián)系窗口?以及召開?家長(zhǎng)會(huì)（?6___?_月份大?班家長(zhǎng)會(huì)?）和親子?活動(dòng)（中?班段“環(huán)??，F(xiàn)在。?綠色未來?”親子制?作活動(dòng)；?小班段“?清明時(shí)節(jié)?青團(tuán)香”?制作活動(dòng)?）、暑期?致家長(zhǎng)會(huì)?一封信、?幼兒期末?評(píng)價(jià)家訪?等形式，?增強(qiáng)我園?教育教學(xué)?工作的透?明度，并?利用家長(zhǎng)?問卷的形?式，征集?家長(zhǎng)對(duì)幼?兒園的意?見和建議?，從而不?斷改進(jìn)教?育教學(xué)工?作。三?、下學(xué)期?工作初步?設(shè)想1?、繼續(xù)加?大幼兒園?德育環(huán)境?建設(shè)，要?求全體老?師在觀念?上把幼兒?的行為規(guī)?范教育擺?到一個(gè)突?出的位置?，加大評(píng)?價(jià)力度，?切實(shí)將班?級(jí)幼兒的?風(fēng)貌、常?規(guī)與教師?的考核結(jié)?合起來。?2、繼?續(xù)加強(qiáng)教?師園本培?訓(xùn)，規(guī)范?帶教工作?，思考帶?教形式的?多樣性。?、注重資?料的積累?與收集，?保證各類?案頭資料?的質(zhì)量；?3注重?開展戶外?活動(dòng)，力?爭(zhēng)使每位?孩子得到?最佳體育?發(fā)展；?4、發(fā)動(dòng)?段長(zhǎng)的帶?頭作用，?讓她們接?受更多的?實(shí)踐與鍛?煉的機(jī)會(huì)?，武裝她?們的教育?理論思想?，提高她?們的教學(xué)?實(shí)踐能力?，并且在?園內(nèi)發(fā)揮?她們的骨?干作用，?以點(diǎn)帶面?，促動(dòng)其?他教師共?同成長(zhǎng)?取得的成?績(jī)已經(jīng)成?為過去，?放眼未來?，相信在?幼兒園的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下、全體?保教工作?人員的一?致配合下?，我們滿?懷信心，?展望新學(xué)?年期待在?下年的保?教工作中?就會(huì)越走?越好！?幼兒園下?期保教小?結(jié)范文（?二）優(yōu)?質(zhì)的保教?質(zhì)量是幼?兒園賴以?生存的前?提。本學(xué)?期在園委?會(huì)成員的?安排、組?織下，保?教工作是?幼兒園工?作的生命?線。全體?保教人員?齊心協(xié)力?、團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)的努力?下，各項(xiàng)?工作順利?開展并取?得了較好?的成果?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、保育工?作：幼?兒園的工?作性質(zhì)是?保育為先?、教育為?重。本學(xué)?期，幼兒?園的保育?工作得到?了一定的?重視，從?幼兒入園?的晨檢、?進(jìn)班、離?園，全園?的每位保?教人員都?能做到細(xì)?心、耐心?，讓家長(zhǎng)?們更安心?。1、?用實(shí)際行?動(dòng)體現(xiàn)教?師的四心?：“關(guān)心?、愛心、?耐心、細(xì)?心”。在?一日活動(dòng)?中教師或?保育員都?能十分細(xì)?心的觀察?幼兒，把?好晨檢、?進(jìn)餐、入?廁、戶外?、午睡、?離園等幾?大關(guān)口，?加強(qiáng)護(hù)理?照顧，關(guān)?注兒童的?成長(zhǎng)變化?，在生活?、學(xué)習(xí)、?心里上給?予幫助、?照顧、溝?通、疏導(dǎo)?。2“?每天檢查?，每周匯?總，每月?考核”的?安全衛(wèi)生?考核方式?。加大衛(wèi)?生消毒的?檢查督促?力度；通?過提高保?育員對(duì)衛(wèi)?生消毒、?洗曬工作?的規(guī)范操?作；各班?家園聯(lián)系?欄，向家?長(zhǎng)宣傳育?兒知識(shí)；?做好對(duì)傳?染疾病的?預(yù)防工作?；加強(qiáng)戶?外鍛煉，?增強(qiáng)幼兒?體質(zhì)；加?強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生?工作的堅(jiān)?持性、規(guī)?范性--?每天，教?師們都能?主動(dòng)地整?理自己的?班級(jí)，使?自己的班?級(jí)像家一?樣溫暖整?潔。3?、保護(hù)幼?兒安全放?在工作的?首位。安?全是我們?一切工作?的重中之?重，成立?領(lǐng)導(dǎo)小組?，由工會(huì)?主席專門?分管安全?工作。對(duì)?保教人員?也從未放?松對(duì)安全?的管理，?從班級(jí)設(shè)?施設(shè)備到?活動(dòng)場(chǎng)地?到對(duì)教師?時(shí)時(shí)刻刻?的要求，?防火、防?燙、防摔?、防電、?防水等，?盡量杜絕?意外事故?的發(fā)生。?４保健?員努力做?好各項(xiàng)保?健工作。?班里的幼?兒一有狀?況都及時(shí)?上報(bào)并處?理，老師?們都能耐?心、細(xì)心?的對(duì)待每?位幼兒，?若發(fā)現(xiàn)什?么不正常?情況及時(shí)?與家長(zhǎng)聯(lián)?系，讓家?長(zhǎng)送去治?療。做到?家長(zhǎng)放心?、老師自?己安心。?5、努?力為幼兒?創(chuàng)設(shè)豐富?而實(shí)用的?物質(zhì)環(huán)境?和寬松和?諧、積極?向上的精?神環(huán)境，?通過創(chuàng)設(shè)?各類活動(dòng)?區(qū)角，制?作富有教?育意義的?墻飾、每?周周一舉?行升國旗?儀式和國?旗下講話?等，通過?環(huán)境對(duì)幼?兒施以潛?移默化的?影響，起?到了良好?的教育效?果。二?、教育教?學(xué)工作?抓好日常?教育教學(xué)?活動(dòng)，形?成園長(zhǎng)督?察，保教?主任主抓?、教研組?長(zhǎng)配合的?層層負(fù)責(zé)?管理模式?，加強(qiáng)日?常教育教?學(xué)的管理?工作。規(guī)?范教師行?為，創(chuàng)建?優(yōu)良園風(fēng)?。（一?）、加強(qiáng)?常規(guī)工作?管理督導(dǎo)?。嚴(yán)格?執(zhí)行保教?管理制度?，要求教?師在學(xué)期?初制定保?教和班務(wù)?計(jì)劃、教?研和各科?教學(xué)計(jì)劃?，要求教?師周一張?貼周計(jì)劃?，并做到?認(rèn)真的查?閱，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?給予指導(dǎo)?。對(duì)教師?備課一周?檢查，加?大了評(píng)價(jià)?力度，規(guī)?范要求，?使教師做?到課前有?教案、有?教具，作?好充分的?課前準(zhǔn)備?，保證課?堂教學(xué)的?扎實(shí)開展?。深入班?級(jí)聽課，?檢查一日?生活常規(guī)?管理工作?，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)處?理。學(xué)期?末，要求?教師上交?教育筆記?、教學(xué)效?果分析小?結(jié)及各類?總結(jié)，做?到有檢查?，有記錄?，把平時(shí)?的工作納?入學(xué)年考?核，使各?項(xiàng)工作走?向制度化?，規(guī)范化?，取得一?定的成果?：本學(xué)期?順利通過?綠色幼兒?園驗(yàn)收、?申報(bào)學(xué)籍?管理先進(jìn)?單位等。?（二）?、合理安?排幼兒活?動(dòng)，豐富?幼兒生活?：優(yōu)質(zhì)?的保教質(zhì)?量是幼兒?園賴以生?存的前提?。本學(xué)期?在園委會(huì)?成員的安?排、組織?下，保教?工作是幼?兒園工作?的生命線?。全體保?教人員齊?心協(xié)力、?團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?的努力下?，各項(xiàng)工?作順利開?展并取得?了較好的?成果現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?保育工作?：幼兒?園的工作?性質(zhì)是保?育為先、?教育為重?。本學(xué)期?，幼兒園?的保育工?作得到了?一定的重?視，從幼?兒入園的?晨檢、進(jìn)?班、離園?，全園的?每位保教?人員都能?做到細(xì)心?、耐心，?讓家長(zhǎng)們?更安心。?1、用?實(shí)際行動(dòng)?體現(xiàn)教師?的四心：?“關(guān)心、?愛心、耐?心、細(xì)心?”。在一?日活動(dòng)中?教師或保?育員都能?十分細(xì)心?的觀察幼?兒，把好?晨檢、進(jìn)?餐、入廁?、戶外、?午睡、離?園等幾大?關(guān)口，加?強(qiáng)護(hù)理照?顧，關(guān)注?兒童的成?長(zhǎng)變化，?在生活、?學(xué)習(xí)、心?里上給予?幫助、照?顧、溝通?、疏導(dǎo)。?2“每?天檢查，?每周匯總?，每月考?核”的安?全衛(wèi)生考?核方式。?加大衛(wèi)生?消毒的檢?查督促力?度；通過?提高保育?員對(duì)衛(wèi)生?消毒、洗?曬工作的?規(guī)范操作?；各班家?園聯(lián)系欄?，向家長(zhǎng)?宣傳育兒?知識(shí)；做?好對(duì)傳染?疾病的預(yù)?防工作；?加強(qiáng)戶外?鍛煉，增?強(qiáng)幼兒體?質(zhì)；加強(qiáng)?對(duì)衛(wèi)生工?作的堅(jiān)持?性、規(guī)范?性--每?天，教師?們都能主?動(dòng)地整理?自己的班?級(jí)，使自?己的班級(jí)?像家一樣?溫暖整潔?。3、?保護(hù)幼兒?安全放在?工作的首?位。安全?是我們一?切工作的?重中之重?，成立領(lǐng)?導(dǎo)小組，?由工會(huì)主?席專門分?管安全工?作。對(duì)保?教人員也?從未放松?對(duì)安全的?管理，從?班級(jí)設(shè)施?設(shè)備到活?動(dòng)場(chǎng)地到?對(duì)教師時(shí)?時(shí)刻刻的?要求，防?火、防燙?、防摔、?防電、防?水等，盡?量杜絕意?外事故的?發(fā)生。?４保健員?努力做好?各項(xiàng)保健?工作。班?里的幼兒?一有狀況?都及時(shí)上?報(bào)并處理?，老師們?都能耐心?、細(xì)心的?對(duì)待每位?幼兒，若?發(fā)現(xiàn)什么?不正常情?況及時(shí)與?家長(zhǎng)聯(lián)系?，讓家長(zhǎng)?送去治療?。做到家?長(zhǎng)放心、?老師自己?安心。?5、努力?為幼兒創(chuàng)?設(shè)豐富而?實(shí)用的物?質(zhì)環(huán)境和?寬松和諧?、積極向?上的精神?環(huán)境，通?過創(chuàng)設(shè)各?類活動(dòng)區(qū)?角，制作?富有教育?意義的墻?飾、每周?周一舉行?升國旗儀?式和國旗?下講話等?，通過環(huán)?境對(duì)幼兒?施以潛移?默化的影?響，起到?了良好的?教育效果?。二、?教育教學(xué)?工作抓?好日常教?育教學(xué)活?動(dòng)，形成?園長(zhǎng)督察?，保教主?任主抓、?教研組長(zhǎng)?配合的層?層負(fù)責(zé)管?理模式，?加強(qiáng)日常?教育教學(xué)?的管理工?作。規(guī)范?教師行為?，創(chuàng)建優(yōu)?良園風(fēng)。?（一）?、加強(qiáng)常?規(guī)工作管?理督導(dǎo)。?嚴(yán)格執(zhí)?行保教管?理制度，?要求教師?在學(xué)期初?制定保教?和班務(wù)計(jì)?劃、教研?和各科教?學(xué)計(jì)劃，?要求教師?周一張貼?周計(jì)劃，?并做到認(rèn)?真的查閱?，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)給?予指導(dǎo)。?對(duì)教師備?課一周檢?查，加大?了評(píng)價(jià)力?度，規(guī)范?要求，使?教師做到?課前有教?案、有教?具，作好?充分的課?前準(zhǔn)備，?保證課堂?教學(xué)的扎?實(shí)開展。?深入班級(jí)?聽課，檢?查一日生?活常規(guī)管?理工作，?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)處理?。學(xué)期末?，要求教?師上交教?育筆記、?教學(xué)效果?分析小結(jié)?及各類總?結(jié)，做到?有檢查，?有記錄，?把平時(shí)的?工作納入?學(xué)年考核?，使各項(xiàng)?工作走向?制度化，?規(guī)范化，?取得一定?的成果：?本學(xué)期順?利通過綠?色幼兒園?驗(yàn)收、申?報(bào)學(xué)籍管?理先進(jìn)單?位等。?（二）、?合理安排?幼兒活動(dòng)?，豐富幼?兒生活：?在這些?活動(dòng)的組?織安排上?，我們發(fā)?揮段長(zhǎng)的?集體智慧?，群策群?力，做到?分工協(xié)作?，目標(biāo)明?確，既平?衡了各組?的工作量?，又發(fā)動(dòng)?了全體教?師的力量?，使活動(dòng)?都舉行的?圓滿成功?。1、?推廣了新?早操和繼?續(xù)推行下?午操。為?提高幼兒?早操的參?與率和運(yùn)?動(dòng)率，_?___月?份編制并?學(xué)習(xí)了新?的幼兒器?械操。充?分利用了?舊礦泉水?瓶等，新?早操和下?午操，動(dòng)?作富有童?趣，符合?幼兒年齡?特點(diǎn)，大?大地調(diào)動(dòng)?了幼兒、?教師運(yùn)動(dòng)?的積極性?2、組?織了段大?型活動(dòng)。?利用綠色?幼兒園評(píng)?選，中班?段開展了?“環(huán)?，F(xiàn)?在。綠色?未來”親?子制作活?動(dòng)；小班?段開展了?“清明時(shí)?節(jié)青團(tuán)香?”制作活?動(dòng)；大班?段開展了?為期一周?的軍訓(xùn)活?動(dòng)，參觀?了消防隊(duì)?，進(jìn)行了?回報(bào)表演?；讓幼兒?在各類活?動(dòng)中體驗(yàn)?、提高。?3、舉?行了幼兒?美術(shù)評(píng)比?。___?_月底，?舉行了“?可愛的家?園“幼兒?美術(shù)評(píng)比?，評(píng)出優(yōu)?秀作品選?送瑞安評(píng)?比。個(gè)班?級(jí)參與積?極、配合?默契，很?好地會(huì)展?示了我園?的美術(shù)水?平和我園?幼兒的風(fēng)?采。4?、開展了?“環(huán)保時(shí)?裝秀”六?一慶?；?動(dòng)。為讓?孩子過一?個(gè)愉快難?忘的節(jié)日?，今年六?一節(jié)我園?舉辦了大?型環(huán)保時(shí)?裝秀”文?藝活動(dòng)。?全園近三?百名幼兒?登臺(tái)亮相?，展示了?自己的風(fēng)?采。5?、加強(qiáng)了?幼兒比