施工員2023年工作總結(jié)范文（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)施工員?202?3年工?作總結(jié)?范文?作為一?名有著?從培訓(xùn)?考過(guò)的?施工員?證以及?多年的?施工經(jīng)?驗(yàn)，多?年來(lái)，?我不斷?豐富自?己的專?業(yè)知識(shí)?，憑著?求真務(wù)?實(shí)、踏?實(shí)肯干?的工作?態(tài)度，?在實(shí)踐?中摸索?、在經(jīng)?驗(yàn)中積?極發(fā)展?創(chuàng)新、?不斷提?高自己?的工作?能力。?在多個(gè)?項(xiàng)目完?成的同?時(shí)，我?也完善?了自身?，也在?一定程?度上成?就了自?我。現(xiàn)?在，我?總結(jié)了?一系列?自身的?成長(zhǎng)以?及不足?，希望?在未來(lái)?的工作?中更嚴(yán)?格的要?求自己?，以更?新、更?強(qiáng)的面?貌迎接?以后的?工作生?活。?一、執(zhí)?行崗位?職責(zé)?作為項(xiàng)?目部的?管理人?員，我?重視控?制工程?的施工?質(zhì)量、?與建設(shè)?單位和?監(jiān)理單?位的協(xié)?調(diào)以及?班組的?管理協(xié)?調(diào)、自?動(dòng)配合?安全科?完成各?項(xiàng)安全?管理工?作，狠?抓材料?管理以?節(jié)儉工?程成本?。重要?以下幾?個(gè)方面?闡明：?1、?工程質(zhì)?量管理?。以?要求高?標(biāo)準(zhǔn)、?高起點(diǎn)?要求每?一個(gè)施?工項(xiàng)目?。施工?前期，?重視對(duì)?班組的?技巧交?底，給?班組人?員在思?想上給?予重視?，在技?巧上懂?得本工?程的質(zhì)?量和進(jìn)?度、安?全要求?，為后?期施工?奠定良?好的基?礎(chǔ)。?在每個(gè)?項(xiàng)目的?實(shí)施中?，以其?中一處?為點(diǎn)，?嚴(yán)格要?求木工?、鋼筋?工、砼?工班組?按圖紙?施工，?并且預(yù)?留下影?象材料?，要求?其他單?體的班?組負(fù)責(zé)?人上來(lái)?觀看，?提出自?己意見?，并且?要求其?他班組?按照此?點(diǎn)的要?求施工?。此方?法取得?良好作?用，也?為項(xiàng)目?后期的?施工質(zhì)?量帶來(lái)?的良好?的功效?。2?、班組?的管理?協(xié)調(diào)工?作（?1）在?日常工?作中，?不管走?到哪里?，施工?管理員?都是最?基層的?管理者?，既是?指揮員?又是戰(zhàn)?斗員，?是領(lǐng)導(dǎo)?意志、?意見的?體現(xiàn)，?也是基?層問(wèn)題?的反饋?者，因?此更要?建立起?良好的?自身形?象，在?工作中?成為同?事的模?范，在?感情上?成為同?事信任?伙伴。?要求大?家加班?自己必?定第一?個(gè)到，?要求大?家建立?高質(zhì)量?的標(biāo)準(zhǔn)?，必須?對(duì)每一?個(gè)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題的?排查都?親歷親?為，重?視過(guò)程?控制，?對(duì)一些?質(zhì)量通?病控制?在萌芽?狀況。?（2?）關(guān)心?同事：?遇到同?事有事?，自動(dòng)?幫忙替?班并組?織全班?一起關(guān)?心，慰?勞，形?成一種?大家庭?氣氛。?（3?）重視?每個(gè)班?組負(fù)責(zé)?人的培?訓(xùn)，在?每次的?會(huì)議上?，針對(duì)?施工配?合存在?的問(wèn)題?，我盡?量使每?個(gè)同志?至少占?主導(dǎo)地?位一次?，以增?加其經(jīng)?驗(yàn)，使?每個(gè)同?志都能?獨(dú)當(dāng)一?面，處?置各種?問(wèn)題，?使全部?班組的?業(yè)務(wù)技?巧水平?有整體?的提升?。3?、安全?管理工?作在?工作過(guò)?程中，?自動(dòng)配?合安全?科完成?施工人?員的人?員的安?全管理?和教育?工作是?每個(gè)項(xiàng)?目管理?不可分?割的一?部分。?4、?與建設(shè)?單位、?監(jiān)理單?位的協(xié)?調(diào)作?為一個(gè)?施工管?理人員?，在每?個(gè)項(xiàng)目?中重視?和建設(shè)?單位和?監(jiān)理單?位的配?合協(xié)調(diào)?工作，?針對(duì)建?設(shè)單位?和監(jiān)理?單位提?出的好?的建議?，自己?帶頭研?究落實(shí)?，力爭(zhēng)?取得建?設(shè)單位?和監(jiān)理?單位的?一致好?評(píng)是施?工員工?作不斷?進(jìn)步的?體現(xiàn)方?式。?5、材?料管理?工作?本著節(jié)?儉成本?的原則?，在每?一項(xiàng)實(shí)?際工作?過(guò)程中?，嚴(yán)格?控制原?材料的?控制，?在模板?、混凝?土、鋼?筋的用?上，每?一分錢?都用在?工程上?。例如?小料鋼?筋，每?層樓施?工完畢?，重視?要求鋼?筋班組?整理收?集，在?下層施?工時(shí)全?部用掉?。節(jié)儉?成本的?思想，?落實(shí)到?了各個(gè)?班組的?行動(dòng)中?，在項(xiàng)?目標(biāo)建?設(shè)中節(jié)?儉了成?本6?、技術(shù)?管理?對(duì)施工?技術(shù)要?求更為?嚴(yán)格，?必須認(rèn)?真學(xué)習(xí)?施工圖?紙和施?工規(guī)范?以確保?施工質(zhì)?量，在?學(xué)習(xí)同?時(shí)把施?工重點(diǎn)?、施工?方法和?處罰條?例都記?錄下來(lái)?，以便?技術(shù)交?底中不?遺漏，?盡量做?到事先?預(yù)料，?事前解?決，針?對(duì)有些?重點(diǎn)問(wèn)?題在每?個(gè)階段?施工初?期都要?向施工?隊(duì)提出?具體要?求，特?別強(qiáng)調(diào)?問(wèn)題的?嚴(yán)重性?并耐心?向他們?講清規(guī)?范中的?要求?二、工?作中存?在的問(wèn)?題1?、自身?方面，?有時(shí)對(duì)?問(wèn)題考?慮不夠?全面，?盲目的?聽從施?工班組?的意見?沒有更?清楚、?沒有詳?細(xì)對(duì)事?件進(jìn)行?分析就?下結(jié)論?，從而?造成了?不必要?的損失?。在管?理上：?對(duì)不聽?指揮、?不按要?求施工?的班組?沒有進(jìn)?行嚴(yán)厲?的懲罰?，久而?久之個(gè)?別施工?班組就?有了僥?幸的心?態(tài)，至?使在后?期管理?工作中?出現(xiàn)了?出現(xiàn)管?理失控?，也就?形成安?排工作?難，現(xiàn)?場(chǎng)管理?難的情?況。在?以后的?管理工?作中首?先要明?確自己?的立場(chǎng)?，發(fā)揮?項(xiàng)目管?理人員?在施工?現(xiàn)場(chǎng)起?的主導(dǎo)?作用，?對(duì)施工?班組做?到獎(jiǎng)罰?分明，?形成絕?對(duì)以項(xiàng)?目部為?中心領(lǐng)?導(dǎo)方法?，對(duì)那?些不聽?指揮的?施工班?組決不?心慈手?軟，施?行嚴(yán)打?、嚴(yán)抓?以此來(lái)?樹立施?工威信?。2?、在施?工技術(shù)?方面，?由于施?工經(jīng)驗(yàn)?依然有?著不足?。在施?工現(xiàn)場(chǎng)?不能準(zhǔn)?確的快?速的找?出施工?中存在?的毛病?，沒能?把施工?圖和施?工規(guī)范?靈活巧?妙的運(yùn)?用，使?實(shí)際施?工過(guò)程?中和理?論施工?產(chǎn)生了?脫軌情?況，即?沒有達(dá)?不到預(yù)?期的施?工效果?又使施?工程序?變得復(fù)?雜，從?而增加?了施工?成本，?這給我?的教訓(xùn)?就是在?以后的?施工過(guò)?程中一?定不能?隨心所?欲，必?須認(rèn)真?熟悉施?工圖紙?和施工?規(guī)范并?很好的?掌握，?爭(zhēng)取能?更好的?把施工?規(guī)范運(yùn)?用到現(xiàn)?場(chǎng)施工?當(dāng)中。?以上?問(wèn)題雖?都沒有?影響每?次的工?程驗(yàn)收?，但“?查找不?足趕先?進(jìn)、立?足根本?爭(zhēng)先進(jìn)?”作為?工作方?針的自?己覺得?沒有完?全盡到?一個(gè)施?工人員?的職責(zé)?，在以?后工作?中自己?將努力?做到更?好。?三、今?后的工?作打算?通過(guò)?總結(jié)以?往的工?作，找?出工作?中的不?足，以?便在以?后的工?作中加?以克服?，同時(shí)?還需要?多看書?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)好?規(guī)范規(guī)?程及有?關(guān)文件?資料，?掌握好?專業(yè)知?識(shí)，提?高自己?的工作?能力，?加強(qiáng)工?作責(zé)任?感，及?時(shí)做好?個(gè)人的?各項(xiàng)工?作。?總之，?在今后?的工作?中，我?將不斷?的總結(jié)?與反省?，不斷?地鞭策?自己并?充實(shí)能?量，提?高自身?素質(zhì)與?業(yè)務(wù)水?平，以?適應(yīng)時(shí)?代和企?業(yè)的發(fā)?展，與?自己喜?愛的建?筑事業(yè)?共同進(jìn)?步、共?同成長(zhǎng)?。施?工員2?023?年工作?總結(jié)范?文（二?）我?叫__?__，?現(xiàn)任_?___?公司擔(dān)?任施工?員一職?。來(lái)到?公司九?年多了?，一直?奮斗在?施工第?一線上?在長(zhǎng)期?的工作?中，我?養(yǎng)成了?吃苦耐?勞的工?作習(xí)慣?，我熱?愛施工?管理工?作，工?作上積?極上進(jìn)?，努力?鉆研建?筑工程?施工技?術(shù)，先?后承擔(dān)?了：山?東新華?書店圖?書發(fā)行?中心工?程，工?程建筑?面積3?500?0㎡，?該工程?獲得“?省級(jí)安?全文明?優(yōu)良工?地”稱?號(hào)、華?宇職業(yè)?技術(shù)學(xué)?院35?#、3?6#住?宅樓工?程，該?工程獲?得“省?級(jí)安全?文明優(yōu)?良工地?”稱號(hào)?、董子?文化街?C區(qū)、?D區(qū)，?該工程?為群體?工程、?水岸花?園9#?住宅樓?工程，?工程建?筑面積?552?1㎡，?該工程?獲得“?省級(jí)安?全文明?優(yōu)良工?地”稱?號(hào)、東?方夏威?夷花園?小區(qū)工?程，工?程建筑?面積8?000?0㎡，?該工程?獲得“?省級(jí)安?全文明?優(yōu)良工?地”、?“市級(jí)?優(yōu)質(zhì)結(jié)?構(gòu)杯”?等稱號(hào)?作為?一名工?作多年?的施工?員，一?直以來(lái)?，我不?斷豐富?自己的?專業(yè)知?識(shí)，憑?著求真?務(wù)實(shí)、?踏實(shí)肯?干的工?作態(tài)度?，在實(shí)?踐中摸?索、在?經(jīng)驗(yàn)中?積極發(fā)?展創(chuàng)新?、不斷?提高自?己的工?作能力?。在多?個(gè)項(xiàng)目?完成的?同時(shí)，?我也完?善了自?身，也?在一定?程度上?成就了?自我。?現(xiàn)在，?我總結(jié)?了一系?列自身?的成長(zhǎng)?以及不?足，希?望在今?后能以?更新、?更強(qiáng)的?面貌去?面對(duì)工?作。?一、執(zhí)?行崗位?職責(zé)?作為項(xiàng)?目部的?管理人?員，我?重視控?制工程?的施工?質(zhì)量、?與建設(shè)?單位和?監(jiān)理單?位的協(xié)?調(diào)以及?班組的?管理協(xié)?調(diào)、自?動(dòng)配合?安全科?完成各?項(xiàng)安全?管理工?作，狠?抓材料?管理以?節(jié)儉工?程成本?。重要?以下幾?個(gè)方面?闡明：?1、?工程質(zhì)?量管理?。以?要求高?標(biāo)準(zhǔn)、?高起點(diǎn)?要求每?一個(gè)施?工項(xiàng)目?。施工?前期，?重視對(duì)?班組的?技巧交?底，給?班組人?員在思?想上給?予重視?，在技?巧上懂?得本工?程的質(zhì)?量和進(jìn)?度、安?全要求?，為后?期施工?奠定良?好的基?礎(chǔ)。?2、班?組的管?理協(xié)調(diào)?工作?重視每?個(gè)班組?負(fù)責(zé)人?的培訓(xùn)?，在每?次的會(huì)?議上，?針對(duì)施?工配合?存在的?問(wèn)題，?我盡量?使每個(gè)?同志至?少占主?導(dǎo)地位?一次，?以增加?其經(jīng)驗(yàn)?，使每?個(gè)同志?都能獨(dú)?當(dāng)一面?，處置?各種問(wèn)?題，使?全部班?組的業(yè)?務(wù)技巧?水平有?整體的?提升。?3、?安全管?理工作?在工?作過(guò)程?中，自?動(dòng)配合?安全科?完成施?工人員?的人員?的安全?管理和?教育工?作是每?個(gè)項(xiàng)目?管理不?可分割?的一部?分。?4、與?建設(shè)單?位、監(jiān)?理單位?的協(xié)調(diào)?作為?一個(gè)施?工管理?人員，?在每個(gè)?項(xiàng)目中?重視和?建設(shè)單?位和監(jiān)?理單位?的配合?協(xié)調(diào)工?作，針?對(duì)建設(shè)?單位和?監(jiān)理單?位提出?的好的?建議，?自己帶?頭研究?落實(shí)，?力爭(zhēng)取?得建設(shè)?單位和?監(jiān)理單?位的一?致好評(píng)?是施工?員工作?不斷進(jìn)?步的體?現(xiàn)方式?。5?、技術(shù)?管理?對(duì)施工?技術(shù)要?求更為?嚴(yán)格，?必須認(rèn)?真學(xué)習(xí)?施工圖?紙和施?工規(guī)范?以確保?施工質(zhì)?量，在?學(xué)習(xí)同?時(shí)把施?工重點(diǎn)?、施工?方法和?處罰條?例都記?錄下來(lái)?，以便?技術(shù)交?底中不?遺漏，?盡量做?到事先?預(yù)料，?事前解?決，針?對(duì)有些?重點(diǎn)問(wèn)?題在每?個(gè)階段?施工初?期都要?向施工?隊(duì)提出?具體要?求，特?別強(qiáng)調(diào)?問(wèn)題的?嚴(yán)重性?并耐心?向他們?講清規(guī)?范中的?要求?二、工?作中存?在的問(wèn)?題1?、自身?方面，?有時(shí)對(duì)?問(wèn)題考?慮不夠?全面，?盲目的?聽從施?工班組?的意見?沒有更?清楚、?沒有詳?細(xì)對(duì)事?件進(jìn)行?分析就?下結(jié)論?，從而?造成了?不必要?的損失?。在管?理上：?對(duì)不聽?指揮、?不按要?求施工?的班組?沒有進(jìn)?行嚴(yán)厲?的懲罰?，久而?久之個(gè)?別施工?班組就?有了僥?幸的心?態(tài)，至?使在后?期管理?工作中?出現(xiàn)了?出現(xiàn)管?理失控?，也就?形成安?排工作?難，現(xiàn)?場(chǎng)管理?難的情?況。在?以后的?管理工?作中首?先要明?確自己?的立場(chǎng)?，發(fā)揮?項(xiàng)目管?理人員?在施工?現(xiàn)場(chǎng)起?的主導(dǎo)?作用，?對(duì)施工?班組做?到獎(jiǎng)罰?分明，?形成絕?對(duì)以項(xiàng)?目部為?中心領(lǐng)?導(dǎo)方法?，對(duì)那?些不聽?指揮的?施工班?組決不?心慈手?軟，施?行嚴(yán)打?、嚴(yán)抓?以此來(lái)?樹立施?工威信?。2?、在施?工技術(shù)?方面，?由于施?工經(jīng)驗(yàn)?依然有?著不足?。在施?工現(xiàn)場(chǎng)?不能準(zhǔn)?確的快?速的找?出施工?中存在?的毛病?，沒能?把施工?圖和施?工規(guī)范?靈活巧?妙的運(yùn)?用，使?實(shí)際施?工過(guò)程?中和理?論施工?產(chǎn)生了?脫軌情?況，即?沒有達(dá)?不到預(yù)?期的施?工效果?又使施?工程序?變得復(fù)?雜，從?而增加?了施工?成本，?這給我?的教訓(xùn)?就是在?以后的?施工過(guò)?程中一?定不能?隨心所?欲，必?須認(rèn)真?熟悉施?工圖紙?和施工?規(guī)范并?很好的?掌握，?爭(zhēng)取能?更好的?把施工?規(guī)范運(yùn)?用到現(xiàn)?場(chǎng)施工?當(dāng)中