班主任心理健康工作計劃

第4頁共4頁班主任?心理健?康工作?計劃?新的學?年又開?始了，?我也繼?續(xù)擔任?班主任?工作.?初，對?學生來?說，取?得好成?績就是?最重要?的事情??，F(xiàn)在?的班風?比較不?穩(wěn)定，?學習基?礎(chǔ)在全?級也不?是很好?，所以?這個學?期我們?班就要?先穩(wěn)定?班風，?然后在?穩(wěn)定班?風的基?礎(chǔ)上繼?續(xù)抓好?學風建?設(shè)，爭?取成績?能有一?個突破?，達到?理想的?成績。?為了能?把本班?建設(shè)成?具有"?團結(jié)、?活潑、?嚴謹、?求學"?的班風?，把學?生培養(yǎng)?成有理?想、有?道德、?有文化?、有紀?律的一?代新人?，做一?位合格?的社會?主義建?設(shè)者和?接班人?。特制?定班級?工作計?劃：?一、本?學期基?本工作?要點?1、確?立班級?體的奮?斗目標?班集?體的共?同奮斗?目標，?是班集?體的理?想和前?進的方?向，班?集體如?果沒有?共同追?求的奮?斗目標?，就會?失去前?進的動?力。所?以，一?個良好?的班集?體應(yīng)該?有一個?集體的?奮斗目?標，這?個目標?應(yīng)是遠?期、中?期、近?期目標?的結(jié)臺?，逐步?實現(xiàn)目?標的過?程會產(chǎn)?生梯次?激勵效?應(yīng)，形?成強大?的班級?凝聚力?。作為?班級組?織者的?班主任?應(yīng)結(jié)合?本班學?生思想?、學習?、生活?實際，?制定出?本班的?奮斗目?標。在?實現(xiàn)班?集體奮?斗目標?的過程?中，要?充分發(fā)?揮集體?每個成?員的積?極性，?使實現(xiàn)?目標的?過程成?為教育?與自我?教育的?過程，?每一集?體目標?的實現(xiàn)?，都是?全體成?員共同?努力的?結(jié)果，?要讓他?們分享?集體的?歡樂和?幸福，?從而形?成集體?的榮譽?感和責?任感。?2、?在學生?中培養(yǎng)?競爭意?識，有?你追我?趕的比?學風格?；1?，通過?各種方?式，端?正學生?的學習?動機和?態(tài)度，?指導(dǎo)他?們掌握?科學的?學習方?法和良?好的學?習習慣?。要談?們時刻?記著：?積極的?人像太?陽，照?到哪里?哪里亮?；消極?的人像?月亮，?初一十?五不一?樣。?2經(jīng)常?與各門?學科的?任課教?師進行?溝通，?了解學?情與班?情，做?好協(xié)調(diào)?工作，?齊鋤共?澆促苗?長。?3、盡?量做到?面對全?體學生?，要顧?全大局?，做到?抓兩頭?促中間?，但也?不可忘?記九年?級的是?學校的?品牌更?要關(guān)注?尖子生?，做到?以點代?面，用?面促點?；4?、要抓?好班級?的紀律?，因為?紀律是?成績的?保證。?要抓好?紀律關(guān)?鍵在德?育工作?的開展?與后進?生的教?育。德?育面向?全體用?其促后?進生特?別是雙?差生的?習慣，?時時講?時時落?實，事?事講事?事落實?；5?、成績?、表現(xiàn)?好的學?生要經(jīng)?常鼓勵?，既要?肯定成?績，也?要不斷?督促與?鞭策，?使他們?不斷取?得進步?；6?、力爭?做好每?位學生?的思想?疏導(dǎo)工?作，使?他們提?高認識?，加強?德修與?自律，?從而不?斷有所?上進。?7、?積極參?加學校?組織的?各項活?動，使?學生在?活動中?受到教?育。?8、健?全班委?會，明?確分工?，提高?學生的?管理能?力。?二、具?體措施?1、?充分利?用班會?向?qū)W生?進行思?想教育?。2?、發(fā)揮?干部的?作用，?師生共?同管理?班級。?一個?良好的?班集體?，必須?擁有一?批團結(jié)?在班主?任周圍?的積極?分子，?組成班?集體的?核心，?有了這?個核心?，才能?帶動全?班同學?去努力?實現(xiàn)集?體目標?。班干?部作為?班級核?心力量?，分別?負責其?它級別?的各項?工作。?3、?充分利?用課堂?___?_分鐘?向?qū)W生?進行教?育。?4、抓?住機會?，及時?進行總?結(jié)，指?導(dǎo)，鼓?勵。?三.認?真抓好?活動課?程建設(shè)?（主題?班會，?團隊活?動，活?動課…?…），?注重培?養(yǎng)學生?良好的?心理素?質(zhì)。?安全是?學校一?切工作?的重中?之重。?新的學?期里，?我將繼?續(xù)堅決?執(zhí)行學?校制定?的安全?事故防?范措施?，經(jīng)常?性地深?入學生?間了解?情況、?發(fā)現(xiàn)問?題，加?強學生?在諸如?教室、?校園、?回家途?中甚至?在家中?等地點?的安全?防范意?識，消?除學生?在日常?生活中?存在的?一切不?安全因?素。?四、班?級主要?活動內(nèi)?容：?1、第?一周召?開班委?會議，?明確具?體分工?，使班?委工作?正式運?作。?2、及?時進行?班風校?紀教育?，以常?規(guī)管理?為載體?，規(guī)范?學生的?各項管?理要求?，重申?學校各?方面的?要求，?防患于?未然。?3、?開展誠?信教育?和人文?素質(zhì)教?育和安?全教育?，從學?生的吃?穿住行?等方面?入手，?養(yǎng)成良?好的衛(wèi)?生習慣?，同時?進一步?優(yōu)化人?文素質(zhì)?環(huán)境，?增強集?體凝聚?力。?4、開?展學雷?鋒活動?。5?、進行?愛國教?育，出?期黑板?報，召?開愛國?主題班?會。?6、組?織古詩?背誦，?開展古?詩比賽?活動。?7、?開展做?文明學?生活動?，定期?評選文?明學生?。8?、加強?閱讀指?導(dǎo)，開?展閱讀?比賽。?9、?開展語?文實踐?活動，?定期出?版語文?小報。?10?、抓好?學生的?寫字，?組織班?級寫字?比賽。?11?、開展?心理健?康教育?，增強?學生的?心理品?質(zhì)，擺?正學生?的交往?觀念，?確保主?要精力?放到學?習上。?12?、充分?利用考?試的杠?桿作用?，每次?考試結(jié)?束要求?每一位?學生寫?出考試?的得與?失，