創(chuàng)業(yè)管理成為創(chuàng)業(yè)者

創(chuàng)業(yè)管理成為創(chuàng)業(yè)者第1頁/共20頁創(chuàng)業(yè)者的魅力來自平凡；

創(chuàng)業(yè)者每天都在路上……

——阿里巴巴公司創(chuàng)始人馬云第2頁/共20頁【引導(dǎo)案例】：企業(yè)家改變中國改革開放后的制度變革有三次浪潮，這三次浪潮伴隨三代中國企業(yè)家的成長，這三代企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)動機(jī)有什么區(qū)別？這三代企業(yè)家有什么相同點和不同點？

如何才能激勵人們成為企業(yè)家？

第3頁/共20頁2.1什么是創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)者改變世界中國平均每100人中有11.6人參與創(chuàng)業(yè)活動，在全球創(chuàng)業(yè)觀察成員中排名第九位，屬于創(chuàng)業(yè)活動比較活躍的國家如果美國的小企業(yè)群體是一個獨立的“國家”，按照GDP排名，這個國家將在全世界排第三，第一是美國大企業(yè)構(gòu)成的群體，第二是日本顧客不是上帝創(chuàng)造的，而是企業(yè)創(chuàng)造的。關(guān)于企業(yè)，惟一正確的定義，是創(chuàng)造顧客的組織。企業(yè)又是誰創(chuàng)造的呢？是創(chuàng)業(yè)者第4頁/共20頁創(chuàng)業(yè)者神話與現(xiàn)實創(chuàng)業(yè)者是天生的，并非后天培養(yǎng)？創(chuàng)業(yè)者是賭徒？創(chuàng)業(yè)者主要受金錢激勵？創(chuàng)業(yè)者喜歡單槍匹馬？創(chuàng)業(yè)者喜歡公眾的注意？創(chuàng)業(yè)者承受巨大的壓力，付出高昂代價？錢是創(chuàng)立企業(yè)最重要的要素？第5頁/共20頁創(chuàng)業(yè)者心理特質(zhì)富有激情洞察風(fēng)險機(jī)會導(dǎo)向堅韌不拔誠實可信……第6頁/共20頁創(chuàng)業(yè)者個人技能執(zhí)行智能平衡領(lǐng)導(dǎo)營銷技巧產(chǎn)品/顧客聚焦善于學(xué)習(xí)……第7頁/共20頁什么樣的人適合創(chuàng)業(yè)不安分有理想有激情執(zhí)行力勤奮和專注快速學(xué)習(xí)能力管理能力領(lǐng)導(dǎo)力北極光創(chuàng)投姜皓天北極光創(chuàng)投基金成立于2004年，資本來源于著名的公益金、基金會、養(yǎng)老基金、聯(lián)合基金。已經(jīng)投資了珠海矩力（多媒體電子產(chǎn)品處理器供應(yīng)商）、百合（中國網(wǎng)絡(luò)婚介公司）、紅孩子（母嬰用品銷售商）、展訊通信（無線通信專用集成電路開發(fā)制造商）、Mysee（影音文件視音頻娛樂綜合網(wǎng)站等項目。第8頁/共20頁2.2為什么成為創(chuàng)業(yè)者人們?yōu)槭裁匆獎?chuàng)辦企業(yè)以及他們與非創(chuàng)業(yè)者（或創(chuàng)業(yè)失敗的人）的不同，這個問題是與創(chuàng)業(yè)者動機(jī)密不可分第9頁/共20頁創(chuàng)業(yè)動機(jī)類型機(jī)會拉動型創(chuàng)業(yè)動機(jī)指創(chuàng)業(yè)者個人抓住現(xiàn)有機(jī)會的強(qiáng)烈愿望，在出現(xiàn)的商業(yè)機(jī)會可能帶來的巨大超額利潤與抓住機(jī)會的個人強(qiáng)烈愿望的共同作用下，創(chuàng)業(yè)者會承擔(dān)一定的風(fēng)險，并表現(xiàn)出超常的進(jìn)取心。對這類創(chuàng)業(yè)者而言，創(chuàng)業(yè)活動就是一種個體偏好，并將其作為實現(xiàn)某種目標(biāo)（如實現(xiàn)自我價值、追求理想等）的手段第10頁/共20頁生存推動型生存推動型創(chuàng)業(yè)動機(jī)是指企業(yè)家創(chuàng)業(yè)行為的動機(jī)出于別無其他更好的選擇，即不得不參與創(chuàng)業(yè)活動來解決其所面臨的困難。機(jī)會的存在與否不是這類創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動的關(guān)鍵因素。這種生存推動型創(chuàng)業(yè)動機(jī)的核心在于創(chuàng)業(yè)者的活動是一種被迫選擇，而不是個人的自愿行為第11頁/共20頁機(jī)會拉動型和生存推動型比較未來五年內(nèi)提供的新崗位數(shù)（人）無1～56～1920及以上屬于機(jī)會拉動型的創(chuàng)業(yè)者比率14％52％20％14％屬于生存推動型的創(chuàng)業(yè)者比率14％75％9％2％創(chuàng)業(yè)時的產(chǎn)業(yè)選擇第一產(chǎn)業(yè)第二產(chǎn)業(yè)商業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)消費者服務(wù)產(chǎn)業(yè)屬于機(jī)會拉動型的創(chuàng)業(yè)者比率4％30％21％45％屬于生存推動型的創(chuàng)業(yè)者比率4％37％5％54％與資金來源相關(guān)系數(shù)獨資合伙屬于機(jī)會拉動型的創(chuàng)業(yè)者0.740.71屬于生存推動型的創(chuàng)業(yè)者0.740.45第12頁/共20頁2.3創(chuàng)業(yè)者的教育與成長構(gòu)建許多成功的創(chuàng)業(yè)者都強(qiáng)調(diào)，雖然創(chuàng)業(yè)者要有首創(chuàng)精神并擔(dān)負(fù)責(zé)任，同時還要有恒心和較高的適應(yīng)能力，但是，這些并不是他們的個性使然，而是他們后天努力的結(jié)果大量事實表明創(chuàng)業(yè)者具有先天素質(zhì)，并可以在后天被塑造得更好，某些態(tài)度和行為可以通過經(jīng)驗和學(xué)習(xí)學(xué)到、被開發(fā)、實踐或被提煉出來據(jù)調(diào)查，創(chuàng)業(yè)者成功的三個首要原因是“對挑戰(zhàn)做出正面反應(yīng)以及從錯誤中學(xué)習(xí)的能力”、“個人創(chuàng)造”和“極大的恒心和決心”

第13頁/共20頁1945年哈佛商學(xué)院率先開設(shè)了創(chuàng)業(yè)精神課程1970年，16所大學(xué)開設(shè)了創(chuàng)業(yè)精神教育的課程在過去的30年中，創(chuàng)業(yè)學(xué)成為美國商學(xué)院和工程學(xué)院中發(fā)展最快的學(xué)科領(lǐng)域。1977年時，50-70所學(xué)院和大學(xué)開設(shè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)方面的課程。1980年，163個院校都開設(shè)了創(chuàng)業(yè)課程。1984年，開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)校已增加到260個。1997年，大約400所商學(xué)院開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程，125所商學(xué)院設(shè)置了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教學(xué)計劃。到2001年，美國超過1500所4年制大學(xué)和學(xué)院提供了創(chuàng)業(yè)課程，而且被授予管理學(xué)博士學(xué)位，側(cè)重于創(chuàng)業(yè)精神方向研究的大學(xué)仍在持續(xù)增加。美國創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展速度第14頁/共20頁美國有關(guān)創(chuàng)業(yè)的熱門課程特許經(jīng)營創(chuàng)新管理風(fēng)險資金

家庭企業(yè)管理技術(shù)創(chuàng)新管理新企業(yè)創(chuàng)立小企業(yè)管理創(chuàng)業(yè)原理第15頁/共20頁創(chuàng)業(yè)教育的本質(zhì)

創(chuàng)業(yè)教育是向個體提供把握別人沒有注意到的機(jī)會所需知識和技能的過程是培養(yǎng)學(xué)生在別人猶豫不定的問題上具有洞察力和自信心的過程。創(chuàng)業(yè)教育要在機(jī)會識別、整合資源以應(yīng)對風(fēng)險、創(chuàng)建企業(yè)方面給學(xué)生以具體的指導(dǎo)，同時要在新創(chuàng)建企業(yè)管理方面提供學(xué)生必要的知識，如商業(yè)計劃書的編寫、資本開發(fā)、營銷和現(xiàn)金流分析等。創(chuàng)業(yè)教育的首要目標(biāo)是增加學(xué)生對新創(chuàng)事業(yè)創(chuàng)建與管理過程的認(rèn)知與了解，其次為了增加學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展中的創(chuàng)業(yè)選項第16頁/共20頁創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)重要性排序增加對新創(chuàng)事業(yè)創(chuàng)建與管理過程認(rèn)知與了解1增加學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展中的創(chuàng)業(yè)選項2了解創(chuàng)業(yè)活動與職能管理活動間的關(guān)系3了解創(chuàng)業(yè)所需的特殊技能4了解新創(chuàng)企業(yè)在經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展中的作用和功能5第17頁/共20頁可以學(xué)習(xí)和獲取的創(chuàng)業(yè)主題：承諾與決心“世界上沒有什么可以取代持之以恒的恒心。才能做不到；有才能而沒有獲得成功的人到處都是。天賦做不到；沒有作為的天賦幾乎成了一句格言。教育做不到；世界上到處都是受過教育卻被社會拋棄的人。恒心和決心是無所不能的。“奮力前進(jìn)”的口號已經(jīng)解決了并將繼續(xù)解決人類的各種問題”“創(chuàng)業(yè)者有各種風(fēng)格、個性和道德標(biāo)準(zhǔn)，但有一點是共同的，就是他們從來不會放棄”第18頁/共20頁本章要點

團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)者改變世界。不存在所謂“定律”的創(chuàng)業(yè)神話，現(xiàn)實的創(chuàng)業(yè)者是多種多樣的。創(chuàng)業(yè)者內(nèi)