教師年度考核思想工作個(gè)人總結(jié)

第3頁共3頁教師年?度考核?思想工?作個(gè)人?總結(jié)?時(shí)光荏?苒，歲?月如梭?，轉(zhuǎn)順?間走上?工作崗?位已經(jīng)?___?_年有?余了!?想來其?中有成?功的喜?悅也有?失敗的?掙扎與?彷徨!?過去的?并不是?過眼云?煙，而?是經(jīng)驗(yàn)?和收獲?，它使?我的人?生航標(biāo)?又走到?了一個(gè)?新的起?點(diǎn)上，?就這樣?，我在?展望未?來的同?時(shí)不斷?的回顧?和總結(jié)?著前進(jìn)?，因?yàn)?回顧總?結(jié)為前?進(jìn)的腳?步清掃?障礙，?保駕護(hù)?航!那?么就先?來回顧?一下這?一學(xué)年?的點(diǎn)滴?吧!?一、思?想方面?：作?為一名?年輕的?黨員教?師，時(shí)?刻提醒?自己爭(zhēng)?做優(yōu)秀?教師，?突出黨?員先進(jìn)?性。?在工作?與學(xué)習(xí)?中，我?以積極?求進(jìn)的?態(tài)度認(rèn)?真參加?各項(xiàng)學(xué)?習(xí)，深?入學(xué)習(xí)?政治理?論知識(shí)?，認(rèn)真?仔細(xì)的?做好學(xué)?習(xí)筆記?。關(guān)心?國(guó)家大?事，_?___?的領(lǐng)導(dǎo)?，堅(jiān)持?四項(xiàng)基?本原則?，__?__各?項(xiàng)方針?政策，?遵章守?紀(jì)，團(tuán)?結(jié)同事?，熱心?幫助他?人;教?育目的?明確，?態(tài)度端?正，鉆?研業(yè)務(wù)?，勤奮?刻苦;?關(guān)心學(xué)?生，愛?護(hù)學(xué)生?，為人?師表，?有奉獻(xiàn)?精神。?熱愛自?己的事?業(yè)。積?極的投?身到工?作之中?去。積?極的參?加了學(xué)?校組織?的校本?培訓(xùn)使?自己在?教育科?研、教?育理論?上都有?所成長(zhǎng)?和進(jìn)步?。二?、教育?教學(xué)方?面：?在這個(gè)?學(xué)期中?，我任?教二、?三年級(jí)?美術(shù)，?在教學(xué)?方面我?總結(jié)以?前教學(xué)?中總結(jié)?的經(jīng)驗(yàn)?，運(yùn)用?學(xué)校先?進(jìn)的教?學(xué)設(shè)備?，利用?好地方?豐富有?利的教?學(xué)資源?，以激?趣和引?導(dǎo)為主?，讓學(xué)?生在濃?厚的趣?味中自?己開拓?思維，?遇到困?惑能在?大家的?幫助下?和老師?的引導(dǎo)?下共同?尋求與?突破!?這樣的?課堂不?再是乏?味的教?學(xué)，不?在是老?師教學(xué)?生學(xué)，?而是老?師融入?學(xué)生中?去，和?大家一?起來學(xué)?習(xí)和探?究!這?樣的教?學(xué)方法?，不但?激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)?美術(shù)的?興趣，?而且使?學(xué)生形?成基本?的美術(shù)?素養(yǎng)。?我特別?注重面?向全體?學(xué)生，?以學(xué)生?發(fā)展為?本，培?養(yǎng)他們?的人文?精神和?審美能?力，為?促進(jìn)學(xué)?生健全?人格的?形成，?促進(jìn)他?們?nèi)?發(fā)展奠?定良好?的基礎(chǔ)?。因此?，我選?擇了基?礎(chǔ)的、?有利于?學(xué)生發(fā)?展的美?術(shù)知識(shí)?和技能?，結(jié)合?過程和?方法，?組成課?程的基?本內(nèi)容?。同時(shí)?，要課?程內(nèi)容?的層次?性，適?應(yīng)不同?素質(zhì)的?學(xué)生，?使他們?在美術(shù)?學(xué)習(xí)過?程中，?逐步體?會(huì)美術(shù)?學(xué)習(xí)的?特征，?形成基?本的美?術(shù)素養(yǎng)?和學(xué)習(xí)?能力，?為終身?學(xué)習(xí)奠?定基礎(chǔ)?。三?、自身?素質(zhì)培?養(yǎng)方面?：教?學(xué)之余?，我除?認(rèn)真參?加學(xué)校?及教研?組組織?的各種?政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?外，還?訂閱了?教育教?學(xué)刊物?，從理?論上提?高自己?，完善?自己，?并虛心?向其他?教師學(xué)?習(xí)，取?人之長(zhǎng)?，補(bǔ)己?之短。?從而使?自己更?好地進(jìn)?行教育?教學(xué)工?作上能?更快地?適應(yīng)二?十一世?紀(jì)的現(xiàn)?代化教?學(xué)模式?。本年?度還報(bào)?名參加?了市組?織的美?術(shù)教學(xué)?輪訓(xùn)班?，在學(xué)?習(xí)中，?我學(xué)習(xí)?到了更?成熟有?效的教?學(xué)方式?方法，?和名師?專家面?對(duì)面請(qǐng)?教，組?隊(duì)組研?討，通?過自己?努力的?學(xué)習(xí)和?研討，?在教學(xué)?實(shí)踐中?深得專?家和老?師的好?評(píng)!本?學(xué)期在?教育教?學(xué)中也?取得了?一定的?成績(jī)，?如：在?教研課?評(píng)比中?榮獲一?等獎(jiǎng)等?。四?、德育?工作方?面：?一直以?來，我?能時(shí)刻?牢記“?愛崗敬?業(yè)”和?“為人?師表”?的職業(yè)?道德之?宗旨，?在實(shí)際?工作中?不辭勞?苦、主?動(dòng)開展?班級(jí)管?理和德?育建設(shè)?。與其?他班主?任一樣?，經(jīng)常?性加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生?的早讀?、課間?操、衛(wèi)?生清潔?、安全?防護(hù)等?督促檢?查并考?核登記?，階段?性地或?持續(xù)某?段時(shí)間?堅(jiān)持每?天對(duì)早?讀、清?潔衛(wèi)生?情況進(jìn)?行突擊?檢查，?經(jīng)常性?、隨意?性地觀?察其他?課任教?師上課?時(shí)學(xué)生?的學(xué)習(xí)?和紀(jì)律?狀況，?力求更?多的感?性掌握?第一手?材料，?以便有?的放矢?地加強(qiáng)?動(dòng)態(tài)管?理。深?入學(xué)生?的學(xué)習(xí)?、生活?和活動(dòng)?中及時(shí)?了解、?關(guān)心、?教育并?且督促?其良好?習(xí)慣的?養(yǎng)成，?同時(shí)發(fā)?揮教師?的言傳?身教之?示范效?果。作?為中年?級(jí)的班?主任，?我還得?考慮學(xué)?生的學(xué)?習(xí)方法?和思想?的轉(zhuǎn)化?，經(jīng)常?性與家?長(zhǎng)取得?聯(lián)系,?積極做?好合力?教育工?作。有?力配合?了對(duì)學(xué)?生的及?時(shí)教育?和督導(dǎo)?。功夫?不負(fù)有?心人，?我們班?的各項(xiàng)?工作考?核達(dá)到?了大家?預(yù)期的?目標(biāo)。?作為?一名美?術(shù)教師?，我感?到由衷?的自豪?，因?yàn)?在這片?潔凈的?土地上?有我的?夢(mèng)想，?我為夢(mèng)?想而快?樂的學(xué)?習(xí)和工?作著，?看到那?夢(mèng)想之?花開遍?校園內(nèi)?外，我?欣喜!?那美麗?映照出?了我們?園丁的?辛勤和?勞苦，?更映射