【人教版】六年級上學(xué)期語文期末測試卷

時間：90分鐘

期末測卷（卷）滿分：分基礎(chǔ)達(dá)

我會做30分一、漢城堡(7分)1給下面加點字選擇正確的讀音，打“√。(4分)粗糙(cāozāo)逃竄(chuàn)

畜牧(xù洶涌(xiōngxōng)記載(zǎizài)靜謐(mìbì)威脅(xiéxiē)霎時(chà2用“——標(biāo)出下面詞語中的錯別字，并改正在括號里。分)流連忘反()食指連心()興高彩烈)刻骨名心()遛之大吉()心京肉跳)優(yōu)然自得()攔腰劫斷()二、詞廣場(13分3正確書寫詞語。(8分)(1)在一個月色的夜晚，她表情níngzhòng()，眼中含著jīngyíng()的淚花，把死去的小鳥zàng()了。(2)在一次老鄉(xiāng)jù()會上，他táozuì()于pǔxiě()民族樂曲而冷落了不少人，于是bàoqiàn()地對大家說了一聲“對不起”。4用“然字組詞，填入下面句子中的括號里。分)

7.

(1)詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，()接受了任務(wù)。(2)歲月悠悠，很多東西都改變了模樣，唯有你()如舊。(3)我爺爺今年八十歲了，可他(還能爬上五指山頂峰，真令人不敢相信。(4)()不出我料，他終究還是來了。三、句花園(10分5縮寫：我模模糊糊地看到了一個高大的身影。___________________________________________________________6改為雙重否定句：這只海鷗只有一只腳，停落時只好扇動翅膀保持平衡。___________________________________________________________改成轉(zhuǎn)述句：沃克醫(yī)生不相信地問：“我割了多少刀？”___________________________________________________________8修改病句：在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。___________________________________________________________綜合訓(xùn)

我能行25分四、語感悟(13分9重新排列下面的句子。(5分)()李明從此努力學(xué)習(xí)，成績穩(wěn)步提高，畢業(yè)時以優(yōu)異的成績考入大學(xué)。()王老師表揚了他，并鼓勵他積極上進(jìn)。()后來，他的美術(shù)作品在全省大賽中獲得了一等獎。

()班主任王老師發(fā)現(xiàn)他喜歡畫畫，就讓他利用課余時間為學(xué)校出黑板報。()李明剛升入高中時，學(xué)習(xí)成績一般，不遵守紀(jì)律，還多次逃學(xué)。10補充名句。(4)(1)魯迅先生說過：“_______________________，俯首甘為孺子牛。(2)________________________，此花開盡更無花。(3)__________寡信。(4)青楓江上秋帆遠(yuǎn)，____________________________________11判斷下面句子主要運用了什么修辭方法，填在括號里。(4分)(1)優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。()(2)走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。()(3)這天氣真冷，都快把我凍成冰了。()(4)那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。()五、課透視(7分)12通過《輕叩詩歌的大門》綜合性學(xué)習(xí)，我知道了我國是一__________的國度，最早的詩歌總集是《________》。我認(rèn)識了_________、__________等古代的偉大詩人，還閱讀了____________、____________等其他國家偉大詩人的詩篇。13在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了___________、____________、____________農(nóng)村少年閏土；________________、________________的

魯迅先生。我還知道了______________和_為知音的故事以及熱愛、同情窮苦人民的音樂家______________。六、小辯論(5分)14植樹與伐木。提示：如何看待兩者的關(guān)系，從環(huán)境、現(xiàn)實說明兩者的關(guān)系應(yīng)該如何處理。________________________________________________________________________________________________________________讀寫應(yīng)

我來秀45分七、課閱讀(8分)我還知道這個院子里的小環(huán)境一排三間房就剩下老者一人老人每天早晨抓把柴煮飯，帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山；晚上回來，吃過飯，抽袋煙睡覺。歲那年他組織了七位老漢開始治理這條溝現(xiàn)在已有五人離世可敬的老伴，與他風(fēng)雨同舟一生一天他栽樹回來時發(fā)現(xiàn)她已靜靜地躺在炕上過世了他已經(jīng)81歲，知道終有一天自也會爬不起來。他唯一的女兒三番五次地從城里回來，接他去享清福，他不走。他覺得種樹是命運的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。15.解釋文中加點的詞語。分)(1)風(fēng)雨同舟：_________________________________________(2)三番五次：_________________________________________16作者寫“院子里的小環(huán)境”，用意是說明_____________________________________________________(2分)17結(jié)合課文內(nèi)容，聯(lián)系自己學(xué)過的知識，說明老人種樹的意義。(2分)

___________________________________________________________18讀文中畫線的句子，說一說這表現(xiàn)了老人的什么精神？(2分)___________________________________________________________八、課外閱讀(12)欣賞是一種善良1852秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者()是一個初出茅廬的無名小輩，()屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處最后得知作者兩歲喪母七歲喪父是由姑母一手撫養(yǎng)長大的了走出生命路中的泥濘者剛跨出校門便去高加索部隊當(dāng)兵。屠格涅夫聽聞后更是傾注了極大的同情和關(guān)注經(jīng)周折于找到了他的姑母，表達(dá)了他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：你的第一篇小說在瓦列里揚引起很大的轟動獵人筆記作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人()能繼續(xù)寫下去，他的前途()定不可限量！’”作者收到姑母的信后欣喜若狂他本來是因為生活苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的并無當(dāng)作家的想法由于名家屠格涅夫的欣賞竟一下子點燃了他心中的火焰，讓他找回了自信和人生的價值。于是，他一發(fā)不可收拾地寫了下去，最終成為享有世界聲譽的文學(xué)家和思想家。他就是《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫·托爾斯泰。社會生活中每一個人都渴望得到別人的欣賞同樣每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源欣賞者必具有愉悅之心仁

愛之懷、成人之美的善念，被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前寫的這句話，竟響了一個青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點。我想，為什么除了做小偷，就沒有想過做正當(dāng)事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。與欣賞對立的是漠視與詆毀。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪?！弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。19在文中的括號里加上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分20．“信的解釋有：①音信，信息；②信用；③書信；④聽?wèi){、隨意。給下列加點的“信”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?2分)姑母寫信()信筆涂鴉()言而有信()通風(fēng)報信()21解釋下面詞語的意思。(3分)(1)鐘愛有加：______________________________________________(2)脫胎換骨：______________________________________________22文中畫線的句子你是如何理解的？(2)___________________________________________________________23文章寫了兩個故事，請用簡短的文字加以概括。(2分)

故事一：___________________________________________________故事二：_____________________________________