蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語文

本文格式為Word版，下載可任意編輯——蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語文四年級(jí)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布2022年蘇教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷，更多2022年蘇教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問小學(xué)四年級(jí)網(wǎng)。一、看拼音寫詞語。(10分)

fèiténɡlǒngzhàocànlànjūnyúnlěnɡkù

fènɡxìyǐnbìhénjìshìhòuɡuīlǜ

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(用“√”表示)(3分)

枝折花落(shézhé)風(fēng)號(hào)浪吼(háohào)靜謐(mìbì)

一模一樣(mómú)薄霧(bóbáo)臉頰(jiáxiá)

三、比一比，組成詞語。(6分)

揭()熒()暇()莖()

渴()螢()瑕()勁()

削xiāo()xuē()彈tán()dàn()

四、把以下詞語補(bǔ)充完整(8分)

()天卷地不()其煩不容()疑慢條()理()促擔(dān)心隨()而安人跡()至應(yīng)接不()

五、讀一讀，再按要求完成題目。(11分)

良善啟發(fā)涼快處治固執(zhí)無能為力

賞賜茁壯凱旋啟示殘酷全神貫注

1、找出一對(duì)近義詞：()()

2、找出兩對(duì)反義詞：()()

()()

3、請(qǐng)你從上面的詞語中選擇一個(gè)造句。

六、按要求改寫句子。(9分)

1、我回頭看那被拋在后面的繁茂的榕樹。(縮句)

2、媽媽生病了。媽媽沒有去上班。(用關(guān)聯(lián)詞語合并一句話)

3、見到同學(xué)有難，我們確定要協(xié)助。(改寫成反問句)

4、自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。(改寫成“被”字句)

5、畫眉鳥站在樹枝上叫。(改寫成擬人句)

6、同學(xué)們回復(fù)問題。(擴(kuò)句，至少兩處)

七、默寫古詩，并回復(fù)問題。(10分)

題西林壁

這首古詩是代詩人所作。不僅贊美了廬山雄奇宏偉千姿百態(tài)的景象，還透露了人生哲理，其中后兩句詩的意思是

八、語言積累。(12分)

1.綠水本無憂，因風(fēng)皺面;。

2.山重水復(fù)疑無路，。

3.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩地，那聲音宛如，猶如大地都被震得哆嗦起來。

4.爬山虎的嫩葉，不大，引人留神的是。那些葉子綠得那么，看著分外。

5.它還會(huì)豐富多腔地叫喚，、、。在不叫的時(shí)候，他還會(huì)咕嚕咕嚕的給自己解悶。

九、修改病句，把正確地寫在橫線上。(6分)

1.月光下，奶奶陳述了大量過去的往事。

2.每個(gè)小學(xué)生都理應(yīng)上課潛心聽講的好習(xí)慣。

十、讀讀下面的句子，試著按確定的依次排列，把序號(hào)寫在括號(hào)里。(6分)

()當(dāng)嚴(yán)肅雄偉的國歌在我耳邊響起時(shí)，我興奮而又慌張得幾乎握不住繩子。

()這一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

()這個(gè)星期輪到我們班升旗了。老師選我當(dāng)旗手，我真驕傲。

()我暗自下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國爭光。

()隨著國歌聲，我們的五星紅旗徐徐上升。

()升旗儀式開頭了，我和另一個(gè)旗手邁著強(qiáng)壯的步伐，向旗臺(tái)走去。

十一、閱讀短文，回復(fù)問題(19分)

貓的性格實(shí)在有些怪僻。說它忠厚吧，它的(dedí)確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)溫和(huohé)的地方，成天睡大覺，無(憂優(yōu))無慮，什么事也不過問?？墒牵駬褚鋈ネ嫱?，就會(huì)出走一天一夜，任憑(pínpíng)誰怎么呼(換喚)，它也不愿回來。說它貪玩吧，確實(shí)是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職(zhǐzhí)。它屏息端詳，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不成!

1、短文選自的《》，我們還學(xué)習(xí)了他的另一篇課文是《》。(3分)

2、劃掉文中括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音或漢字。(3分)