九年級化學(xué)第2章 我們身邊的物質(zhì) 綜合檢測題

personaluseinstudyforcommercial第章我們邊物綜合檢測題（滿分：100分時分鐘）一、選擇題每題2，共60分1．為解決登山人員的吸困難，需提供的物質(zhì)是()A氮?dú)釨二氧化碳．氣2．下列有關(guān)O和的述中屬于物理性質(zhì)的()2

D．水3．下列說法正確的是()A因為過氧化氫溶液中含有氧氣，以加熱時能放出氧氣B．過氧化氫二氧化錳發(fā)生化合反應(yīng)放出氣C過氧化氫溶液中加入二氧化錳，無法使過氧化氫分解放出氧氣D．二氧化可以使過氧化氫溶液在常溫下放出氧氣4．生活中常見的下列種“水”屬于純凈物的是()A涼開水B礦泉水C．蒸水D．水5．氧氣是一種化學(xué)性比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如下圖所示關(guān)于三個反應(yīng)的述中不正確的是()A都是化合反應(yīng)B．生成物都固體C都需要點燃D．都是金和氧氣反應(yīng)6．下列物質(zhì)燃燒時能生火焰，又能產(chǎn)生白煙的是()A木炭在氧氣中燃燒C紅磷在空氣中燃

B鎂條在空氣中燃燒D．酒精在氣中燃燒7在解水的實驗如與電源正極相連試管內(nèi)匯集了L體那么與電源負(fù)極連的試管內(nèi)匯集氣體的體積是()ALB(1/2)aL．2aLD．法定8．氧氣跟世間萬物如隨形。下列關(guān)于氧氣的說法正確的是()A氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體生了化學(xué)變化

B．硫在氧氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，并有色刺激性氣味氣體產(chǎn)生C氧氣可用于動植呼吸、醫(yī)療急救、作燃料切割金屬等D．用帶火的木條可以檢驗氧氣9．某校化學(xué)興趣小組實驗室制取二氧化碳時，最好選用()A碳酸鈉粉末和稀硫酸B．石灰石和稀硫．大石和稀鹽酸

D大理石濃鹽酸10．以下四種制取氧氣的方，其中有一種方法與其他三種不同的是()A分離液態(tài)空氣B．雙氧水分解．電解水D．加熱高錳鉀．不會產(chǎn)生大氣污染氣體的是()A煤的燃燒．氣燃燒．汽車尾氣D．動物體腐爛12．空氣的成分中，能導(dǎo)致室效應(yīng)的氣體是A氮?dú)猓鯕猓趸糄．有氣體13．下列不屬于水的凈化措的是()A過濾．附．電解D．菌14．地球是我們賴以生存的麗家園，人類在生產(chǎn)和生活中的下列活動，對環(huán)境造成污染的是()①工業(yè)“三廢”處理直接排放②樹造林加大綠化面積③隨意丟棄廢舊電池和塑料制品垃圾④活污水的任意排放⑤少空氣中硫氧化物和氮的氧化物的排放，防止形酸雨A③④⑤B②④⑤C．①②⑤D①③④10．集氣瓶裝滿某氣體，可是下列氣體中的某一種：①二氧化碳、②氧氣、③空氣、④氮?dú)?。將燃著的條伸入瓶中，火焰立即熄滅，該瓶氣體可能是()A①或②B②或③C．①或④D③或④16．下列化學(xué)反應(yīng)中既屬于合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是()A碳酸鈣＋鹽酸－→氯化鈣＋水＋二氧化碳．酒＋氧氣

B．水D．鎂＋氧17．在用向上排氣法收集氧時，檢驗氧氣是否收集滿了，應(yīng)將帶火星的木條()A伸到集氣瓶的上部．伸集氣瓶的底部

B放到集氣瓶口部D伸到集瓶中部18．下列做法可以達(dá)到預(yù)期的的是()A用氖氣作焊接金屬的保護(hù)氣B加入凈水劑（如明礬硬水轉(zhuǎn)化成純凈水．尋新的催化劑使水變成油D．做測定氣中氧氣含量的實驗時，用蠟燭代替紅磷19．自然界中的水都不是純，通過多種途徑可以使水得到凈化。下列方法得到的水最純的是()A吸附．淀．過濾D．餾20．利用下圖所示裝置，能成實驗室制取氣體的是()

33A用①③制取氧氣C用②④制取氧氣

B．用②③制二氧化碳D．用①⑤取二氧化碳21碳活”是指減少能源消耗、節(jié)約資，從而降低二氧化碳排放的一種時尚生活方式。下列不符“低碳生活”這一主題的做法()用袋代替一次性塑料袋購物B.用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電大發(fā)展風(fēng)，減少火力發(fā)電增私家車用量，提高生活質(zhì)量22．臭氧O）層能吸收太陽光中大部分紫外線，從而保護(hù)地球生物，臭氧屬于（）A單質(zhì)．稀有氣體．化合物．化物23定條件溫常壓下的水瞬間結(jié)成冰“熱冰列說正確的是()A熱”純凈物B熱在任何條件下都不會融化．熱冰與水的化學(xué)性質(zhì)不D．成熱冰后，分子停運(yùn)動24．下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是()A空氣是一種十分重要天然資源B少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠自然的自凈能力，空氣仍能持潔凈C按質(zhì)量計算，空中約含氮?dú)?8%，氧氣21%其他氣體和雜質(zhì)占1%D．空氣中稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”25．汽車安全氣囊內(nèi)所裝化物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是()A氮?dú)釨．氧．稀氣體D．氧化碳26．下列方法可使海水轉(zhuǎn)化飲用水的是()A過濾．靜置沉淀．活性炭吸附D蒸餾27．下列關(guān)于電解水的敘述錯誤的是()A為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶B．在水電解中加滿水，然后接通直流電C電解水的實驗證水是由氫、氧兩種元素組成的D與電源極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體在空氣中燃燒28．下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法敘述中，錯誤的是()A空氣中的氧氣主要來于植物的光合作用B．工業(yè)上用離液態(tài)空氣的方法制取氧氣分解反應(yīng)C用含有氧元素的質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣D實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧29．下列關(guān)于大氣中二氧化的說法中錯誤的是()A空氣中含有體積分?jǐn)?shù)％的二氧化碳，是人類生存不缺少的B．大量燃燒碳的物質(zhì)，會使大氣中二氧碳含量增大，產(chǎn)生溫室效應(yīng)C二氧化碳不能燃，也不能支持燃燒，且密度比空氣大，所以可以作滅火劑D當(dāng)空氣二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到l時就對人體有害，所以二氧化碳有毒

．．．30．下列做法中，不利保水資源的是()．．．A使用節(jié)水型馬桶B．合理使用農(nóng)藥和化肥．生污水任意排放D工業(yè)廢水處理達(dá)后排放二非擇（共）31）空氣、水是人類賴以生存自然資源。(1)空氣中有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等，是（填物質(zhì)類別人類時刻都離不空氣，是因為空氣中的氧氣。(2)天然水含有許多雜質(zhì)將然水變成純水的方法_利蒸發(fā)原理可從海水中提取食，實驗室蒸發(fā)食鹽水時用到的器（序號①帶鐵圈的鐵架②酒精燈③斗④璃棒⑤量⑥發(fā)皿32分）為保證能長時間水，在潛水艇里要配備氧氣再裝置，有以下幾種制氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀②通電分解水：③在常溫下過氧鈉固體與二氧化碳反應(yīng)：過氧化鈉＋二氧碳→一碳酸鈉＋氧氣(1)你認(rèn)為適合在潛水艇里制氧氣的方法是填序號_______(2)與其他種方法相比，這種最適合的方法兩條優(yōu)點是①；②____________________________24分）通過本章的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)，請結(jié)合下圖回答問題：(1)寫出圖標(biāo)號儀器的名稱：_______，②。用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________；集置（填字母編若用F裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先，再，這樣做的的．(3)用B裝_（填“能”或“不能取氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的液體藥品是_；驗該氣體是否收集滿的方_．(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣用C裝制取氣在有孔塑料板放置的藥品是。(5)實驗室也可通過加熱固體氯酸鉀和二氧錳的混合物的方法來制取氧中二氧化錳為催化劑應(yīng)成氯化和氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________填字母編號應(yīng)的文字表達(dá)式是。34分實驗室部分儀器或裝置如下圖所示請回答下列問題：

(1)寫出指儀器的名稱A________，B________(2)若要組一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置可選擇上圖中的________填標(biāo)號實驗室制取二氧碳的文字表達(dá)式________用該裝置還可以制取氣體_______，應(yīng)選擇的藥品________(3)用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)還需增加的儀器________，用右圖所示裝置集氧氣，氧氣應(yīng)________填a或“通入。(4)要鑒別氣和二氧化碳，不可選擇下面。A無色酚酞溶液．紫色石蕊溶液C澄清石灰水D．著的木條35．(12)某興趣小組根據(jù)實驗提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣制備實驗。(1)甲同學(xué)用如右圖所示的裝置制取氧氣。①寫出儀器B的名稱：。②甲同學(xué)應(yīng)選取試劑是MnO和______(填化學(xué)式)，2固在反應(yīng)中______作用。2③除用排水法外學(xué)可選擇_法集氧氣。④實驗前，甲同先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放人水槽中并開儀器A的塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)實驗作的目的是_。(2)乙同學(xué)取一定質(zhì)量KMnO放大試管中，將溫度控制℃加熱制取，反22應(yīng)的化學(xué)方程式_______。驗結(jié)束時，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O大于理論產(chǎn)量，針2這一現(xiàn)象，同學(xué)進(jìn)行了如下探究：【提出猜想】猜Ⅰ：反應(yīng)生成的MnO分放出O；22猜想Ⅱ：反應(yīng)生的KMnO分解放出O2

2做出上述猜想的由________________。【實驗驗證】同們分為兩組，分別進(jìn)行以下實：①第一組同學(xué)取定質(zhì)量的，在℃條件下加熱一段時間，冷卻后2測得MnO的質(zhì)量不變。則猜______錯誤。2②第二組同學(xué)取KMnO在℃件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得2出了猜想Ⅱ正確結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實驗方_________________?！就卣寡由臁繉嵃l(fā)現(xiàn)K受熱只能部分分，經(jīng)分析可能是生成物K對22分解產(chǎn)生影響。設(shè)計實驗方案驗證：________________?！緦嶒灧此肌客ㄒ陨蠈嶒炋骄?，你對“問題的現(xiàn)與解決”有何認(rèn)。

化△化△參答1．．．4．C5B6．C8D．10A．．C．C．．C．D．．A19D2021D．．A．．A．D．D．29D3031．(1)混合物供給呼蒸餾①②④⑥32．(1)③(2)將人呼出的二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)為氧氣②該反應(yīng)簡便易，不需加熱或消耗電能33．(1)①酒精燈②液漏斗(2)AD或F撤出管熄滅酒精燈防水吸入試管，使試管炸裂(3)能稀酸將著的木條放在集氣瓶，若木條熄滅，證明已收集滿二化碳(4)鋅粒(5)A氯鉀加熱34．(1)試管長頸漏(2)A、、E、F(A、B、C、1)、F)碳酸鈣鹽酸===氯化+二氧化碳氧氣過氧化氫溶液和二氧錳(3)酒精燈(4)A35．(1)①水槽②H催22③向上排空氣法④檢查裝置的氣性(2)2KMnO======KMO+MnO+O↑24222它們都含有氧元的化合物①Ⅰ②制得了一些氧取等量的錳酸鉀體于兩支試管中，一支試管中入氧化鉀，一支試管中不加入氧鉀。用同樣火焰酒精燈加熱，用相同規(guī)格的集瓶，用排水法收集一瓶氣體，收一瓶氧氣所用的時間比較。確定錳酸鉀的分解是否氧化鉀有關(guān)系。必須通過認(rèn)真分，用實驗來加以證明。

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