精通版三年級上冊教學(xué)計劃

精曉版版三年級上冊教課計劃小學(xué)三年級英語上冊教課計劃肖倩一、指導(dǎo)思想在現(xiàn)在信息化、知識化的社會，英語教課一定響應(yīng)國家基礎(chǔ)教育課程的改革政策，與時俱進(jìn)，開辟創(chuàng)新。聯(lián)合小學(xué)英語教課的特色，小學(xué)英語教課主要應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培育他們優(yōu)秀的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣，側(cè)重培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)語言能力和英語語感能力，順序漸進(jìn)地成立起英語語言思想能力。二、學(xué)情剖析三年級有兩個班，這個年紀(jì)段的孩子們擁有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模擬等特色。他們喜愛新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們的記憶力好，形象思想好、模擬力、可塑性強，但缺少理性思想，邏輯思想不強。他們中有些學(xué)生已經(jīng)初步的接觸過英語了，有的是剛開始學(xué)，但對英語都有著濃重的興趣。在此后的教課中，仍是要應(yīng)面向全體生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，充分調(diào)換他們的自主能動性、踴躍性，并發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神，創(chuàng)造互幫互幫，共同學(xué)習(xí)英語的語境。三、教材剖析《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書英語》的設(shè)計和編寫表現(xiàn)了外語教課思想的繼承和發(fā)展。在剖析、研究很多種國內(nèi)外小學(xué)英語教材的基礎(chǔ)上，取其精髓，博采眾長，形成了本套教材獨有的編寫系統(tǒng)。教材編寫有以下特色：1、側(cè)重學(xué)生語言運用能力的培育。2、側(cè)重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培育。3、側(cè)重中外文化的雙向溝通。4、側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培育。5、側(cè)重交融學(xué)科內(nèi)容，增強學(xué)科之間的整合和浸透。6、側(cè)重教材的靈巧性和可操作性，以知足不一樣層次的學(xué)生的需求。7、側(cè)重教課資料的配套，為學(xué)生供給優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。8、側(cè)重中小學(xué)各階段的連接，以保證各學(xué)段的順利過渡，全面提高中小學(xué)英語教課的整體質(zhì)量。四、教課目的1、能聽懂、會說12組會話，并能進(jìn)行簡單的溝通。2、能聽聞、認(rèn)讀70個單詞（包含動物、文具、人體部位、交通工具、顏色、食品等6個話題），并能簡單的運用。3、經(jīng)過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能聽懂、會說一些簡單的平時社交用語，并在情境中運用。4、能聽、說、唱10首歌謠。5、經(jīng)過歌曲、游戲、歌謠、游戲、制作等活動穩(wěn)固所學(xué)內(nèi)容培育學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。6、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的喜好，養(yǎng)成優(yōu)秀的朗念書寫的習(xí)慣。五、教課重難點教課要點:1、三會句型、單詞。2、在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用有關(guān)的語言知識和技術(shù),達(dá)成某項任務(wù)。3、運用所學(xué)的平時社交用語進(jìn)行簡單的平時溝通,并做到勇敢張口踴躍參加,發(fā)音清楚,語調(diào)正確。教課難點:不停激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和踴躍性，養(yǎng)成優(yōu)秀的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。六、教課舉措1、深鉆教材，發(fā)掘教材的內(nèi)在聯(lián)系，仔細(xì)備好每節(jié)課，精心設(shè)計教課設(shè)計。2、更新教育觀點，明確教師角色，成立以人為本的學(xué)生主體觀，成立民主、平等、和睦、合作的教育觀，讓學(xué)生在輕松的氣氛中學(xué)到知識。3、改良教課方法，提高教課效率，改變過去“滿堂灌”的方式，讓講堂煥發(fā)出生命的活力，在講堂上，有講有練，精講精練，有動有靜，讓學(xué)生提及來，動起來。4、推行開放式教課方式，讓每個學(xué)生在參加溝通中提高英語社交水平，同時提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。5、訓(xùn)練和提高學(xué)生能聽懂一些平時生活對話，能用英語進(jìn)行簡單溝通。6、創(chuàng)建英語情形和環(huán)境，使學(xué)生們在必定的英語語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”。、創(chuàng)新運用各樣不一樣英語教課法來協(xié)助教課，如：情形教課法、直接教課法和TPR渾身反響法，并展開一些風(fēng)趣的活動、游戲讓學(xué)生在輕松的氣氛中學(xué)習(xí)英語。七、教課進(jìn)度安排周次時間教課內(nèi)容課時分課時總課時1慣例教育112Unit1Lesson111

備注中秋節(jié)放假1天347

Lesson212Lesson31Lesson412Lesson5Lesson61Unit2Lesson711Lesson812Lesson9Lesson101Lesson1112Lesson121Unit3Lesson1312Lesson141Lesson1512Lesson161

十一放假3天1517

Lesson17Lesson1218Unit4Lesson191Lesson2012Lesson211Lesson2212Lesson231Lesson2412Unit5Lesson251Lesson2612Lesson271Lesson2812Lesson291Lesson3012Unit6Lesson311Lesson32Lesson1332Lesson341Lesson