2023年母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園

Word第第頁(yè)2023年母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園2023年母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園1

感恩〔教育〕始終是我園辦園特色之一。我們會(huì)利用各種節(jié)日開(kāi)展不同的主題活動(dòng)、親子活動(dòng)。旨在培育幼兒愛(ài)親人、愛(ài)社會(huì)的情感。在母親節(jié)來(lái)臨之際，我們開(kāi)展了“母親節(jié)”主題活動(dòng)?；顒?dòng)以“感恩我的好媽媽”為主題，讓孩子了解媽媽的工作、〔愛(ài)好〕及艱辛，讓孩子回家關(guān)心媽媽做力所能及的事來(lái)感恩媽媽。

活動(dòng)當(dāng)天，我們召集了媽媽們父母參與這次活動(dòng)，媽媽們都很奇怪???，為什么老師千吩咐萬(wàn)叮囑肯定要媽媽來(lái)參與活動(dòng)呢?活動(dòng)開(kāi)頭后，媽媽們才明白老師這次的用意，而且被這一系列的活動(dòng)環(huán)節(jié)所感動(dòng)，“送花、說(shuō)一些感恩的話(huà)語(yǔ)、一些愛(ài)護(hù)的動(dòng)作”，無(wú)一不讓父母感動(dòng)，父母?jìng)兌加X(jué)得孩子長(zhǎng)大、懂事了。

這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛(ài)意，知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛(ài)自己的，引發(fā)了孩子愛(ài)媽媽、敬重媽媽的美妙情感，懂得了要關(guān)懷自己的媽媽?zhuān)诩覟閶寢屪隽λ芗暗氖隆寢寕兌挤答佌f(shuō)：回家孩子對(duì)媽媽表達(dá)了愛(ài)意的話(huà)，“媽媽、我愛(ài)你”媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說(shuō)：“我?guī)蛬寢屇猛闲?，我?guī)蛬寢尩顾畫(huà)寢尶湮艺姘?……

通過(guò)本次開(kāi)展的慶?；顒?dòng)，讓孩子們通過(guò)各種〔方法〕來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中，深刻地體會(huì)到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽?zhuān)斫鈰寢尩母冻?，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)，也是讓孩子體會(huì)愛(ài)接受愛(ài)，讓孩子更多的去愛(ài)他人，從小擁有一顆和善的心。本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參加此類(lèi)活動(dòng)的主動(dòng)性。我們感受到德育教育應(yīng)當(dāng)從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報(bào)在今后我們還會(huì)多搞一些這樣的活動(dòng)，讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!

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“我們每個(gè)人都有自己的父母，我們每天都生活在父母關(guān)愛(ài)的海洋中。父母的愛(ài)，就像一座山，博大而寬厚;父母的愛(ài)，就像那樹(shù)根，堅(jiān)決而膚淺;父母的愛(ài)，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜美。

我們感謝父母，是他們領(lǐng)我們來(lái)到這勃勃生氣的世界。我們感謝父母，是他們?cè)诿恳环置恳幻攵几S在我們身邊，對(duì)我們細(xì)心的呵護(hù)與照看。太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，他們永久都是我們的引導(dǎo)者，永久在我們的身邊關(guān)懷我們，愛(ài)惜我們。當(dāng)老師說(shuō)“這個(gè)周日是母親節(jié)!誰(shuí)知道母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日嗎?”我們中班的孩子都知道這是“媽媽的節(jié)日?！碑?dāng)說(shuō)了一些我們要如何愛(ài)我們的媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患碌臅r(shí)候，有孩子表示：“老師，那爸爸的節(jié)日是什么時(shí)候?”當(dāng)老師說(shuō)〔父親節(jié)〕是每年6月的第三個(gè)星期天時(shí)，有些孩子立刻說(shuō)，我要為爸爸做好多事，給爸爸洗衣服，送爸爸媽媽禮物。原來(lái)孩子們都記得自己的爸爸媽媽。

通過(guò)感恩活動(dòng)，家長(zhǎng)眼中的孩子又有多少轉(zhuǎn)變呢?有不少家長(zhǎng)覺(jué)得孩子脾氣好多了，變得孝順了、懂事了，比以前主動(dòng)并堅(jiān)持做家務(wù)，關(guān)懷和體諒父母，會(huì)說(shuō)感謝;有些家長(zhǎng)表示孩子比以前有愛(ài)心了，知道愛(ài)護(hù)父母、孝敬父母，知道要感謝身邊對(duì)自己付出過(guò)的人，一點(diǎn)點(diǎn)事也算;有些家長(zhǎng)感到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，對(duì)很多方面有了新的熟悉，能主動(dòng)和父母談心里話(huà)，孩子與自己更親了;有些家長(zhǎng)反映孩子以前不敢參與一些活動(dòng)，如今能主動(dòng)參與，能主動(dòng)與他人溝通交往，和同學(xué)增進(jìn)了友情。很多家長(zhǎng)認(rèn)為，通過(guò)感恩輔導(dǎo)活動(dòng)，孩子說(shuō)感謝的話(huà)多了，而且不是扭扭捏捏、應(yīng)付了事，而是大大方方、發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)出感恩的話(huà)。

通過(guò)感恩活動(dòng)，家庭關(guān)系也因之更融洽了，對(duì)于孩子們的感恩行動(dòng)，家長(zhǎng)是看在眼里，喜在眉梢，樂(lè)在心里。一股愛(ài)的暖流在家庭成員之間流淌?；顒?dòng)使隊(duì)員滋長(zhǎng)了喜愛(ài)父母的情結(jié)。

要搞好“孝敬父母體驗(yàn)親情”活動(dòng)，還有賴(lài)于家庭與學(xué)校同步協(xié)調(diào)，家長(zhǎng)與老師攜手合作，家校親密協(xié)作。那么，家長(zhǎng)如何在家庭生活中培育孩子感恩父母呢?首先，家長(zhǎng)要讓孩子知道父母的哺育之恩。俗話(huà)說(shuō)“知恩圖報(bào)”，只有知道了父母對(duì)自己的付出和關(guān)愛(ài)，孩子才會(huì)產(chǎn)生感恩報(bào)恩的意識(shí)。假如孩子意識(shí)不到父母的付出，怎么可能產(chǎn)生感恩之心呢?其次，家長(zhǎng)要讓孩子親身體驗(yàn)一下辛苦。多吃苦，孩子才知道感恩。孩子光知道父母給我吃，給我用，假如體驗(yàn)不到關(guān)心和愛(ài)等情感，認(rèn)為那就是父母的義務(wù)，是理所當(dāng)然的，也不會(huì)產(chǎn)生感恩的心。家長(zhǎng)要依據(jù)孩子的年齡，指導(dǎo)孩子承當(dāng)肯定數(shù)量的家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)父母的辛苦。第三，家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，言傳身教。家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)自己的父母的付出表達(dá)感謝之情，常常說(shuō)出自己最感謝的人或事，給孩子做個(gè)感恩典范。做父母的假如不敬不孝，不關(guān)懷和感謝上一代人，孩子耳濡目染就會(huì)效仿父母的不良行為。當(dāng)然，家長(zhǎng)還應(yīng)常常對(duì)孩子表達(dá)感恩，感恩孩子讓自己有機(jī)會(huì)體會(huì)為人父母的美好，感恩孩子給自己帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)和盼望。第四，對(duì)孩子感恩父母的想法、言行，家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)賜予確定、鼓舞和表?yè)P(yáng)。很多孩子向父母表示“您辛苦了”的時(shí)候，父母往往說(shuō)“你把學(xué)習(xí)搞好了就行了”、“孩子你不用這樣”……這就把孩子自發(fā)的感恩之心給扼殺掉了。家長(zhǎng)要給孩子表達(dá)感恩、關(guān)愛(ài)父母、回報(bào)父母的機(jī)會(huì)，要樂(lè)于接受孩子的感恩、報(bào)恩、施恩，并不忘向孩子表示感謝。

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母親節(jié)來(lái)臨之際，為促使珍寶們理解母親，體諒母親，感謝母親，大班組仔細(xì)開(kāi)展“我愛(ài)媽媽的主題活動(dòng)，全體幼兒共同參加，本次活動(dòng)的活動(dòng)形式有觀賞音樂(lè)、朗誦古詩(shī)、〔說(shuō)說(shuō)〕心里話(huà)、大合唱、制作〔賀卡〕、《我愛(ài)媽媽》調(diào)查表等。在活動(dòng)過(guò)程中，珍寶們主動(dòng)協(xié)作，仔細(xì)對(duì)待，投入感情。珍寶們?cè)谶M(jìn)行《媽媽再愛(ài)我一次》的電影觀看的時(shí)候，各個(gè)感動(dòng)的流出了美好的淚花。特殊是我們班的大龍珍寶，從頭到尾都仔細(xì)感受著媽媽們的愛(ài)，流出了美好的淚花?？梢?jiàn)大龍是多么深切的愛(ài)著媽媽。在放學(xué)和大龍媽媽交談時(shí)，我看的出大龍媽媽美好的微笑。我給他們深情講解并描述了媽媽孕育孩子的困難過(guò)程，孩子們深受感動(dòng)，自由發(fā)言環(huán)節(jié)孩子們幾乎都是流著淚傾訴溝通的的。通過(guò)這一次的主題活動(dòng)，珍寶能真實(shí)感受到親情的暖和，并在過(guò)程中受到感動(dòng)，理解母愛(ài)的宏大。

隨著主題活動(dòng)的落幕，我的感受良多。確實(shí)，母愛(ài)是世界上最宏大、最無(wú)私、最真誠(chéng)的愛(ài)。多年來(lái)，我們得到了母親諸多的關(guān)心及愛(ài)惜，要說(shuō)報(bào)答的話(huà)，我們永久也報(bào)答不完，但我們肯定要體諒母親的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)母親、愛(ài)護(hù)母親。平常，我們肯定要記住媽媽的吩咐，讓媽媽放心!在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說(shuō)一聲“感謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子……都能代表我們?nèi)男⑿模磉_(dá)我們的感恩之心。

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愿天下的媽媽母親節(jié)歡樂(lè)，讓年輕的媽媽在母親節(jié)那天過(guò)的開(kāi)心，我們特在5月9號(hào)上午進(jìn)行母親節(jié)親子嬉戲。

這每天雖然下著雨，但年輕的媽媽都滿(mǎn)臉微笑牽著小孩的`手，陸間續(xù)續(xù)來(lái)到幼兒園。一聲聲甜美的老師早、老師好、我的媽媽來(lái)了的聲音時(shí)刻響在耳邊。8點(diǎn)40分，我們中班的41名幼兒中已來(lái)了39名年輕媽媽。這時(shí)，我們兩位老師特別興奮和興奮。我就請(qǐng)小伴侶背兒歌，還請(qǐng)他們跳幾個(gè)美麗的舞蹈。贏得了媽媽們的陣陣掌聲。這時(shí)我請(qǐng)小伴侶們大聲地說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)?jié)日好!”9點(diǎn)鐘我們正式開(kāi)頭親子活動(dòng)的兩個(gè)嬉戲。第一個(gè)嬉戲是讓媽媽們認(rèn)真欣賞自己的小珍寶展現(xiàn)技能——折衣服競(jìng)賽。我們將41名幼兒分成7組，每組6名進(jìn)行競(jìng)賽，設(shè)有一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)等。每位幼兒必需把一件拉鏈衫，一件紐扣衫拉好，扣好，折好并疊放整齊。嬉戲開(kāi)頭，只見(jiàn)小伴侶都快速地拿好衣服，耐煩地將一個(gè)一個(gè)紐扣都扣整齊將衣服折平放好，將拉鏈衫當(dāng)心地把拉頭對(duì)齊拉好，然后將2件衣服疊放整齊，快速地舉起了小手。在小伴侶們的加油聲中，一組接一組地正在進(jìn)行，只見(jiàn)媽媽們眼睛一眨也不眨地望著自己的小孩，臉上流露出緊急的表情，好象在催自己的小孩加油!加油!競(jìng)賽結(jié)束，雖然有些小孩沒(méi)拿到一等獎(jiǎng)，但給媽媽的都是一個(gè)滿(mǎn)足的答案?？吹叫『⒍寄苡幸浑p能干的手，都夸獎(jiǎng)自己的孩子長(zhǎng)大了。其次個(gè)嬉戲是拋接球。媽媽和孩子一起進(jìn)行。在肯定的間隔距離中，每組拋完10個(gè)球。比誰(shuí)接到的球多。必需有媽媽拋，小孩接球。只聽(tīng)預(yù)備開(kāi)頭時(shí)，孩子們雙手托住籃子，瞪大眼睛望著對(duì)方的球接，媽媽們當(dāng)心地將球一個(gè)一個(gè)地拋出。競(jìng)賽正在緊急的進(jìn)行，聽(tīng)見(jiàn)陸曉明小伴侶，哎呀，哎呀，又沒(méi)接住，這球喜愛(ài)往地上跳，觀察陸文杰小伴侶臉漲得紅紅的，難為情地說(shuō)：“只接到2個(gè)球?！庇^察王圣依的媽媽滿(mǎn)有把握地把球一個(gè)一個(gè)地拋出，王圣依連蹦帶跳地說(shuō)：“媽媽我接到8個(gè)球，我接到8個(gè)球?！蹦概畟z哈哈大笑。我看一眼時(shí)鐘，已經(jīng)是11點(diǎn)了。聽(tīng)到魯懿盈、陳李嫻的媽媽說(shuō)：“兩個(gè)小時(shí)怎么像飛一樣過(guò)去了，今日的時(shí)間過(guò)得特殊開(kāi)心?！?/p>

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當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，父母?jìng)兊哪橗嬔笠缰篮煤吞鹈?當(dāng)孩子們雙手遞過(guò)來(lái)的一杯熱水時(shí)，父母?jìng)兏械叫睦锱笱蟮?當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，父母?jìng)円惶斓膭诶郾粧伒搅司畔鲈仆?當(dāng)孩子們呈上自己親自做的玫瑰賀卡時(shí)，父母的臉就樂(lè)開(kāi)了花;當(dāng)孩子們對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節(jié)歡樂(lè)!您辛苦啦，Iloveyou”時(shí)，父母興奮的熱淚盈眶本活動(dòng)利用一個(gè)特別適合的時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì)，自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，由于有幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境改變的真實(shí)感受做鋪墊，所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)，到達(dá)了優(yōu)良的教學(xué)效果。

談話(huà)和商量環(huán)節(jié)，幼兒在老師引導(dǎo)下，能夠主動(dòng)發(fā)表自己的想法，有部分幼兒能夠理解成人的勞動(dòng)，在商量“我們能為他們做點(diǎn)什么”時(shí)，很少有幼兒能說(shuō)出自己的想法：幫媽媽拿拖鞋,幫爸爸捶背,幫爸爸媽媽倒水,