班級活動方案合集七篇

第頁共頁班級活動方案合集七篇【熱門】班級活動方案合集七篇班級活動方案篇1活動時間：xxxx年11月10日星期二活動地點(diǎn)：幼兒園大二班教室活動目的：1、通過開展“平安教育畫展”活動，進(jìn)一步幫助小朋友樹立平安意識，掌握平安知識。2、進(jìn)步自我保護(hù)和自救才能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣。3、小組合作尋找身邊的平安隱患，貼上醒目的平安標(biāo)志。爭做平安小衛(wèi)士?；顒訙?zhǔn)備：幼兒準(zhǔn)備：在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，完成一幅完好的平安畫。老師準(zhǔn)備：將幼兒帶來的平安畫布置成畫展；有關(guān)平安標(biāo)志卡片假設(shè)干張。活動過程：1、帶著幼兒欣賞畫展，播放輕音樂，渲染氣氛。2、結(jié)合自己的平安畫，分享平安小知識?！踩纾骸斑^馬路的平安”、“不能爬護(hù)欄”等〕3、老師進(jìn)展梳理，提升幼兒的平安知識經(jīng)歷。平安教育內(nèi)容非常廣泛，涉及的內(nèi)容方方面面，有“交通平安”、“飲食平安”、“用藥平安”、“玩具平安”、“著裝平安”等等。有很多小朋友都畫了有關(guān)平安方面的小知識，如：我們上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。還有知道各種報警，包括110、119、120的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。我們不做危險的事情，要學(xué)習(xí)自己保護(hù)自己，建立平安意識。4、以小組為單位，尋找身邊的平安隱患，貼上醒目的平安標(biāo)志。5、鼓勵大家爭做平安小衛(wèi)士?！痉独恳?、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、保護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否那么很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨⒁馐裁矗?、用電平安隨著生活程度的不斷進(jìn)步，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些根本的用電常識。1〕認(rèn)識理解電總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電。2〕不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3〕電器使用完畢后應(yīng)拔掉電插頭。4〕使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電開關(guān)，停頓使用。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、平安使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間分開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2)使用燃?xì)馄骶摺踩缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯取?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。二、游泳時要注意平安1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。2、要慎重選擇游泳場所。3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。4、飽食或者饑餓時，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。5、水下情況不明時，不要跳水。6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。三、交通平安1、行走時怎樣注意交通平安1〕在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2〕集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3〕在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。4〕穿越馬路時，要遵守交通規(guī)那么，做到“綠燈行，紅燈?！?。2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦1、要打火警119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想方法分開火常3、逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。五、小結(jié)：只要我們處處小心，注意平安，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的才能，機(jī)智英勇的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能安康地成長。【范例】孩子是祖國的將來，讓他們安康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，平安教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)學(xué)生的平安意識和學(xué)習(xí)簡單的'平安自救方法，制定了一份平安教育方案：1、活動平安教育學(xué)生遵守活動規(guī)那么，不攜帶危險物品進(jìn)展游戲〔如：剪刀、玩具等鋒利物件〕，游戲中不做危險動作〔如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自分開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。體育課要認(rèn)真聽取老師的要求，注意平安。2、生活平安教育學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。3、交通平安來校、回家途中注意平安。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要進(jìn)步警覺，不打鬧玩耍。4、食品平安過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)展必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。5、家庭平安向家長宣傳平安教育的重要性，以及學(xué)生的平安教育活動，請家長積極配合學(xué)生做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安〔如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作〕。6、簡單自救方法識別特殊號碼的用處〔如110、119、120〕，同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信生疏人，假設(shè)一人在家，不可隨意開門等。注：利用晨會課、生活與品德課、語文課等隨時對學(xué)生進(jìn)展教育。【范例】教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些用電平安、交通平安、消防平安等日常平安知識。教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)日常平安知識，使學(xué)生樹立平安觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生平安、安康成長。教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)過程：一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、保護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否那么很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勅粘Ｉ钪袘?yīng)注意哪些平安事項：二、教學(xué)過程1、用電平安隨著生活程度的不斷進(jìn)步，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些根本的用電常識。1〕認(rèn)識理解電總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電。2〕不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3〕電器使用完畢后應(yīng)拔掉電插頭。4〕使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電開關(guān)，停頓使用。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、平安使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間分開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2)使用燃?xì)馄骶摺踩缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯取?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。3、游泳時要注意平安1)、游泳需要經(jīng)過體格檢查。2)、要慎重選擇游泳場所。3)、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。4)、飽食或者饑餓時，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。5)、水下情況不明時，不要跳水。6)、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。4、交通平安老師介紹三那么案例：案例一：兩個中學(xué)生在行走時拋接籃球，球滾到機(jī)動車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴(yán)重受損。交通法規(guī)明確規(guī)定，行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據(jù)此，交警部門對這起事故作了責(zé)任認(rèn)定，認(rèn)定這兩個中學(xué)生承當(dāng)全部責(zé)任，兩人家庭各承當(dāng)一萬多元的醫(yī)療費(fèi)用。案例二：1999年某中學(xué)后門發(fā)生一起因一個學(xué)生騎車下坡，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來宏大的傷害，而且也給這名中學(xué)生帶來了宏大的心理損傷。案例三：有數(shù)據(jù)顯示，1998年全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受傷。這絕對不是個駭人聽聞的數(shù)字，每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計其數(shù)。據(jù)悉，北京市平均每學(xué)期約50名未成年人非正常死亡。通過這些故事，我們理解到了什么？談?wù)勀愕母惺?？行走時怎樣注意交通平安：1〕在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2〕集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3〕在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。4〕穿越馬路時，要遵守交通規(guī)那么，做到"綠燈行，紅燈停"。5〕騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。5、發(fā)生火災(zāi)怎么辦1〕要打火警119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2〕一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想方法分開火常3〕逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。6、校園平安1〕上下樓梯時有序緩慢右行，嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時，應(yīng)立即停頓上下，迅速將摔倒者扶起。2〕不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。3〕不在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。人疲憊入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發(fā)火災(zāi)。4〕分開宿舍時,人走熄燈、關(guān)閉電。5〕不在宿舍存放易燃易爆物品，如個別同學(xué)順手帶回實驗用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，可能引起起火或爆炸。6)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進(jìn)入校園，以免對學(xué)生造成傷害。三、小結(jié)：只要我們處處小心，注意校園平安，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的才能，機(jī)智英勇的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能安康快樂地成長。班級活動方案篇2一、指導(dǎo)思想家校合作是當(dāng)今社會學(xué)校教育改革的趨勢。將來社會安康開展，取決于將來一代人精神風(fēng)貌，良好成就的形成來自于教育，而在教育內(nèi)部又很大程度上取決于家庭中的父母教育。因此家校合作尤為重要。二、活動目的1、通過老師與家長，老師與學(xué)生之間的理論，使老師在理論中成長、成熟，追求成為“理想的老師”。2、通過家長與老師，家長與學(xué)生之間的理論，學(xué)校組織家長進(jìn)展學(xué)習(xí)，改變家長的家教觀念，學(xué)習(xí)家教知識，改善家教方法，進(jìn)步家教才能。從而使學(xué)生家長能對學(xué)生進(jìn)展科學(xué)有效的家庭教育。3、形成學(xué)校、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力量形成時空穿插影響的教育優(yōu)權(quán)力量。三、“家校合作共建”詳細(xì)施行分案1、開放課堂邀請家長來校聽課，走進(jìn)課堂，感受老師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，體會班級的學(xué)習(xí)氣氛，理解孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)，對學(xué)生的學(xué)校生活有進(jìn)一步的感悟。2、開展講座，浸透德育和心理安康教育就家庭教育、學(xué)習(xí)技巧、作業(yè)輔導(dǎo)、班主任工作等方面承受家長的咨詢，并提供科學(xué)合理的建議，同時希望家長為孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境以及積極向上的成長環(huán)境，在平時家長和老師親密聯(lián)絡(luò)，共同努力，為孩子的將來開展提供一個良好的平臺，就孩子的各方面表現(xiàn)進(jìn)展客觀正確的評價。家校合作對學(xué)生的這些表現(xiàn)做一個積極正確的評價，及時鼓勵孩子。3、積極運(yùn)用校訊統(tǒng)統(tǒng)和家長及時聯(lián)絡(luò)4、組織好家長會，利用好家長會的時機(jī)形成家校合力班級活動方案篇3活動主題：保護(hù)大自然，從我做起活動年級：七年級活動目的：1、通過活動使學(xué)生認(rèn)識保護(hù)大自然的重要性。2、從日常生活中點(diǎn)滴做起，樹立起保護(hù)大自然的意識?；顒觾?nèi)容：通過圖片、資料、課前調(diào)查結(jié)果討論及活動演示，懂得保護(hù)大自然的重要性和怎樣保護(hù)大自然?；顒有问剑赫n前調(diào)查：搜集資料、交流討論、活動演示。活動準(zhǔn)備：老師課前組織學(xué)生調(diào)查化工園區(qū)亂扔垃圾，大面積排放污水，及現(xiàn)代人類大面積砍伐森林，捕殺野生動物等情況。光碟〔保護(hù)大自然的光碟及人們破壞大自然的光碟〕。會場布置：在黑板正中書“保護(hù)大自然”，并畫出幾個樹樁和鳥兒飛走的畫?；顒舆^程：一、看光碟，讀資料1、人類生活所需的環(huán)境條件有水、空氣、溫度、陽光等，人類吃、穿、用、住、行所需的一切材料全部來自大自然。2、人類再利用、改造自然地同時，沒有注意保護(hù)大自然，而是破壞了大自然，由此引起了嚴(yán)重的后果。二、對課前調(diào)查結(jié)果討論在你的生活中有那些破壞大自然的行為，你從中受到什么啟示？為了保護(hù)大自然，我們已付出了很多代價，比方退耕還林、植樹種草、綠化荒山等。由此可見，我們應(yīng)從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從如今做起，對破壞大自然的現(xiàn)象進(jìn)展教育、勸阻。三、各小組進(jìn)展活動片段演示。小品表演、兒歌朗讀、學(xué)生交流資料等，從中情感得到升華，心靈得到熏陶，更深入地認(rèn)識到保護(hù)大自然的重要性，學(xué)會保護(hù)大自然。四、總結(jié)匯報1、師生共同總結(jié)：大自然中的水、空氣、土壤、植物、動物等是互相聯(lián)絡(luò)的，一方面遭到破壞，其他方面也會受到影響，從而直接或間接地威脅著人類的生存，使人受到懲罰。為了免受大自然的懲罰，我們應(yīng)該與大自然和諧相處，合理利用自然資。2、通過活動，學(xué)生認(rèn)識到“保護(hù)大自然，從我做起?！卑嗉壔顒臃桨钙?班級、宿舍環(huán)境布置活動目的〔教育、培養(yǎng)的效果及目的〕：1、讓學(xué)生認(rèn)識到班級、宿舍環(huán)境對學(xué)習(xí)的重要性，美化班級環(huán)境，保持環(huán)境的優(yōu)美要靠每一個同學(xué)的努力。2、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，進(jìn)步宿舍，班級體的凝集力?；顒又饕獪?zhǔn)備、過程及效果：1、準(zhǔn)備：〔1〕班主任準(zhǔn)備學(xué)校下發(fā)的材料及自己尋找的材料〔2〕以宿舍為單位分組，準(zhǔn)備組織討論?！?〕形成初稿?！?〕班委干部組成評委席。2、活動過程：〔1〕投影展示環(huán)境污染的危害以及優(yōu)美的環(huán)境對人類的重要性?！?〕以小組為單位籌劃班級的布置〔墻上的標(biāo)語，展板的設(shè)計，圖片的選購〕?！?〕在稿紙上設(shè)計出布置樣稿，配合文字說明〔設(shè)計意圖等〕?！?〕小組推選代表上臺解釋自己組的設(shè)計，推銷自己的方案?！?〕評委評選最優(yōu)方案?！?〕班委對表上臺總結(jié)，班級環(huán)境對大家的重要性。3、效果：通過這次活動學(xué)生根本可以保持教室的衛(wèi)生，維持班級的美化。到達(dá)預(yù)期的效果班級活動方案篇5一、指導(dǎo)思想。以《學(xué)校平安工作條例》為指針，認(rèn)真落實各項平安措施，教育學(xué)生遵守各項平安常識，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)才能，讓活動既突出意義，又平安愉快。二、活動目的。讓學(xué)生親近自然，開拓視野，感受華夏民族的優(yōu)秀文化，在活動中學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧，積累感知。培養(yǎng)團(tuán)隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合理論活動。1、活動時間：20xx年xx月xx日〔周xx〕8點(diǎn)40分———1點(diǎn)40分。2、活動地點(diǎn)：柳州市大龍?zhí)豆珗@。3、活動人員：20xx〔6〕班全體學(xué)生。4、活動內(nèi)容：〔1〕集體唱歌〔選出唱得大聲表情好有動作的同學(xué)參加游戲〕?！?〕游戲：趕小豬?！?〕游戲：兩人三組?！?〕集體游戲：丟手絹〔被抓住的同學(xué)表演節(jié)目〕.〔5〕水果大拼盤比賽〔5個人一組〕評比出最漂亮的果盤，邀請好友來做客?！?〕評獎，頒獎，照相。三、活動準(zhǔn)備。1、按座位分組，以小組為單位分設(shè)活動小負(fù)責(zé)人。2、平安教育：〔1〕各小隊長認(rèn)真組織，確保平安出發(fā)前要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，報告班主任〔2〕排隊乘車時，不推不擠不打鬧，不換位，頭手不能伸出窗外，上車后抓好扶手，聽從老師指揮。到站后有秩序地下車。〔3〕活動中要分開隊伍必須做到向老師報告，得到允許，才能分開?；貋砗笙蚶蠋熣f一聲?！?〕活動中嚴(yán)禁攀爬，破壞公物；不到有水的地方玩水，不走崎嶇小道，不單獨(dú)一人跑出隊伍?！?〕有偶發(fā)事件，必須即時向老師匯報，等待處理?！?〕購置食物時，認(rèn)真識別“三無”產(chǎn)品，注意飲食衛(wèi)生。3、文明禮貌教育：〔1〕每人自帶一個塑料袋，活動中，要保持地點(diǎn)整潔，垃圾全部袋裝化，返回時統(tǒng)一扔進(jìn)垃圾箱?！?〕在活動過程中，要互相幫助，積極配合?！?〕保護(hù)花草樹木，做文明游客，樹公園路小學(xué)學(xué)生的形象。〔4〕參觀、就餐講文明，講謙讓，表達(dá)公園路小學(xué)學(xué)生的素質(zhì)。四、活動小結(jié)。1、表揚(yáng)好人好事，評選先進(jìn)個人。2、評比“環(huán)保之星”，頒發(fā)小獎?wù)隆?、談感受。班級活動方案篇6好的班風(fēng)環(huán)境對師生良好的心理行為定勢的形成，對青少年的安康成長、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。為了使班級有特色、書香氣氛濃重、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有鼓勵性，關(guān)注孩子的全面安康成長、長遠(yuǎn)開展，要大力加強(qiáng)班風(fēng)建立。所以，我針對這樣的情況制定了我們?nèi)昙壍陌囡L(fēng)建立施行方案：一、班風(fēng)建立整體設(shè)想〔1〕主題力求突出?！?〕設(shè)計力求創(chuàng)新。挖掘班級內(nèi)涵，突出個性，形成班級特色?！?〕內(nèi)容力求豐富。結(jié)合班級的情況，全面進(jìn)展文化熏陶和浸透。班級公約：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)奮勇拼搏優(yōu)雅大方文明守信心胸寬廣表里如一尊師愛友團(tuán)結(jié)互助自立自強(qiáng)知恩圖報班級標(biāo)語是“四有”：有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律二、室內(nèi)文化建立精心布置班級室內(nèi)文化環(huán)境，在潛移默化中浸透賞識教育。班級室內(nèi)環(huán)境布置詳細(xì)如下：1.教室內(nèi)：前黑板正上方懸掛班級標(biāo)語。2.設(shè)置文化角位于教室左側(cè)的墻面是兩塊固定框欄，專門是展示孩子們的才能的板塊。分別是“我是小作家”和“小巧手”。展示學(xué)生的手工作品、手抄小報，還有一些學(xué)生的書法、美術(shù)作品，學(xué)生在學(xué)習(xí)上生活上有些許進(jìn)步都能通過這兩個欄目表現(xiàn)出來，讓孩子們在學(xué)習(xí)生活中獲得鼓勵，增強(qiáng)班風(fēng)氣息。位于教室前黑板左側(cè)是班級標(biāo)語，教室前黑板右側(cè)是評比欄“做一片美麗的葉子”。3.設(shè)立讀書角，