2023小學(xué)教研組工作總結(jié)（10篇）

Word第第頁(yè)2023小學(xué)教研組工作總結(jié)（10篇）2023學(xué)校教研組工作總結(jié)最新篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們〔一班級(jí)語(yǔ)文〕首次使用“部編本”教材。我們的教研工作圍繞“培育語(yǔ)文課堂教學(xué)中良好習(xí)慣”為中心，深化開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)討論，提高老師的教科研水平;以新課程改革為契機(jī)，開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)觀念，求實(shí)務(wù)真，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、一班級(jí)的教學(xué)以識(shí)字為主，在抓好同學(xué)扎實(shí)識(shí)字的基礎(chǔ)上，鼓舞和指導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀，閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學(xué)精講多練，讓同學(xué)接觸簡(jiǎn)潔的讀書學(xué)問(wèn)，從而在課外加以運(yùn)用。這樣做關(guān)鍵為了激發(fā)同學(xué)的閱讀愛(ài)好，豐富他們的學(xué)問(wèn)積累，為今后寫話練習(xí)打基礎(chǔ)。

2、重視對(duì)同學(xué)口語(yǔ)交際力量的培育，使同學(xué)具有文明和諧地進(jìn)行人際溝通的素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)同學(xué)寫字、讀書姿態(tài)的指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)把握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫、讀書習(xí)慣。

三、工作要點(diǎn)

依據(jù)學(xué)校教育處工作思路，抓實(shí)課堂教學(xué)，落實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。以科研引領(lǐng)教學(xué)，在常規(guī)教學(xué)中表達(dá)。

學(xué)校教育思想，轉(zhuǎn)化前期科研成果，努力提高師生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量為指導(dǎo)，特確定以下幾點(diǎn)為本期教研的基本思路：

(一)全面提高老師素養(yǎng)。

1、形成學(xué)習(xí)性教研組。保證每周組織老師學(xué)習(xí)。利用在同一辦公室這一契機(jī)，仔細(xì)組織一班級(jí)的老師，開(kāi)展學(xué)習(xí)語(yǔ)文新教材、新課標(biāo)活動(dòng)，解讀新課標(biāo)、新教材，領(lǐng)悟新課改精神實(shí)質(zhì)。組織老師們學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)書刊，如《學(xué)校語(yǔ)文老師》、《學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)》等，讓老師們能準(zhǔn)時(shí)廣泛地了解教育動(dòng)態(tài)、教改狀況，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)〔閱歷〕，并把它用到自己日常的教育教學(xué)工作中，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.做討論型老師。期初，老師們一起商議?，制定適合的工作打算，并落實(shí)到自己的教學(xué)工作中，堅(jiān)持備課、上課、評(píng)課。平常，勤于動(dòng)筆，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)得失，撰寫〔反思〕性的教學(xué)后記、教學(xué)〔日記〕、教學(xué)〔隨筆〕、教學(xué)案例、教學(xué)沙龍，突出質(zhì)量意識(shí)。

3.開(kāi)展以課堂教學(xué)討論為重點(diǎn)，開(kāi)展組內(nèi)研討課活動(dòng)。仔細(xì)組織組內(nèi)老師集體備課，并開(kāi)展評(píng)課溝通，準(zhǔn)時(shí)反思、提煉和總結(jié)閱歷，注意一課一得。

(二)注意有效教學(xué)，切實(shí)提高工作實(shí)效。

1、注意課堂教學(xué)。針對(duì)一班級(jí)同學(xué)的認(rèn)知特點(diǎn)，在課堂上要擅長(zhǎng)培育一班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，漢語(yǔ)拼音教學(xué)和識(shí)字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)。在漢語(yǔ)拼音教學(xué)中，滲透趣味性，活化教學(xué)內(nèi)容。在識(shí)字教學(xué)中，培育同學(xué)的自主識(shí)字力量。突出同學(xué)的自主性，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)自主識(shí)字。在識(shí)字、閱讀教學(xué)中，隨時(shí)把握時(shí)機(jī)，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際的環(huán)境，供應(yīng)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。這樣才能促使同學(xué)有效地學(xué)習(xí)。

2、針對(duì)一班級(jí)的同學(xué)特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，把表演、競(jìng)賽、嬉戲、音樂(lè)等引進(jìn)課堂，使同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中穩(wěn)固學(xué)問(wèn)，培育愛(ài)好，形成力量，逐步提高語(yǔ)文素養(yǎng)。針對(duì)不同的同學(xué)，老師可以有不同的要求，這樣促使學(xué)習(xí)困難生也有學(xué)習(xí)愛(ài)好，從而提高同學(xué)的學(xué)習(xí)水平。

(三)抓好習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)更好的進(jìn)展。

1、針對(duì)一班級(jí)新生的身心特點(diǎn)，培育同學(xué)仔細(xì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)溝通、能對(duì)自己和他人作出較適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)、發(fā)言有序洪亮、活動(dòng)操作有條有理、仔細(xì)作業(yè)、書寫干凈等良好習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展和可持續(xù)進(jìn)展。

2、每上好一單元的課準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行單元形成性練習(xí);同時(shí)在班級(jí)或班級(jí)組開(kāi)展不同形式的語(yǔ)文活動(dòng)，如每月一賽，我是“拼音小能手”，“識(shí)字小明星”、“讀書明星”等。使不同層次的同學(xué)都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、勝利的感覺(jué)。

2023學(xué)校教研組工作總結(jié)最新篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合教研組仔細(xì)解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作打算和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，充分發(fā)揮教研組的職能，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步改良教研方式和教學(xué)水平，不斷更新教育教學(xué)觀念。全面扎實(shí)推動(dòng)以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)的素養(yǎng)教育，有討論、有制造性地開(kāi)展工作。

二、總體目標(biāo)

1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度分散力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力為校內(nèi)建設(shè)奉獻(xiàn)力氣。

2、培育目標(biāo)：注意同學(xué)習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意老師的教學(xué)措施和〔方法〕的討論，使同學(xué)樂(lè)學(xué)善學(xué)，培育同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的小仆人。

三、詳細(xì)目標(biāo)

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科老師的教研力量和業(yè)務(wù)水平。

2、在學(xué)校工作思路和工作打算的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有獨(dú)特有特色地開(kāi)展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)。

3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、獨(dú)特化的教研組。

四、主要工作

(一)教研方面

詳細(xì)表達(dá)在兩手抓：

一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，明確教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。組內(nèi)老師每月參與教研活動(dòng)。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課，互相學(xué)習(xí)促進(jìn)。

二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。

(二)常規(guī)工作

1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高老師課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、抓好各愛(ài)好班的建設(shè)，漸漸完善和提高各愛(ài)好班的專業(yè)水平。

4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開(kāi)頭就著手進(jìn)行預(yù)備，把工作做到前頭，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5、連續(xù)做好同學(xué)習(xí)慣培育，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

五、詳細(xì)工作支配

二月份：

制定教研組打算，老師擬定好教學(xué)打算。

三月份：

各科老師進(jìn)行本科目的教學(xué)討論。

四月份：

1、加強(qiáng)各科課件資源庫(kù)建設(shè)。

2、組織音樂(lè)示范課活動(dòng)(組織評(píng)課)。

五月份：

1、落實(shí)組織同學(xué)進(jìn)行跳繩競(jìng)賽。(長(zhǎng)短繩)

2、預(yù)備慶祝六.一活動(dòng)。

六月份：

1、進(jìn)行課堂常規(guī)抽查。(考核)

2、組織完成各學(xué)科學(xué)期總結(jié)。

2023學(xué)校教研組工作總結(jié)最新篇3

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)?？傮w工作打算的支配，以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二、目標(biāo)和任務(wù)

1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改良〔教學(xué)方法〕，重視培育同學(xué)的力量。

2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延長(zhǎng)，主動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的同學(xué)得到參加的機(jī)會(huì)，使之更好的展現(xiàn)自己的才能

三、主要措施

1、切實(shí)實(shí)施課改，加強(qiáng)集體研討，擅長(zhǎng)發(fā)揮集體的力氣，探討教法、溝通閱歷。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，實(shí)行定期集中研討制度，準(zhǔn)時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)閱歷，提高教學(xué)水平。

2、以提高老師課堂教學(xué)力量為重點(diǎn)，開(kāi)展系列教研活動(dòng)：人人上教研課，人人參加評(píng)課，溝通教學(xué)心得。連續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)討論，主動(dòng)探究有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步進(jìn)展。

3、本學(xué)期連續(xù)注意同學(xué)各種力量的培育，在全校形成一個(gè)濃郁的〔文化〕藝術(shù)氣氛，推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，仔細(xì)開(kāi)展愛(ài)好小組活動(dòng)，為各級(jí)各類競(jìng)賽培育人才，連續(xù)力爭(zhēng)在重大競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī)。

4、堅(jiān)持每周開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)組內(nèi)老師共同聽(tīng)課評(píng)課，互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓老師的確從上課中受益。

四、詳細(xì)工作支配

1、期初結(jié)合教育處工作打算，教研組共同商討擬訂教研組工作打算，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增添教研組分散力。

2、各學(xué)科老師制定學(xué)科打算和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為到達(dá)成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

3、連續(xù)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，使每個(gè)老師都能在活動(dòng)中有所收獲。

4、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。

5、通過(guò)上課提高老師駕御教材的力量。加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思，仔細(xì)撰寫教學(xué)反思、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析緣由，提出改良的對(duì)策。

6、加強(qiáng)課題討論，以研促教。隨著教學(xué)的進(jìn)展，對(duì)老師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，老師要加強(qiáng)課題討論，做到“以研促教”，用教學(xué)討論來(lái)提高老師課堂教學(xué)的水平。

7、期末仔細(xì)做好工作總結(jié)，進(jìn)行閱歷溝通，為新學(xué)期開(kāi)頭做好鋪墊

2023學(xué)校教研組工作總結(jié)最新篇4

一、基本狀況

綜合組本學(xué)期共有老師13人，分別擔(dān)當(dāng)美術(shù)、體育、音樂(lè)、科學(xué)和英語(yǔ)的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強(qiáng)，所擔(dān)當(dāng)科目也不一樣，教研組工作的.開(kāi)展仍需各位老師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同多多探討、

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校總體工作打算的支配和教科室的教研工作支配，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、主動(dòng)實(shí)踐課改理念，全面深化素養(yǎng)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使我綜合組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

三、目標(biāo)任務(wù)

工作目標(biāo)：

1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改良教學(xué)方法，重視培育同學(xué)的力量。

2、拓展教學(xué)范圍，把課的體制從課內(nèi)向課外延長(zhǎng)，主動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的同學(xué)得到參加的機(jī)會(huì)，使之更好的展現(xiàn)自己的才能。

培育目標(biāo)：

注意同學(xué)習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意老師的教學(xué)措施和方法的討論，使同學(xué)樂(lè)學(xué)善學(xué)，培育同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的小仆人。

主要措施

1、切實(shí)實(shí)施課改，加強(qiáng)集體研討，擅長(zhǎng)發(fā)揮集體的力氣，探討教法、溝通閱歷。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，實(shí)行定期集中研討制度，準(zhǔn)時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)閱歷，提高教學(xué)水平。

2、以提高老師課堂教學(xué)力量為重點(diǎn)，開(kāi)展系列教研活動(dòng)：仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，以提高老師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力量。人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參加評(píng)課，溝通教學(xué)心得。連續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)討論，主動(dòng)探究有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步進(jìn)展。

3、做到一學(xué)期六次備課多溝通，教研活動(dòng)中，要求老師先商量，再談教學(xué)設(shè)計(jì)，最終定教案，使每節(jié)課都能到達(dá)良好或良好以上的水平。

4、本學(xué)期連續(xù)注意同學(xué)各種力量的培育,在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氣氛,推動(dòng)〔足球〕特強(qiáng)和舞蹈藝術(shù)特色教育建設(shè)，仔細(xì)開(kāi)展愛(ài)好小組活動(dòng),為各級(jí)各類競(jìng)賽培育人才。

四、主要工作和支配

1、學(xué)期初結(jié)合教育處工作打算，教研組共同商討擬訂教研組工作打算，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增添教研組分散力。

2、各學(xué)科老師制定學(xué)科打算和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為到達(dá)成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

3、仔細(xì)聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)水平。

4、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。

5、嚴(yán)抓同學(xué)的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培育。

2023學(xué)校教研組工作總結(jié)最新篇5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合教研組將仔細(xì)解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校和教育處的教學(xué)工作打算和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校及教務(wù)處的指導(dǎo)下，有討論、有制造性地開(kāi)展工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量;把同學(xué)培育成為能被社會(huì)公認(rèn)的“基礎(chǔ)實(shí)、思維活、愛(ài)好廣、能健體、會(huì)審美，初步具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的學(xué)校生”;為進(jìn)一步提升學(xué)校在社會(huì)上的知名度而努力。

二、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率

老師關(guān)注每一個(gè)同學(xué)，仔細(xì)鉆研新課標(biāo)、新教材，依據(jù)同學(xué)實(shí)際仔細(xì)寫好教案。要制造性地使用教材，并講究備課的實(shí)效;仔細(xì)解讀備課制度改革方案，本學(xué)期將根據(jù)“老師個(gè)人鉆研教材——形成獨(dú)特教案——實(shí)施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過(guò)程進(jìn)行備課。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視提高自身素養(yǎng)。

組織每位老師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)“趙老師講座”提高老師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，同時(shí)利用課余時(shí)間通過(guò)各種形式學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)學(xué)問(wèn)和教學(xué)力量。工作中，我們要加強(qiáng)同學(xué)科老師之間的溝通與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。

(三)組建愛(ài)好組，豐富同學(xué)課余生活

抓好特長(zhǎng)教學(xué)和學(xué)科競(jìng)賽，培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)，為同學(xué)的全面成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。主動(dòng)指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng)。重視課堂教學(xué)的拓展延長(zhǎng)，指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng)。處理好各學(xué)之間的關(guān)系，開(kāi)展同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，以賽促學(xué)，豐富同學(xué)的課余生活，提高同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。

(四)改革評(píng)價(jià)方式，完善評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)共享讀本不斷進(jìn)展

新的學(xué)期，綜合組全體老師將本著為自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為同學(xué)的進(jìn)展負(fù)責(zé)，為學(xué)校的口碑負(fù)責(zé)的看法，主動(dòng)投入到教學(xué)和教研工作中來(lái)，用同學(xué)的進(jìn)步證明自己的努力，用同學(xué)的杰出證明自己的優(yōu)秀!

三、本學(xué)期詳細(xì)工作支配

九月份：

1.教研組召開(kāi)教研會(huì)，共同商討擬訂工作打算，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增添教研組分散力。

2.制定大課間活動(dòng)方案。

3.抓好隊(duì)形隊(duì)列和廣播〔體操〕的訓(xùn)練，預(yù)備參賽。

4.科學(xué)教研課。

十月份：

1.組織本教研組全體老師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)《老師教育》等雜志上的教育案例、教學(xué)討論等內(nèi)容。

2.組織全體老師觀看課堂實(shí)錄，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，以便提高老師的教育教學(xué)質(zhì)量。

3.音樂(lè)示范課。

4.參與學(xué)區(qū)文藝匯演。

5.體育教研課。

十一月份：

1.連續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)。

2.同學(xué)體質(zhì)與健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作。

3.美術(shù)教研課。

十二月份：

1.連續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)。

2.電腦示范課。

3.同學(xué)體質(zhì)與健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試上報(bào)。(各班體育老師)

4.品德與社會(huì)教研課。

一月份：

1.各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段，做好各學(xué)科期末收尾工作。

2.期末考評(píng)。

3.召開(kāi)教研會(huì)議，溝通教育教學(xué)閱歷，總結(jié)教研工作，為新學(xué)期的開(kāi)頭做好鋪墊。

2023學(xué)校教研組工作總結(jié)最新篇6

本期在學(xué)校教務(wù)處和數(shù)學(xué)教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們〔一班級(jí)數(shù)學(xué)〕組的老師團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力，圓滿地完成了原打算的工作目標(biāo)和各方面的工作任務(wù)。為了把以后的工作開(kāi)展得更好，現(xiàn)將本期工作簡(jiǎn)要總結(jié)：

開(kāi)學(xué)伊始，我們班級(jí)備課組就集體研討并制定了具體可行的組內(nèi)教學(xué)教研打算，然后根據(jù)打算有條不紊地開(kāi)展工作。

1、教學(xué)常規(guī)方面：

我們數(shù)學(xué)備課組的每一位老師都能做到仔細(xì)教學(xué)，切實(shí)抓好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，在各級(jí)部門的檢查中，獲得了全都好評(píng)。沒(méi)有無(wú)故調(diào)課、代課、缺席、早退等現(xiàn)象。每位老師能主動(dòng)參與聽(tīng)課活動(dòng)，并有記錄、有評(píng)析、有反思。做得有特色的是部分老師還備有“同學(xué)錯(cuò)題記錄本”、“學(xué)問(wèn)要點(diǎn)本”，做到把班級(jí)同學(xué)的一切裝在心中，然后不斷修改自己的教學(xué)方案和策略，因材施教。每個(gè)單元做好檢測(cè)、評(píng)析、反思、小結(jié)工作。堅(jiān)持做到課前備課，課后反思。輔導(dǎo)差生耐煩細(xì)致，作業(yè)時(shí)常面批講解，并且嘗試實(shí)行小組或同桌互批作業(yè)，讓同學(xué)體驗(yàn)當(dāng)小老師的感覺(jué)，從而提高他們的自信念;另外，還實(shí)行“一幫一”的結(jié)〔對(duì)子〕活動(dòng)來(lái)提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成果，效果顯著。

2、學(xué)科教學(xué)方面：

我們班級(jí)組數(shù)學(xué)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)課標(biāo)，悉心鉆研教材，努力創(chuàng)新，細(xì)心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景;教學(xué)中努力激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的主動(dòng)性，實(shí)行多種教學(xué)方式和策略，盡量讓孩子們?cè)跉g樂(lè)、輕松的氣氛中自主探究，學(xué)習(xí)和建構(gòu)學(xué)問(wèn)，形成自己的〔學(xué)習(xí)方法〕和學(xué)問(wèn)體系。

3、教研活動(dòng)方面：

我們備課組的每次教研活動(dòng)都做到定時(shí)間，有打算，有主題地進(jìn)行。特殊注意教研的特色性和實(shí)效性。每位成員在活動(dòng)中都能主動(dòng)發(fā)言，提出各自的想法和建設(shè)性的看法，然后共同商量討論，達(dá)成共識(shí)，最終實(shí)施。開(kāi)設(shè)組內(nèi)公開(kāi)課、研討課活動(dòng)，聽(tīng)課、評(píng)課、反思、總結(jié);還開(kāi)展了集體備課，定主講人，主講內(nèi)容，講完后再在一起探討、溝通;在使用教材、課堂教學(xué)中誰(shuí)遇到懷疑，我們都會(huì)坐下來(lái)商量、討論，查找解決的方法;另外，我們還參與了網(wǎng)絡(luò)曬課以及其他各級(jí)各類教育教研活動(dòng)，多次參與學(xué)校開(kāi)展的教科研活動(dòng)。每次教科研活動(dòng)我們備課組老師都仔細(xì)聽(tīng)、仔細(xì)記、努力學(xué)，然后實(shí)踐于自己的學(xué)科教學(xué)中不斷磨練、不斷提升，都有不同層次的收獲。

今后我們會(huì)更努力，爭(zhēng)取在這學(xué)期取得較好的成果基礎(chǔ)上進(jìn)一步群策群力，將教研工作開(kāi)展得更豐富多彩。

2023學(xué)校教研組工作總結(jié)最新篇7

20__至20__學(xué)年度其次學(xué)期即將結(jié)束，在這個(gè)學(xué)期中，我們初一數(shù)學(xué)備課組，在各部和數(shù)學(xué)組的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展有打算、有步驟的工作，取得了肯定的成果?？偟膩?lái)說(shuō)，我們是在扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，圍繞如何在新課程教學(xué)中表達(dá)新理念，注意情感、看法、價(jià)值觀的培育;如何激發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的愛(ài)好;如何引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、探究猜測(cè)、分析論證;如何既要重視學(xué)習(xí)結(jié)果，更要重視學(xué)習(xí)過(guò)程，使同學(xué)在學(xué)習(xí)基本學(xué)問(wèn)和基本技能的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);如何在教學(xué)中大膽創(chuàng)新，大面積提高教學(xué)質(zhì)量等等來(lái)開(kāi)展工作。我們發(fā)揮集體才智，群策群力，主動(dòng)探究。較好地完成了初一級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)潔回顧如下

一、深化學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材

每周三下午第一節(jié)是我們備課組的集體活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研新教材，相互溝通學(xué)習(xí)體會(huì);發(fā)輝集體的才智，進(jìn)行集體備課;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定難點(diǎn)的突破教法，探討溝通教學(xué)上的問(wèn)題，每次活動(dòng)大家都能暢所欲言，到達(dá)了取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。

二、主動(dòng)開(kāi)展教研活動(dòng)

我們結(jié)合學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)開(kāi)展課堂教學(xué)的研討工作。安照我們備課組的工作打算，本學(xué)期除了參與校數(shù)學(xué)科組的公開(kāi)課研討外，我們備課組也開(kāi)展了一次教改試驗(yàn)課，課是備課組集體備課、擬定導(dǎo)學(xué)案，再分別由每一位老師上，課后進(jìn)行了分析總結(jié)，總體狀況基本到達(dá)目的。除了開(kāi)展試驗(yàn)課外，平常備課組老師之間也開(kāi)展互〔相學(xué)〕習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的聽(tīng)課活動(dòng)，本學(xué)期每人聽(tīng)課都不少于8節(jié)。

三、做好單元過(guò)關(guān)測(cè)驗(yàn)

每周做好周練卷，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并利用集體活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行測(cè)后總結(jié)分析，寫出總結(jié)分析〔報(bào)告〕交級(jí)部。周練卷命題由備課組長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，大家輪番出，最終備課組長(zhǎng)審核，周練卷的總結(jié)分析報(bào)告由試卷命題老師負(fù)責(zé)，報(bào)告主要包括：

(1)各班和全級(jí)的平均分、及格率、優(yōu)秀率。

(2)哪些學(xué)問(wèn)同學(xué)把握比較好，哪些學(xué)問(wèn)把握比較差，主要存在什么問(wèn)題。

(3)提出需要補(bǔ)救的問(wèn)題和今后教學(xué)上要留意的事項(xiàng)。

四、做好差生的輔導(dǎo)補(bǔ)救

本屆初一新生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)參差不齊，為了使后進(jìn)生提高數(shù)學(xué)成果，我們制訂了補(bǔ)救措施，一是在課堂教學(xué)中要以差生是否過(guò)關(guān)為標(biāo)準(zhǔn)，由任課老師個(gè)別輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，這些后進(jìn)生都有了肯定的提高。這些都是老師們盡職盡責(zé)、不怕辛苦、不計(jì)酬勞表現(xiàn)。

2023學(xué)校教研組工作總結(jié)最新篇8

20__年度其次學(xué)期初一數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)一學(xué)期來(lái)，我們初一數(shù)學(xué)備課組以學(xué)校及教育處工作打算為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)成果為中心，以深化才智課堂為動(dòng)力，仔細(xì)履行〔崗位職責(zé)〕，較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)緊急勞碌而收獲多多?？傮w看，我們組能仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作打算，轉(zhuǎn)變思想，主動(dòng)探究，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，做到了轉(zhuǎn)變思想，主動(dòng)探究，改革教學(xué)，收到很好的效果。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)

一方面，我們初一數(shù)學(xué)備課組不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平，在工作中，我們組全體老師能夠嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)〔規(guī)章制度〕，做到了不遲到、不早退，不曠會(huì)。嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，不體罰，變相體罰同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹(shù)立了良好的形象。另一方面，我們組仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)力量，加強(qiáng)了互相之間的聽(tīng)課，提高了自己的水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、同學(xué)觀，使我們對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深化的理解，為全組老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改良教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、課堂教學(xué)，與同學(xué)共同進(jìn)展。

本學(xué)期，本組全體數(shù)學(xué)老師能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解同學(xué)的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備同學(xué)，精確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，細(xì)心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的多種感官，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)做好后進(jìn)同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，主動(dòng)落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時(shí)，進(jìn)行單元檢測(cè)，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。仔細(xì)參與教研活動(dòng)，主動(dòng)參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

三、抓實(shí)常規(guī)，保證教學(xué)任務(wù)全面完成。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合。從點(diǎn)滴入手，了解同學(xué)的認(rèn)知水平，查找資料，細(xì)心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)愛(ài)好，教給了同學(xué)學(xué)問(wèn)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培育了同學(xué)正確的〔學(xué)習(xí)看法〕，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使同學(xué)學(xué)得好玩，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得。分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，強(qiáng)調(diào)同學(xué)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，進(jìn)展同學(xué)的數(shù)感、空間觀念以及應(yīng)用意識(shí)與推理力量，優(yōu)化〔筆試題〕目的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)學(xué)問(wèn)技能形成過(guò)程的試題，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)性試題，設(shè)計(jì)生活化的數(shù)學(xué)試題，真正將考試作為促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的手段，細(xì)致分析卷面，分析每位同學(xué)的狀況，找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實(shí)了雙基。

四、備課組內(nèi)，團(tuán)結(jié)互助、高效合作

作為備課組長(zhǎng)，抓好集體備課，實(shí)現(xiàn)學(xué)科備課組腦力資源的共享，既是提高備課水平、保證課堂教學(xué)質(zhì)量的重要措施，又是提高老師整體素養(yǎng)的重要途徑。在組內(nèi)，我們一是做到課前商量溝通，二是做到課后反思小結(jié)。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不能單純的依靠仿照與記憶，動(dòng)手實(shí)踐、自主探究與合作溝通是同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。”因此，探究適應(yīng)新課程要求的教學(xué)方式，使同學(xué)的學(xué)習(xí)方式更加多樣化，促進(jìn)同學(xué)主動(dòng)全面的進(jìn)展，就成為教研活動(dòng)的總目標(biāo)。我們每天都要抽出肯定的時(shí)間碰頭說(shuō)一說(shuō)自己的教學(xué)進(jìn)度，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn);拿出教材提出自己在備課中想到的好點(diǎn)子以及遇到的問(wèn)題;在教學(xué)中，怎樣處理好自主探究與合作溝通的關(guān)系……好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。每個(gè)人上完課后都會(huì)找機(jī)會(huì)談?wù)勛约哼@節(jié)課是否到達(dá)了預(yù)期效果;同學(xué)們有沒(méi)有什么特殊好或不好的反應(yīng);消失了哪些新問(wèn)題，是怎么解決的，大家再商議?著還有沒(méi)有更好的講解方式，以便讓還沒(méi)上這課的其他老師能吸取閱歷，更好地把握教材，這是我們的核心工作，每天必做。

五、正視自我，明確今后努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的熟悉，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的把握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上;

3、加強(qiáng)同學(xué)的閱讀訓(xùn)練，開(kāi)闊同學(xué)的視野，拓寬同學(xué)思路，提高同學(xué)解決問(wèn)題的力量;

4、實(shí)行措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們初一數(shù)學(xué)備課組將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把數(shù)學(xué)教學(xué)工作做得更好。

2023學(xué)校教研組工作總結(jié)最新篇9

一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)緊急勞碌而收獲多多。本學(xué)期我們備課組依據(jù)歷城區(qū)教研室要求和〔學(xué)校工作打算〕以及教學(xué)大綱，深化學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注意將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，努力創(chuàng)設(shè)適合同學(xué)進(jìn)展的數(shù)學(xué)課堂。細(xì)化落實(shí)各項(xiàng)詳細(xì)工作目標(biāo)，以同學(xué)為主體，重基礎(chǔ)、激愛(ài)好，以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，使教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階，所開(kāi)展工作總結(jié)如下：

一、基本狀況分析

1、我組共有六位成員，均為專業(yè)老師。

2、本組老師工作量：各位老師都超課時(shí)。

二、詳細(xì)措施

1、有打算的支配高二第一學(xué)期的教學(xué)工作打算

新學(xué)期開(kāi)課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作打算及商量如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開(kāi)展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。

2、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，加強(qiáng)教研活動(dòng)，促全組共同提高

〔高二數(shù)學(xué)〕備課組，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在商量中確定;備課組每周一次大的活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的支配、疑難問(wèn)題的分析商量討論，數(shù)學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、數(shù)學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時(shí)間為兩節(jié)課左右。經(jīng)過(guò)細(xì)心預(yù)備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題，各備課組成員的教學(xué)討論水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。

3、主動(dòng)抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展。

根據(jù)學(xué)校的要求，主動(dòng)仔細(xì)地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪番制作，一人一節(jié)，上課前一星期完成。每周至少四次的同學(xué)作業(yè)，要求全批全改，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，準(zhǔn)時(shí)在班上評(píng)講，準(zhǔn)時(shí)反饋;每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有肯定的學(xué)問(wèn)掩蓋面，有肯定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題;每單元一次的測(cè)驗(yàn)題，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要到達(dá)肯定的預(yù)期效果。

4、主動(dòng)參與教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推動(dòng)。

本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使同學(xué)參加到教學(xué)的過(guò)程中來(lái)，更好地提高他們學(xué)習(xí)的愛(ài)好和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期各位老師上了級(jí)部示范公開(kāi)課，都能主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分表達(dá)以同學(xué)為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。

5、依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況適量補(bǔ)充課外作業(yè)，做到細(xì)心批改，仔細(xì)評(píng)講并指導(dǎo)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)訂正，對(duì)于遇到的難題或錯(cuò)題，在備課組內(nèi)進(jìn)行集體商量，集思廣益，做出合理公正的解答。

6、教學(xué)中特殊留意同學(xué)力量的培育和解題方法的滲透

留意數(shù)學(xué)特別方法的訓(xùn)練，如：對(duì)稱法、可逆思想，圖像法，等效法等訓(xùn)練。強(qiáng)調(diào)一題多解，一法多用，從中體會(huì)不同方法，處理不同問(wèn)題的優(yōu)劣。提高了同學(xué)分析和解決問(wèn)題的方法。

7、主動(dòng)備考。通過(guò)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的總結(jié)及細(xì)心編制強(qiáng)化訓(xùn)練題目、定時(shí)練習(xí)、期末綜合復(fù)習(xí)題，對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，不斷夯實(shí)同學(xué)的基礎(chǔ)，以提高同學(xué)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，并做好期末應(yīng)考工作及數(shù)學(xué)會(huì)考的復(fù)習(xí)。

8、注意培育年輕老師的成長(zhǎng)。本學(xué)期主動(dòng)開(kāi)展級(jí)部、校級(jí)、區(qū)級(jí)公開(kāi)課，年輕老師主動(dòng)踴躍參與并主動(dòng)參加聽(tīng)評(píng)課，從很大程度上提高了教育教學(xué)水平。

三、工作中的問(wèn)題和缺乏

1、由于同學(xué)存在個(gè)體差異，個(gè)別同學(xué)存在一些不好的習(xí)慣、自制力差，上課進(jìn)度很難跟上教學(xué)步伐，給課堂教學(xué)帶來(lái)一些麻煩。

2、平常忙于趕進(jìn)度考試測(cè)驗(yàn)少，做題少，導(dǎo)致同學(xué)應(yīng)試力量差;

3、本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)行完必修五及理科選修2-1(文科選修1-1)，由于部分同學(xué)動(dòng)手力量差、懶散，可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不夠抱負(fù)。

高二數(shù)學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰慧才智和力氣，使高數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，在今后的工作中，我們將繼承和發(fā)揚(yáng)勝利的閱歷做法，努力改善和避開(kāi)失敗的方法，會(huì)再接再厲，制造好的成果。

2023學(xué)校教研組工作總結(jié)最新篇10

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校學(xué)校部數(shù)學(xué)組全體老師的共同努力下，數(shù)學(xué)組圓滿的完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作。為了準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，不斷提高我組老師的教育教學(xué)水平和工作力量，更好地做好教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期我校學(xué)校數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)如下：

一、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步

我們學(xué)校數(shù)學(xué)組每位老師都有劇烈的責(zé)任感和使命感，不僅擔(dān)當(dāng)我校七至九班級(jí)十二個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，而且全部都是班主任。在平常的工作中，大家不僅擅長(zhǎng)鉆研、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且為人師表，注意培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)。雖然任教的班級(jí)不同，但是遇到教學(xué)中的問(wèn)題，我們總是共同探討，常常相互溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起討論提高我校學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，使我組漸漸成為一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮、銳意進(jìn)取的集體。特殊是我組的__三位老老師，他們?cè)谧龊米约罕韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，主動(dòng)發(fā)揮對(duì)年輕老師的“傳、幫、帶”作用，在他們的努力下，我組__等幾位年輕老師快速成長(zhǎng)，現(xiàn)都已成為我校學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的骨干老師。__和__兩位老師擔(dān)當(dāng)我?！簿虐嗉?jí)數(shù)學(xué)〕教學(xué)工作，為了保證全體九班級(jí)同學(xué)順當(dāng)參與中考，并取得優(yōu)異成果，他們更是投入了比別人更多的時(shí)間和汗水，對(duì)于如何進(jìn)行中考復(fù)習(xí)，他們總是進(jìn)行深化細(xì)致的分析，并準(zhǔn)時(shí)制定、調(diào)整復(fù)習(xí)方案，常常溝通復(fù)習(xí)效果。在他們的努力下，我校九班級(jí)同學(xué)在學(xué)校組織的四次模擬考試中，數(shù)學(xué)成果穩(wěn)中有升。

在我組老師的共同努力下，我們數(shù)學(xué)組老師之間相互合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，確保了本學(xué)期我組各項(xiàng)工作的順當(dāng)開(kāi)展。

二、教研活動(dòng)注意實(shí)效