2023清明經(jīng)典誦讀總結(jié)

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為深化貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，“加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育”我校在20xx年3月10日下午，組織同學(xué)開展了“我們的節(jié)日·清明”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。體師生踴躍參加誦讀活動(dòng)，深化、有效地組織開展誦讀活動(dòng)，不斷改革誦讀活動(dòng)的形式、成果的展現(xiàn)及誦讀的評(píng)價(jià)，在全校師生的共同努力下，取得了肯定的成效?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。

我們把經(jīng)典誦讀作為同學(xué)民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高同學(xué)道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。在經(jīng)典誦讀的實(shí)施策略上，我們根據(jù)學(xué)校生的身心特點(diǎn)，作了如下要求：著眼“熏陶”，注意“感悟”即以激發(fā)愛好、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認(rèn)個(gè)體差異，不求程度整齊劃一。老師在操作中只有鼓舞，沒有責(zé)怪。引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、積少成多。

二、突出主題，活動(dòng)氣氛深厚。

3月7日下午主題班會(huì)，各班在教室進(jìn)行了以傳頌“經(jīng)典詩(shī)文”為內(nèi)容的朗誦活動(dòng)，本次活動(dòng)每個(gè)班級(jí)都主動(dòng)參加，如六〔1〕班王振業(yè)朗誦的《我愛你！友愛的祖國(guó)》博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。五〔2〕班王曉朗誦的《祖國(guó)啊，我為您傲慢》無論從同學(xué)動(dòng)情的朗誦還是音樂的搭配，都看出了同學(xué)們?cè)谄匠Ｓ?xùn)練的.刻苦和老師的細(xì)心設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。通過誦讀祖國(guó)大好河山和秀麗風(fēng)光的古詩(shī)，同學(xué)們充分感受到了我們祖國(guó)的江山如畫，激發(fā)了他們作為中華兒女的驕傲感，培育了他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。

此次活動(dòng)，到達(dá)了：

〔一〕激發(fā)了同學(xué)誦讀經(jīng)典詩(shī)文的愛好，形成了誦讀的良好氣氛。

〔二〕開拓了同學(xué)的視野，同學(xué)知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史大事多了。

〔三〕同學(xué)初步把握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分同學(xué)還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。

〔四〕熬煉了同學(xué)各方面的力量，同學(xué)通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手力量，思維力量，協(xié)調(diào)力量，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

總之，誦讀經(jīng)典詩(shī)文已成為師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂趣，是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn)。我們將連續(xù)努力，把誦讀經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)推向深化。

清明經(jīng)典誦讀總結(jié)2

為了弘揚(yáng)繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升師生道德情操，依據(jù)上級(jí)要求，我校開展了“清明節(jié)”經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)?，F(xiàn)將這一活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)一下。

一、學(xué)校高度重視

二、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)到位

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視，搶先垂范，利用老師例會(huì)、升旗儀式向全體師生宣揚(yáng)實(shí)施經(jīng)典誦讀的必要性，老師利用班會(huì)、晨讀課向?qū)W生明確經(jīng)典誦讀好處。利用LED大屏幕廣泛宣揚(yáng)經(jīng)典誦讀的重要性。

三、開展多種形式的活動(dòng)

1、在全校范圍，各班級(jí)同學(xué)利用每周二、四晨讀25分鐘，以課內(nèi)古詩(shī)文為主，進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，由語文老師組織并指導(dǎo)同學(xué)誦讀。語文課上，對(duì)經(jīng)典作品用課本劇形式進(jìn)行表演。

3、“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”老師和同學(xué)競(jìng)賽。學(xué)校選拔老師和初二年級(jí)同學(xué)參與“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”競(jìng)賽。在競(jìng)賽中展現(xiàn)了我校師生的文化素養(yǎng)。

4、進(jìn)行古詩(shī)文朗誦競(jìng)賽。我校結(jié)合學(xué)校第六屆讀書節(jié)活動(dòng)，特辟古詩(shī)文朗誦專場(chǎng)，初一初二初三班級(jí)同學(xué)都主動(dòng)參加、仔細(xì)排練。朗誦競(jìng)賽，充分激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)古詩(shī)文的愛好。

6、利用每周三中午的.廣播時(shí)間，主持人誦讀經(jīng)典詩(shī)文，講解相關(guān)學(xué)問，引導(dǎo)同學(xué)觀賞經(jīng)典。

7、學(xué)校每周二、周四中午1點(diǎn)30到1點(diǎn)40之間為法定經(jīng)典誦讀時(shí)間，各班主任靠班，各班同學(xué)起立齊聲誦讀經(jīng)典作品。

8、學(xué)校組織了一次經(jīng)典作品誦讀閱歷溝通會(huì)。

9、開展經(jīng)典誦讀進(jìn)家庭活動(dòng)。同學(xué)回家和父母一塊誦讀經(jīng)典作品，溝通誦讀體會(huì)。

四、活動(dòng)體會(huì)

經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng)。通過經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全體師生都大有收獲，深化體會(huì)到傳統(tǒng)文化的博大精深，積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)和精神財(cái)寶。通過誦讀經(jīng)典，激發(fā)了同學(xué)誦讀經(jīng)