科普活動工作計(jì)劃

第頁科普活動工作計(jì)劃科普活動工作安排1

一、活動宗旨：

為了提高學(xué)生們的科學(xué)文化素養(yǎng)，營造深厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍，豐富學(xué)生們的科學(xué)文化學(xué)問，熬煉學(xué)生們的動手動腦的實(shí)力。我校在三月的最終一周將舉辦高花亭小學(xué)其次屆科普活動周。

二、活動組織機(jī)構(gòu)：

總策劃：何xx

負(fù)責(zé)人：田xx

三、活動時(shí)間：

XX年年3月26日——3月30日

四、活動支配：

1、科學(xué)小獨(dú)創(chuàng)、小制作競賽

參賽對象：中、高年級學(xué)生。

作品要求：

(1)小獨(dú)創(chuàng)必需是自己的原創(chuàng)。

(2)作品應(yīng)是制作好的實(shí)物，小獨(dú)創(chuàng)要求用文字形式書寫自己的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)。

作品數(shù)量：各中隊(duì)至少舉薦3件作品。

收繳時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前。

收繳負(fù)責(zé)人：朱春林

評比標(biāo)準(zhǔn)：

(1)創(chuàng)新性(40分)

(2)好用性(40分)

(3)制作工藝(20分)

獎項(xiàng)設(shè)置：視作品的數(shù)量和制作水平確定。

2、科幻畫競賽

參賽對象：1——6年級學(xué)生。

作品要求：

(1)主題不限

(2)作品要能充分體現(xiàn)科技將來的幻想。

(3)作品尺寸：8開的紙張或其他材料上繪制，畫幅橫豎均可。

(4)作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫。

(5)僅限個人作品，不得抄襲。

作品數(shù)量：各中隊(duì)至少舉薦3幅繪畫作品。

收繳時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前。

收繳負(fù)責(zé)人：謝海燕

評比標(biāo)準(zhǔn)：

(1)想象力：選題、創(chuàng)意和新奇程度。

(2)科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。

(3)繪畫水平：畫面設(shè)計(jì)、色調(diào)處理、繪畫技巧。

獎項(xiàng)設(shè)置：視作品的數(shù)量確定獎次。

3、觀看科普電影

對象：全體學(xué)生

活動組織支配：劉雙全

時(shí)間：一年級：3月21日下午;

二年級：3月22日下午

三年級：3月23日下午

四年級：3月26日下午

五年級：3月27日下午

六年級：3月28日下午

地點(diǎn)：校階梯教室

4、科學(xué)小故事演講競賽

題材：(1)科學(xué)家的故事;

(2)生活中的科學(xué)，科學(xué)給生活帶來的改變。

對象：3——6年級的部分學(xué)生，各班派2名選手參賽，2名選手各選一個題材，不能相同。

上報(bào)學(xué)生名單時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前

收繳、競賽負(fù)責(zé)人：張xx

競賽時(shí)間：3月29日下午

5、外出參觀

(1)組織學(xué)生去市天文臺觀星。

對象：4——6年級，每班各選派10名。

要求：參與的學(xué)生必需由家長負(fù)責(zé)接、送。

名單上報(bào)時(shí)間：3月17日下午放學(xué)前。

時(shí)間初步支配：3月21日至3月23日，每天晚上一個年級。

活動負(fù)責(zé)：謝海燕及各班主任老師

備注：1、學(xué)生由家長送到科技館門口，老師按班級集合整隊(duì)。

2、如天氣有變，時(shí)間將相應(yīng)調(diào)整，另行通知。

3、班主任老師要全程陪伴，并留意學(xué)生的平安。

(2)組織學(xué)生參觀市氣象臺。

對象：1——3年級全體學(xué)生。

活動負(fù)責(zé)：田曙光及上述年級各班主任老師。

活動時(shí)間：3月26日下午

(3)組織學(xué)生到茅嶺的楊梅林參觀。

對象：5——6年級部分學(xué)生，每班各選派3名學(xué)生參與。

活動負(fù)責(zé)：王斯馨

活動時(shí)間：3月20日

6、表彰總結(jié)會

時(shí)間：3月30日下午

地點(diǎn)：階梯教室

內(nèi)容：

(1)觀看活動的dv錄象

(2)科學(xué)小故事演講

(3)頒獎

(4)領(lǐng)導(dǎo)講話

科普活動工作安排2

一、活動宗旨：

為了提高學(xué)生們的科學(xué)文化素養(yǎng)，營造深厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍，豐富學(xué)生們的科學(xué)文化學(xué)問，熬煉學(xué)生們的動手動腦的實(shí)力。我校在三月的最終一周將舉辦高花亭小學(xué)其次屆科普活動周。

二、活動組織機(jī)構(gòu)：

總策劃：何強(qiáng)

負(fù)責(zé)人：田曙光

成員：

王斯馨

劉雙全

胡龍濱

謝海燕

張斗文

張康

三、活動時(shí)間：

xx年年3月26日3月30日

四、活動支配：

1、科學(xué)小獨(dú)創(chuàng)、小制作競賽

參賽對象：中、高年級學(xué)生。

作品數(shù)量：各中隊(duì)至少舉薦3件作品。

收繳時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前。

收繳負(fù)責(zé)人：朱春林

獎項(xiàng)設(shè)置：視作品的數(shù)量和制作水平確定。

2、科幻畫競賽

參賽對象：16年級學(xué)生。

作品要求：(1)主題不限

(2)作品要能充分體現(xiàn)科技將來的幻想。

(3)作品尺寸：

8開的紙張或其他材料上繪制，畫幅橫豎均可。

(4)作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫。

(5)僅限個人作品，不得抄襲。

作品數(shù)量：各中隊(duì)至少舉薦3幅繪畫作品。

收繳時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前。

收繳負(fù)責(zé)人：謝海燕

獎項(xiàng)設(shè)置：視作品的`數(shù)量確定獎次。

3、觀看科普電影

對象：全體學(xué)生

活動組織支配：劉雙全

三年級：3月23日下午

四年級：3月26日下午

五年級：3月27日下午

六年級：3月28日下午

地點(diǎn)：校階梯教室

4、科學(xué)小故事演講競賽

對象：36年級的部分學(xué)生，各班派2名選手參賽，2名選手各選一個題材，不能相同。

上報(bào)學(xué)生名單時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前

收繳、競賽負(fù)責(zé)人：張康

競賽時(shí)間：3月29日下午

5、外出參觀

(1)組織學(xué)生去市天文臺觀星。

對象：46年級，每班各選派10名。

要求：參與的學(xué)生必需由家長負(fù)責(zé)接、送。

名單上報(bào)時(shí)間：3月17日下午放學(xué)前。

活動負(fù)責(zé)：謝海燕及各班主任老師

備注：

1、學(xué)生由家長送到科技館門口，老師按班級集合整隊(duì)。

1、如天氣有變，時(shí)間將相應(yīng)調(diào)整，另行通知。

2、班主任老師要全程陪伴，并留意學(xué)生的平安。

(2)組織學(xué)生參觀市氣象臺。

對象：13年級全體學(xué)生。

活動負(fù)責(zé)：田曙光及上述年級各班主任老師。

活動時(shí)間：3月26日下午

(3)組織學(xué)生到茅嶺的楊梅林參觀。

對象：56年級部分學(xué)生，每班各選派3名學(xué)生參與。

活動負(fù)責(zé)：王斯馨

活動時(shí)間：3月20日

6、表彰總結(jié)會

時(shí)間：3月30日下午

地點(diǎn)：階梯教室

內(nèi)容：

(1)觀看活動的dv錄象

(2)科學(xué)小故事演講

(3)頒獎

(4)領(lǐng)導(dǎo)講話

場地布置：胡龍濱

張斗文

總結(jié)會主持：田曙光

科普活動工作安排3

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)20xx年度工作安排中“加強(qiáng)氣象特色文化建設(shè)，主動參加氣象科普、科技活動”的要求，努力創(chuàng)設(shè)一種以科普學(xué)問教化為活動內(nèi)容的氣象科普教化的活動，以此加強(qiáng)公眾對氣象科普學(xué)問的相識，通過不定期的了一系列的科普活動，來激發(fā)公眾學(xué)氣象愛好，人人都能參加科技活動。

二、主要活動內(nèi)容和措施：

1、迎進(jìn)來即：利用“3.23世界氣象日”、5月份科普宣揚(yáng)周、“5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日”等節(jié)日免費(fèi)開放氣象臺，歡迎市民、中小學(xué)生前來參觀學(xué)習(xí)。組織學(xué)生實(shí)地參觀了自動氣象站和科普走廊、人工影響天氣設(shè)備等，并采納幻燈片等形式給同學(xué)們講解了氣象災(zāi)難常識，以及面對自然災(zāi)難開展綜合防災(zāi)減災(zāi)的基本學(xué)問。

2、送出去即：主動加大“送出去”宣揚(yáng)力度，利用市“公民道德宣揚(yáng)日”、“市110社會聯(lián)動宣揚(yáng)”等活動主動到市民廣場、市民社區(qū)、學(xué)校等場所宣揚(yáng)氣象災(zāi)難學(xué)問的防衛(wèi)和家庭如何防衛(wèi)雷電災(zāi)難。

三、詳細(xì)工作支配：

(一)三月份：

1、制定“3.23世界氣象日”免費(fèi)開放活動安排。

2、組織兼職氣象科普員溝通講解。

3、做好活動總結(jié)。

(二)四月份：

1、實(shí)施氣象科普進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)社區(qū)活動，選定市小學(xué)、社區(qū)為對象，組織氣象專家面對面為師生、居民解答氣象災(zāi)難防衛(wèi)常識和氣象科普學(xué)問

2、做好活動總結(jié)。

(三)五月份：

1、制定科普宣揚(yáng)周和“5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日”宣揚(yáng)活動安排。

2、組織人員到市廣場擺設(shè)科普宣揚(yáng)展板，發(fā)放科普資料，現(xiàn)場解答市民家庭防雷等防災(zāi)減災(zāi)常識。

(四)十一月份：

1、參與全市“公民道德宣揚(yáng)日”現(xiàn)場宣揚(yáng)活動。

2、發(fā)放科普宣揚(yáng)資料。

科普活動工作安排4

新的學(xué)期剛剛起先，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，即以學(xué)生為本，以校為本的教化思想，詳細(xì)安排工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的理論素養(yǎng)

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。

2.加大對自己和學(xué)生的自我分析和解剖。

二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)探討，提高課堂教學(xué)效益

1、在備課中，主動開展共同探討，全面合作的活動，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。

2.加強(qiáng)對自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有閱歷的老師虛心學(xué)習(xí)和請教，使自己盡快成為熟識教學(xué)業(yè)務(wù)，具有肯定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格老師。

3.加強(qiáng)對自己學(xué)問水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了足夠的學(xué)問，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使學(xué)生能夠?qū)W(xué)問更加理解得透徹。

4.加大對學(xué)生的管束力度，并讓學(xué)生從心理上相識到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

5.中學(xué)新課程的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實(shí)重視學(xué)生思維實(shí)力培育，切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新實(shí)力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。

6.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師閱歷，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格限制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)