血壓正常范圍 絕對不正常

本文格式為Word版，下載可任意編輯——血壓正常范圍絕對不正常江子玡知道自己在劫難逃，連忙站起來，一副豪杰做事豪杰當?shù)臉幼印！拔艺f，是我先給班長寫紙條的。”“紙條？你們還傳了紙條？”東方老師覺得很失面子。發(fā)生在眼皮底下的事兒，她竟然還不知道呢。

東方老師用嚴肅的眼神看著這兩位學生，臉上寫滿了“畢竟怎么回事”的表情。

“我說吧，”江子玡的手在桌面畫著，他從艾米麗的語文課本下摸出紙條?！拔覀冊谧h論李一一的事——”

“??？這么說。還不止你們倆？”東方老師的發(fā)散性思維連忙起作用了，她抿了一下嘴巴，持續(xù)說，“畢竟還有多少人參與這件事？”這一次東方老師真的有了挫敗感，就在自己講課講到動情之處時，下面的學生竟然有可能大規(guī)模地違反了課堂紀律，這，這，這還得了？

同學們看著東方老師的表情，也都擔心起來，那個抿嘴的表情報告大家，東方老師已經(jīng)不欣喜了。假設(shè)東方老師生氣了，后果將會很嚴重很嚴重。接下來怕是越來越多的人要被江子玡出賣了，好多人輕輕地咳嗽著，還有人晃了晃身子，猶如凳子突然讓人不安逸了。而東方老師正一步步走向江子玡，走向他手里拿著的紙條。

沒想到艾米麗突然又辯護道：“老師，我沒說話，也沒什么紙條，根本沒有人破壞課堂紀律。請您接著講課吧！”

全體的目光都“唰”地一下集中到艾米麗的臉上，只見她臉不紅心不跳，那平靜自若的樣子根本不像在說謊，連江子玡都驚疑地看著艾米麗。認為她在光天化日之下撒謊真是太不理應了。

東方老師的嘴巴抿得緊緊地，她不說話，徑直走到江子玡面前，伸手拿去了那張紙條，江子玡的臉痛楚地扭曲了一下，只有聽之任之了。

紙條在東方老師的手上翻過來倒過去，東方老師的眉頭皺了起來，這是發(fā)怒的前兆。全班學生的心再次揪了起來，有的畏縮地低下了頭，有的卻眼睛直直地盯著老師的嘴。

公然，東方老師喘著粗氣，但是她深吸了一口氣，壓住了怒火。只是聲音大了一點。“這就是你們傳的紙條？”

“我都說了沒有紙條，這是我的本子上的一張紙。”艾米麗滿臉委屈地說。

“是的，這是一張本子上的紙，完全空白的?？墒悄銈兊募垪l在哪里？別拿沒有字的紙條來糊弄我！”東方老師不看艾米麗，她盯著江子玡問。

“就是這張啊?！苯荧e一臉無辜。他拿出自己的本子，快速地翻著本子?！斑@是我本子上撕下來的，就從這里撕的，從這里——”可他怎么也找不到方才撕剩的半頁了，乖乖，本子是完好無損的。

“神馬都是浮云！”艾米麗出其不意地說了句，她拿出自己的本子，結(jié)果一頁是個被撕剩下的殘頁。

東方老師盯著江子玡，江子玡盯著艾米麗，艾米麗盯著東方老師，全班同學都盯著他們?nèi)齻€。

沉靜。

時間仿佛靜止了。

猶如過去了很久，很久，其實只有—分鐘。

東方老師猛然爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲，那是她欣喜時的笑聲，細心的同學能聽到這里面有不和諧的音色，類似聲帶被擠壓了一般，讓人聽了有些壓抑。這是氣極了之后猛然大笑的結(jié)果，尾音里還有怒意。

“好吧，其實艾米麗沒說話，江子玡也沒傳紙條。你們都在專心聽講。艾米麗，我方才講到哪兒了？哪一句？”

江子玡愣了一下，他知道，艾米麗和自己一樣，也沒好好聽，根本不知道東方老師講到何處了。面前是攤開的語文書，上面是幾首古詩，可畢竟講到哪一首的哪一句了，他還真不領(lǐng)會。

“《清平樂·村居》?！卑惡敛卉P躇地回復，“您講到‘最喜小兒無賴’這句了?！?/p>

“正確，那么請說說這句話的意思吧?！睎|方老師緊追不舍。

艾米麗流利地回復：“這句詩的意思是：心愛淘氣的小兒子最討人熱愛?！彼幕貜透纱嗬洌┑靡魂囌坡?。

大量人都靜靜地松了一口氣的時候，東方老師已經(jīng)笑瞇瞇地回到講臺去了。“溪頭臥剝蓮蓬。我們來看這一句，這一句很好理解，妙就妙在這個‘臥’字上，它說領(lǐng)略……”

東方老師看起來沒被方才的事情影響心緒，江子玡可就郁悶死了。他左看看右瞧瞧，往前看看，又往后瞧瞧，像凳子上有釘子扎他的屁股似的，怎么也坐不住了。

“你別像個猴子似的好不好，就不能穩(wěn)定一會兒？”艾米麗低聲卻嚴肅地警告江子玡。

江子玡又用那張紙寫了字給艾米麗，上面寫著：“這是我的本子上的紙，不是你的，我質(zhì)疑你也有魔法！?。　?/p>

三個慨嘆號真是觸目驚心，艾米麗心里也納悶呢，方才畢竟是怎么回事??？自己所說所做猶如根本不聽大腦指揮了，而且，那張紙，明明不是自己的，明明是有字的呀！

盡管東方老師沒有說什么，但是艾米麗已是相當?shù)負牧耍蓮膩矶际菍蠋煱僖腊夙樀?，連大聲說話都不會的。可是方才——

是誰讓你頂撞老師的？艾米麗在心里責問自己，她覺得今天的自己很不正常，猶如根本不聽使喚了，莫非……她回頭看看李一一，公然，他雖然不動聲色地坐著，可艾米麗從他的嘴角上揚的角度看出他是滿心得意，那是一種整了別人后的告成的微笑。

還好艾米麗是充分預習了這幾首古詩的，在下半節(jié)課東方老師的幾次有意提問中，她照舊能流利完整地回復。東方老師從不如此密集地提問同一個學生，看起來她還在對方才的事情有疑慮。

下課了，艾米麗還安坐在座位上，對于女同學邀請同去衛(wèi)生間，她搖頭拒絕了。教室里是課間慣有的嘈雜，艾米麗支著耳朵在抓獲來自李一一的聲音，試圖打探一些信息。

李一一沒那么忠厚，他在下課鈴響的同時就竄出教室了，等其他同學去衛(wèi)生間時，他已經(jīng)回來了。滿面紅光的他鮮明有些掩飾不住的興奮，他跑到艾米麗這里，坐上了江子玡的位子，江子玡這會兒還在去衛(wèi)生間的路上呢。

“嗨，方才課上是怎么回事？”李一一說著，拿起那張東方老師看過的曾經(jīng)空白的紙，現(xiàn)在又密密麻麻寫滿了字。趁李一一還沒看清，艾米麗一下奪了過去。她想和自己作業(yè)本上的結(jié)果一頁對比一下，翻到后面，她驚疑地張大了嘴巴，作業(yè)本上并沒有被撕過的任何痕跡。那么，上課時給東方老師看的撕剩下的半張紙是什么呢？看到艾米麗發(fā)愣，李一一的嘴角又往上揚了一點兒。艾米麗突然說：“李一一，你有魔力！”李一一愣了一下，連忙又恢復了平靜，有意睜大眼睛緊盯著艾米麗的眼睛問：“班長，你說什么？什么魔力？”

“你有魔力，你會操縱其他人！”艾米麗冷靜地一字一句地說。她的冷靜讓李一一再次有些恐慌，他結(jié)結(jié)巴巴地問：“你……是怎……么知……道的？”

艾米麗在心里笑了一聲，其實她不過是用了東方老師剛剛用過的那招來詐一下李一一罷了，這家伙就上當了，一句反問就暴露了自己會魔法、有魔力的事實。

“哼，你以為我不知道你干的好事？”艾米麗有意裝出不屑的樣子，“你用魔法想整江子玡，結(jié)果不提防差點害了我，你又想法救了我，我還能不知道？”這些話，其實是艾米麗按照自己的思路猜的。李一一又恢復了嬉皮笑臉的樣子，死活不供認。艾米麗想起那個伸長的胳膊和襯衣袖子上的墨水點兒，就拉過李一一的胳膊看。

“沒有啊?！卑愖哉Z道，想了想就明白了，根據(jù)比例放大后的墨水點兒，現(xiàn)在縮小了斷定肉眼看不出了。

她持續(xù)審問李一一：“之所以你每次都能保證不會輸給江子玡，就是由于你有特殊才干嘛。嚴格地說，你這算是作弊！”

李一一叫道：“冤枉啊，班長你不能憑空污人清白，說話要有證據(jù)的?！?/p>

“我正在找，我想江子玡也會幫著我找的，全班同學都會找的?！卑愑幸鉂M不在乎地嘻嘻笑著說，其實她的心里也在打鼓呢。

李一一全力辯護：“我沒有，我不會，我從來不作弊，我和江子玡——”

“嗨，嗨，嗨，趁我不在跑班長跟前說我的壞話是吧？還鳩占鵲巢，讓開，讓開！”江子玡一進教室，老遠就沖著李一一嚷嚷開了。

李一一忙站起來，邊走回自己的座位邊說：“不怪我啊，是他趕我走的。不說啦，不說啦?！卑惣绷耍骸翱?，你還沒說完呢！”

江子玡一臉不解，他看看李一一的背影，又看看艾米麗，問：“你們在說什么？有機要瞞著我？”問完他低頭看看桌面，察覺那張闖禍的作業(yè)紙，又恢復了原樣，最上面就是他自己的左斜體字跡。

“這，這，這是——”江子玡指著紙條問艾米麗，“誰會變戲法？你在課上表演了魔術(shù)？”

艾米麗微笑不語。

“俗話說得好，遠親不如近鄰，可你這近鄰，從來沒有幫過我。”江子玡不滿起來，就嘟嘟囔囔。

艾米麗不欣喜了，皺著眉頭說：“我看你呀，真是沒良心，我這不是幫著你找理由，找理由，找線索，找蛛絲馬跡，找漏洞嫌疑，找對手留下的‘破腚’嗎？”

江子玡的臉連忙變成了蘋果，還是熟透的那種。由于讀錯別字是他的強項，把“漏洞”讀成“破腚”這事兒，已